تعداد صفحات : 17 صفحه
فرمت فایل : Word and PDF
کد فایل : 000018
***تخفیف برای مدت محدود***
کامل ترین را برایتان برگزیده ایم
پشتیبانی 24 ساعته از طریق تلگرام : 09904652258
مقدمه
همانطور که واقفیم دشمن در حال حاضر به درون خانه ها نفوذ کرده و افراد جامعه و مخصوصا قشر دانش آموز را هدف تیرهای نامرئی قرار داده، لذا برای مقابله با هجمه ها نیازمند حرکت اصولی و هدفمند هستیم.
و با توجه به آمار 13 میلیون و 500 هزار نفری دانش آموزان کشور و تدوین سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و نظر به اینکه سند تحول بعد از سال ها تلاش کارشناسان، در راستای تحقق تعلیم وتربیت دینی تدوین شده و بنا به فرموده مقام معظم رهبری، می توان نتیجه گرفت که این سند به مثابه یک نسخه برای بیمار است که برای تحقق آن باید برنامه های لازم را تدوین عملیاتی کرد.
معلم به عنوان اساسی‌ترین و محوری‌ترین عنصر موثر در تربیت و پرورش نسل آینده باید به جایگاه و منزلت حقیقی خود ارتقاء یافته و دغدغه معیشت از او رفع گردد تا با انجام درست و کامل تکلیف معلمی، همگان با افتخار او را تکریم نموده و همواره عزیز بشمارند.وظیفه امروز آموزش و پرورش حفظ و صیانت از میراث علمی و فرهنگی اسلام ناب محمدی انتقال این فرهنگ به عنوان سند افتخار و فداکاری علما، دانشمندان و فرهیختگان گذشته به نسل کنونی است.
امروزه در جهان، شاهد روی آوری گسترده و انبوه انسانها به ارزشهای والای انسانی و الهی هستیم و نظام‌های مارکسیستی و کاپیتالیستی ودیدگاه های فروید و فوکو یاما، به هیچ وجه نتوانسته جوابگوی نیازهای واقعی بشر باشند و بی‌تردید قرن ۲۱ را باید قرن مذهب و گرایش به سوی خدا دانست.
سالها پس از انقلاب صنعتی که منتج به جنگ‌های جهانی اول و دوم شد، دو تئوری انقلاب در جهان مطرح بود به گونه‌ای که از دید ملتها تنها راه مقابله با اردوگاه غرب به رهبری آمریکا - حکومت پهلوی در آن قرار داشت - ملبس شدن به تفکرات مارکسیسم و جلب حمایت شوروی بوده و از طرفی دیگر، راه نجات ملتها از سلطه شوروی نیز صرفاً از جاده غرب می‌گذشت کار به جایی رسید که حتی دیدگاه های جامعه‌شناختی و سیاسی مثل پایان تاریخ فوکو یاما را ترویج می‌کردند.
در دهه‌های پایانی قرن ۲۰، ملت ایران با تغییر دادن در نگاه هستی‌شناسانه خود به جهان، تحت تاثیر و هدایت اندیشه‌های امام خمینی(ره) مبتنی بر دین مبین اسلام، راه سوم خودباوری را به جهانیان متذکر شد و با صرف هزینه‌های زیاد معتقد است که پیروزی بهمن ۱۳۵۷، سقف خواسته‌هایش نیست بلکه با تلاش همه‌جانبه سعی می‌کند جامعه خود را به علم و ایمان مسلح کرده و به عنوان یک الگو ساخته تا پس از قرن‌ها سکون، شاهد ایجاد موج علمی و اعتقادی از سوی مسلمین باشیم و هم مستبدان و نظام سلطه و سرمایه که صاحبان زر، زور و تزویر هستند را وادار به کوتاه کردن دست تجاوز کنیم.
جایگاه آموزش و پرورش در پروژه ورود فکری،فرهنگی و سیاسی دشمن
