فی دوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی دوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پاورپوینت علوم دوم ابتدایی- پیام رمز را پیدا کن 2

اختصاصی از فی دوو پاورپوینت علوم دوم ابتدایی- پیام رمز را پیدا کن 2 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت علوم دوم ابتدایی- پیام رمز را پیدا کن 2


پاورپوینت علوم دوم ابتدایی- پیام رمز را پیدا کن 2

تعداد اسلاید ها:21

 

 

 

 

 

1)کدام مورد چشمه نور نیست؟

الف)خورشید

ب)آینه

ج)چراغ قوه

 

 

2)کدام جسم زیر سایه ای کم رنگ تولید می کند؟

الف)کتاب

ب)شیشه

ج)پارچه توری


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت علوم دوم ابتدایی- پیام رمز را پیدا کن 2

پاورپوینت و اسلایدهای درس بدیع زبان و ادبیات فارسی

اختصاصی از فی دوو پاورپوینت و اسلایدهای درس بدیع زبان و ادبیات فارسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت و اسلایدهای درس بدیع زبان و ادبیات فارسی


پاورپوینت و اسلایدهای درس بدیع زبان و ادبیات فارسی
کلیات
بدیع لفظی:
روش تسجیع، روش تجنیس، روش تکرار
بدیع معنوی:
روش تشبیه، روش تناسب، روش ایهام، شیوۀ فرعی تضمّن، شیوۀ فرعی اغفال، ترتیب کلام، روش تعلیل و توجیه
 
 
در 145 اسلاید و قابل ویرایش

دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت و اسلایدهای درس بدیع زبان و ادبیات فارسی

پوشه کار معلم

اختصاصی از فی دوو پوشه کار معلم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پوشه کار معلم


پوشه کار معلم

دانلود برگه های داخل پوشه کار ارزشیابی توصیفی (شامل جلد پوشهای کار درس به درس و تمامی چک لیست ها و نمونه کارهای خلاق)

 

 

 

 

 

 

دانلود کاملترین مجموعه ی پوشه کار خلاقیتی توصیفی شامل موارد ذیل

برگه های داخل پوشه کار ارزشیابی توصیفی 

جلد پوشه کار                    

جلد فایل علوم                  

جلد فایل هنر                    

جلد فایل فارسی               

 جلد فایل املا و انشا         

جلد فایل اجتماعی          

جلد فایل ریاضی               

فرم چک لیست کلاسی   

ارزیابی دوماهه                 

برگ ثبت مشاهدات          

چک لیست فردی              

فهرست محتوا                 


دانلود با لینک مستقیم


پوشه کار معلم

گزارش تخصصی دبیر دین و زندگی و قرآن

اختصاصی از فی دوو گزارش تخصصی دبیر دین و زندگی و قرآن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش تخصصی دبیر دین و زندگی و قرآن


گزارش تخصصی دبیر دین و زندگی و قرآن

 

 

فرمت فایل: ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات: 29 صفحه

 

 

 

گزارش تخصصی دبیر دین و زندگی و قرآن :

چگونگی علاقه مند نمودن یکی از دانش آموزان به درس دین و زندگی با روش های خلاقانه

 

فهرست مطالب

چکیده 4

مقدمه. 5

اهداف کلی گزارش : 6

اهداف جزئی : 6

تشریح کلیات (بیان مساله ، گرداوری اطلاعات ) 6

توصیف مشکل.. 8

گردآوری اطلاعات : 8

الف. شاخص های کیفی وضع موجود. 8

الف. مشاهده ( Observation ) 9

ب. پرسش نامه پرسش نامه (Questionnaire) 9

ج. مصاحبه (Interview ) 10

تجزیه و تحلیل اطلاعات گرد آوری شده 10

موانع و مشکلات و نقاط ضعف تدریس دین و زندگی.. 11

ارائه راهکارهای مناسب... 16

انتخاب راه حل جدید. 17

اجرای راه حل جدید. 18

در مجموع معیارهای اجرای راه حل به شرح زیر بوده است : 18

ارزیابی اقدامات انجام شده 19

ارزشیابی و تاثیر اقدام جدید. 19

نتیجه گیری: 19

پیشنهادات استفاده از روش های فعال تدریس در درس دین و زندگی و قرآن.. 21

راهکارهایی برای مشارکت مذهبی  دانش آموزان در مدرسه. 25

راهکارهایی برای تعمیق و تقویت آموزه های دینی.. 27

منابع : 29

 

 

چکیده

   در دنیای کنونی توسعه وایجاد مدارس به مفهوم امروزی ، گسترش سریع فناوری و ارتباطات ، صنعتی شدن جوامع و نیازهای متنوع عصر انفجار دانش ، دایره تاثیر گذاری عوامل مختلف بر افکار و اندیشه های دانش آموزان را گسترده تر از گذشته کرده است هدف از آموزش دینی تنها افزایش معلومات دینی دا نش آموزان نیست ، بلکه هدف اصلی ، پرورش ایمان ونیل به تربیت دینی والهی است. به عبارت دیگر ، هدف اصلی " دین آموزی" نیست بلکه " تدین " است .. آنچه مسلم است این است که هنوز مدارس ما به عنوان اصلی ترین کانون های تربیتی مورد توجه و برنامه ریزی دقیق وصریح قرار نگرفته است . اگر نظام آموزش و پرورش ما بخواهد از مسیر آموزش های صرف به سمت تربیت دینی ،اخلاقی و اجتماعی حرکت کند، لازم است بسیاری از اهداف و روشها را تغییر دهد.

بی تردید آموخته های ما با باورها و اعتقادات و در نتیجه ایمان قلبی ما ارتباط نزدیکی دارد ،اما این ارتباط از ابتداتاانتها ، یک رابطه قطعی و ضروری نیست . زیرا بسیارند انسانهایی که دانش فراوان دارند و در خصوص نکته ای به باور اعتقادی نیز رسیده اند ، ولی ایمان و در نتیجه عمل متناسب با آن را ندارند.تعلم وتربیت اساسا از مقوله یادگیری است ، بدین معنا که یک فرایند تربیتی ، صرفا از مسیر ایجاد دانش و مهارت و نیز ایجاد نگرش های مثبت ، در بر گیرنده تغییر رفتار بالفعل یا حتی بالقوه ایجاد می کند. اما این تغییر رفتار ضرورتابه معنای عمل بر مبنای ایمان نیست ، بلکه صرفا می توان آن را درایجاد ، تقویت یا تغییر جهت ایمان و در نتیجه عمل آدمی موثر دانست . یادگیری دینی همان نگرش همراه با معرفت وشناخت است که ایمان و عمل دینی رادر یک فرآیند درونی و نه ضرورتاآموزشی ، تقویت می کند. ایمان و عمل دو شاخصه اصلی دین داری آدمی است .اینجانب ...............…. دبیر دین و زندگی تصمیم دارم این درس  را با روشهایی جذاب به دانش آموزم نرگس …. آموزش داده و او را به این درس علاقه مند نمایم.


دانلود با لینک مستقیم


گزارش تخصصی دبیر دین و زندگی و قرآن