فی دوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی دوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق در مورد مهریه

اختصاصی از فی دوو تحقیق در مورد مهریه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد مهریه


تحقیق در مورد مهریه

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:53

فهرست و توضیحات:

 

پیشگفتار

گفتار اول: تبیین مفهوم مهر

معنای اصطلاحی مهر

ادله وجوب مهر از آیات و روایات

  • کتاب

2- سنت

فلسفه حقوقی مهر

اهمیت مهراز نظراسلام

آثار روانی مهر

چه چیزهایی را می توان مهر قرار داد؟

اقسام مهر

 1-2 مهر المسمی و شرایط آن

2-1-2 قابل تملک باشد

 3-1-2 منفعت عقلایی ومشروع داشته باشد

4-1-2 مهر باید معلوم باشد

مقدار مهرالمسمی

 

یکی از حقوق مالی زن ازنقد نکاح در نظام حقوقی اسلام مهر می باشد. مهر از اختصاصات حقوقی اسلام است که در صورت تعیین مهریه به محض انشاء عقد زن مالک مهر می شود و می تواند هرگونه تصرف مالکانه در آن بنماید و مرد نیز ملزم به پرداخت آن به همسرش می شود.مهراز ارکان دائم محسوب می شود و عدم تعیین آن نیز خللی به صحت عقد وارد نمی کن و زن در این مورد درصورت وقوع نزدیکی مستحق مهرالمثل خواهد شد.

ولی در صورت تعیین مهرالمسمی بوده و بعنوان یک قرارداد مالی رعایت شرایط آن لازم و ضروری است این حقوق مالی دارای ضمانت اجرایی می باشد و در صورت مطالبه زن و امتناع شوهر از پرداخت آن زن می تواند با مراجعه به دادگاه و طرق قانونی حق خود را دریافت نماید.

 البته مهر ضمانت اجرای دیگری به نام«  حق حبس» نیز دارد که در خلال بحث به آن و سایر احکام فقهی و حقوقی این حق مالی خواهیم پرداخت.

 قبل از ورود به بحث مهر لازم است مفهوم لغوی و اصطلاحی و ادله وجوب مهر از آیات و روایات ذکر شود....


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد مهریه

دانلود مقاله معاونت در جرم

اختصاصی از فی دوو دانلود مقاله معاونت در جرم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله معاونت در جرم


دانلود مقاله معاونت در جرم

یکی از مباحث اساسی در رشته حقوق جزای عمومی بحث معاونت است . اینکه چه کسانی و تحت چه شرایطی معاون جرم می شوند و سهم آنان تا چه اندازه موثر است و نهایتاً مجازات آنان چه میزان است موضوع بحث معاونت است . معمولاً معاونان تحت انگیزه ها و موقعیت های گوناگون وارد صحنه جرایم می شوند . برخی ها با انگیزه مالی و وعده های مادی فریفته می شوند ؛ برخی با انگیزه انتقام جویی ، برخی با انگیزه های سیاسی و عقیذتی ، برخی در نتیجه مغبون شدن و فریفتگی و ادراک پایین و برخی نیز به دلیل اینکه دارای رشد و عقلانیت پایینی هستند مثل مجانین و اطفال عنوان معاون جرم را پیدا می کنند . کم و بیش تحقیقاتی در موضوع مورد بحث در حقوق جزای ایران انجام بافته است ؛ تحقیق حاضر کاوشی در این راستاست که با اسلوب رایج در نوشته های حقوقی در پی می آید : در نوشته حاضر کلیتاً از موضوع معاونت در جرم ( موضوع نمامی جرایم ) و مجازات معاونت در جرم بحث می شود .

واژگان کلیدی:

معاونت در جرم - عنصر مادی معاونت در جرم - رفتار مادی  - رابطه سببیت

 شامل 38 صفحه فایل word قابل ویرایش


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله معاونت در جرم

دانلود تحقیق شناخت امام

اختصاصی از فی دوو دانلود تحقیق شناخت امام دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق شناخت امام


دانلود تحقیق شناخت امام

مطلبی که محور اصیل دینداری بشمار می رود و در نظام زندگی امّتها تأثیر بسزائی دارد و به همبن دلیل نیز از اهمیت خاصّی بر خوردار است ، موضوع شناسائی امام و معرفت به ولیّ دهر و حجّت زمان است . هیچکس نمی تواند شانه از زیر بار این تکلیف خالی کند بلکه در تمامی شرائط و احوال وظیفة همگان است که در مسیر شناسائی امام ‹‹علیه السلام ›› قدم بگذارند و ولیّ عصر خود را بشناسند . بنابراین معرفت امام مانند معرفت الله و شناسائی خدای بزرگ است ، که بر هر کسی لازم و ضروری است .

پیامبر بزرگ اسلام می فرماید :

من مات ولا یعرف امام زمانه مات میتةجاهلیة

کسی که بمیرد در حالیکه امام زمان خود را نشناخته باشد به مرگ جاهلّیت مرده است .

آری ، انسانِ نا آشنا به امام زمان بستان مردم قبل از اسلام ، در حال مرگ ، بهره ای از توحید و معنویات نخواهد داشت و کافر از دنیا خواهد رفت . کوتاه سخن اینکه فرق و امتیازی میان کسی که در میان کسی که در دوران پر افتخار اسلام زندگی         می کرده ولی عارف و آشنا به امام عصر خویش نبوده است ، با گمگشتة وادی ضلالت در عصر جاهلیت وجود ندارد و درست همانند کسی است که درک اسلام نکرده و پیش از اسلام در حالت کفر در گذشته و سر انجام هر دو عذاب دردناک خدا است . لطافت و ظرافت بیان این حدیث نورانی در کنار حدیث شریف دیگری روشن تر و نورانی تر می گردد که پیامبر ‹‹صلّی الله علیه و آله و سلّم ›› فرموده :

معاشر الناس من ارادان یحیی حیوتی و یموت میتتی فلیتولّ علی بن ابیطالب و بقیة الائمة الائمة بعده

ای گروههای جامعه ! کسی که دوست بدارد زندگی کند بگونة زندگی من و بمیرد به گونة مرگ من ، پس علی بن ابیطالب و باقی امامان بعد از او را به ولایت دوستی بپذیرد .

این حدیث ، بیانگر معنای حدیث قبل نیز هست . ملاک در اینکه انسان ، پیامبر گونه زندگی کند بمیرد ، آشنایی و دوستی با امامان معصوم ‹‹علیم السلام ›› است و میزان در زندگی به گونة جاهلیّت دوری از حضرت معصومین است . حدیث شریف فوق را علمای شیعه و سنّی نقل کرده ان و بدون تردید مقصود از امام هر عصر و زمانی ، امامان دوازده گانه و پیشوایان عالیقدر شعیه ، ترجمان وحی الهی و مظاهر رحمت پرودگار بوده و با فضیلت ترین و با تقواترین انسانها و روشنگران راه حقیقت و عدالت هستند .

با کمال تأسّف این حدیث روشن و سرنوشت ساز را بعضی از علمای اهل سنّت از معنای معقول و خِرَد پسندانة آن منحرف نموده و برای فرار از شناسایی و پیروی خاندان جلیل رسول الله ‹‹صلی الله علیه و آله و سلّم ›› گاهی امام زمان را به زمامداران و خلفا سلاطین ، و زمانی به معنی قرآن ، تفسیر می کنند . خوشبختانه به قدری تفسیر و توجیه آنان نا معقول و غیر منطقی است که احیاناً بعضی از دانشمندانِ خود آنها نیز نتوانسته اند آنرا بپذیرند . مُلّا جلال دَوانی دانشمندان فرزانه که از متکلّمین بزرگ اهل سنّت است ، روزی در محضر وی از این حدیث شریف به میان آمد ، بعضی گفتند که منظور از امام زمان ، سلطان وقت است . تصادفاً حاکم آن عصر بایزید از سلاطین عثمانی ع متجاهر به انواع فسق و تباهکاری بود ، در آن حال مُلّا جلال ریش خدو را به دست گرفته و می گفت : آیا رواست که فردای قیامت ، خداوند بزرگ ، جلال الدین محمّد را عذاب کند که چرا بایزید پلید را به امامت نشناختی ؟!

جریان مباحثة شیخ محمد بن علی بن ابراهیم ابن ابی جمهور احسائی دانشمند بزرگ شیعه با فاضل هروی از علماء اهل سنّت نیز مناسب این بحث است ، که در خراسان انجام گرفته است :

در یکی از مجالس بحث شیخ احسائی از فاضل هروی دربارة این حدیث شریف   ‹‹من مات ...›› نظر وی را پرسید که آیا صحیح است یا نه ؟

سئوال کرد : اکنون امام تو کیست ؟ فاضل گفت : مقصود از امام زمان ، ظاهر آن نیست بلکه منظور ، قرآن است . یعنی مرگ بدون شناسایی قرآن ، مرگ جاهلیّت است . شیخ گفت : بنابراین یاد گرفتن تمامی قرآن بر هر فردی واجب است در حالی که احدی این را نگفته است . فاضل جواب داد : نه ، تمامی قرآن مقصود نیست بلکه تنها سورة فاتحه الکتاب است که شرط صحّت نماز می باشد ، چون نماز بدون این سوره درست نیست . شیخ گفت : ظاهر لفظ ‹‹امام زمانه ›› گواهی می دهد که هر زمانی را امامی است و گرنه می فرمود ‹‹امام الزمان ›› یعنی اگر می فرمود : هر کس بمیرد و امام زمان را نشناخته باشد ... خوب می توانستیم بگوئیم مقصود سورة حمد است ولی فرموده است :‹‹امام زمانه ›› هر کس بمیرد و امام زمان خودش را نشناخته باشد ... و ظاهر این جمله آنست که هر زمانی را امام مخصوص بخود است . فاضل از جواب ناتوان ماند و از گفتار و تأویل خود برگشت و گفت : بنابر حدیث مذکور ، حال من وتو در این زمان ، برابر است . شیخ گفت : چگونه من با تو مساوی هستم در حالیکه مرا امامی است ‹‹حجة ابن الحسن ›› که دانسته ام وجودش لازم است و اعتقاد به امامت او دارم و به حکم عقل صریح و نقل صحیح و روشن ، وجود و ولادت و غیبت او را ثابت می کنم و با دلیل ، او را شناخته ام . فاضل گفت : امامی که هرگز او را ندیده و مقام او را نمی دانی و از وجودش بهره مند نمی گردی و پاسخ سئوالات خود را از او نمی شنوی چه فایده ای دارد ؟ ابن ابی جمهور پاسخ داد : حدیث نبوی ‹‹ صلّی الله علیه و آله و سلّم ›› ‹‹من مات ...›› نمی گوید که باید او را ببینی و پاسخ خود را از او بشنوی ،بلکه فرمان رسول اکرم این است که باید امام زمان را شناخت ، و شکر خدا را که مردی در یمن دعوی امامت دارد ، اراده دارم بدیدار او روم و اگر صحّت ادعای او را این حال بمیری به مرگ جاهلّیت مرده ای .

شامل 55 صفحه فایل word قابل ویرایش


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق شناخت امام

تحقیق بررسی ویژگی های فضای مورد نیاز جهت آموزش و پرورش

اختصاصی از فی دوو تحقیق بررسی ویژگی های فضای مورد نیاز جهت آموزش و پرورش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق بررسی ویژگی های فضای مورد نیاز جهت آموزش و پرورش


تحقیق بررسی ویژگی های فضای مورد نیاز جهت آموزش و پرورش

 

 

 

 

 

 

 

 

21صفحه با قابلیت ویرایش

مقدمه:

تمام تلاش انسان در طول تاریخ، ایجاد محیطی بوده است که در آن راحت تر بتواند زندگی کند و نیازهای معیشتی خویش را به بهترین شکل ممکن پاسخ گوید.

مفهوم پیشرفت در راستای این تلاشهای انسان به عنوان موجودی متفکر و تحول پذیر، تجلّی می یابد. این مفهوم در طول تاریخ تمدن بشری همواره با انسان قرین بوده ، بنابر این برای شناخت نیازهای انسانی امروز ناگزیریم که مسیر طبیعی پیشرفت وی در طول تاریخ را بررسی نمائیم.

مورخان و جامعه شناسان این مسیر تحول و تکوین را به سه بخش یا اصطلاحاً سه موج طبقه بندی کرده اند:

موج اول: (عصر کشاورزی) که از قبل از میلاد مسیح شروع شده و عمری 29500 ساله داشته. هدف از ایجاد این موج حل مشکلات معیشتی و غذایی بشر آن زمان بوده است.

موج دوم: (عصر صنعت) که هدف از موج دوم یا انقلاب صنعتی تولید مواد و ابزار کار بوده است. در موج اول که نیروی کار متکی بر بازوان افراد بود، بشر از پس مشکلات زندگی بر نمی آمد و نیاز جدیدی در جامعه بوجود آمد که تغییرات اساسی را می طلبید. عمر موج دوم که دوران موفقی را سپری کرد و بشر در آن به پیشرفتهای بزرگی نائل آمد به 500 سال می رسد.

موج سوم (عصر اطلاعات): بعد از اختراع رایانه و سرعت توسعة مخابرات و ارتباطات بشر نیاز به تغییر جدیدی را درک نمود و آن چیزی جز دسترسی به اطلاعات و دانش نبود. هدف از موج سوم دسترسی به اطلاعات و دانش با استفاده از ابزار و فن آوری روز می باشد. در حال حاضر ورود 50 سال از آن می گذرد و به گفتة اکوین تافلر فیلسوف و جامعه شناس بزرگ معاصر، جامعه امروز بشر در حال گذار از این موج و ورود به موج چهارم یا (عصر مجازی) است که در آینده ای نه چندان دور شاهد آن خواهیم بود. این موج در واقع توسعه یافتة عصر اطلاعات و دانش است.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق بررسی ویژگی های فضای مورد نیاز جهت آموزش و پرورش

دانلود فایل فلش SCC-U21 واسه حل مشکل USSD Code

اختصاصی از فی دوو دانلود فایل فلش SCC-U21 واسه حل مشکل USSD Code دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود فایل فلش SCC-U21 برای حل مشکل USSD Code 

حل مشکل تمامی ارور های code ussd

حل  مشکل عدم  نمایش موجودی

فلش از طریق SD CARD

Android :5.1

بیلد 150

 

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود فایل فلش SCC-U21 واسه حل مشکل USSD Code