پروپوزال رابطه بین کمال گرایی و بلوغ عاطفی با سلامت روان نوجوانان

اختصاصی از فی دوو پروپوزال رابطه بین کمال گرایی و بلوغ عاطفی با سلامت روان نوجوانان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پروپوزال رابطه بین کمال گرایی و بلوغ عاطفی با سلامت روان نوجوانان با فرمت word

اقدام پژوهی چگونه توانستم با آموزش مهارت هاو روشهای زندگی سلامت روحی و روانی دانش آموزان را تقویت کنم

اختصاصی از فی دوو اقدام پژوهی چگونه توانستم با آموزش مهارت هاو روشهای زندگی سلامت روحی و روانی دانش آموزان را تقویت کنم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم  با آموزش مهارت هاو روشهای زندگی سلامت روحی و روانی دانش آموزان را تقویت کنم بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات56

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد

چکیده 

پژوهش حاضر مربوط به این است که چگونه می توان با آموزش مهارت ها و روشهای زندگی سلامت روحی و روانی دانش آموزان را تقویت نمود. جامعه آماری تعداد 15 نفر از دانش آموزان دختر هنرستان حرفه ای حاج قاسم عاشوری است که در سال تحصیلی 92-91 مشغول به تحصیل بودند. پرسشنامه مورد استفاده برای تعیین منبع کنترل درونی و بیرونی دانش آموزان پرسشنامه منبع کنترل (لونسون) و پرسشنامه مورد استفاده برای تعیین میزان سلامت روان پرسشنامه سلامت عمومی کلدبرگ بود که ابتدا دو پرسشنامه قبل از اجرای کلاس مهارت های زندگی در اختیار دانش آموزان قرار گرفت و پس از بررسی نتایج این پرسشنامه ها به مدت 4 هفته در هر هفته 2 جلسه مجموعاً 8 جلسه در ماه برای دانش آموزان کلاس مهارت های زندگی برگزار گردید و پس از پایان کلاسها مجدداً آزمون سلامت عمومی کلدبرگ از دانش آموزان انجام گرفت. نتایج حاصل از بررسی های پس آزمون و پیش آزمون نشان دهنده تاثیر مثبت آموزش مهارت های زندگی بر تقویت سلامت روان دانش آموزان بود از نتایج پژوهش می توان در جهت تقویت سلامت روان دانش آموزان در سنین نوجوانی و جوانی در مدارس استفاده نمود و آن را در جامعه نهادینه نمود.  

  توصیف وضعیت موجود: 

اینجانب ………. با مدرک …………. مدت ………….. است که با عنوان های معلم و مشاور خدمت می کنم. در سال جاری نیز بعنوان مشاور در …………………….. مشغول به خدمت هستم .  تغییرات ناگهانی و گسترده ای که در جنبه های جسمانی، روانی و اجتماعی زندگی نوجوان ایجاد می شود مرحله ای بحرانی را ایجاد می کند که طبعاً مشکلات و ناسازگاری هایی را به همراه خواهد داشت.  بنابراین با توجه به اهمیت دوران نوجوانی، شناخت اصولی و علمی این مرحله، جهت پیشگیری از نابه هنجاری ها و مشکلات ناشی از این بحران از طریق ارائه اطلاعات و آگاهی لازم به نوجوانان و کسب مهارتهای مورد نیاز جهت مقابله با مشکلات ناشی از این تغییرات توسط آنان امری بسیار حساس و مهم تلقی می شود. یکی از برنامه های پیشگیرانه در این زمینه که در سطح جهان مورد توجه است آموزش مهارت های زندگی به نوجوانان می باشد. تاثیر این آموزش در زمینه های گوناگون مورد بررسی قرار گرفته است که به نتایج مثبتی نیز دست یافته اند. از همین رو با توجه به اهمیت موضوع، پژوهش حاضر به بررسی و چگونگی تاثیر آموزش جهت کسب مهارتهای زندگی بر سلامت روان وضع کنترل نوجوانان می پردازد، تا بدین ترتیب گامی دیگر در جهت تحقق اهداف پیشگیرانه پیرامون دوره بسیار مهم و حساس نوجوانی برداشته شود. کاملاً واضح است که اگر اهداف فوق میسر شوند راهی روشن و هموار جهت انتقال از دوره نوجوانی به دوره جوانی و بزرگسالی که مرحله شکوفایی توانایی استعدادها و اندیشه های نو می باشد، فراهم می گردد. این امر موجبات تکامل فردی و اجتماعی تک تک افراد جامعه را فراهم می سازد که در نهایت به پیشرفت جامعه در ابعاد گوناگون منتج می شود.  در مرحله انتخاب نمونه ، پرسشنامه «سلامت عمومی گلدبرگ» (1972)جهت بررسی سلامت روان دانش آموزان جهت مشخص ساختن جهت گیری درونی و بیرونی منبع کنترل آنان بر روی 15 دانش آموز اجرا گردید.  لازم به توضیح است که کسب نمرات بالا در پرسشنامه سلامت عمومی نشانه پایین بودن سلامت روان و کسب نمرات بالا در پرسشنامه منبع کنترل نشانه جهت گیری بیرونی و منبع کنترل می باشد.   

  فهرست مطالب

چکیده    3 مقدمه    4 توصیف وضعیت موجود:    6 شواهد1    8 تعاریف علمی متغیرهای پژوهش    8 تعریف علمی «سلامت روان»    9 تعریف علمی «منبع کنترل»    12 ابزارهای اطلاعاتی    14 ابزارهای اندازه گیری پژوهش    14 1. پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ (GHQ)    14 2. پرسشنامه منبع کنترل لونسون    14 یافته های علمی    15 ابعاد مهارتهای زندگی    20 تعریف منبع کنترل    20 مروری بر ادبیات و پیشینه پژوهش    21 تعریف مهارتهای زندگی    24 جمع بندی و نتیجه گیری از پیشینه پژوهش    26 تجزیه وتحلیل وتفسیر داده ها    27 بهداشت روانی و اهمیت پیشگیری اولیه در مدارس    30 ضمائم    46 پیوست شماره 2    50 فهرست منابع    54

بررسی سلامت روانی کارکنان بهزیستی شهر نیشابور

اختصاصی از فی دوو بررسی سلامت روانی کارکنان بهزیستی شهر نیشابور دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه بررسی سلامت روانی کارکنان بهزیستی شهر نیشابوربا فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 102

چکیده

پژوهش حاضر با هدف مطالعه میزان سلامت روانی در کارمندان اداره بهزیستی شهر نیشابور انجام شده است که جامعه آماری این پژوهش را کلیه کارمندان زن و مرد اداره بهزیستی شهر نیشابور با حجم 36 نفر تشکیل می دهند که از این افراد تعداد 31 نفر با محقق در اجرای آزمون سلامت عومی GHQ و پرسشنامه محقق ساخته همراه آن همکاری نموده اند این تحقیق از انواع زمینه یابی و با هدف بررسی یک فرضیه و چهار سوال تحقیقی انجام گرفت که داده های آماری با استفاده از نرم افزار آماری SPSS با درجه آزادی 95% مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت پس از تجزیه و تحلیل داده های آماری نتایج بدست آمده در پاسخ به فرضیه و سوالات تحقیق به این ترتیب مشخص شده است که میزان سلامت روانی در مردان بیشتر از زنان است و بین سلامت روانی و سن کارمندان رابطه معنی داری وجود ندارد همچنین نتایج گویای این مطلب است که نوع اشتغال در کارمندان در میزان سلامت روانی آنها تأثیر گذار نیست و وجود گروههای مختلف فعالیتی در اداره بهزیستی تأثیری در میزان سلامت روانی کارمندان ندارد و بالاخره این که بین سلامت روانی و سنوات کاری کارمندان بهزیستی رابطه معنی داری وجود ندارد.

   مقدمه

«اگر سلامتی روانی انسانها مهمتز از سلامتی جسمی آنها نباشد لااقل هم سطح آن خواهد بود» (مطهری) از آغاز پیداش انسان همواره مسأله سلامتی او نیز مطرح بوده است.  اما عموما بعد جسمانی او نیز در نظر گرفته می شود و کمتر کسی است که به بعد روانی آن نیز اهمیت بدهد. در حالیکه به تعریف سازمان بهداشت جهانی «سلامتی تنها نبود نقص عضو یا نبود بیماری نیست بلکه حالت کامل رفاه جسمی روانی است».ت (گنجی 1376) برای اینکه سلامت جسمی و روانی یک جامعه را بررسی کنیم نمی توانیم تمامی افراد آن جامعه را ارزیابی کنیم بلکه از نمونه گیری از جامعه مورد نظر استفاده کرده و نتایج را به جمعیت مبنا تعمیم می دهیم. به همین خاطر وارد قلمرو علمی شده ایم که «همه گیر شناسی» نام دارد. و آن علمی است که تمامی جنبه ها و رویدادها و حالات مختلف تندرستی جامعه را در بر می گیرد. متأسفانه با توجه به اهمیت بالای همه گیر شناسی بیماریهای روانی به خصوص همه گیر شناسی در ارتباط با سازمانها و نهادهای دولتی و خصوصی ، این نوع مطالعات در ایران کمتر انجام پذیرفته است که عوامل بسیاری از قبیل وقت گیر بودن، زحمت زیاد، داشتن هزینه های سنگین مطالعاتی، و از طرف دیگر عدم سناخت کافی نسبت به اختلالهای روانی عوارض و پیامدهای آن بر روی افراد خانواده و اجتماع در این بابت تأثیر گزار بوده است. در بحث راجع به سلامت روانی عوامل متعددی هستند که می توانند بر میزان سلامت روانی تأثیر گذار باشند. مثلاً : عواملی همچون سن، جنس، نوع اشتغال و طبقه اجتماعی- اقتصادی را می توان نام برد. که ما در این تحقیق به بررسی بعضی از این عوامل می پردازیم. با امید این که دست اندر کاران مسادل بهداشتی و بخش درمان و آموزش پزشکی امکانات و سرمایه ای لازم در این زمینه مبذل دارند تا شاهد انجام پژوهشهای بیشتری در مورد سلامت روانی در مرکز مختلف باشیم.

فهرست مطالب
عنوان        صفحه
فصل اول
کلیات و مقدمه        
1-1 مقدمه    ………………………………………………………              3
1-2 بیان مسئله    ……………………………………………………           4
1-3 اهمیت و ضرورت تحقیق    …………………………………………      5
1-4 اهداف تحقیق    …………………………………………………           6
1-5 فرضیه ها و سئوالات تحقیق    ………………………………………    6
1-6 متغیرهای تحقیق    ………………………………………………           7
1-7 تعریف مفهومی و عملیاتی    …………………………………………      8
فصل دوم
پیشینه تحقیق و پایه های نظری        
1-2 پیشینه نظری تحقیق    ……………………………………………          11
2-1-1 مفهوم سلامت روان    …………………………………………          11
2-1-2 تاریخچه سلامت روان در جهان    …………………………………     12
2-1-3 تاریخچه سلامت روان در ایران    …………………………………     14
2-1-4 مفهوم سلامت روان از دیدگاه های مختلف    ………………………  17
2-1-5 سلامت روان از نظر مکاتب    ……………………………………        18
2-1-6 اصول سلامت روان    …………………………………………           20
2-1-7 هدف ایجاد سلامت روان    ………………………………………       23
2-1-8 مکانیزم های دفاعی و نقش آن در سلامت روان    ………………………    25
2-1-9 جمع بندی    …………………………………………………                         28
2-2 پیشینه عملی تحقیق    ……………………………………………                     29
2-2-1 همه گیر شناسی در ایران    ………………………………………                29
2-2-2 بررسی همه گیر شناسی در جهان    ………………………………              31
فصل سوم
روش شناسی تحقیق        
3-1 روش تحقیق    …………………………………………………                         38
3-2 جامعه آماری    …………………………………………………                          38
3-3 نمونه تحقیق    …………………………………………………                         39
3-4 ابزار تحقیق    …………………………………………………                          39
3-4-1 مقیاس های چهارگانه آزمون    ……………………………………               40
3-4-2 موارد کاربرد و محدودیت های آزمون    ……………………………            40   
3-4-3 نمره برش آزمون    ……………………………………………                     41
3-5-3 پایایی آزمون    ………………………………………………                        42
3-6 اعتبار پرسشنامه    …………………………………………………                   42
3-7 روش جمع آوری اطلاعات و اجرا    ………………………………                     43
3-8 تجزیه و تحلیل آماری    …………………………………………                        43
فصل چهارم
یافته های تحقیق        
4-1 داده های آماری جامعه مورد مطالعه    …………………………………               45
4-2 میانگین سلامت روانی جامعه مورد مطالعه    ……………………………            48
4-3- تجریه و تحلیل فرضیه و سئوالات تحقیق    ……………………………           50
فصل پنجم
بحث و نتیجه گیری        
5-1 بحث و نتیجه گیری    ……………………………………………                        59
5-2 نتیجه گیری کلی    ………………………………………………                        61
5-3 محدودیت های تحقیق    …………………………………………                       61
5-4 پیشنهادات تحقیق    ………………………………………………                      62
منابع تحقیق    ………………………………………………………                             63
پیوست
پیوست    …………………………………………………………                                  66
فهرست جداول
جدول 2-1 مقایسه بررسی های انجام شده در مورد شیوع بیماریهای روانی در مناطق مختلف جهان و ایران        35
جدول 4-1. داده های آماری جامعه مورد مطالعه    …………………………                 46
جدول 4-2 میانگین و واریانس جامعه مورد مطالعه    …………………………              48
جدول 4-3 مقایسه نمرات زنان و مردان در آزمون    …………………………             50
جدول 4-4 محاسبه ضریب همبستگی سن کارمندان با نمرات سلامت روانی    ……    52
جدول 4-5 مقایسه میانگین ها و انحراف معیار سه گروه اشتغال    ………………    53
جدول 4-6 تجزیه و تحلیل واریانس ها    …………………………………                   54
جدول 4-7 مقایسه میانگین های گروه های مختلف فعالیت    …………………            54
جدول 4-8 تجزیه و تحلیل واریانس های گروه های مختلف فعالیت    ……………       56
جدول 4-9 محاسبه ضریب همبستگی سنوات کاری با سلامت روانی    …………          56
فهرست نمودارها
نمودار هسیتوگرام 4-1 نمرات سلامت روانی و فراوانی آن در مردان و زنان    ……    46
نمودار هیستوگرام 4-2 سن آزمودنی ها و فراوانی آن در مردان و زنان    ………        48
نمودار 4-3 مقایسه میانگین های سه گروه اشتغال    …………………………              50
نمودار 4-4 میانگین های سلامت روانی گروه های مختلف فعالیت    ……………            52

پایان نامه رشته روانشناسی رابطه هوش هیجانی با سلامت روانی در بین دانشجویان دختر و پسر دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر

اختصاصی از فی دوو پایان نامه رشته روانشناسی رابطه هوش هیجانی با سلامت روانی در بین دانشجویان دختر و پسر دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه آماده

دانلود پایان نامه رشته روانشناسی رابطه هوش هیجانی با سلامت روانی در بین دانشجویان دختر و پسر دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 76

موضوع پژوهشی : 

  با نگاهی به موضوع مورد بررسی و با توجه به پژوهشها و بررسیهایی تا به امروز انجام گرفته و به ثبت رسیده است احتمالاً ممکن است تفاوت میان افراد از لحاظ هوش هیجانی با سلامت روانی آنها بر بسیاری از مسائل که در اینجا گنجانیده نمی شود پرداخته شده باشد. در این پژوهش ما به دنبال مسائلی ازین قبیل هستیم که :   با شناخت از هوش هیجانی می توان سلامت روانی را در افراد پیش بینی کرد. با بررسیهای انجام شده می توان درنظر داشت که کدام یک از مؤلفه های سلامت روانی می تواند بیشتر در هوش هیجانی تأثیر داشته باشد و در جهت رفع آن تلاش نمود.      

  مقدمه : 

  طرفداران اصلی روان شناسی انسان گرایانه در این دهه گوردن آلبورت، آبراهام مازلو وکارل راجرز عقیده دارند که یکی از احتیاجات ضروری و مبرم انسان این است که نسبت به خودش احساس خوبی داشته باشد هیجان های خود را مستقیماً تجربه نماید و از نظر هیجانی رشد کند.   در حطیه روانشناسی اندیشمندان بزرگ از طرفی به علت شناسی دردهای روانی انسان و از طرف دیگر به طرح روش هایی برای بهره مندی انسان از ظرفیت کامل خود در جهت سلامت عمومی پرداخته اند که همه در جای مقبول و هر یک تکامل بخش و یا حداقل مپوش نظریه های خود بوده است. فروید به عنوان چهره ی معروف، روان شناسی نیروی اول معتقد است هسته مرکزی روان نژندی یا نورتیک اضطراب است. اضطراب یک ترس درونی شده است ترس از اینکه مبادا تجارب دردآور گذشته یادآوری شوند. (شفیع آبادی و ناصری، 1383 ).   هدف از روان درمانی در این دیدگاه ایجاد سلامت عمومی است. سلامت عمومی دو جنبه دارد یکی هدف از آن سازگاری با محیط بیرونی دیگری سازش با محیط درونی، محیط مجموعه عوامل و امکاناتی است که مواجهه می تواند از آن میان برای توسعۀ توانایی های خود به منزلۀ یک انسان آزاده دست به انتخاب بزند (با باترسون، 1996 ، به نقل از شفیع آبادی، 1384 ).   در سراسر جریان روانکاری در درجۀ اول بر روش سازش احساسات و عواطف تأکید می کند این احساسات شامل، اضطراب، خصومت و عشق و رنجش و ... و امثال اینها می شود به مرور که احساسات روشن تر می شوند دفاعهای که آنها را از نظر به دور می دارند نیز واضح تر می شوند و به مرور که مراجع پذیرش بیشتری را از جانب درمانگر احساس می کند. عشق و علاقه او به خودش افزایش می یابد، می تواند احساسات خود را تحمل کند و از دست زدن به دفاع هایی که دیگر برای کنترل احساسات لزومی ندارد، بپرهیزد (شفیع آبادی، 1379 ).   به عقیده مازلو (1970) بزرگترین کشف فروید این است که علت عمده بیماریهای روانی به ترس از دانش درباره خویشتن، درباره هیجان ها، تکانش ها، خاطرات، استعدادها و ... به طور کلی این نوع ترس دفاعی است به این مفهوم که نوعی حمایت از عزت نفس ما و از عشق و احترام ما به خودمان به شمار می رود ما گرایش داریم که از هر نوع دانشی که بتواند باعث شود که خودمان بدمان بیاید یا احساس حقارت کنیم.

فهرست مطالب
عنوان                                        صفحه

فصل اول                                      1
موضوع پژوهشی                            2
مقدمه                                          3
بیان مساله                                    5
سوال پژوهشی                              5
هدف پژوهشی                              6
فرضیه تحقیق                                8
تعریف عملیاتی متغیرها                   8
پیشینه تحقیق                               9
هوش هیجانی                               10
فصل دوم                                    15
تاریخچه هوش هیجانی                   16
تعریف و پیشینه هوش هیجانی        17
هوش هیجانی و مولفه های آن         21
کالبد شکافی یک تسخیر هیجانی        32
مختصری درباره بهداشت روانی         37
پیشینه پژوهش                               46
فصل سوم
روش تحقیق                                    50
جامعه                                               50
روش نمونه گیری                              51
فصل چهارم                                       58
یافته های توصیفی                             59
فصل پنجم                                         70
بحث و نتایج کلی                                71
محدودیت ها                                      72
پیشنهادات                                         72
فهرست منابع و ماخذ                           73
پیوست                                               74    

پایان نامه رشته روانشناسی بررسی تفاوت سلامت روانی زنان شاغل و زنان خانه دار

اختصاصی از فی دوو پایان نامه رشته روانشناسی بررسی تفاوت سلامت روانی زنان شاغل و زنان خانه دار دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه آماده

دانلود پایان نامه رشته روانشناسی بررسی تفاوت سلامت روانی زنان شاغل و زنان خانه دار با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 70

چکیده تحقیق :

موضوع بحث پژوهش حاضر، بررسی سلامت روانی در بین زنان شاغل و خانه دار است.این بررسی با استفاده از روش تصادفی صورت پذیرفته است. جامعه آماری پژوهش حاضر از زنان شاغل و خانه دار شهرستان ابهر تشکیل می دهد. نمونه آماری پژوهش حاضر عبارتند از 30 نفر از زنان شهرستان ابهر که 15 نفر از آنها شاغل و 15 نفر از آنها را زنان خانه دار تشکیل می دهد. همچنین به منظور بررسی تفاوت سلامت روانی از طریق پرسشنامه (scl90)  بوده و برای اثبات یا رد فرضیه از مجذور کا ( ) استفاده شده است. و در فصل چهارم از داده ها تجزیه و تحلیل به عمل آمده است و فصل پنجم به نتیجه گیری تحقق حاضر می پردازد و در خاتمه یاد آور می شود که روان  شناسی همانند سایر علوم، زبان و ادبیات خاص خود را دارد که خواننده باید به تدریج با آن آشنا شود. بنابراین حفظ و امانت در سبک ساده نگارش حمل به داستانی بودن مطالب نگردد. امید آنکه این مطالبه بتواند به بررسی جنبه هایی از سلامت روانی زنان شاغل و خانه دار بپردازد.

فهرست مطالب
عنوان                                    صفحه
چکیده تحقیق                                   1
فرم ارزیابی پژوهشهای انفرادی            2
فصل اول کلیات تحقیق                        4
پیش در آمد                                       5
تاثیر اشتغال بر عملکرد و روحیات زنان     6
بیان مسئله                                       9
اهداف کلی تحقیق                            12
متغیرهای پژوهشی                           13
تعاریف مفهومی و عملیاتی                  13
فرضیه های پژوهش                           14
فصل دوم پیش در آمد پیشینه پژوهش   15
نظریه های سلامت روانی                   16
فصل سوم روش تحقیق                     22
پیش در آمد                                    23
طرح تحقیق                                    23
جامعه آماری                                  23
نمونه آماری                                    23
ابزار پژوهشی                                24
روش اجرا                                      24
فصل چهارم تجزیه و تحلیل آماری داده ها   25
فصل پنجم نتیجه گیری                     63
خلاصه بحث                                    64
محدودیتهای پژوهش                        64
پیشنهادات                                    65
منابع و ماخذ                                  66
پیوست                                        68