فی دوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی دوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود مقالهISI لاتین - نمایش آمریکایی روانشناسی مثبت

اختصاصی از فی دوو دانلود مقالهISI لاتین - نمایش آمریکایی روانشناسی مثبت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی : لاتین - نمایش آمریکایی روانشناسی مثبت

موضوع انگلیسی : THE latin - american view of positive psychology

تعداد صفحه : 17

فرمت فایل :pdf

سال انتشار : 2014

زبان مقاله : انگلیسی

چکیده

مقاله حاضر با هدف برای توصیف پیشرفت مطالعه و استفاده از روانشناسی مثبت
(PP) در امریکا لاتین. از یک طرف، آن است که در چگونه PP در برخی لاتین ظهور توصیف
کشورهای آمریکای: مانند آرژانتین، پرو و مکزیک، در میان دیگران. از سوی دیگر، نتایج
که بررسی ادبیات به بررسی توسعه ارزیابی روانی در منطقه هستند
با توجه به ستون PP توسط سلیگمن (2002، 2009) پیشنهاد ارائه شده: احساسات مثبت، صفات مثبت،
نهادها و روابط مثبت (زندگی اجتماعی). مکزیک، شیلی، برزیل و آرژانتین به نظر می رسد
به کشورهای با بالاترین سطح از تولید علمی مربوط به PP و ترین موضوعات
سلامت روانی، روابط بین فردی و روان درمانی غالبا مورد مطالعه
مداخلات.
واژه های کلیدی: روانشناسی مثبت، علائم پیادهرو، ارزیابی، امریکا لاتین.

دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقالهISI لاتین - نمایش آمریکایی روانشناسی مثبت

دانلود مقالهISI لاتین - نمایش آمریکایی روانشناسی مثبت

اختصاصی از فی دوو دانلود مقالهISI لاتین - نمایش آمریکایی روانشناسی مثبت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی : لاتین - نمایش آمریکایی روانشناسی مثبت

موضوع انگلیسی : THE latin - american view of positive psychology

تعداد صفحه : 17

فرمت فایل :pdf

سال انتشار : 2014

زبان مقاله : انگلیسی

چکیده

مقاله حاضر با هدف برای توصیف پیشرفت مطالعه و استفاده از روانشناسی مثبت
(PP) در امریکا لاتین. از یک طرف، آن است که در چگونه PP در برخی لاتین ظهور توصیف
کشورهای آمریکای: مانند آرژانتین، پرو و مکزیک، در میان دیگران. از سوی دیگر، نتایج
که بررسی ادبیات به بررسی توسعه ارزیابی روانی در منطقه هستند
با توجه به ستون PP توسط سلیگمن (2002، 2009) پیشنهاد ارائه شده: احساسات مثبت، صفات مثبت،
نهادها و روابط مثبت (زندگی اجتماعی). مکزیک، شیلی، برزیل و آرژانتین به نظر می رسد
به کشورهای با بالاترین سطح از تولید علمی مربوط به PP و ترین موضوعات
سلامت روانی، روابط بین فردی و روان درمانی غالبا مورد مطالعه
مداخلات.
واژه های کلیدی: روانشناسی مثبت، علائم پیادهرو، ارزیابی، امریکا لاتین.

دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقالهISI لاتین - نمایش آمریکایی روانشناسی مثبت

دانلود مقالهISI تجزیه و تحلیل از مجلات آمریکای لاتین روانشناسی و علوم تربیتی نمایه شده در مجله استناد گزارش 2013

اختصاصی از فی دوو دانلود مقالهISI تجزیه و تحلیل از مجلات آمریکای لاتین روانشناسی و علوم تربیتی نمایه شده در مجله استناد گزارش 2013 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی :تجزیه و تحلیل از مجلات آمریکای لاتین روانشناسی و علوم تربیتی نمایه شده در مجله استناد گزارش 2013

موضوع انگلیسی : Análisis de las  revistas  iberoamericanas  de  Psicología  y de  Educación  indexadas  en  el  Journal  Citation  Reports del 2013

تعداد صفحه : 12

فرمت فایل :pdf

سال انتشار : 2015

زبان مقاله : انگلیسی

چکیده

بررسی منابع در مجلات ایبرو آمریکا روانشناسی و انجام شد
آموزش و پرورش نمایه شده در گزارش استنادی مجله (JCR) از سال 2013. به منظور تعیین آنها
وضعیت، استفاده از شاخص های JCR (عامل تاثیر ارائه سال 2013، ساخته شده بود از

آخرین فی به نظر می رسد سال، و پیشرفت آنها، و همچنین به عنوان شاخص آنی سال 2013، کشور مجله از کشور مبدا، و موقعیت و چارک از هر مجله در رده خود). داده ها نیز از وب علوم هسته مجموعه (WOS) (شاخص h، شاخص متوسط استناد در هر مقاله، استناد، سال نمایه سازی از WOS، نویسنده و کشور مبدا) به دست آمد. در مجموع 29 مجله از هر دو رشته نمایه شده در JCR از سال 2013. اسپانیا یافت شد: این کشور ایبرو آمریکا با مجلات نمایه شده بیشتر (12 روانشناسی و 7 آموزش و پرورش) است. برای روانشناسی، مجله بین المللی روانشناسی بالینی و بهداشت تنها مجله ایبرو آمریکا در فی چارک اول است، و از بالاترین IF از ایبرو آمریکا مجلات (2،915). برای آموزش و پرورش،
مجله فرهنگ و آموزش دارای بالاترین IF (.375)، یک شاخص بالاتر ساعت (6) و یک شاخص بالاتر G (7) به اشتراک گذاشته برقراری ارتباط با مجله.
کلمات کلیدی: ایبرو آمریکا
مجله؛
روانشناسی؛
آموزش و پرورش؛

دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقالهISI تجزیه و تحلیل از مجلات آمریکای لاتین روانشناسی و علوم تربیتی نمایه شده در مجله استناد گزارش 2013