بررسی جذب برش قاب و دیوار در سیستم قاب خمشی بتنی به همراه دیوار برشی کوپله با تیر رابط بتنی و فلزی

اختصاصی از فی دوو بررسی جذب برش قاب و دیوار در سیستم قاب خمشی بتنی به همراه دیوار برشی کوپله با تیر رابط بتنی و فلزی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

• مقاله با عنوان: بررسی جذب برش قاب و دیوار در سیستم قاب خمشی بتنی به همراه دیوار برشی کوپله با تیر رابط بتنی و فلزی  

• نویسندگان: حبیب اکبرزاده بنگر ، روجا محمدعلی پوراسکی  

• محل انتشار: هشتمین کنگره ملی مهندسی عمران - دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل - 17 و 18 اردیبهشت 93   

• محور: سازه های بتنی

• فرمت فایل: PDF و شامل 9 صفحه می باشد.

چکیــــده:

از سیستم‌های متداول در طراحی سازه‌های بلند، سیستم قاب- دیوار است که برای ساختمان‌های بلند بازدهی مناسبی دارد. از آنجاکه دیوارها و قاب‌ها توسط تیرها بهم متصل‌اند، اجباراً تغییرشکل یکسانی دارند، لذا تغییرشکل‌های متضاد دو سیستم، موجب متعادل شدن تغییرشکل کل سازه می‌شود. اما در ارتفاع ساختمان بلند، پخش نیروی برشی ناشی از زلزله بطوریست که دیوارها در ترازهای بالا نیروهای اضافی به اعضای قاب وارد می‌کنند و سبب ایجاد برش منفی در خود دیوار می‌شوند. در این تحقیق درصد جذب برش توسط قاب و دیوار در ترازهای مختلف تغییرشکلی بررسی شد. تحلیل غیرخطی روی سازه‌های 7، 14 و 21 طبقه‌ی قاب خمشی بتنی به همراه دیواربرشی کوپله یکبار با تیر رابط بتنی و بار دیگر با رابط فلزی انجام گرفت. نتایج بررسی نشان داد مقدار برش منفی دیوارهای کوپله با رابط فلزی کمتر می باشد. همچنین در سیستم با دیواربرشی کوپله، تعداد طبقاتی که برش منفی تحمل می‌کنند کمتر از سیستم با دیواربرشی توپر می باشد.

______________________________

** توجه: خواهشمندیم در صورت هرگونه مشکل در روند خرید و دریافت فایل از طریق بخش پشتیبانی در سایت مشکل خود را گزارش دهید. **

** توجه: در صورت مشکل در باز شدن فایل PDF مقالات نام فایل را به انگلیسی Rename کنید. **

** درخواست مقالات کنفرانس‌ها و همایش‌ها: 

با ارسال عنوان مقالات درخواستی خود به ایمیل [e-mail] پس از قرار گرفتن مقالات در سایت به راحتی اقدام به خرید و دریافت مقالات مورد نظر خود نمایید. **

اثر موقعیت و نوع بازشو در جذب انرژی دیوارهای برشی فولادی

اختصاصی از فی دوو اثر موقعیت و نوع بازشو در جذب انرژی دیوارهای برشی فولادی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

• مقاله با عنوان: اثر موقعیت و نوع بازشو در جذب انرژی دیوارهای برشی فولادی  

• نویسندگان: عباسعلی ذاکری ، نیما حاج شیخ الاسلامی  

• محل انتشار: هشتمین کنگره ملی مهندسی عمران - دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل - 17 و 18 اردیبهشت 93  

• محور: سازه های فولادی  

• فرمت فایل: PDF و شامل 8 صفحه می‌باشد. 

چکیــــده:

طرح لرزه‌ای سازه‌ها دارای تفاوت‌های زیادی با طراحی آنها زیر اثر بارهای استاتیکی دارد. در واقع هدف در طرح لرزه‌ای هدف به تنهایی ایجاد مقاومت باربری مناسب اجزا نبوده و باید شکل پذیری لازم برای مقابله با نیروی زلزله در اعضای سازه و اتصالات آن وجود داشته باشد. شکل پذیری مشخصه‌ای از مصالح به کار رفته در سازه مورد نظر و نیز سطحی که از آن (شکل پذیری) مورد انظار است. شکل پذیری عاملی برای جذب انرژی حاصل از زمین لرزه است که توسط رفتار غیرخطی سازه حاصل می‌گردد. قاب‌های فلزی دارای دیوار برشی فولادی که به عنوان سیستم‌های مقاوم در برابر بارهای چرخه‌ای مقاومت و شکل پذیری بالایی دارند و مقاومت این گونه دیوارها عمدتاً مقاومت پس کمانشی است ناشی از میدان کشش قطری است لذا در این مقاله سعی شده که با تکیه بر این موضوع اثر بازشو و موقعیت آن را بر این گونه سیستم‌ها بررسی شود. برای این منظور مدل اسکلت قاب فلزی دارای دیوار برشی فولادی تحت بارهای لرزه ای ، با نرم افزار ABAQUS قرار گرفته، که موقعیت و تاثیر بازشوها در دیوار، با و بدون سخت کننده نشان می‌دهد. نتایج نشان می‌دهد هر چه بازشوها در مرکزیت دیوارها قرار گرفته باشند به علت ضعیف شدن میدان کشش قطری در دیوار جذب انرژی به طور قابل ملاحظه‌ای کاهش می‌یابد که این نقیصه را با افزودن سخت کننده به نحوی می‌توان کاهش داد، البته با در نظر گرفتن صرفه اقتصادی و اینکه معذورات اجرایی وجود نداشته باشد.

________________________________

** توجه: خواهشمندیم در صورت هرگونه مشکل در روند خرید و دریافت فایل از طریق بخش پشتیبانی در سایت مشکل خود را گزارش دهید. **

** توجه: در صورت مشکل در باز شدن فایل PDF مقالات نام فایل را به انگلیسی Rename کنید. **

** درخواست مقالات کنفرانس‌ها و همایش‌ها: با ارسال عنوان مقالات درخواستی خود به ایمیل [e-mail] پس از قرار گرفتن مقالات در سایت به راحتی اقدام به خرید و دریافت مقالات مورد نظر خود نمایید. **

عوامل مؤثّر در جذب دانش آموزان به نماز در مقطع راهنمایی

اختصاصی از فی دوو عوامل مؤثّر در جذب دانش آموزان به نماز در مقطع راهنمایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

عوامل مؤثّر در جذب دانش آموزان به نماز در مقطع راهنمایی

با فرمت ورد قابل ویرایش

تهیه شده در  57 صفحه

فهرست
عنوان..............................................................................صفحه
چکیده.................................................................................5
فصل اول............................................................................6
مقدمـه.............................................................................7
بیان مسئله.....................................................................8
اهمیّت و ضرورت تحقیق.....................................................9
اهداف پژوهش.............................................................10
اهداف محلی تحقیق...................................................10
سوالات تحقیق..........................................................11
تعریف اصطلاحات ومفاهیم...........................................11
فصل دوم...............................................................12
قسمت اول : مبانی نظری پژوهش..................................14
نماز چیست؟.................................................................14
تفسیر نماز در سیره مقام معظم رهبری (مدّظله العالی) ................15
انواع نماز.................................................................................17
ویژگیهای نماز و جهت گیری شخصیت.................................................18
• تکراری بودن آن....................................................................18
• 2- ماهیّت نفی و اثبات نماز..................................................19
• 3- نماز پیوند دادن من به ما.................................................20
اهمیت و فواید نماز اول وقت برای بدن انسان...........................21
نماز ستون دین است.........................................................24
چگونه عبادت کنیم؟...........................................................26
• 1-عبادت آگاهانه.........................................................27
• 2- عبادت عاشقانه.....................................................27
• 3- عبادت خالصانه.........................................................28
• 4- عبادت خاشعانه............................................................28
• 5 - عبادت مخفیانه.................................................................29
آفات عبادت..............................................................................29
• 1- ریا....................................................................................30
• 2- عُجب................................................................................30
• 3- گناه.................................................................................30
شرایط قبولی عبادات.................................................................31
• 1- شرایط اعتقادی.................................................................31
• 2- شرایط سیاسی: ولایت.......................................................31
• 3- شرایط اخلاقی: تقوا..........................................................32
• 4- شرایط اقتصادی: (ادای حق مردم) ......................................32
• 5- شرط اجتماعی: (خیر خواهی نسبت به دیگران) ..................32
• 6- شرط خانوادگی: ( خوش رفتاری) .....................................33
ارزش و جایگاه نماز...............................................................33
ترک کنندگان نماز.................................................................34
علل ترک نماز.....................................................................35
1) عدم آشنایی با فلسفه نماز............................................35
2) احساس تحجّر وعقب ماندگی.........................................35
3) تنبلی و تن پروری..........................................................36
4) مسامحه کاری...............................................................36
5) تمسخر دیگران................................................................37
6) احساس بی فایده بودن نماز به علّت گناهکار بودن.................37
7) خانواده........................................................................38
8) محیط واجتماع فاسد......................................................38
9) دوست فاسد...............................................................38
10) سبک شمردن نماز......................................................38
نقش نماز و آثار آن در زندگی................................................39
بی اعتنائی به نماز..........................................................39
• الف – تأخیر نماز............................................................40
• ب – عدم رعایت آداب آن در خلوت.....................................40
• ج – فراهم نکردن مقدّمات نماز قبل از اذان........................40
• د – عدم یادگیری معانی................................................41
نماز و امید آفرینی.........................................................41
طرح آموزش مدرسه ای نماز............................................42
1- توجه به مطلوب ترین زمان براى آموزش نماز...............................43
2- توجه به روان شناسى تربیتى کودکان و نوجوانان در آموزش نماز............43
تدوین برنامه آموزش نماز...........................................................43
• الف)تدوین یک برنامه آموزش نماز و پیگیرى اقامه نماز به توسط اولیاء و مربیان....45
• ب) آموزش اختصاصى به مربیان......................................................51
• ج) فراهم آوردن امکانات مورد نیاز..................................................51
• د) ارزیابى عملکرد.....................................................................51
چگونگى بررسى و ارزیابى نتایج به دست آمده در طرح اقامه نماز.....................52
پیشنهاد راههای ترغیب دانش آموزان به اقامۀ نماز..........................54
پى نوشتها......................................................................................55
نتیجه گیری.........................................................................................56
منابع....................................................................................57
چکیده:
در دوره کودکی و نیمه نخست دوره نوجوانی اهمیت این امر بیشتر است. شرکت در مراسم مذهبی از قبیل نماز جماعت، نماز جمعه، مراسم اعیاد مذهبی، مراسم سوگواری در ماه محرم، مراسم شب های قدر، جلسات دینی و ... در پرورش عواطف دینی کودکان و نوجوانان بسیار موثر است. حضور در این قبیل برنامه ها پیوند قلبی آنها را با دین و معنویات افزایش می دهد و زمینه را برای شکوفایی ایمان فراهم می سازد. این پیوند قلبی با دین سرمایه ای گرانبها برای این دوره و دوره های بعدی است.
در این جا باید به نقش منحصر به فرد نماز اشاره کنیم، نماز ارتباط قلبی انسان با یاد خداست و نقشی بسیار سازنده در تربیت روحی و اخلاقی انسان دارد. کسانی که با نماز آشنا هستند به پایگاه روحی و معنوی با ارزشی دسترسی دارند. نوجوانان به این پناه معنوی بیشتر نیازمندند. نوجوانانی که اهل نماز هستند در صورتی که لغزش هایی داشته باشند با اتکاء به این ارتباط پیوسته و منظم، راحت تر می توانند از لغزش های خود برگردند و خود را پا سازند، از این رو نباید از نقش اساسی نماز در تربیت کودکان و نوجوانان غفلت کرد.