دانلود کتاب تست های زبان انگلیسی مقدماتی

اختصاصی از فی دوو دانلود کتاب تست های زبان انگلیسی مقدماتی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نویسنده: پیام بهرامیان
موضوع: آموزش زبان
تعداد صفحات: ۱۳۹
فرمت: کتاب PDF
زبان: فارسی

دانلود پاورپوینت درس دوم و درس سوم زبان فارسی 1

اختصاصی از فی دوو دانلود پاورپوینت درس دوم و درس سوم زبان فارسی 1 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت درس دوم و درس سوم زبان فارسی 1

فرمت فایل: پاورپوینت به همراه فایل ورد به صورت کامل

تعداد اسلاید: 12

جمله

((زنبور عسل حشره‌ای کوچک و مفید است؛ پیوسته در تکاپو و تلاش است؛ برروی گل‌های گوناگون می‌نشیند؛شیره‌ی بهترین گل‌ها رامی‌مکد؛ عصاره‌ی آن‌ها رابا هم می‌آمیزد و عسل می‌سازد.))

نوشته‌ی بالا شامل چند بخش است:

 زنبور عسل حشره‌ای کوچک و مفید است.

 [ زنبور عسل] پیوسته در تکاپو و تلاش است.

[ زنبور عسل] بر روی گل‌های گوناگون می‌نشیند.

[ زنبور عسل] شیره‌ی بهترین گل‌هارا می‌مکد.

[ زنبور عسل] عصاره‌ی آن‌ها را با هم می‌آمیزد.

[ زنبور عسل] [از آن‌ها] عسل می‌سازد.

هر کدام از این بخش‌ها را یک(( جمله)) می‌نامیم.

هر دو جمله دو قسمت دارد: نهاد، گزاره.

 تقسیم‌بندی جمله را با رسم نموداری به شکل زیر نشان می‌دهیم:

مثلاًدرجمله‌ی:

(( زنبور عسل، شیره‌ی بهترین گل‌ها را می‌مکد.)) درباره‌ی زنبور عسل خبر داده‌ایم پس زنبور عسل صاحب خبر است.

تحقیق در مورد آموزش زبان خارجی و عوامل افت تحصیلی

اختصاصی از فی دوو تحقیق در مورد آموزش زبان خارجی و عوامل افت تحصیلی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 33

آموزش زبان خارجی و عوامل افت تحصیلی

عواملی که در افت تحصیلی دانش آموزان در درس زبان انگلیسی دخیل هستند را می توان به دو دسته اصلی تقسیم کرد. 1- بازدارنده های درونی و 2- بازدارنده های بیرونی موثر در عدم یادگیری و زبان آموزی یا افت تحصیلی. مسلما این تقسیم بندی فقط برای سهولت در توضیح و تبیین دلایل موثر درامر یادگیری و یا عدم یادگیری زبان انگلیسی مطرح است شاید این علت ها چنان به هم پیچیده باشند که به سادگی نتوان به تقسیم بندی مشخصی دست یافت. چرا که ریشه در پیچیدگی رفتار و حالات روحی و روانی نوع انسان دارد.

قبل از پرداختن به علل عدم یادگیری و افت تحصیلی در زبان انگلیسی، تعریفی از افت تحصیلی بدست می دهیم، «نورشاهی» افت تتحصیلی را اینگونه تعریف می کند: «...اصطلاح افت تحصیلی (Wastage) را ضایعات مربوطه به دانش آموز یا دانشجو در نظام آموزشی از نظر طولانی تر شدن زمان تحصیلی یا ترک تحصیل تا پایان دوره پیش بینی شده دانسته اند... می توان گفت افت تحصیلی یا اتلاف به صورت های زیر در آموزش و پرورش آشکار می شود: الف) افت تحصیلی بر اثر قصور نظام اجتماعی در فراهم آوردن آموزش و پرورش همگانی، ب) افت تحصیلی بر اثر قصور نظام آموزشی در آوردن کودکان، نوجوانان و جوانان به داخل نظام آموزش و پرورش، نگهداری افراد در داخل نظام آموزشی، برقراری هدف ها و برنامه های متناسب آموزش و پرورش و دستیابی کارآمد به هدف ها و برنامه های نظام»

در بین عوامل گوناگون موثر در یادگیری شاید هیچ یک به اندازه «انگیزه» یا علاقه از جایگاه ویژه ای برخوردار نباشد. وجود انگیزه در موفقیت هر کار ی از جمله در یادگیری زبان خارجی یا زبان آموزی مهمترین عامل است منظور از انگیزه یا انگیش به گفته گرجیان... «داشتن یک نیاز جسمانی یا نیاز روانی و اجتماعی است که شخصی را برای نیل به هدف به حرکت وامیدارد تا در پرتو آن به ارضاء نیاز خود پرداخته و در اثر دستیابی به هدف در خویش احساس رضایت نماید» وی در ادامه می افزاید «میزان و نوع انگیزش در کیفیت و کمیت فرایند یادگیری نقش تعیین کننده ای دارد و معلم زبان در دادن انگیزش به زبان آموز در یادگیری زبان انگلیسی نقش عمده ای ایفا می کند»

در این میان نقش معلم در ایجاد انگیزش و دادن آگاهی به زبان آموزان بسیار مهم است متاسفانه آن چیزی که معلمان در عمل با آن روبرو و حتی زبان آموزان سطح آموزش عالی گرفتار آن هستند ناآگاهی ازهدف و علت و «چرایی» یادگیری زبان خارجی است تا چه رسد به «چگونگی» آن! این وظیفه معلمان از ابتدایی گرفته تا دبیرستان است است که دانش آموزان را با هدف و کاربردهای آینده هریک از موارد درسی کاملا آگاه نمایند تا موجب دلگرمی و تحریک دانش آموزان برای فراگیری درسهای موردنظر از جمله زبان انگلیسی شود.

عکس این موضوع نیز لطمات جبران ناپذیری را بر پیکره آموزش و پرورش وارد می آورد ممکن است معلم هدف یادگیری درس مورد نظر را روشن نموده باشد ولی دانش آموزان به علتی بی انگیزه باشند که بدان نیز اشاره خواهد شد.

گزارش تخصصی دبیر زبان با موضوع بهبود خط

اختصاصی از فی دوو گزارش تخصصی دبیر زبان با موضوع بهبود خط دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش تخصصی دبیر زبان انگلیسی با موضوع بهبود مهارت نوشتاری دانش آموزان در درس زبان انگلیسی با روش های مناسب

تعداد صفحات 29

فرمت فایل ورد

قسمتی از مجموعه

فهرست:
چکیده: 4
مقدمه (بیان مساله و طرح موضوع ) 5
بیان مساله : 6
اهمیت موضوع : 8
توصیف وضع موجود ( شواهد 1 ) 9
اهداف گزارش تخصصی : 10
هدف اصلی 10
اهداف فرعی 10
مقایسه با شاخص 10
جمع آوری اطلاعات 10
سوالات مصاحبه چنین بود : 11
تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها : 13
گردآوری داده ها جهت ارایه راه حل ها : 14
مطالعه مقالات 15
راه حل های پیشنهادی : 17
انتخاب راه حل ها : 19
اعتبار بخشی به راه حل ها : 20
گروه بندی دانش آموزان و بهره از کار گروهی 21
اصلاح ، تعدیل و تغییرات در اجرای راه حل ها : 21
نقاط مثبت بعد از اجرای راه حل ها 22
الف – شاخص های کیفی وضع مطلوب 22
ب- شاخص های کمی وضع مطلوب 22
نقاط ضعف : 22
نتیجه گیری : 23
پیشنهادها و راه کارها : 24
فهرست منابع و مآ خذ : 25

چکیده:
به منظور یادگیری زبان یک زبان آموز باید بتواند علاوه بر فراگیری دانش عمومی زبان، به چهار مهارت speaking listening, writing و reading نیز تسلط کافی داشته باشد. در موضوع یادگیری زبان نادیده انگاری یک مهارت به سایر موارد نیز آسیب میرساند. مهارت نوشتاری یک productive skill می باشد که لازمه آن داشتن receptive skill کافی است، یعنی input دریافتی بدین منظور باید بسیار قوی باشد. موارد ورودی شامل خواندن و شنیدن و دایره وسیع لغت و دانش گرامری است. زبان آموزان خواستار شرکت در آزمونهای مهم به اهمیت یادگیری و داشتن مهارت لازم برای سپری کردن آزمونهای مورد نظر واقف هستند. بدین منظور فراگیری مهارت نوشتاری و یادگیری موارد مهم و ضروری در چگونگی آغاز و بیان مطلب و نتیجه گیری از اهمیت ویژه ای برخوردار است.

پاورپوینت آماده XPS به زبان انگلیسی

اختصاصی از فی دوو پاورپوینت آماده XPS به زبان انگلیسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این محصول حاوی 57 اسلاید برای ارائه تکنیک XPS می باشد.