در این بخش خلاصه گزارش کامل طرح تفصیلی منطقه ۲۰ شهرداری تهران با فرمت PDF که توسط مهندسین مشاور آبان تهیه گردیده است برای دانلود قرار داده شده است. در ذیل فهرست مطالب کامل این گزارش آمده است. در صورت تمایل می‌توانید این فایل را از فروشگاه خرداری و دانلود فرمایید.
در این یخش دو عدد از مهم‌ترین گزاش های طرح تفصیلی منطقه ۱۵ شهر تهران برای دانلود قرار داده شده است:
۱- خلاصه گزارش طرح تفصیلی منطقه ۱۵ تهران
۲- ویرایش نهایی گزارش الگوی توسعه منطقه ۱۵ تهران
در ذیل ایتدا فهرست مطالب “خلاصه گزارش طرح تفصیلی منطقه ۱۵ تهران ” آورده شده است. هرد این گزارش های به فرمت PDF می باشند. در صورت تمایل می توانید این محصول را از فروشگاه خریداری و دانلود فرمایید.
بخش اول : ویژگی های کلی منطقه در وضع موجود
۱-۱- مشخصه های کلی
۱-۲- شاخص های اجتماعی، اقتصادی،کالبدی و… معرف منطقه
۱- ۳- ساختار تقسیمات منطقه
۱-۴- تحلیل وضعیت منطقه
بخش دوم : جایگاه منطقه در طرح جامع شهر تهران
۲-۱- چشم‌انداز طرح جامع و منطقه
۲-۲- اهداف توسعه طرح جامع و منطقه
۲-۳- راهبردهای توسعه طرح جامع و منطقه
۲-۴- منطقه در سازمان فضایی طرح جامع
بخش سوم : الگوی توسعه منطقه
۳-۱- االگوی توسعه منطقه و ارکان آن
۳-۲- سازمان فضایی منطقه و عناصر اصلی آن
۳-۳- هماهنگی الگور توسعه منطقه با مناطق همجوار
۳-۴- تقسیمات پیشنهادی منطقه
۳-۵- جمعیت منطقه در افق طرح به تفکیک نواحی و محلات
بخش چهارم : شبکه معابر
۴-۱- اصول و مبانی نظام حرکت
۴-۲- استخوان‌بندی سلسله مراتبی شبکه معابر منطقه
۴-۳- مقایسه وضعیت موجود و آتی شبکه معابر منطقه
۴-۴- هماهنگی شبکه معابر منطقه با مناطق همجوار
بخش پنجم : پهنه‌بندی استفاده از اراضی منطقه
۵-۱- مبانی و اصول پهنه‌بندی
۵-۲- پهنه‌ها و زیرپهنه‌های اصلی ساختار پهنه‌بندی منطقه
بخش ششم : کاربری ها پهنة‌بندی استفاده از اراضی
۶-۱- تبدیل کاربری‌ها به پهنه‌ها
۶-۲- تطبیق پهنه‌بندی با حقوق مکتسبه
۶-۳- کاربری ها و عملکردهای مجاز در پهنه‌ها و زیرپهنه‌های منطقه
بخش هفتم : خدمات منطقه
۷-۱- ساختار سلسله مراتب خدمات منطقه
۷-۲- تامین خدمات هفتگانه و فضای سبز
بخش هشتم : طرح‌های موضعی
۸-۱- عرصه‌ةای مداخله و ضرورت‌های آن
۸-۲- طرح‌های موضعی طرح جامع در منطقه
۸-۳- طرح‌های موضعی و موضوعی پیشنهادی منطقه
۸-۴- مشخصات و شناسه طرح‌ها
بخش نهم : بافت‌های فرسوده
۹-۱- مبانی و معیارهای تعیین محدوده بافت‌های فرسوده
۹-۲- شیوه‌های مداخله در بافت‌های فرسوده
۹-۳- اولویت‌بندی بافت‌های فرسوده برای مداخله
۹-۴- توصیه‌های کمسیون ماده ۵
ینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه22
فهرست مطالب
فصل اول :
- نظریه کلاسیکها در مورد نقش دولت در اقتصاد :
لازمه انجام سه گروه از وظایف فوق به وسیله دولت انجام هزینه هایی است و جهت هزینه کردن دولت نیاز به درآمد دارد. درآمد لازم برای چنین مهمی را دولت از طریق اعمال مالیاتها فراهم می کند . کلاسیک ها با اعتقاد به وجودبازارهای رقابتی عمده ما لیاتهاو خصوصاً مالیاتهای بر بازار را مخرب در کارایی تجزیه و تحلیل می کنند و به دنبال آن حداقل ما لیات را پیشنهاد می نماید . حداقل مالیات برابر در آمدی است که سه وظبفه فوق را در حد ضروری به انجام برساند.
منحنی عرضه و تقاضا در بازار براساس نظریه کلاسیکها:
آدم اسمیت ، ریکاردو، وژان با تیست ه تن از عمده اقتصادانان کلاسیک بودند که بجز دز محدود کوچکی از فعالیتهای اقتصادی ، دولت را از هر گونه دخالتی در مکانیزم بازارها منع م کردند. اساس نظریه کلاسیکها بر رقابت قرار دارد که در صورت وجود شرایط لازم برای رقابت مکانیزم بازار خود مسئله کارآیی و تخصیص بهینه منابع را حل خواهد نمود.
با توجه به چنین نظریه ای در هر بازار – که واجد شرایط مورد نظر باشد – محل برخورد منحنیهای عرضه و تقاضا یعنی مو قعیت تعادل از نظر کارآیی نیز حداکثر راه را به همراه خواهد داشت. در شکل 1-1 که یک بازار ر قابت کامل را نشان می دهد در نقطه e محل تلاقی منحنیهای عر ضه و تقاضا سطح تو لید Qe و
قیمت P e تعیین می شود . یا مو قعیت بهترین و ضعیت ممکن در بازار کالایX از Qe می باشد و یعنی اگر سطح تولید و مصرف کالای Xو Qe کمتر یا بیشتر با شد در تخصیص منابع عدم کارآیی به وجود آمده و در رفاه بازار کاهش ایجاد می شود.
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه23
فهرست مطالب
تشابه و تفاوت :
نتایج .
بسم الله الرحمن الرحیم
موضوع تحقیق :
خلاصه نویسی ارزشیابی آموزشی
مقدمه :
کتاب حاضر یک متن آموزشی است که شامل طیف وسیعی از روش ها و شیوه ها و راهبردهای آموزشی می باشد و سر فصلهای درسی ارزشیابی را پوشش می دهد ، که خلاصه ای از آن را می بینیم . ارزشیابی وسیله ای است که بدون استفاده از آن ، فعالیتهای آموزشی صرفا ((رها کردن تیر در تاریکی )) خواهد بود . ارزشیابی آموزشی کمک می کند نیازهای آموزشی شناسایی شود و بر اساس این نیازها ، برای نظام های درسی و آموزشی هدف گذاری شده و برنامه های آموزشی مطلوب تدوین می شود .
در آستانه قرن بیست و یکم میلادی ارزشیابی آموزشی ، به عنوان شاخه ای از علوم تربیتی در ارتقای کیفیت نظام های آموزشی کاربرد قابل توجهی پیدا کرد بدین سان در هر فعالیت آموزشی به طور کلی در هر فعالیتی که برای انتقال ، برانگیختن و کسب دانش ، نگرش و توانش به عمل می آید ، از ارزشیابی آموزشی به عنوان فعالیتی مستمر و منظم برای توصیف کردن ، هدایت و اطمینان یافتن از کیفیت آموزشی استفاده می شود .
فصل اول :
سیستم ( نظام ) یکی از شیوه هایی که به کمک آن می توان فعالیت های آموزشی را به طور مطلوب تنظیم کرد رویکرد سیستمی است و از طریق آن می توان فعالیت های آموزشی را با نیازهای جهان امروزی و جهان آینده نطبق ساخت و ارزشیابی به عنوان ساز و کاری ضروری در آن منظور می شود .
گزارش ضمیمه، فایل کامل ویرایش نهایی خلاصه گزارش طرح تفصیلی منطقه ۴ شهرداری تهران می‌باشد. اطلاعات و داده های موجود در این طرح تفصیلی می تواند برای مطالعات پایه سایر پروژه ها و پایان نامه های دانشگاهی و همچنین طرح های پژوهشی و مطالعاتی شرکت های مشاور مورد استفاده قرار گیرد. فایل این طرح تفصیلی به صورت pdf و در ۹۵ صفحه می‌باشد. در ذیل فایل صفحه اول و فهرست مطالب آن ضمیمه گردیده است. در صورت تمایل می‌توانید فایل کامل را از فروشگاه خریداری فرمایید.