فی دوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی دوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پایانامه استریلیزاسیون شیر

اختصاصی از فی دوو پایانامه استریلیزاسیون شیر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایانامه استریلیزاسیون شیر


مقاله استریلیزاسیون شیر

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:19

فهرست و توضیحات:

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت و ضرورت مسئله

فراورده های شیر UHT

استریلیزاسیون مداوم

استریلیزاسیون مداوم با تزریق شیر به بخار

استریلیزاسیون مداوم با حرارت غیر مستقیم

اصول کلی یک سیستم UHT غیر مستقیم در تصویر 5-7 نمایش داده شده است . عمل گرم  و سرد کردن در چنین روشی با استفاده از مبدل های حرارتی صفحه ای انجام می پذیرد . ظرفیت سیستم می تواند 2،4 ، 6 ، 8 و یا 10 هزار لیتر بر ساعت باشد .

توجه به نکاتی در طراحی کارخانه ، نظیر کارگذاشتن هواگیر یا عدم استفاده از آن و بهره گیری از هموژنیزاتور اسپتیک و غیر اسپتیک به منظور دست یابی به کیفیت مطلوب ضروری است . تصویر 5-7 نمودار جریان در یک کارخانه مجهز به یک هواگیر و یک هموژنیزاتور غیر اسپتیک را نشان می دهد .

همان طور که نشان داده شده است ، شیر ، از بالانس تانک ( 1) به مبدل حرارتی صفحه پمپ شده ، بدون هیچ گونه تغییری در دما ، بخش اول دستگاه (2) را پشت سر می گذارد ( این بخش ، تنها به هنگام تمیز کردن و استریلیزاسیون اولیه به کار می آید ) .


دانلود با لینک مستقیم


پایانامه استریلیزاسیون شیر

پرسشنامه فاصله اجتماعی بوگاردوس

اختصاصی از فی دوو پرسشنامه فاصله اجتماعی بوگاردوس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فاصله اجتماعی، یعنی درجه ای که بر اساس آن یک فرد، فرد دیگری از گروه های اجتماعی، ملی، قومی و مذهبی دیگر را می پذیرد. در زیر، چگونگی اجرای این مقیاس را ششرح می دهیم تا دانشجویان بتوانند عملا با شیوه نگرش سنجی آشنایی پیدا کنند و در ضمن مفهوم فاصله اجتماعی را خوب بفهمند.

وسیله آزمایش

اوراق حاوی یک جدول دو بعدی، که در ستون اول سمت راست آن اسامی 10 تا 20 ملیت خارجی، با نظم الفبایی (مثلا آلمانی، آمریکایی، افغانی انگلیسی، ایتالیایی، پاکستانی، ترکیه ای، عراقی، فرانسوی، مصری، و ...) و در ردیف بالای آن نگرش های مربوط به فاصله اجتماعی نسبتا محدود (به عنوان جهانگرد، مهاجر، همکار، همسایه، دوست شخصی و عضو سببی خانواده پذیرفتن) نوشته شده است.

 

جدول واکنش افراد در مقابل خارجی ها. بدین ترتیب که انها را بر اساس کدام یک از معیارها می پذیرند.

روش اجرا

روش اجرا به این صورت است که دستورالعمل زیر را برای آزمودنی می خوانند و آن گاه سوالاتی از او می پرسند.

 


دانلود با لینک مستقیم


پرسشنامه فاصله اجتماعی بوگاردوس

پایانامه بررسی و شناخت علل اعتیادزدگی معتادین در حال ترک در کمپ¬های تهران

اختصاصی از فی دوو پایانامه بررسی و شناخت علل اعتیادزدگی معتادین در حال ترک در کمپ¬های تهران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایانامه بررسی و شناخت علل اعتیادزدگی معتادین در حال ترک در کمپ¬های تهران


پایانامه بررسی و شناخت علل اعتیادزدگی معتادین در حال ترک در کمپ¬های تهران

شلینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:39

 

5/3/2- اعتیاد و لذت­جویی و دردگریزی               39

6/3/2- اعتیاد و فقر اقتصادی                  40

7/3/2- اعتیاد و فقر فرهنگی                   41

8/3/2- اعتیاد و رفاه مادی                        42

9/3/2- اعتیاد و عوامل فردی                   43

4- آثار و تبعات                         46

1/4- عوارض مصرف موادمخدر بر روی سلامت جسمی و روانی   46

2/4- لاابالی­گری و اعتیاد                     48

3/4- خواب سنگین و اعتیاد                48

4/4- بی­اشتهایی و اعتیاد                     49

5/4- پرگویی و اعتیاد                    49

6/4- خوش­بینی زیاد و اعتیاد                  50 

7/4- خوشی کاذب و اعتیاد                 50

8/4- شخصیت ضداجتماعی و اعتیاد               51

9/4- احساسات و اعتیاد                       51

10/4- ناتوانی در رویارویی با مسائل زندگی و اعتیاد            52

11/4- انزواطلبی و اعتیاد                     53

12/4- سلامت خانواده و اعتیاد                  53

13/4- اعتیاد و عوارض اجتماعی                 54

14/4- عوارض اقتصادی و اعتیاد                 55

15/4- اثرات زودرس اعتیاد                 55

5/2- نظریه­های مرتبط با اعتیاد                   56

1/5/2- نظریه زیست­شناختی                  56

2/5/2- دیدگاه تضاد                       57

3/5/2- دیدگاه کارکردگرایی                    58

6/2- آمار و ارقام                           59

1/6/2- اعتیاد به موادمخدر در ایران               59

2/6/2- موادمخدر و سوءاستفاده از آن در جهان           60

7/2- جمع­بندی و نتیجه­گیری                61

فصل سوم

1/3- روش پژوهش                      67

2/3- جامعه آماری                    67

3/3- حجم نمونه و روش نمونه­گیری              68

4/3- ابزار اندازه­گیری                       68

5/3- روش جمع­آوری اطلاعات                 68

6/3- روش­های تجزیه و تحلیل آماری             69

فصل چهارم

1/4- مقدمه                          71

2/4- جداول توصیفی                       74

فهرست جداول یک­توصیفی

1/1- توضیح جمعیت نمونه برحسب میزان سن           74

2/1- توزیع جمعیت نمونه برحسب میزان تحصیلات           75

3/1- توزیع جمعیت نمونه برحسب میزان اشتغال           76

4/1- توزیع جمعیت نمونه برحسب تأهل               77

5/1-  توزیع جمعیت نمونه برحسب مسکن              78

6 /1- توزیع جمعیت نمونه برحسب محل سکونت         79

7/1- توزیع جمعیت نمونه برحسب میزان عضویت در N.A      80

8 /1- توزیع جمعیت نمونه برحسب میزان مصرف        82

9/1- توزیع جمعیت نمونه برحسب نوع مصرف           81

10/1- توزیع جمعیت نمونه برحسب تعداد دفعات مراجعه به N.A  83

11/1- توزیع جمعیت نمونه برحسب میزان اخراج از منزل        84

12/1- توزیع جمعیت نمونه برحسب میزان دوستان معتاد     85

13/1- توزیع جمعیت نمونه برحسب میزان آشنایی با مواد به وسیله دوستان  86

14/1- توزیع جمعیت نمونه برحسب میزان ترس از مرگ       87

15/1- توزیع جمعیت نمونه برحسب میزان خروج اراده زندگی 88

16/1- توزیع جمعیت نمونه برحسب میزان مشکلات اقتصادی        89

17/1- توزیع جمعیت نمونه برحسب میزان اخراج از کار     90

18/1- توزیع جمعیت نمونه برحسب میزان افت اعتبار فردی      91

19/1- توزیع جمعیت نمونه برحسب میزان ناتوانی در زندگی     92

20/1- توزیع جمعیت نمونه برحسب میزان خودکشی           93

21/1- توزیع جمعیت نمونه برحسب اعتیادزدگی         94

فهرست جداول دوبعدی

1/2-  توزیع جمعیت نمونه برحسب میزان سن و اعتیادزدگی     95

2/2- توزیع جمعیت نمونه برحسب میزان تحصیلات و اعتیادزدگی  97

3/2- توزیع جمعیت نمونه برحسب میزان اشتغال و اعتیادزدگی  98

4/2- توزیع جمعیت نمونه برحسب میزان تأهل و اعتیادزدگی    99

5/2- توزیع جمعیت نمونه برحسب وضعیت مسکن و اعتیادزدگی 100

6/2- توزیع جمعیت نمونه برحسب محل سکونت و اعتیادزدگی 101

7/2- توزیع جمعیت نمونه برحسب میزان عضویت و اعتیادزدگی   103

8/2- توزیع جمعیت نمونه برحسب نوع مصرف و اعتیادزدگی      105

9/2- توزیع جمعیت نمونه برحسب میزان مصرف و اعتیادزدگی 106

10/2- توزیع جمعیت نمونه برحسب تعداد دفعات مراجعه به N.A و اعتیادزدگی  108

11/2- توزیع جمعیت نمونه برحسب اخراج از منزل و اعتیادزدگی 110

12/2- توزیع جمعیت نمونه برحسب تعداد دوستان معتاد و اعتیادزدگی    112

بررسی و شناخت علل دلزدگی از موادمخدر در بین معتادین در حال ترک در انجمن معتادین گمنام به منظور افزایش عوامل اعتیادزدگی و کاهش معتادین در سطح جامعه.

اهداف جزئی:

الف) بررسی و شناخت عوامل فردی در امر اعتیادزدگی از قبیل افت اعتبار فردی، ناتوانی در برابر مسائل زندگی آن طور که هست، ترس از مرگ،

ب) بررسی و شناخت عوامل خانوادگی در امر اعتیادزدگی از قبیل مشکلات اقتصادی در خانواده، تهدید به اخراج از منزل توسط همسر و والدین

ج) بررسی و شناخت عوامل اجتماعی در امر اعتیادزدگی از قبیل تهدید به اخراج از محل کار، دوری از اجتماع، طرد اجتماعی

  • ضرورت­های تحقیق

الف) ضرورت­های کاربردی:

یکی از معضلات عمده جهانی که کشور ما نیز با او درگیر می­باشد در حال حاضر مسئله اعتیاد است. اعتیاد عامل بروز بسیاری از آسیب­های


دانلود با لینک مستقیم


پایانامه بررسی و شناخت علل اعتیادزدگی معتادین در حال ترک در کمپ¬های تهران

پایانامه تحولات جمعیت

اختصاصی از فی دوو پایانامه تحولات جمعیت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایانامه تحولات جمعیت


پایانامه تحولات جمعیت

شلینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:41

فهرست و توضیحات:

چکیده
مقدمه
فصل اول : کلیات تحقیق
پیشگفتار
بیان مسئله
سوالات تحقیق
اهداف تحقیق
فرضیات
تعریف نظری وعملیاتی
اهمیت وضرورت تحقیق
پیشینه تحقیق
فصل دوم : ادبیات نظری تحقیق
گزارش تحقیق
کلیات و مبانی نظری
اهداف پژوهش
روش کار تحقیق
فصل سوم: روش شناسی پژوهش
روش تحقیق و تحلیل داده ها
فصل چهارم: داده های آماری
داده های آماری
فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات
جمع بندی و نتیجه گیری
پیشنهادات
منابع و ماخذ

1 . مطالعات جمعیت منطقه 12 تهران

  1. 1. تحولات جمعیت

 

الف) کل منطقه

منطقه 12 با حدود 1357 هکتار وسعت ، در مرکز تاریخی شهر تهران ، در سال 1357 دارای جمعیتی معادل 189625 نفر بوده است . علی رغم برخورداری از ویژگی هایی چون قدمت و ارزش تاریخی ، واقع شدن در مرکزثقل ارتباطات درون شهری و در برگرفتن قلب تجارت شهر یعنی بازار قدیم تهران ، تحولات جمعیتی آن هماهنگ با تحولات شهر تهران و کشور نبوده است.

این منطقه تاریخی طی 20 سال اخیر روند جمعیت گریزی مداوم ، خروج ساکنان قدیمی و خانوارهای متعارف و ورود مهاجران تهیدست در جستجوی کار را شاهد بوده است ، تا حدی که جمعیت منطقه از 301701 نفر در سال 1359 تا آخرین سرشماری در سال 1357 ، با نرخ رشد 86/2- درصد درسال کاهش یافته است ( جدول1 و نمودار 1).

 



دانلود با لینک مستقیم


پایانامه تحولات جمعیت

پایانامه مهارت

اختصاصی از فی دوو پایانامه مهارت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایانامه مهارت


پایانامه مهارت

شلینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:

فهرست و توضیحات:

  • پیش گفتار 
  • مقدمه
  • بیان مسئله
  • ضرورت واهمیت موضوع
  • تعیین موضوع
  • اهداف تحقیق
  • سوالات مورد پژوهش
  • فرضیه ها
  • تعاریف عملیاتی واژه ها
  • پیشینه تحقیق
  • موانع ومحدودیت ها


پیشگفتار:

مدیریت از ارکان هر سازمان و جامعه است. مدیریت آموزشی و به تبع آن مدیریت مدرسه در بین سایر مدیریت ها از جایگاه ویژه ای برخوردار است. اگر معتقد باشیم تمام سازمان ها و موسسه های دولتی و غیر دولتی از بروندادهای آموزش و پرورش بهره می گیرند و آموزش و پرورش تأمین کننده نیروهای انسانی آنها است و اگر بپذیریم که آموزش و پرورش یکی از عوامل اصلی در پرورش ابعاد مختلف  وجودی انسان است و اگر ایمان داشته باشیم که آموزش و پرورش هر جامعه در رأس همه مسائل آن است مدیریت آموزشی نیز با همان منطق جایگاه مهمی در توسعه و بهسازی جامعه دارد. اگر مدیران آموزشی یک جامعه دارای دانش و مهارت های کافی باشند بدون تردید نظام آموزش و پرورش نیز از اثر بخشی و اعتبار والایی برخوردار خواهد بود.

امروز آموزش و پرورش به مدیرانی که تنها وظیفه آنها ثبت نام، محول کردن کلاس های درس به معلمان، حفظ پرونده های تحصیلی، فراهم کردن لوازم و وسایل محیط آموزشی و یا توسعه و نگهداری ساختمان مدرسه باشد احتیاج ندارد،- گر چه انجام این امور در محدوده مدیریت مدرسه لازم است ولی از دیدگاه مدیریت آموزشی صد در صد واجب نیست. بلکه به مدیران اثر بخش نیاز دارد. مدیرانی که در همه جا حضور فعال داشته باشند، حلال مشکلات باشند و به زیر دستان خود مشکل گشایی را یاد دهند، بطور دقیق بدانند هر یک از کارمندانشان چه توانایی ها، استعداد ها و تا چه اندازه به کار علاقه دارند. مدیرانی که بتوانند روابط خود را با زیر دستان تنظیم نمایند و از مهارت های


دانلود با لینک مستقیم


پایانامه مهارت