دانلود پاورپوینت تاریخچه کامپیوتر

اختصاصی از فی دوو دانلود پاورپوینت تاریخچه کامپیوتر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد اسلایدها : 29 اسلاید

پروژه رشته کامپیوتر با موضوع کتابخانه دانشگاه. doc

اختصاصی از فی دوو پروژه رشته کامپیوتر با موضوع کتابخانه دانشگاه. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل: word

قابل ویرایش 64 صفحه

مقدمه:

صنعت رایانه با آن چنان سرعتی در حال پیشرفت است که نظیر آن تا کنون در هیچ یک از صنایع بشری دیده نشده است. و اگر از مایکروسافت به عنوان یکی از پیشگامان این صنعت نام ببریم سخنی به گزاف نگفته ایم.

انگیزه من از این تحقیق ، این بود که چون نیاز به دانستن و آموختن را در جامعه رایانه حس کردم. تصمیم گرفتم در مورد پایگاه داده Access و برنامه نویسی در محیطVisual Basic و همچنین در مورد پروژه کتابخانهlibrary university تحقیقی تهیه کنم که مورد استفاده قرار بگیرد.

البته واضح است که این تحقیق نیز همچون تمام محصولات آفریده بشری آری از خطا نیست.

 از استادهای محترم جناب مهندس عباس زاده و مهندس چراغی و مهندس مستانی و تمام کسانی که مرا در سالهای تحصیلی یاری نموده اند نهایت تشکر و قدر دانی را دارم.

فهرست مطالب:

فصل اول: آشنایی با Access

توانایی کار با Access 2

شناسایی اصول کار با اجزای تشکیل دهنده بانک اطلاعاتی در Access3

جداول

پرس و جوها

فرم ها

گزارش ها

صفحه دستیابی به داده ها

ماکروها و پیمانها ها (ماژول ها)

استفاده از نوع داده برای محدود کردن داده ها

استفاده از صفت اندازه فیلد برای محدود کردن داده ها

استفاده از قوانین اعتبار برای محدود کردن داده

به هنگام سازی اطلاعات در یک جدول

حذف اطلاعات از یک جدول

فصل دوم: آشنایی با VB

آشنایی برنامه نویسی رویدادگرا

نصب VB12

اجرای VB 13

ایجاد برنامه کاربردی

ایجاد رابط کاربرد (GUL)15

اجرای برنامه

افزودن کد به برنامه

پاکسازی رابط کاربر برنامه

ساختار پروژه ها در VB17

فهرست صفحه

شناخت بخش های گوناگون IDE 17

افزودن و کاستن ابزار نماها در IDE18

استفاده از ابزار نمای اشکال زدایی

استفاده از ابزار نمای ویرایش

استفاده از ابزار نمای ویرایش فرم

استفاده از ابزار نمای ویرایش استاندارد

افزودن کنترل به کمک جعبه ابزار

هدایت پنجره فرم و پنجرۀ کد

مدیریت برنامه های کاربردی با کاوش گر پروژه

تنظیم مشخصات در پنجرۀ خاصیت ها

تنظیم موقعیت فرم با Form Layout Window22

نمایش IDE22

کنترل اندازۀ فرم ها

کنترل های استاندارد

افزودن و حذف کنترل ها از فرم

نام گذاری کنترل ها

تغییر اندازه و موقعیت کنترل ها

شناخت کنترل ها

ویژگی های اساسی فرم

آشنایی با متدها

آشنایی با رویدادها و برنامه نویسی رویدادها

تلفیق خاصیت ها و متدها

استفاده از رویدادهای کاربر آغاز

برنامه نویسی روال های رویداد

کشف متغیرهای تعریف شده با Option – Explicit31

استفاده از Menu – Editor31

ایجاد کادر پیام

فصل سوم: پروژه (Data Base)

نحوۀ ایجاد جدول در Access 34

جداول دانشجو

جداول کتاب

ورود به برنامه و طرز کار با منوها

فرم امانت

کدهای برنامه

منابع و مأخذ:

Access 2002 مهندس مهدی آصفی

 مدیریت پایگاه داده Access مهندس علیرضا جباریه و مهندس ناهید داودی مهر

Visual Basicمهندس جعفرنژاد قمی

Visual Basic آموزش مهارتهای اجرایی

پروژه رشته کامپیوتر با عنوان اتوماتای سلولی. doc

اختصاصی از فی دوو پروژه رشته کامپیوتر با عنوان اتوماتای سلولی. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل: word

قابل ویرایش 106 صفحه

مقدمه:

1-1- اتوماتای سلولی

علم در مورد مدلهایی که بشکل برده از خواستهای ما تبعیت می‌کنند،کاربرد کمی دارد.مدلهایی مطلوب ما هستند که با ما صحبت کنند، مدلهایی که ایده‌های خودشان را داشته باشند. ما همیشه می‌خواهیم بیش از آنچه در مدل قرار داده‌ایم، از آن استخراج کنیم، همچنین درعلوم مختلف همیشه سعی بر این بوده است تا با شکستن سیستم‌ها به اجزای کوچکتر، آنها را تجزیه و تحلیل نماییم. اما در علم اتوماتای سلولی روش دیگری در پیش‌گرفته می‌شود و آن قرار دادن اجزای ساده در کنار هم به منظور ایجاد یک سیستم پیچیده می‌باشد.

اتوماتای سلولی در اواخر دهه 1940 توسط John von Neumann مطرح و پس از او توسط ریاضیدانی بنام Stanisla Ulam به عنوان مدلی برای بررسی رفتار سیستم‌های پیچیده پیشنهاد شد . اتوماتای سلولی، جهان‌هایی هستند تعریف شده با قوانین ساده که شباهت بسیاری به صفحه بازی دارند. می‌توان آنها را بطور واقعی ساخت و مراحل تکاملشان را مشاهده نمود. البته همیشه نباید در اولین آزمایش انتظار نتایج جالب توجه را داشت ضمن آنکه از دیدگاههای مختلف تعریف نتایج جالب توجه با هم تفاوت دارد. در هر حال، پس از ساختن چند تا از آنها، قادر خواهیم بود که یک اتوماتای سلولی برای هدف خاص خود طراحی و پیاده‌سازی کنیم.

اتوماتای سلولی در حقیقت سیستم‌های دینامیکی گسسته‌ای هستند که رفتارشان کاملاً بر اساس ارتباط محلی استوار است. در اتوماتای سلولی، فضا بصورت یک شبکه تعریف می‌گردد که به هر خانه آن یک سلول گفته می‌شود. زمان بصورت گسسته پیش می‌رود و قوانین آن بصورت سرتاسری است که از طریق آن در هر مرحله هر سلول، وضعیت جدید خود را با در نظر گرفتن همسایه‌های مجاور خود بدست می‌آورد. اتوماتای سلولی را می‌توان به عنوان سیستم‌های محاسباتی نیز در نظر گرفت که اطلاعات کد شده در خودشان را پردازش می‌کنند. همچنین یک اتوماتای سلولی بهمراه واحد کنترل آنرا می‌توان بعنوان یک ماشین SIMD تعبیر نمود.

اتوماتای سلولی چندین بار و هر بار تحت نام مختلفی نسبت به سایرین ابداع شده است. نامهایی نظیر cellular structures, homogeneous structures, tessellation automata tessellation structures و iteration arrays از جمله نامهایی هستند که اتوماتای سلولی با آنها معرفی شده است . از دیدگاه ریاضیات محض آنها را می‌توان شاخه‌ای از دینامیک توپولوژیکی (Topological Dynamics) از دیدگاه مهندسی برق آرایه‌های تکرار شونده (Iterative Arrays) و از دیدگاه کودکان دبستانی نوعی بازی کامپیوتری دانست .

در نوشتن قوانین اتوماتای سلولی، مشخص می‌کنیم که هر سلول چگونه از برخی از سلولهای همسایه خود اثر می‌پذیرد. یک سلول را همسایه سلول دیگر گوئیم هر گاه که قادر باشد آنرا در یک مرحله و براساس قانون تحت تاثیر قرار دهد. برای سلولهای واقع در مرزها می‌توان سلولهای واقع در مرز(های) مقابل را بعنوان همسایه در نظرگرفت. در صورتیکه همسایگی را بدین صورت در نظر گیریم، آنرا wrap around و در غیر اینصورت bounded گوئیم. در بدست آوردن وضعیت کنونی سلول علاوه بر وضعیت قبلی سلولهای همسایه، می‌توان وضعیت قبلی خود سلول را نیز دخالت داد. معمولاً قوانین اتوماتای سلولی بطور دستی طراحی می‌شوند. البته برای جستجو در فضای قوانین، راه‌حلهایی بر مبنای الگوریتمهای ژنتیک نیز ارائه شده است .

نکته‌ای که در مورد جدول قوانین وجود دارد، تعداد حالات ممکن پرکردن جدول می‌باشد. برای مثال، اگر تنها چهار همسایه شمالی، جنوبی، شرقی، غربی و نیز خود سلول را در نظر گیریم، تعداد حالات ممکن 25=32 می‌شود که چنانچه دو حالت برای هر سلول در نظر بگیریم، 232 حالت برای پرکردن جدول وجود خواهد داشت که حدود چهار میلیارد می‌گردد. حال اگر همسایه‌های شمال غربی، شمال شرقی، جنوب غربی و جنوب شرقی را نیز در نظر گیریم، تعداد حالات پرکردن جدولمی‌گردد که توان دوم تعداد تخمینی ذرات بنیادی جهان می‌باشد! راه حلی که در این زمینه وجود دارد، استفاده از یک زبان برای بیان قوانین و مکانیزمی برای تفسیر آن است.

فهرست مطالب:

فصل اول

1- مقدمه

1-1- اتوماتای سلولی

1-1-1- پیدایش اتوماتای سلولی

1-1-2- تعریف رسمی اتوماتای سلولی

1-1-3- ویژگی‌های اتوماتای سلولی

1-1-4- سیستم‌های دینامیکی

1-1-5- بازی زندگی Game of Life

1-1-6- کاربردهای اتوماتای سلولی

1-2- اتوماتای یادگیرنده

1-2-1- اتوماتون یادگیرنده

1-2-2- محیط

1-2-3- اتوماتای احتمالی با ساختار ثابت (Fixed Structure)

1-2-4- اتوماتای احتمالی با ساختار متغیر (Variable Structure)

1ـ2ـ5ـ اتوماتای متصل به هم ( Interconncted Automata )

1ـ2ـ6ـ کاربردهای اتوماتای یاد گیرنده

1ـ3ـ تئوری اطلاعات

1ـ3ـ1ـ آنتروپی

1ـ3ـ2ـ پیچیدگی و اطلاعات

فصل دوم

2- اتوماتای یادگیرنده سلول

2-1- لزوم ایجاد مدل جدید

2-1-1- آیا اتوماتای سلولی شرایط مورد نیاز برای یادگیری تقویتی را تأمین می کند؟

2-1-2- آیا سلولها در یادگیری خود همکاری دارند؟

2-2- تعریف جدید مدل اتوماتای یادگیرسلولی

2-3- تعریف رسمی اتوماتای یادگیرسلولی

2-4- نحوه پاداش دهی به سلولها

2-4-1- خبرگی

2-5- آیا مدل جدید یک سیستم چند عامله است؟

2-6- آیا می‌توان با افزودن هوشمندی به سلولهای اتوماتای سلولی انتظار همگراشدن سیستم را داشته باشیم؟

فصل سوم

3 -کاربردهایى از اتوماتاى سلولی و یادگیر

3-1-یک الگوریتم مرتب سازی موازی برای اتوماتای سلولی خطی

3-2-حل مسئله بزرگترین برش در گراف با استفاده از اتوماتای یادگیر سلولی

منابع و مراجع

منابع و مأخذ:

[1] طاهرخانی، مسعود. "طرح و بررسی اتوماتای یادگیرنده سلولی به عنوان ابزاری جهت مدلسازی سیستمها". دانشگاه صنعتی امیرکبیر. زمستان 1378.

[2] Adami, C., “Introduction to Artificial Life”, Springer Verlag, New York, Inc., 1998.

[3] Sutton, R., Barto A., “Reinforcement Learning: An Introduction”, MIT Press, 1998.

[4] Narendra, K.S. and Thathachar, M.A.L., “Learning Automata: An Introduction”, Prentice Hall, Inc., 1989.

[5] Wolfram, S., “Statistical Mechanics of Cellular Automata”, Review of Modern Physics.

[6] Wolfram, S., “Universality and Complexity in Cellular Automata”, Physica D. 10. pp. 1-35. 1984a.

[7] Wolfram, S., “Computation Theory of Cellular Automata”, Communications in Mathematical Physics, 96, pp. 15-57, 1984b.

[8] Wolfram, S., “Random Sequence Generation by Cellular Automata”, Advances in Applied Mathematics, 7, pp. 123-169, 1986b.

[9] F.Barahona, M.Grotschel, M.Junger and G.Reinelt,"An Application of Combinatorial Optimaization to Statistical Physics and Circuit Layout Design",Oper.Res., Vol.36, pp.493-513, 1988.

[10] R.Karp,"Reducibility among combinatorial problems",Complexity of computer computations, pp.85-104, 1972.

[11] S.Sahni and T.Gonzalez,"P-Complete Approximation Problems",Journal of ACM, vol.23, No.3, pp.555-565, 1976.

[12] T.Hofmeister and H.Lefmann,"A Combinatorial Design Approach to MAXCUT",Procedings of the 13th Symposium on Theoretical Aspects of Computer Science, pp.441-452, 1996.

[13] M.X.Goemans and D.P.Wiliamson,"Improved Approximation Algorithms for Maximum Cut and Satisfiability Problems Using Semidefinite Proggraming",Journal of ACM,Vol.42. No.6, pp.1115-1145, 1995.

[14] P.M.Vitanyi,"How Well Can a Graph is n-Colored?",Disc.Math, Vol.34, pp.69-80,1981.

 [15] S.Poljak and D.Turzik, "A Polynomial Algorithm for Constructing a Large Bipartite Subgraph with an Application to a Satisfiability Problem",Can.J.Math, Vol.34, PP.519-524,1982.

[16] D.J.Haglin and S.M.Venkatesan,"Approxiation and Intractability Results for the Maximum Cut Problem and its Variants",IEEE Trans. Comput., Vol.40, PP.110-113, 1991.

اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان را با رشته کامپیوتر و بازار کار این رشته آشنا و علاقه مند به ادامه تحصیل نمایم ؟

اختصاصی از فی دوو اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان را با رشته کامپیوتر و بازار کار این رشته آشنا و علاقه مند به ادامه تحصیل نمایم ؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این محصول در قالب ورد و قابل ویرایش در 29 صفحه می باشد.

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده می باشد.

اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان آموزشگاه را با رشته فنی کامپیوتر و بازار کار آینده این رشته آشنا و علاقه مند به ادامه تحصیل نمایم ؟

چکیده

بررسیهای مقدماتی که از دانش اموزان ، مدیران ، مشاوران و مسئولان کار دانش به عمل آمد بیانگر نگرش منفی دانش اموزان به برخی از رشته های کار دانش مثل رشته کامپیوتر می باشد. امروزه کشور به نیروهای انسانی ماهر ونیمه ماهر نیازمند است که بتواند نیازهای شغلی جامعه را رفع کنند. از طرف دیگر ظرفیت پذیرش دانشگاه ها نسبت به شرکت کنندگان رشته کامپیوتر محدود است رشته های کار دانش مثل رشته کامپیوتر می توانند این مشکلات راحل کنند، به شرطی که دانش آموزان رشته کامپیوتر اولاً‌مهارتهای لازم را جهت وردود به بازار کار کسب کنند . ثانیاً زمینه های لازم جهت جذب آنان در بازار کار مهیا شو . ثالثاً‌در آمد وارزش اجتماعی آنان نسبت به بقیه مشاغل خیلی پایین نباشد .

با توجه به مطالعات مقدماتی مهمترین عوامل موثر بر نگرش دانش آموزان به رشته کامپیوتر عبارت از شرایط خانوادگی از قبیل شغل پدر، سواد والدین، وضعیت اقتصادی خانواده ، وضعیت تحصیلی دانش اموزان ونگرش دانش آموزان به مشاغل ، استخدام ، مهارتهای کار دانش ، آشنایی با رشته کامپیوتر می باشد.

از آنجا که عوامل مذکور، درنگرش دانش آموزان به رشته کامپیوتر می تواند موثر باشد لازم است قابلیت اعتماد آن مورد بررسی قرار گیرد ، پژوهش  حاضر به این منظور صورت گرفته است یعنی برای اینکه نشان دهد این عوامل با چه اطمینانی می توانند برنگرش دانش آموزان به رشته کامپیوتر باشند . تا در جهت بهبود بخشیدن به عوامل وشرایط موجود اقداماتی صورت گیرد.

در این اقدام پژوهی سعی بر این است که راهکارهای ترغیب دانش آموزان به رشته کامپیوتر را بیان نموده و نقش وظیفه ی خود دانش آموز ، اولیاء ، دبیران و مسئولین برای رسیدن به این مهم مشخص گردد .

توصیف وضعیت موجود:

 اینجانب … مدت … سال است که در آموزش و پرورش در حال خدمت می باشم و هم اکنون در هنرستان ….. در کنار هنر آموزان به صورت سر پرست با هنر جویان در ارتباط هستم. تعداد هنر آموزانی که با آنها سر و کار دارم 25 نفر می باشند که تقریبا اکثر آنها با اینترنت و رایانه در ارتباط هستند.   با گذشت چند هفته اول سال تحصیلی و رونق گرفتن سیر صعودی تدریس و امور آموزشی در مدرسه متوجه شدم که  آنها به رشته کامپیوتر و ادامه تحصیل در این رشته رغبتی ندارند. در اولین جلسه ی انجمن اولیاء که تشکیل شد همه ی این موارد توسط والدین بازگو شده و به شکل جدید در برابر ما مجسم شد. شواهد حاکی از آن بود که برخی از هنر آموزان و حتی والدین آنها علاقه خاصی به این رشته ندارند.  بنابراین من به عنوان اقدام پژوه باید اطلاعاتی را برای بررسی وضعیت موجود جمع آوری می کردم.

فایل فلش چینی IPHONE 6S PLUS با پردازشگر MT6572

اختصاصی از فی دوو فایل فلش چینی IPHONE 6S PLUS با پردازشگر MT6572 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل فلش چینی IPHONE 6S PLUS

با پردازشگرMT6572

قابل رایت با فلش تول

بدون مشکل WIFI

بدون مشکل دوربین جلو

در این فروشگاه کلیه فایل ها تست شده با لینک مستقیم و زیر قیمت میباشد

اما درصورت عدم نتیجه گیری، ما تا آخرین لحظه در کنار شما خواهیم بود

لطفا به نکات آموزشی و پیشنهادی بعد از خرید عمل کنید

کیفیت مسیر ماست، نه مقصد ما / درگاه خرید امن، خرید مطمئن

به کانال تلگرام ما بپیوندید و از تخفیف و آموزش و فایل های رایگان با خبر شوید

بهترین تبلیغ ما ، رضایت شماست