سوالات و تمرینات به صورت دست نویس واسکن شده
نمونه سوالات درس تئوری صفحات و پوسته
سوالات و تمرینات به صورت دست نویس واسکن شده
یک وب سرویس به معنای ساده نوعی کامپوننت تحت وب است. این کامپوننت به برنامه هایی که از آن استفاده می کنند این امکان را میدهد که بتوانند از متدهای این وب سرویس استفاده کنند. وب سرویس یک تکنولوژی است که امکان میدهد نرم افزارهای کاربردی، مستقل از نوع سیستم عامل و زبان برنامه نویسی با یکدیگر ارتباط برقرار کنند. یک وب سرویس، واسطهای نرم افزاری است که مجموعه ای از عملیات را تعریف مینماید، که میتوانند بر روی یک شبکه و از طریق پیامرسانی استاندارد شده XML مورد دسترسی قرار گیرند. وب سرویسها فراخوانی اشیاء و یا نرم افزارهای کاربردی را در محیطهای گوناگون آسانتر میسازند و یک تکامل تطبیقی در محاسبات توزیع شده بحساب میروند.
فهرست :
معرفی وب سرویس
ساختار وب سرویس
مزایا و معایب
تعریف RPC
نحوه کار RPC
انواع داده ها در XML-RPC
امنیت
رمزنگاری XML
استانداردهای وب سرویس
ساختار اسناد WSDL
معماری وب سرویس
پشته وب سرویس
پورت ها یا درگاه ها برای اتصال تجهیزات و ابزارهای مختلف به کامپیوتر مورد استفاده قرار می گیرند و معمولاً تعداد پورت ها بیش از آن است که همه آنها استفاده شود و تعدادی از آنها غیر قابل استفاده باقی می مانند و محل اتصال آنها در برابر گرد و غبار و آشغال بدون پوششی باقی می ماند. این پورت ها عبارتند از:
– پورت اترنت
– پورت USB
– پورت پارالل
– پورت سری (سریال)
این تحقیق با دو هدف اصلی زیر صورت گرفته است : 1.درک اولیه ای از شبکه های عصبی 2.شروع یک رویه تحقیقاتی بلند مدت روی یادگیری ویاد آوری در انسان. در این تحقیق از منابع بسیار متنوعی استفاده شده است . ابتدا یک بررسی اجمالی روی انواع شبکه های عصبی انجام شده است و نوع پرسپترون به دلیل کاربرد فراوان بیشتر شرح داده شده است. این تحقیق صرفا گرداوری است تا پس از تکمیل تر شدن اطلاعات شاید افقی جدید حاصل شود. سپس در باره یادگیری ماشین و نیز یادگیری انسان مطالبی مبسوط آورده شده است و در پایان با مقایسه یافته ها با برخی یافته های پزشکی چند قیاس انجام گردیده. در پایان خلاصه ای از مبحث پردازش تصویر که شبکه های عصبی در آن کاربرد ویژه ای دارند آمده است.
کلمات کلیدی :
شبکه عصبی چیست
شبکه عصبی چه قابلیت هایی دارد
یادگیری شبکه عصبی
شبکه عصبی مصنوعی
یادگیری یک پرسپترون
الگوریتم های یادگیری پرسپترون
فضای فرضیه و بایاس استقرا
نگاهی به نظریه های یادگیری از دیدگاه علوم کامپیوتر
یادگیری مبتنی بر منطق و استنتاج
دانشجویان کارشناسی رشته های مهندسی پس از گذراندن حداقل 100 واحد درسی که عموماً تئوری میباشند، موظف به گذراندن 2 واحد درسی باعنوان کارآموزی هستند. هدف از گذراندن چنین دوره ای که به مدت 320 ساعت در یکی از واحدهای صنعتی، اداری یا شرکت های مرتبط برگزار میشود، آشنا شدن هرچه بیشتر دانشجو با محیط های کاری و صنعتی و بکارگیری علومی است که در طول دوران کارشناسی آموخته است. در طول این دوره دانشجو با تمامی مسائلی که در یک شرکت و یا واحد صنعتی وجود دارد، اعم از موارد طراحی و مهندسی، تعمیرات، خرید و فروش و … برخورد کرده و از نزدیک با آنها تعامل دارد. وجود مهندسان و افراد خبره و بهره گیری از تجربه های آنها در زمینه های گوناگون نیز از مهمترین مزیتهای دوره کارآموزی میباشد. هدف از کارآموزی، آشنایی دانشجو از نزدیک با کارهای عملی و مسائل اجرایی میباشد، به طوریکه به او فرصت داده شود آموخته های خود را با عمل و تطبیق کمبودها و نواقص احتمالی، درک کرده و در رفع آن کوشا باشد. گزارشی که هم اکنون پیش روی شما می باشد، خلاصه ای است از آموخته ها و تجربیات عملی در طول 2 واحد درسی کارآموزی که بدین وسیله گزارش اجمالی از مشاهدات خودرا در این مدت بیان میدارم. امید است این گزارش، در تفهیم مطالب آموخته اینجانب اثر مثبت گذاشته و در انتقال آموخته ها به وسیله این گزارش موفق بوده باشم تا در آینده برای سایر دانشجویان نیز ثمربخش باشد .
فهرست :
معرفی محل کارآموزی
نمودار ساختار سازمانی سازمانی شرکت
فعالیت های من
عیب یابی و ارتقاء سیستم
نصب سیستم عامل و نرم افزارهای مربوطه
انجام تنظیمات دستی شبکه برای کلاینتها
سرویس های دوره ای
سیستم اطلاعات جغرافیایی (GiS)
نرم افزار ArcGiS
نحوه وارد کردن اطلاعات از محیط Excel به محیط GiS
نحوه Queryگرفتن در نرمافزار ArcGiS
جمع بندی و نتیجه گیری