پروژه علل گرایش دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی به مصرف مواد مخدر. doc

اختصاصی از فی دوو پروژه علل گرایش دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی به مصرف مواد مخدر. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل: word

قابل ویرایش 70 صفحه

چکیده:

موضوع:بررسی عوامل مؤثر در گرایش دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر به مواد مخدر.

فرضیه

فرضیه های پژوهش عبارتند از:

بین اعتیاد اعضاء خانواده و گرایش جوانان به مصرف مواد مخدر رابطه وجود دارد.

بین اعتیاد دوستان و همسالان و گرایش جوانان به مصرف مواد مخدر رابطه وجود دارد.

بین بیکاری و گرایش جوانان به مصرف مواد مخدر رابطه وجود دارد.

بین فراوانی مواد مخدر و گرایش جوانان به مصرف مواد مخدر رابطه وجود دارد.

جامعه و نمونه:جامعه مورد نظر دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر (اعم از دختر و پسر)می باشد و نمونه مورد نظر ما 100 نفر که 50 نفر پسر و 50 نفر دختر می باشد.

ابزار:یک پرسشنامه 30 سؤالی شامل 5 گزینه می باشد.

مقدمه:

بشر از هفتاد هزار سال قبل، از وجود یک ماده مخدر قوی در خشخاش آگاه بوده و در لوحه های گلی متعلق به 5 هزار سال قبل از میلاد که از سومریان باقیمانده از تریاک نام برده شده است.

از حدود 4 هزار سال قبل از میلاد، کشیدن تریاک در چین رایج بوده است.

1500سال قبل از میلاد، تخم خشخاش از مصر به یونان برده شد، یونانی ها تریاک را((اپیوم)) نامیدند.پزشکان ترکیباتی از تریاک را برای بیماریهای مختلف جسمی و روانی تجویز می کردند

فهرست مطالب:

چکیده    

مقدمه

فصل اول

بیان مسئله

بیان هدف

اهمیت موضوع مورد مطالعه

بیان فرضیه و فرضیه ها

فصل دوم

تاریخچة مواد مخدر

انواع مواد مخدر

حشیش

کوکائین

انواع داروهای روان گردان

انواع گیاهان روان گردان

اکستاسی

عوارض مواد مخدر

عوارض داروهای روان گردان

مبادی ورودی و سیر گردش مواد مخدر در ایران

عوامل گرایش جوانان ایران به مواد مخدر

سازمان مافیا و نقش آن در بروز اعتیاد جوامع

کشورهای تولید کننده مواد مخدر

خانواده و اعتیاد

آماری از مراکز پژوهشی ترک اعتیاد

تحقیقات خارج از کشور

دیدگاه گنیزبرگ در مورد اعتیاد

تحقیقات انجام شده دیگر

دیدگاه روانکاوی

اعتیاد از دیدگاه اسلام

فصل سوم

جامعه

نمونه و روش نمونه گیری

ابزار اندازه گیری

مدل آماری

فصل چهارم

روش آماری مورد استفاده

توصیف اطلاعات در رابطه با فرضیه های صورت بندی شده

فصل پنجم

پیشنهادات

محدودیت ها

خلاصه

پروژه مقایسه ی بهداشت روانی دانشجویان سیگاری وغیر سیگاری دانشگاه آزاد اسلامی. doc

اختصاصی از فی دوو پروژه مقایسه ی بهداشت روانی دانشجویان سیگاری وغیر سیگاری دانشگاه آزاد اسلامی. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل: word

قابل ویرایش 140 صفحه

مقدمه:

در هر جامعه ای نیروی فعال و جوان بعنوان یکی از ذخایر و سرمایه های آن جامعه محسوب و مطرح می باشد و در عمل نیز چرخه ی فعالیت های مختلف پیکره اجتماع بطور مستقیم و غیرمستقیم متکی به نیروهای فوق است که متاسفانه قشر وسیعی از جوانان و نوجوانان ما اکنون گرفتار سیگار شده اند که آنان را در کام خویش فرو می برد و توان حرکت و فکر را از آنان می گیرد و هستی را از آن ها ساقط میکند .

1 - بالاترین رقم سنی معتادان در ایران را افراد ۲۷ - ۲۱ساله تشکیل می دهند.

2- افرادی که به انواع سیگار اعتیاد پیدا کرده اند، اغلب اولین تجربه شان را به صورت تفریحی و در دوران نوجوانی با کشیدن سیگار شروع کرده اند.

3- تشخیص رفتارهای آشکار دوره نوجوانی از رفتارهای ناشی از مصرف سیگار دشوار است.

4- نوجوانانی که از بودن در خانواده یشان احساس رضایت داشته اند و روابط صمیمی بین اعضای خانواده وجود داشته است، کمتر به دنبال سیگار، الکل و انواع مخدرها بوده اند.

یکی از مشکلات عمده ای که نسل جوان جامعه با آن رو به روست، خطر گرایش به مصرف سیگار است. از آن جا که مصرف این گونه مواد (انواع سیگارها، قرص ها، مخدرها و...) در بین جوانان و نوجوانان رو به افزایش است، وظیفه والدین، مربیان و سایر نهادهای اجتماعی و آموزشی برای آگاه ساختن قشر جوان از عواقب مصرف سیگار به مراتب سنگین تر از قبل می شود. با توجه به این موضوع، والدین و مربیان باید سعی کنند با استفاده از روش ها و آموزش های لازم، بچه ها را از همان دوران کودکی و پیش نوجوانی با آثار زیان بار مصرف سیگار و اثرات و پیامدهای ناشی از آن بر جسم و روان شان مطلع سازند.

به رغم نکوهش و مذمت در مضرات سیگار و هشدار محققان، پزشکان و کارشناسان بهداشتی و فعالیت رسانه‌ها در مورد این بلای خانمانسوز و قاتل خاموش، باز هم به وفور مشاهده می‌کنیم که افراد بسیاری در جامعه همچنان به کشیدن سیگار و دود کردن وجود خود مشغول هستند و هیچ توجهی به این هشدارها و علایم خطر ندارند و افراد دیگر را به این ورطه و منجلاب می‌کشند.

آیا می‌دانند که چرا سیگار می‌کشند و چه چیزی از کشیدن سیگار نصیب آن ها می‌شود یا چه خسارات جبران‌ناپذیری به روح و جسم و اگر صاحب خانواده هستند به خانواده بیگناه آن ها وارد می‌شود و جدای از این چه ضربه‌ای به افراد جامعه  به خصوص نوجوانان، جوانان و قشر دانشجو که در حالت هشدار قرار دارد وارد می‌شود؟!

باید بدانیم که اگر راهکارهای پیشگیرانه و موثر در شیوع مصرف سیگار و سیگار در میان نوجوانان و جوانان در نظر گرفته نشود، همواره باید نگران عواقب به مراتب بدتری از این بلای خانمانسوز در میان نسل فردای جامعه باشیم!

افرادی که نگرش ها و باورهای مثبت و یا خنثی به سیگار دارند، احتمال مصرف و اعتیادشان بیش از کسانی است که نگرش های منفی دارند. این نگرش های مثبت معمولاً عبارتند از: کسب بزرگی و تشخص، رفع دردهای جسمی و خستگی، کسب آرامش روانی، توانایی مصرف مواد بدون ابتلا به اعتیاد.

از آنجا که محیط آموزشی بعد از خانواده، مهم ترین نهاد آموزشی و تربیتی است، می تواند از راه های زیر زمینه ساز مصرف سیگار در نوجوانان باشد

بی توجهی به مصرف سیگار و  فقدان محدودیت یا مقررات جدی منع مصرف در محیط   آموزشی، استرس های شدید تحصیلی و محیطی، فقدان حمایت اساتید و مسئولان از نیازهای عاطفی و روانی به خصوص به هنگام بروز مشکلات و طرد شدن از طرف آنان. تحقیقات نشان می دهند، افرادی که به انواع سیگار اعتیاد پیدا کرده اند، اغلب اولین تجربه شان را به صورت تفریحی و با کشیدن سیگار و در دوران نوجوانی کسب کرده بودند و به تدریج اعتیاد آنان، از حالت تفریح خارج شده و با تکرار و زیاد شدن میزان مصرف، معتاد شده اند. گروهی دیگر از جوانان و نوجوانانی که شروع به مصرف سیگار می کنند، اظهار می دارند که برای فرار از مشکلات و مسائل زندگی روزمره و داشتن احساسی بهتر از احساس فعلی شان دست به این کار زده اند.

فهرست مطالب:

فصل اول

فصل اول: کلیات

1-1. مقدمه

1-2. بیان مسأله

1-3.  اهمیت و ضرورت تحقیق

1-4. هدف پژوهش

1-5. فرضیه ها یا سئوالات

تفاوت عادت و اعتیاد

روش‌های پیشگیری اولیه

بهداشت روانی

1. تعاریف عملیاتی

فصل دوم

1دیدگاه زیست شناختی و پزشکی

عوامل مخاطره آمیز فردی

دوره نوجوانی و جوانی

ژنتیک

صفات شخصیتی

اختلال های روانی

نگرش مثبت به مواد

تاثیر مواد بر فرد

عوامل مخاطره آمیز بین فردی و محیطی

ستیزه والدین

در دسترس بودن موادمخدر

نابرابری های اقتصادی و اجتماعی

بیکاری

عوامل مربوط به دوستان

واکسیناسیون ذهن

آموزش قاطعیت

عوامل مربوط به محیط آموزشی

عوامل مربوط به محل سکونت

عوامل مخاطره آمیز اجتماعی

بازار مواد

مصرف مواد به عنوان هنجار اجتماعی

کمبود امکانات فرهنگی، ورزشی، تفریحی

2-1-1. سیگار

2-1-1-1. مقدمه

2-1-1-2. تعریف

2-1-1-3. اپیدمیولوژی

2-1-1-4. سبب شناسی

تصمیم جدی برای ترک

خانواده درمانی

ترک سیگار با تصوردرمانی

3-1-1. اعتیاد

ایجاد تحمل

بروز علائم ترک

تمایل بعدی

تعریف اعتیاد

انواع مواد و شیو ه های مصرف

علایم ترک مواد افیونی

توتون

تریاک

روش‌های مصرف

هروئین

روش های مصرف

آثار مصرف

علائم ترک

چگونه کمک کنیم ؟

حشیش

روش‌ مصرف

ماری جوانا

کوکائین:

مواد توهم‌زا

نامهای رایج

آثار مصرف

آمفتامین ها چه موادی هستند؟

اکستاسی

علایم مشخص مسمومیت

اثرات MDMA

الکل

عوارض مصرف طولانی الکل

استروئیدها

آشنایی با ابزار مصرف مواد

راههای پیشگیری از اعتیاد

مشکلات جلوگیری از اعتیاد

معتاد

غیر معتاد(سالم)

بهداشت روانی چیست؟

فصل سوم

روش انجام پژوهش

پیشینه ی پژوهش

پژوهشهای انجام شده در ایران

پژوهشهای انجام شده در خارج

روش تحقیق

ONLINE

روش کتابخانه ای

روش میدانی

تجزیه و تحلیل داده ها

مابع و مآخذ

منابع ومأخذ:

1-1شبکه ی جهانی وب

برات‌وند، محمود،(1378). کودکان خیابانی، مطرودین اجتماع، شورای تحقیقات زندان‌های خوزستان

تقوی، نعمت ا. . .،( 1377).  بررسی عوامل جامعه شناختی اعتیاد، سمینار اعتیاد در تبریز

زرگر، یداله،(1378). بررسی وضعیت معتادین خودمعرف اهواز، ستاد مبارزه با سیگار ریاست جمهوری

زرگر، یداله،(1378). طرح همیاران جوان، ستاد مبارزه با سیگار

سراج، ناصر،(1375). بررسی الگوی رفتاری معتادین، پایان نامة دکتری

عدالتی، غلامحسین،(1377). نقش همسالان در گرایش به اعتیاد، سمینار اعتیاد جوانان – تبریز

فرجاد، محمدحسین و همکاران،(1374). اعتیاد، راهنمای کاربردی، انتشارات  بدر

فرخاک، داریوش،(1378). خلاصة طرح ارزیابی میزان سوءمصرف مواد  UNDCP وبهزیستی، ناگفته‌‌ها، شمارة 1، آبانماه   

قنبر ، افسانه،(1374). رشد نامتناسب جمعیت، فصلنامة پژوهش ، شمارة 13                    

کرباسی ، منیژه، (1377). خانواده و اعتیاد، سمینار اعتیاد جوانان - تبریز                     

لیاقت ، غلامعلی، (1374). سیگار و خانواده، بهداشت جهانی شمارة 3                            

مجموعه مقالات علمی و کاربردی، (1378). ادارة کل زندان‌های خوزستان       

مهریار ، امیر هوشنگ و جزایری ، مجتبی، (1377). اعتیاد ، پیشگیری و درمان، روان پویا           

سیف، علی‌اکبر، (1381). نظریه‌های یاد گیری، انتشارات ارس باران                       

فرجاد، محمدحسین، فرجاد، هُما، وجدی، زهره،(74).  شناخت علل وعوارض ودرمان اعتیاد، انتشارات : وجد.

جزوه راهنمای پیشگیری و درمان اعتیاد،گروه مؤلفین ،1376،سازمان بهزیستی کشور معاونت امور فرهنگی وپیشگیری.

مورسل، البرت، میرز،(؟).  حافظه، ترجمه هوشیار رزم ازما

مجله اطلاعات علمی شماره 47

لوریا، السکاندر رومایویچ، (1372). ذهن یک یادسپار–  ترجمه دکتر حبیب الله قاسم زاده

آقازاده، حسین،(1378). (بررسی حافظه کوتاه مدت در افراد سیگاری و غیر سیگاری)پایانامه کارشناسی

عباسپور تمیجانی، زهرا، (1 آبان 1385). سوء مصرف مواد توهم زا، روزنامه شرق

اعلمی،مهدی. تاتاری، داوود. (1380)، بررسی منبع کنترل در افراد معتاد به سیگار و غیر معتاد، پایان نامه کارشناسی،  دانشکده ی علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه فردوسی

مشفقی، لیلا. گلوی، منصوره. (1385)، بررسی و مقایسه ی اضطراب هستی (معنای زندگی) در مردان معتاد و غیر معتاد، پایان نامه کارشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه فردوسی

ستوده، هدایت ا... . (1380)، آسیب شناسی اجتماعی و جامعه شناسی انحرافات، ناشر آوای نور ، تهران.

معانی، ایرج. (1370)، اضطراب، ناشر چابخش، تهران.

لوگال، آندره. (1371- 1372)، نگرانی و اضطراب، ناشر آستان قدس رضوی مؤسسه ی فرهنگی راه بین.

کوپر، کری. (1370)، زندگانی با اضطراب، ناشر یاد آوران

دادستان، پریرخ. (1376)، روانشناسی مرضی( از کودکی تا بزرگسالی)، سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی (سمت).

آقا بخشی، حبیب. (1378)، اعتیاد و آسیب شناسی خانواده(رویکرد مددکاری)، ناشر دانشگاه علوم بهزیستی.

سجادیه، محمد علی، و همکاران. (1365)، شناخت و پیشگیری و درمان اعتیاد، ناشر تشر تایماز تهران.

شورای آموزش زندان های کشور. (؟؟ 13)، مجموعه ی مقالات و همایش جوان و اعتیاد.

گیلدر، ام.، گات، د.، مایو، آ.، و کوون، او. (1376). درسنامه ی روانپزشکی آکسفورد (نصرت ا... پورافکاری، مترجم)، تبریز: معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی تبریز.

سموعی، راحله.،ابراهیمی، امرا... .، موسوی، غفور.، حسن زاده، اکبر.، و رفیعی، سعید(1379). الگوی مقابله با استرس در معتادین خود معرف: مرکز اعتیاد اصفهان. فصلنامه ی اندیشه و رفتار. 22،23،63،69.

کاپلان، اچ.، و گرب، ج. (1375). خلاصه ی روانپزشکی: علوم رفتاری، و روانپزشکی بالینی. (نصرت ا... پورافکاری، مترجم). تهران:شهراب

منابع انگلیسی

Dejong W.Rosati,M.&Zweig K. (1998)  Emvironmental Management .http://www.edc.org /be

1. Aastin, B (1997). A College case study A. supplement, to understanding Evalauation: The way to brttery prevention program.

http:/www.eds.org/hect/

1. Carothers, R.L etal.  (1997).Be   Vocal, be visionary.   A publication of the    Higher   Education   Center,   VS.  Department   of   Education.
2. Rvain, B. E., Dejong w. (1998). Marking the link Facully and prevention. Apubliction.
3. Dejong w. (1997). Setting and improving policies for reducing A publication.
4. Jahannessen, K., etal. (1999). A Campus case study in implementing social norms and A publication.
5. Finn, P. (1997). Preventing Alcohol Retalted problems on campus substance.free. A publication
6. Dejong, W. &wechsheler, H. (1997). Methods for Assessing student use alcohol and other deugs. A publication
7. Ryon, B. (1998) .Alcohol and other drug prevention challenges at community college. A  publication
8. Muraskin, L.D. (1993). Understanding valuation the way to better prenention program. A publication.
9. Aronson, Eliot, (1991). Age of propaganda, Pergamon
10. www.salamat.ir
11. http://www.salamatiran.com/salamatiran/index2.asp?t=1&d=7
12. http://asp.irteb.com/news/completenews.aspx?id=6163
13. http://www.jamejamonline.ir/shownews2.asp?n=117812&t=hlt
14. http://www.iranhealers.com/modules.php?name=News&file=article&sid=968&mode=&order=0&thold=0
15. http://asp.irteb.com/news/completenews.aspx?id=6134
16. Cooper, L.M R., Russell, M., George, H.W. (1988). Coping expentancies and alcohol abuse: A Test of social learning formulation. Journal of abnormal psychology, 97,218-230.
17. Morgenstern, J., Labovie, E., Mccrady, S.B., Kahler, W.C., and freg, M.R. (1997). Affiliation with alcoholics anonymous after treatment: A study of its therapeutic effects and mechanism of action. Journal of consulting and clinical psychology, 65,768-777.
18. Velman, R. (1991). Alcohol and drug problems. In W-Dryden and R.Rentoul. (Eds).Adult clinical problems: A cognitive- behavioural approach (138-170). London: Routledge.
19. El-Guebaly, N., Staley, D., and Koensgen, S. (`1992). Adult children of alcohols in treatment programs for anxiety doserders and substance abuse. Canadian Journal of psychology, 37,544-548.
20. Bandura, A. (1997). Self- efficacy: the exercise of self-control. NewYork: W.H.Freeman and Company.

Dwison, C.G., and Neale, M.J. (2001). Abnormal psychology. NewYork; Jhon Wiley & sons.

سفر به هلند در پکیج دیدنی شبیه ساز 3 بعدی از مراکز مذهبی و دانشگاه و ورزشگاه در هلند

اختصاصی از فی دوو سفر به هلند در پکیج دیدنی شبیه ساز 3 بعدی از مراکز مذهبی و دانشگاه و ورزشگاه در هلند دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

یک پکیج کمیاب و دیدنی از کشور هلند

سفر به هلند

بدون پرداخت هزینه زیاد از مراکز مذهبی آمستردام و دن هاگ و دانشگاه روتردام و ورزشگاه آیندهوون در هلند دیدن کنید.

آیا دوست دارید از مراکز مذهبی در هلند به صورت 3 بعدی دیدن کنید؟

آیا دوست دارید از ورزشگاه PSV آیندهوون در هلند به صورت 3 بعدی دیدن کنید؟

آیا دوست دارید از دانشگاه روتردام در هلند به صورت 3 بعدی دیدن کنید؟

و........

به هیچ وجه این پکیج را از دست ندهید

سوالات میان ترم ریاضی عمومی 2 دانشگاه شریف اذر 95 با پاسخ کاملا تشریحی دست نویس

اختصاصی از فی دوو سوالات میان ترم ریاضی عمومی 2 دانشگاه شریف اذر 95 با پاسخ کاملا تشریحی دست نویس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

سوالات میان ترم ریاضی عمومی 2 دانشگاه شریف اذر 95 با پاسخ کاملا تشریحی نویس

توجه: در صورت هرگونه مشکل در روند خرید و دریافت فایل از طریق بخش پشتیبانی در سایت مشکل خود را اعلام کنید  

برای دانلود با لینک مستقیم سایت از قسمت پرداخت و دانلود اقدام کنید  

(دو ستاره ) فروشگاه ما زیر مجموعه سایت  فایل سل است که خود  دارای نماد اعتماد الکترونیکی  وثبت شده در سامانه ساماندهی می باشد که از بخش پیوندها قابل بررسی می باشد بنابراین میتوانید با خیالی آسوده اقدام به خرید با درگاههای امن بانکی نمایید در صورت نارضایتی ازفایل میتوانید مبلغ خود را پس بگیرید

با توجه به محدودیت های ایجاد شده توسط برخی از بانکها در خریدهایی با مبالغ کمتر از 5000 تومان مانند بانک ملی و ...،خواهشمند است جهت انجام این قبیل خریدها از کارتهای سایر بانکهای بدون محدودیت مبلغ استفاده فرمایید

امکان 10 بار دانلود با یک پرداخت در 5 روز اینده وجود دارد

پروژه طراحی سی دی مولتی مدیا برای دانشگاه سما واحد نیشابور

اختصاصی از فی دوو پروژه طراحی سی دی مولتی مدیا برای دانشگاه سما واحد نیشابور دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه21

پیشگفتار

خداوند را شاکرم که توفیق بهره بردن از محضر استادی گرانقدر جناب آقای مهندس اعظمی فر  رابه من عطا فرمود تا بتوانم از رهنمود های ایشان استفاده نموده اینک که در پایان تحصیلاتم پروژه خود را زیر نظر جنابعالی به انجام می رسانم بدین وسیله از تلاش و زحمات استاد محترم تشکر می نمایم .

فهرست

عنوان                                                         صفحه

مقدمه                                                     2

جمع آوری                                            4

شمای کلی برنامه                                         7

صفحات                                              9

مقدمه

پروژه طراحی سی دی مولتی مدیا برای دانشگاه سما واحد نیشابور:

این سی دی با استفاده از نرم افزار Multimedia Builder طراحی و ساخته شده است.این نرم افزار با داشتن امکانات جالبی در زمینه های طراحی اینگونه سی دی ها امکانات جالبی را برای شرکتها فراهم نموده تا اقدام به معرفی محصولات و یا زمینه های کاری و معرفی خود به دیگران را داشته باشند.

محیط نرم افزار ساده و به گونه ای طراحی شده است تا بتوان از امکانات سایر نرم افزارها نیز مانند Flash ، نرم افزارهای ویرایش تصاویر وهمچنین ویرایش فیلم استفاده کرد.همچنین خود نرم افزار هم دارای شی هایی با افکتهای مخصوصی بوده که می تواند به جذابیتهای کار اضافه نماید.

این نرم افزار همچنین با داشتن امکان کامپایل برنامه آن را به صورت فایل اجرایی در آورده و همچنین یک فایل Autorun نیز ایجاد میکند.

اساس کار نرم افزار بر ایجاد صفحات و لینک بین صفحات بنا شده است همچنین دارای یک زبان اسکریپتی می باشد که می تواند از آنها برای برنامه نویسی نیز استفاده کرد.این کدها به دوصورت وارد پروژه می شوند یا بصورت دستی که لازم به دانستن نحوه برنامه نویسی و کدهای آن است و یا با استفاده از ویزارد برنامه که این کدها را داخل خود دارد و برای هر شی امکاناتی را در این زمینه فراهم نموده است.در زیر محیط این نرم افزار را مشاهده می کنید.

   

جمع آوری اطلاعات

قبل از طراحی این پروژه لازم به جمع آوری اطلاعات نسبتا جامعی درباره دانشگاه سما داشته و این کار با ارائه سئوالاتی از اساتید و مسئولین دانشکده همچنین گرفتن تصاویری از مسئولین و فضای آموزشی دانشکده و فیلمبرداری از قسمتهای مختلف آن شروع شد و بعد از آن مرحله جمع بندی اطلاعات بدست آمده بود که باید به طور مرتبی در کنار هم دیگر قرار بگیرند.

بعد از این کار نحوه ارتباط این موارد به یکدیگر رسید و از آنجایی که اطلاعات باید در چندین صفحه ارائه می شد پس تمام آنها به چند دسته زیر طبقه بندی شدند.

1. تاریخچه دانشکده
2. رشته های مصوب دانشکده
3. فضای آموزشی
4. نیروی انسانی
5. تصاویر
6. فیلم
7. و امکانی نیز برای خروج از برنامه

هر کدام از موارد فوق نیز شامل صفحات و طبقه بندی جداگانهای بودند که در ادامه هر کدام را توضیح می دهیم.

• بخش تاریخچه دانشکده:این بخش شامل سال تاسیس دانشکده، سیر پیشرفت و تعداد دانشجویان مشغول به تحصیل در آن می باشد.
• رشته های مصوب:این بخش نیز توضیحی در مورد رشته های در حال تدریس و چند رشته جدید که به تازگی مجوز انها گرفته شده است می باشد.
• فضای آموزشی:این قسمت در مورد فضای آموزشی دانشکده نحوه خرید اراضی و غیره می باشد.
• نیروی انسانی: این قسمت شامل معرفی پرسنل دانشکده ،سمت ، مدرک تحصیلی و تصویری از آنها می باشد.
• تصاویر:شامل چندین تصویر مختلف از آموزشکده می باشد.
• فیلم:این بخش نیز فیلمهای گرفته شده از قسمتهای مختلف دانشکده را به نمایش گذاشته و کاربران بطور دلخواه می توانند به انها مراجعه نمایند.

همچنین یک صفحه معرفی نیز برای تهیه کننده سی دی و استاد راهنما در نظر گرفته شده که آدرس دانشکده و شماره های تماس نیز در آن درج شده است.

در این برنامه از نرم افزارهای جانبی مانند Windows Movie Maker و Photoshop نیز استفاده شده است که از نرم افزار اول برای برش فیلمها و صدا گزاری بر روی آنها و از نرم افزار Photoshop برای برش تصاویر و همچنین ساخت کادر دور صحنه های نمایش فیلم استفاده شده است.نرم افزار Multimedia Builder اماکن قرار دادن صوت را در جدول نیز دارد که با این کار جلوه خاصی به پروژه داده شده است و حالت زنده ای به ان داده شده است.

پروژه دارای چند شاخه بوده که شاخه Image برای قرار دادن تصاویر ،شاخه Music برای قرار دادن موسیقی و شاخه Video برای فایلهای ویدئویی استفاده شده است.

قابلیت بسیار جالب این نرم افزار توانایی قرار دادن صفحات Html بر روی آن است که این توانایی را به ما داده است تا با ایجاد فایلهای html آنها را به پروژه اضافه کرده و کار طراحی را زیباتر و راحت تر انجام دهیم.

شمای کلی برنامه

پروژه شامل 40 صفحه می باشد که نحوه ارتباط این صفحات و نام آنها را در زیر می توانید مشاهده نمایید.

                                                         

صفحات

صفحه شروع:

این صفحه شامل یک موسیقی متن و یک کد می باشد که با کلیک کردن بر روی صفحه وارد صفحه بعدی می شود.

   

دارای چهار کنترل dynamic Fx می باشد که از سه مورد برای حرکت آرم دانشکده و از مورد دیگر برای دادن جلوه نور به نمای بیرونی دانشکده استفاده شده است.با قرار دادن این شی بر روی صفحه و دابل کلیک کردن بر روی این شی پنجره Dynamic Fx باز شده که می توان در آن از بخش Fx Type نوع افکت را انتخاب کرد همچنین در قسمت Color رنگها و در بخش Library وضعیت رنگها را انتخاب نمود.در مورد تصویر نمای دانشکده ما از افکت Bumpu Light استفاده کرده ایم با انتخاب این مورد یک دکمه Load Image ظاهر می شود که می توان تصویر مورد نظر را از این طریق به پروژه اضافه کرد. این افکت شامل حرکت یک نور بر روی تصویر می باشد.برای تصاویر آرم دانشکده از افکت Roto Zoom استفاده شده است این افکت تصویر را در جهات مختلف می چرخاند و جلوه حرکت را به تصاویر القا میکند.حاشیه دور صفحه نیز از این شی استفاده شده است در این مورد از افکت Plasma و قسمت Color آن را Lumi Blue انتخاب کرده ایم.عنوان بالای صفحه نیز یک Label می باشد که با استفاده از گزینه Glow از زیر منوی MMEffest از منوی Effect ایجاد شده است.همچنین بر روی کل ایم اشیاء یک Hot Spot قرار گرفته که به صورت نامرئی می باشد با دابل کلیک کردن بر روی این شی پنجره زیر ظاهر شده که می توانیم کد Next Page را در قسمت Mouse Click آن وارد نماییم.

             

صفحه اصلی:

این صفحه شامل لینکهای اصلی به صفحات دیگر است ما برای لینکها از برچسبها استفاده کرده ایم.پس از قرار دادن برچسبها بر روی صفحه با دابل کیک کردن روی آنها می توان مطلبی را که مخواهیم در برچسب بنویسیم نوشته و تغییراتی از قبیل رنگ فونت و غیره را به آن بدهیم همچنین اماکن وارد کردن کد اسکریپت هم در آن وجود دارد.برای این کار تابع داخلی Go to Page را انتخاب و در لیست باز شده بعدی نام صفحه مورد نظر را برای ایجاد لینک انتخاب می کنیم.

   

صفحه اصلی دارای نمای کلی زیر می باشد

   

در صفحه اصلی با دابل کلیک کردن بر روی نام صفحه پنجره خصوصیات آن باز می شود که می توانیم یک موزیک را به آن نسبت دهیم این موزیک که به عنوان پس زمینه در نظر گرفته می شود در کلیه صفحات نیز اجرا می شود.

      

صفحات تاریخچه:

   

این بخش شامل دو صفحه می باشد که توضیحاتی در مورد آموزشکده و تاریخچه آن به کاربران می دهد.در این دوصفحه با قرار دادن برچسبها متنهای مورد نظر را در آنها تایپ کرده ایم همچنین با قرار دادن برچسبهایی برای حرکت به صفحه بعد و صفحه اصلی به کاربران این امکان داده شده است تا بین این صفحات و صفحه اصلی حرکت کند در تمام موارد از اسکریپت Go To Page و بعد انتخاب نام آن صفحه استفاده

شده است.

صفحه رشته ها:

این صفحات شامل توضیحاتی درباره رشته های موجود در دانشکده سما و همچنین چند رشته جدید می باشد.

همچنین آمار مختصری در باره تعداد دانشجویان مشغول به تحصیل در دانشکده می

باشد.شکل این صفحات به شکل زیر می باشد ضمن اینکه در تمام صفحات از یک شی Dynamic Fx به عنوان پس زمینه صفحات استفاده شده است.در این صفحات نیز با استفاده از تابع Go To Page به سایر صفحات حرکت می کنیم.

صفحه فضای آموزشی:

این صفحات شامل توضیحاتی در مورد فضای آموزشی دانشکده چگونگی ساخت و خرید زمینهای لازم می باشد.

در این صفحات نیز از یک شی Dynamic Fx به عنوان پس زمینه و از برچسبها برای لینک به سایر صفحات استفاده شده است.

صفحه پرسنل:

   

این صفحه شامل لیستی از پرسنل می باشد که این اسامی در برچسبهایی قرار گرفته اند و با کلیک کردن بر روی نام هر شخص صفحه معرفی آن شخص نمایان می شود همچنین در این صفحه امکانی برای بازگشت به صفحه اول گنجانده شده است.

صفحه معرفی پرسنل:

این صفحهات برای هر کدام از پرسنل ایجاد شده است در تمام این صفحات امکانی برای بازگشت به صفحه اصلی پرسنل و هم چنین بازگشت به صفحه اصلی وجود دارد.

اطلاعات به صورت نام ، نام خانوادگی ، سمت و مدرک تحصیلی بوده و تصویری از شخص نیز در صفحه قرار داده شده است.

            

صفحه تصاویر:

این بخش شامل تصاویری است که از دانشکده گرفته شده است .تصا ویر بصورت جدولی چیده شده اند و با کلیک کردن بر روی هر تصویر اسکریپت Go To page اجرا شده و به صفحه ای که مشخص کرده ایم می رود.

   

همچنین در این صفحه امکانی برای بازگشت به صفحه اصلی ایجاد شده است.

صفحه تصویر:

این صفحات شامل عکس بزرگ شده از موارد فوق می باشند در این صفحات امکانی برای بازگشت به صفه اصلی تصاویر و یا صفحه اصلی برنامه قرار داده شده است.

   

صفحه فیلم:

این صفحه شامل موارد جدا شده ای از فیلم اصلی است که بخشهای مختلف آموزشکده را به تصویر کشیده با کلیک بر روی هر عنوان مورد مد نظر شما نمایش داده می شود.در این صفحه امکان بازگشت به صفحه اصلی را نیز دارید.

صفحه نمایش فیلمها:

با کلیک بر روی هر عنوان در صفحه فوق به صفحه مورد نظر وارد می شوید این صفحات ساختار مشابه زیر را دارند.

                      

در این صفحات از یک شی Bitmap برای درج تصاویر استفاده کرده ایم.با انتخاب این شی و دابل کلیک کردن بر روی آن می توانید تصویر مورد نظرتان را انتخاب و به برنامه اضافه کنید.این تصویر با پسوند Gif ذخیره شده تا حالی شیشه ای خود را حفظ کند.

همچنین شی MCI مخصوص نمایش فیلمها می باشد با قرار دادن این شی بر روی صفحه و دابل کلیک کردن بر روی آن می توانید در پنجره ظاهر شده با زدن دکمه Load فایل ویدئویی مورد نظرتان را انتخاب و به شی اضافه نمایید با این کار به محض اجرای صفحه فیلم شروع به نمایش می کند.

صفحه فیلم اصلی:

در این صفحه علاوه بر امکانات فوق از یک شی HTML Object نیز استفاده کرده ایم این شی این امکان را به ما می دهد تا با قرار دادن آن بر روی صفحه و دابل کلیک کردن بر روی آن فایل Html را که قبلا ایجاد کرده ایم باز نموده و نمایش دهد ما در این صفحه تاریخچه کاملی از دانشکده را بصورت متن Marquee در یک فایل Html قرار داده ایم تا همزمان با نمایش فیلم این موارد نیز از قسمت پایین صفحه به صورت متحرک حرکت کند.

   

فایل Index.htm :

این فایل از چند تگ Html ایجاد شده که کار آن متحرک کردن متن تاریخچه دانشکده همزمان با نمایش فیلم می باشد.در این فایل از یک تگ Marquee ایتفاده شده است و متن مورد نظر بین آن و تگ انتهایی آن قرار گرفته است.

صفحه توضیحات:

این صفحه شامل آدرس و شماره های تماس آموزشکده همچنین راجع به استاد راهنما و تهیه کننده برنامه می باشد.

پیشگفتار

خداوند را شاکرم که توفیق بهره بردن از محضر استادی گرانقدر جناب آقای مهندس اعظمی فر  رابه من عطا فرمود تا بتوانم از رهنمود های ایشان استفاده نموده اینک که در پایان تحصیلاتم پروژه خود را زیر نظر جنابعالی به انجام می رسانم بدین وسیله از تلاش و زحمات استاد محترم تشکر می نمایم .

فهرست

عنوان                                                         صفحه

مقدمه                                                     2

جمع آوری                                            4

شمای کلی برنامه                                         7

صفحات                                              9

مقدمه

پروژه طراحی سی دی مولتی مدیا برای دانشگاه سما واحد نیشابور:

این سی دی با استفاده از نرم افزار Multimedia Builder طراحی و ساخته شده است.این نرم افزار با داشتن امکانات جالبی در زمینه های طراحی اینگونه سی دی ها امکانات جالبی را برای شرکتها فراهم نموده تا اقدام به معرفی محصولات و یا زمینه های کاری و معرفی خود به دیگران را داشته باشند.

محیط نرم افزار ساده و به گونه ای طراحی شده است تا بتوان از امکانات سایر نرم افزارها نیز مانند Flash ، نرم افزارهای ویرایش تصاویر وهمچنین ویرایش فیلم استفاده کرد.همچنین خود نرم افزار هم دارای شی هایی با افکتهای مخصوصی بوده که می تواند به جذابیتهای کار اضافه نماید.

این نرم افزار همچنین با داشتن امکان کامپایل برنامه آن را به صورت فایل اجرایی در آورده و همچنین یک فایل Autorun نیز ایجاد میکند.

اساس کار نرم افزار بر ایجاد صفحات و لینک بین صفحات بنا شده است همچنین دارای یک زبان اسکریپتی می باشد که می تواند از آنها برای برنامه نویسی نیز استفاده کرد.این کدها به دوصورت وارد پروژه می شوند یا بصورت دستی که لازم به دانستن نحوه برنامه نویسی و کدهای آن است و یا با استفاده از ویزارد برنامه که این کدها را داخل خود دارد و برای هر شی امکاناتی را در این زمینه فراهم نموده است.در زیر محیط این نرم افزار را مشاهده می کنید.

   

جمع آوری اطلاعات

قبل از طراحی این پروژه لازم به جمع آوری اطلاعات نسبتا جامعی درباره دانشگاه سما داشته و این کار با ارائه سئوالاتی از اساتید و مسئولین دانشکده همچنین گرفتن تصاویری از مسئولین و فضای آموزشی دانشکده و فیلمبرداری از قسمتهای مختلف آن شروع شد و بعد از آن مرحله جمع بندی اطلاعات بدست آمده بود که باید به طور مرتبی در کنار هم دیگر قرار بگیرند.

بعد از این کار نحوه ارتباط این موارد به یکدیگر رسید و از آنجایی که اطلاعات باید در چندین صفحه ارائه می شد پس تمام آنها به چند دسته زیر طبقه بندی شدند.

1. تاریخچه دانشکده
2. رشته های مصوب دانشکده
3. فضای آموزشی
4. نیروی انسانی
5. تصاویر
6. فیلم
7. و امکانی نیز برای خروج از برنامه

هر کدام از موارد فوق نیز شامل صفحات و طبقه بندی جداگانهای بودند که در ادامه هر کدام را توضیح می دهیم.

• بخش تاریخچه دانشکده:این بخش شامل سال تاسیس دانشکده، سیر پیشرفت و تعداد دانشجویان مشغول به تحصیل در آن می باشد.
• رشته های مصوب:این بخش نیز توضیحی در مورد رشته های در حال تدریس و چند رشته جدید که به تازگی مجوز انها گرفته شده است می باشد.
• فضای آموزشی:این قسمت در مورد فضای آموزشی دانشکده نحوه خرید اراضی و غیره می باشد.
• نیروی انسانی: این قسمت شامل معرفی پرسنل دانشکده ،سمت ، مدرک تحصیلی و تصویری از آنها می باشد.
• تصاویر:شامل چندین تصویر مختلف از آموزشکده می باشد.
• فیلم:این بخش نیز فیلمهای گرفته شده از قسمتهای مختلف دانشکده را به نمایش گذاشته و کاربران بطور دلخواه می توانند به انها مراجعه نمایند.

همچنین یک صفحه معرفی نیز برای تهیه کننده سی دی و استاد راهنما در نظر گرفته شده که آدرس دانشکده و شماره های تماس نیز در آن درج شده است.

در این برنامه از نرم افزارهای جانبی مانند Windows Movie Maker و Photoshop نیز استفاده شده است که از نرم افزار اول برای برش فیلمها و صدا گزاری بر روی آنها و از نرم افزار Photoshop برای برش تصاویر و همچنین ساخت کادر دور صحنه های نمایش فیلم استفاده شده است.نرم افزار Multimedia Builder اماکن قرار دادن صوت را در جدول نیز دارد که با این کار جلوه خاصی به پروژه داده شده است و حالت زنده ای به ان داده شده است.

پروژه دارای چند شاخه بوده که شاخه Image برای قرار دادن تصاویر ،شاخه Music برای قرار دادن موسیقی و شاخه Video برای فایلهای ویدئویی استفاده شده است.

قابلیت بسیار جالب این نرم افزار توانایی قرار دادن صفحات Html بر روی آن است که این توانایی را به ما داده است تا با ایجاد فایلهای html آنها را به پروژه اضافه کرده و کار طراحی را زیباتر و راحت تر انجام دهیم.

شمای کلی برنامه

پروژه شامل 40 صفحه می باشد که نحوه ارتباط این صفحات و نام آنها را در زیر می توانید مشاهده نمایید.