فرمت:DOC قابل ویرایش
پروژه آماده شده دبیران(فرهنگیان) جهت ارائه ارتقاء شغلی در قالب فایل DOC
با فهرست، چکیده، منابع، نتیجه گیری و کامل می باشند
برای خرید محصول روی لینک زیر کلیک کنید
علل افت تحصیلی دانش آموزان راهنمایی
دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم علل افت تحصیلی در دانش آموزان پایه چهارم را کاهش دهم ؟ با فرمت ورد و قابل ویرایش
تعداد صفحات : 24 صفحه
چکیده
بارها در کلاس درس خود مشاهده می کردم که تعدادی از دانش آموزانم به دلایل مختلفی نسبت به بقیه دچار افت تحصیلی هستندودرارزشیابی های کتبی وشفاهی نمرات پایینی کسب می کنندووالدین آنها ازاین موضوع احساس رنج می نمودندوبا همهً تلاش درپی جبران آن برمی آمدند. در بسیاری از مواقع می دیدم که شاگردانم دچارتحقیرهاوسرزنش هاوتنبیهات قرار می گرفتندوگاهی نیز گره بسته ی آنان با اتخاذ مواضع نادرست والدین یا خود من بسته تر می شد.
با مشاهده ی این مساًله در کلاسم تصمیم گرفتم با پیدا کردن راه حل های مناسب وابتکاری سرنوشت آنها را تغییر دهم،در نتیجه با مطالعهً کتاب های گوناگون وتحقیقات انجام شدهً قبلی توانستم قبل از امتحانات توصیفی نوبت اول،با برگزاری جلسات مداوم با اولیاوبا اجرای سه روش شامل:
1 - دادن برنامه پیشنهادی درسی
2 - رودررویی وتبادل نظر دانش آموز قوی با ضعیف
3 - تهیهً فرم نظارت خانواده بر امور درسی فرزندشان
روز به روز به فراگیری آنان روح تازه ای بخشیده و سطح علمی آنها را به سطح قابل ملاحظه ای رسانده وآنها را موفق وشاد ببینم.
اینجانب ...........آموزگار ........... آموزشگاه .......... هستم. مدت .........سال است که در آموزش و پرورش خدمت می کنم که از این مدت .... سال در خدمت دانش آموزان پایه ........ بوده ام.
از ابتدای سال تحصیلی در موارد متعدد متوجه شدم که آزمون های کتبی و شفاهی بسیاری که به عمل می آوردم و روش تدریس های متعدد و فعال که به کار می گرفتم تعدادی از دانش آموزانم نمرات پائین تر از حد انتظار کسب می کنند و شدیداً دچار افت تحصیلی هستند.این دانش آموزان حتی سرکلاس هنگام تدریس یا حل کردن تمرینات علاقه ای از خود نشان نمی دادند و من نیز مجبور به استفاده از راه حل های موقت جهت جلب توجه آنها نسبت به درس بودم . هر بار پس از تصحیح برگه های امتحانی واقعاً نگران می شدم و به این فکر می کردم که چرا اینگونه است ؟ و چگونه می توانم این وضعیت نامطلوب را تغییر دهم .
توضیحاتی در مورد مقاله:
افت تحصیلی امروزه یکی ازنگرانی های خانواده ها ودست اندرکاران تعلیم وتربیت است.زیرا هرساله دولت و خانواده ها هزینه های سنگینی رابابت این موضوع متحمل می شوند.دراینجابه چندعلت برای اشاره به افت تحصیلی اشاره می کنیم.
1.نامناسب بودن روش های آموزشی در درس ریاضی واستفاده ازروش های نامناسب برای تدریس واستفاده از روش سنتی برای یاد دهی این درس. 2-عدم استفاده از وسایل کمک آموزشی یکی از علل افت در درس ریاضی است. 3-پایین بودن زمینه هاواطلاعات قبلی دانش آموزان در دوره های قبل ازدبیرستان. هدف این پژوهش بررسی علل کاهش سطح کیفی دانش آموزان درمقطع متوسطه وبه ویژه در درس ریاضی است.همچنین ازجمله اهداف دیگرکه دراین پژوهش قصدبررسی آن ها راداریم،رابطه میان عزت نفس دانش آموزان متوسطه باپیشرفت تحصیلی یا افت تحصیلی است،رابطه ای که میان اضطراب وافت تحصیلی در درس ریاضی دانش آموزان پایه اول متوسطه وپی بردن به رابطه روش تدریس دبیران با میزان افت تحصیلی یاپیشرفت در وضعیت درسی دانش آموزان در درس ریاضی است. روش پژوهش ازنوع علی-مقایسه ای است
وجامعه آماری آن شامل کلیه دانش آموزان پایه اول متوسطه دراستان چهارمحال وبختیاری درسال تحصیلی- 92
91 است.روش نمونه گیری این پژوهش ازنوع نمونه گیری در دسترس استفاده شده است،به گونه ای که پرسشنامه دراختیار دانش آموزان درحال تحصیل دراین مقطع به عنوان نمونه استفاده شده است.برای جمع آوری اطلاعات موردنیازبرای فهمیدن رابطه میان متغیرهای پژوهش ازپرسشنامه های عزت نفس کوپراسمیت وپرسشنامه افت تحصیلی استفاده شده است.
برای دریافت فایل مقاله مراحل خرید را تکمیل نمایید.