این فایل حاوی مطالعه تاریخ ادبیات جهان (سوم متوسطه انسانی) می باشد که به صورت فرمت PowerPoint در 32 اسلاید در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است، در صورت تمایل می توانید این محصول را از فروشگاه خریداری و دانلود نمایید.
فهرست
ادبیّات اروپا درقرن بیستم
مکاتب اروپایی
برخی چهره های شاخص ادبیّات قرن بیستم
ادبیّات جهان عرب
شعر جاهلی و ویژگی های آن
شکست ژوئن 1967
ادبیّات داستانی معاصرعرب
تصویر محیط برنامه
دانلود درس پژوهی ریاضی متوسطه اول درس چگونه توانستیم با استفاده از نرم افزارهای گرافیکی باعث ارتقای سطح یادگیری دانش آموزان در مبحث هندسه شویم کامل و آماده بافرمت پی دی اف تعدادصفحات 36
در این درس پژوهی کلیه مستندات و مراحل اجرا به طور کامل رعایت گردیده است
آنچه در این مجموعه وجود دارد:
چکیده
مقدمه
بیان مسئله
تبین ضرورت و اهمیت موضوع
یک دوره درس پژوهی
برنامه ریزی درس پژوهشی
اهداف کلی
هدف درس پژوهی
حیطه عاطفی
نحوه تقسیم کار
ویژگی های طرح درس ( سناریو )
زمان بندی نحوه اجرا
چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
ارزشیابی تدریس
طرح درس
تدریس اول
*بازاندیشی و تجدید نظر براساس تفکر گروه
جلسه دوم درس پژوهی
تعیین امکانات مورد نیاز
ارزشیابی تدریس
معایب تدریس :
چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
روش تعیین اثربخشی نتایج اجرایی درس پژوهی
ارایه گزارش پایانی
دیدگاه اعضای شرکت کننده در درس پژوهی پیرامون نقاط قوت و ضعف
راهبرد های یاد دهی – یادگیری
ابزار و امکانات مورد نیاز گروه
چالش های فرا روی گروه :
روش تعیین اثر بخشی نتایج اجرای درس پژوهی:
امکانات مورد نیاز گروه
نتایج حاصله:
فهرست منابع و مآخذ :
قابل توجه اساتید و ودانش آموزان پایه سوم دبیرستان
گروه علمی کوثر افتخار دارد با تولید محصولات غنی،جدید وارزان قیمت در خدمت هموطنان خود باشد.هدیه ما به شما در ماه آبان 1395امسال محصول جدید ومنحصر به فردپاورپوینت آموزش گرامر زبان انگلیسی سوم متوسطه درس سوم است.
محتوای این محصول:
هدف از طراحی این محصول:
همانطور که مستحضرید،براساس تحقیقات انجام شده ،روش های نوین تدریس اعم از روش مستقیم ،گرامر ترجمه ،ارتباطی و...هیچکدام به تنهایی روش کامل آموزش زبان به شمار نمی روند وتنها روش برتر استفاده از روش گلچین (Eclectic Method) می باشد که عبارت از استفاده بهینه از مزایای تمام روشها ی آموزش زبان ،چرا که دانش آموزان با توجه به تفاوتهای فردی نیازهای ویژه ای دارند که پاورپوینت حاضر براساس همین نظریه واستفاده از مزایای روش گرامر ترجمه با تلفیق روش روان شناختی فعال سازی نیمکره راست مغز طراحی شده است.در بحث آموزش زبان فرض براین است که زبان آموزی در نیمکره چپ مغز پردازش می شود حال اگر با استفاده از موزیک وتصویر نیمکره راست مغز فراگیران رانیز فعال کنیم کمک زیادی به درک آگاهانه ساختار دستوری زبان انگلیسی توسط یاد گیرنده خواهیم کرد.
دانش آموزان گرامی :
آیا می دانید؟
با دانلود و مطالعه مطالب این نرم افزار
با گرامر این درس آشنا می شوید
و ضمن افزایش دانش گرامری خود
خواهید توانست به سوالات امتحانی به آسانی پاسخ داده
و معدل خود را افزایش دهید
واز عهده سوالات کنکور طرح شده در این زمینه فایق آیید.
مزایای منحصر به فرد این نرم افزار :
استفاده از شعر در به خاطر سپردن مطالب
باور کنید یاد می گیرید
همراه با
کلک ها ی به خاطر سپردن بعضی از حروف اضافه
interested in:in در اول صفت interested
آنچه نیاز دارید ما آماده کرده ایم
مورد تایید گروههای آموزش زبان انگلیسی EEG
قابلیت ها:
روش استفاده:
ا- پاورپوینت مورد نظر را دانلود کرده ودر کامپیوتر خود ذخیره فرمایید.
2-مطالب گرامری نوشته شده را مطالعه کنید ، مطالب این قسمت بیشتر برای دانش آموزان دوره دوم وپایه سوم متوسطه طراحی شده است ولی می توانید برحسب نیاز فراگیران در هرکلاسی استفاده کنید.می توانید مطالب خودتان را اضافه کنید ودر کلاس توضیح دهید.
3-دانش آموزان ازمطالب شعرگونه گرامری به شدت استقبال خواهند کرد وبرای کمک به تقویت حافظه فوق العاده موثر است .
گاهی اوقات از فراگیران بخواهید ابیات را حفظ کنند وبعد از اینکه ملکه ذهنی آنها شد به کارهای تمرینی وتست آموخته ها بپردازید.درضمن اکثر اسلاید ها حالت توضیحی دارند.
4-شما می توانید پاور پوینت را در فلش خود ذخیره ودر کلاسهای مختلف استفاده کنید .
5-پاورپوینت طوری طراحی شده که می توانید مطالب مورد نیاز خود را اضافه ویا مواردی را حذف نمایید.
6-مطالب طرح درس خود را در قسمت های مختلف بگنجانید وهر جا لازم شد به جای استفاده از وایت برد وتخته سیاه از پاور پوینت وفلش خود استفاده کنید.بدین ترتیب در وقت وانرژی خود تا حد زیادی صرفه جویی خواهید کرد.
دانش آموزان وفراگیران عزیز می توانند بدون نیاز به معلم از مطالب استفاده کنند.
گروه علمی کوثر با تدریس ،تکرار،تمرین،تعمیق وتثبیت آموخته هاموفقیت شما را تضمین می کند.
ابزار معلم /عصای دانش آموز
ppt موزیکال با طراحی بسیار جالب وقابلیت افزایش مطالب جدید
معلمی در خانه(هر اسلاید یک وایت برد) تولید:آبان ماه 95
دانلود گزارش تخصصی دبیران متوسطه اول و دوم بررسی مقایسه بین مادران دارای دانش آموز سالم با دانش آموز دارایی نارسایی بینایی با فرمت ورد قابل ویرایش در 122 صفحه به صورت کامل وقابل آماده میباشد و تمام قسمتهای مورد نیاز یک گزارش تخصصی را دارا میباشد با هم بخشی از آن را میبینیم
موضوع این پژوهش بررسی و مقایسه افسردگی مادران دانش آموزان عادی و مادران دانش آموزان مبتلا به نارسایی بینایی دانشآموزان دوره متوسطه شهر تهران در سال تحصیلی 1385 – 1384 است .
در این تحقیق، محقق به منظور رسیدن به هدف شناخت و درک هرچه بیشتر تفاوتها در میان مادران دانش آموزان دارای نارسایی بینایی و مادران دانشآموزان عادی مورد بررسی قرار داده که هر دو گروه شامل 30 نفر آزمودنی بوده است .( به عبارت دیگر 30 نفر از مادران دانشآموزان دارای نارسایی بینایی و 30 نفر از مادران دانشآموزان عادی بوده است) .
در این پژوهش با توجه به متغییر مستقل و وابسته آن که به ترتیب، جنسیت و میزان افسردگی بوده است از روش پژوهشی پس رویدادی استفاده شده است.
ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه افسردگی بک است .
برای تجزیه و تحلیل داده ها چون هدف پژوهشگر مقایسه میانگین های دو گروه مستقل است از آزمون t استفاده شده است .
و پس از به کارگیری از آزمون t یافته های نتایج نشان داد که :
بین افسردگی مادران دانشآموزان عادی و دانشآموزان مبتلا به نارسایی بینایی تفاوت معنی داری وجود دارد.
دانلود اقدام پژوهی روشهای علاقه مند سازی دانش آموزان مقطع متوسطه و هنرستان به درس ادبیات فارسی جهت جلوگیری از افت تحصیلی در این درس
اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.
فرمت فایل: ورد قابل ویرایش
تعداد صفحات: 28
فهرست مطالب
چکیده
مقدمه :
اهداف کتب رشته ی زبان و ادبیات فارسی متوسطه
بیان مسئله
توصیف وضعیت موجود
افت تحصیلی و راهکارهای مقابله با آن
منظور از افت تحصیلی چیست؟
خسارت‌های ناشی از افت تحصیلی:
عوامل موثر بر افت تحصیلی:
توصیف وضع موجود ( شواهد 1 )
الف- شاخص های کیفی وضع موجود :
با بررسی نتایج حاصل از آزمون ادبیّات فارسی دی ماه دریافتم :
ب - شاخص های کمی وضع موجود :
جدول شماره 1: جدول درصد فراوانی نتایج آزمون ادبیّات فارسی آذر ماه در سال تحصیلی
تجزیه و تحلیل اطّلاعات
انتخاب راه حل های جدید موقتی و اجرای آن ها
1- پرسش و پاسخ گروهی
2- استفاده از رایانه
3- استفاده از تصاویر
4- خواندن مطالبی جذاب برای افزایش آگاهی
5- روش نمایشی
6- دست سازه های دانش آموزان
توصیف وضع مطلوب (شواهد 2 )
الف – شاخص های کیفی وضع مطلوب
ب- شاخص های کمی وضع مطلوب
گزارش نهایی و نتیجه گیری
پیشنهادات
منابع و مآخذ
چکیده
اینجانب …….. با میزان تحصیلات ……. در رشته ی …….. و ……… سابقه ی خدمت، در سال تحصیلی ……… با سمت دبیر ادبیّات فارسی در هنرستان حاج قاسم عاشوری واقع در شهرستان علی آبادکتول مشغول به خدمت بودم.
من در این تحقیق روش هایی را برای علاقه مند سازی دانش آموزان مقطع متوسطه و هنرستان به این درس شیرین و پر محتوا را جهت جلوگیری از افت تحصیلی دانش آموزان بررسی می کنم و راهبرد آن ها را مورد بحث قرار می دهم.
از آنجایی که می دانید در رویکردهای جدید تعلیم و تربیت عرضه ی اطّلاعات کافی نیست. بلکه روش تدریس دوسویه از اهمّیّت ویژه برخوردار است. نقش اصلی بر عهده ی دانش آموزان گذاشته میشود که با مشارکت مستقیم خود به فرآیند یادگیری شکل میدهند و شیوه های تفکّر کردن را تمرین میکنند. که این عمل به صورت های مختلفی که در این پژوهش شرح داده شده است میسر می گردد.
در نتیجه ی این عمل اقدام پژوهی ، بسیاری از مشکلات و موانع پیشرفتی و علل بی انگیزگی دانش آموزان در درس ادبیّات فارسی را شناسایی و به بهبود آن ها می پردازم.