فی دوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی دوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

بررسی میزان رضایت مندی دانشجویان از تحصیل در رشته خود

اختصاصی از فی دوو بررسی میزان رضایت مندی دانشجویان از تحصیل در رشته خود دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پروژه تحقیقاتی و سمینار با عنوان « بررسی میزان رضایت مندی دانشجویان از تحصیل در رشته خود  » به صورت فایل ورد (60 صفحه ) و قابل ویرایش می باشد.

بصورت کامل و همراه چکیده و مقدمه وبیان مسأله و رفرنس دهی کامل مطالب می باشد.

جهت استفاده دانشجویان عزیز رشته روان شناسی

فهرست مطالب

    عنوان                                                                                                                                            صفحه

چکیده                                                                                                                                               1

 

فصل اول:کلیات                                                                                                                                  2

مقدمه                                                                                                                                                 5

موضوع                                                                                                                                               5

عنوان                                                                                                                                                 5

      بیان مساله                                                                                                                                        5تا6

اهمیت وضرورت                                                                                                                                 7

اهداف تحقیق                                                                                                                                     8

انواع متغییر                                                                                                                                       8

      تعریف عملیاتی متغییرها                                                                                                                 8تا9

 

فصل دوم:ادبیات تحقیق                                                                                                                    10

مقدمه                                                                                                                                                12

   مبانی نظری                                                                                                                                    12تا15

   پیشینه تحقیق                                                                                                                                15تا19

جمع بندی                                                                                                                                         20

 

فصل سوم:روش تحقیق                                                                                                                      21

سوالات تحقیق                                                                                                                                   23

روش آماری حل سوالات                                                                                                                     23

جامعه                                                                                                                                                 24

نمونه وروش نمونه گیری                                                                                                                      24

روش تحقیق                                                                                                                                       24

ابزارتحقیق                                                                                                                                         24

 

فصل چهارم:ارائه یافته ها                                                                                                                   25

 

فصل پنجم:بحث ونتیجه گیری                                                                                                           33

نتایج سوالات تحقیق                                                                                                                         34

محدودیت های پژوهش                                                                                                                     35

پیشنهادات کاربردی                                                                                                                          35

پیشنهادات تحقیقاتی                                                                                                                        35

پیوست ها                                                                                                                                          36

پرسش نامه                                                                                                                                        37

منابع وماخذ                                                                                                                                       38

فهرست جداول

     جدول                                                                                                                                             صفحه

4 -1                                                                                                                                                  26

4-2                                                                                                                                                  26

4-3                                                                                                                                                  27

4-4                                                                                                                                                  27

4-5                                                                                                                                                  28

4-6                                                                                                                                                  28

4-7                                                                                                                                                  29

4-8                                                                                                                                                  29

4-9                                                                                                                                                  30

4-10                                                                                                                                                 30

4-11                                                                                                                                                 31

4-12                                                                                                                                                31

4-13                                                                                                                                               32

4-14                                                                                                                                               32

فهرست نمودارها

  نمودار                                                                                                                                            صفحه

4-1                                                                                                                                                 26

4-2                                                                                                                                                27

4-3                                                                                                                                               28

4-4                                                                                                                                                29

4-5                                                                                                                                                30

4-6                                                                                                                                                31

4-7                                                                                                                                                32


دانلود با لینک مستقیم


بررسی میزان رضایت مندی دانشجویان از تحصیل در رشته خود

خود هیپنوتیزم

اختصاصی از فی دوو خود هیپنوتیزم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

خود هیپنوتیزم


خود هیپنوتیزم

با خواندن این کتاب م یتوانید:
بدون ترس پرواز کنید. 
به جویدن ناخن هایتان پایان دهید. 
وزن کم کنید. 
دارای روابط خوبی باشید. 
پول بیشتری دربیاورید. 
آلرژی ها را از زندگی خود حذف کنید. 
سیگار کشیدن را کنار بگذارید.


دانلود با لینک مستقیم


خود هیپنوتیزم

دانلود مقاله بررسی مواضع حکومت خود گردان کردستان عراق نسبت به ایران،ترکیه و آمریکا

اختصاصی از فی دوو دانلود مقاله بررسی مواضع حکومت خود گردان کردستان عراق نسبت به ایران،ترکیه و آمریکا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله بررسی مواضع حکومت خود گردان کردستان عراق نسبت به ایران،ترکیه و آمریکا


دانلود مقاله بررسی مواضع حکومت خود گردان کردستان عراق نسبت به ایران،ترکیه و آمریکا

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه: 12
فهرست و توضیحات:

بررسی مواضع حکومت خود گردان کردستان عراق نسبت به ایران،ترکیه و آمریکا

طرح مسئله:

طرح نظری تحقیق:

پیشینه ی تحقیق:

پرسش آغازین:

پرسش های فرعی:

فرضیه ها:

مفروض ها:

متغیرها:

مفاهیم:

حکومت:

حکومت خود گردان:

کرد و کردستان:

سازمان دهی تحقیق:

نتیجه گیری:

پاورقی:

 

طرح مسئله:

«در پی جنگ اول خلیج فارس وایجاد منطقه ممنوعه پروازی در شمال عراق که کردهای مقیم این ناحیه را از حملات هوایی رژیم صدام مصون می داشت،کردهای عراق،به رغم اختلافاتی که بین خود داشتند،توانستند دولت خود گردانی را در این منطقه تأسیس کنند.آنها اینک امیدوارند که بتوانند با تأثیر گذاری بر تدوین قانون اساسی جدید عراق،سیستم حکومت فدرال را بر این کشور حاکم کند تا در سایه نظام فدرال،بتوانند دولتی مستقل و البته در چارچوب کشور عراق تشکیل دهند.تشکیل دولت فدرال کردستان،با 4 الی 5 میلیون جمعیت هر چند که در قالب کشور عراق خواهد بود،هرگز برای ترکیه که 10 الی 15 میلیون کرد را در خود جای داده است قابل تحمل نخواهد بود چنانچه آنکارا تاکنون نیز بارها به این موضع تأکید کرده است.»1

«اهمیت استراتژیک و سوق الجیشی مناطق کرد نشین کشور،جایی که با دو کشور رقیب و گاه متخاصم یعنی عراق و ترکیه هم مرز بوده و البته آن سوی مرز آن دو کشور را هم کردها دربرگرفته اند،بر کسی پوشیده نیست.

کردها اگر نه یکی ازاصلی تری آریایی تبارها و اقوام ایرانی،لااقل بخشی از آریایی تبارها و ایرانیان ساکن در این سرزمین و البته کشورهای مجاور می باشند.

همین تفاوت های عمیق فرهنگی،زبانی،تاریخی،آداب و رسوم و هویت کردها با اعراب و ترکها در عراق و ترکیه،موجب گردیده دول حاکم بر این کشورها غیر انسانی ترین و وحشیانه ترین برخوردها را با آنان در جهت هویت زدایی از کردها عملی نمایند.گذشته از بمباران شیمیایی،میکروبی و کشتار دسته جمعی در ترکیه و عراق که انعکاس جهانی هم یافته و تخریب روستاها،کوچاندن اهالی از مناطق کردنشین به عرب نشین یا ترک نشین،حتی لفظ "کرد" هم به کار بردنش جرم محسوب می گردد.

تأسیس دو دولت عراق و ترکیه پس از شکست عثمانی در جنگ اول جهانی،همزمان است با تحرکات سیاسی در مناطق کردنشین این دو کشور،چرا که معاهده شور که در آن برخی حقوق را برای کردها به رسمیت شناخته بود،به سرعت توسط مصطفی کمال در ترکیه و انگلیسیها در عراق زیر پا گذارده شد.

قرار گرفتن مناطق کرد نشین مابین ترکیه،عراق،سوریه،ارمنستان و ایران،گذشته از این دولتها،برخی رقیبان منطقه ای و فرامنطقه ای را متوجه اهمیت استراتژیک کردها نموده است.حضور نمایندگان(نظامی،سیاسی و یا جاسوس)کشورهایی نظیرآمریکا،انگلیس،شوروی سابق و اسرائیل در ارتباط با اوضاع این مناطق همواره مورد تأکید قرار گرفته است.

رقابتهای قومی در شمال و جنوب و مرکز عراق هم از دیگر ابعاد پیچیدگی قومی در این کشور بحران زده است.شیعیان عرب،سنیان عرب و کردهای اکثرا سنی،طرفین این رقابت می باشند که بعد مذهبی برای شیعیان عرب و تاریخ و فرهنگ مشترک برای کردهای شمال موجبات نزدیکی آنها به مردم ایران را فراهم می سازد.اما از دیگر سو وجود کردها برای حفظ سلطه اهل سنت بر حکومت هم اهمیت داشت.

نگاه سیطره جویانه و مداخله جویانه ترکیه نسبت به مناطق کرد نشین شمال عراق و حتی بیش از آن تا موصل به واسطه وجود ذخایر نفتی و گاه به بهانه حمایت ازاقلیت ترکمن ساکن در کرکوک  و حوالی آن از دیگر ابعاد پیچیدگیهای اوضاع و احوال منطقه خصوصا در شرایط موجود می باشد.

پس از جنگ 1991 آمریکا و متحدانش علیه دولت صدام حسین و خیزش مردمی ساکنان کرد شمال و شیعه جنوب عراق و حمله ارتش عراق به کردها و شیعیان،بخشی از شمال و جنوب عراق به عنوان مناطق امن از سوی دولت آمریکا و انگلیس مورد حمایت قرار گرفت.و متعاقب آن مناطق کرد نشین شمال عراق مابین دو گروه معارض و رقیب عراقی یعنی اتحادیه میهنی کردستان عراق به رهبری جلال طالبانی و حزب دموکرات کردستان عراق به رهبری مسعود بارزانی تقسیم گردید و دولت عراق از اعمال قدرت در این مناطق بازماند.»2 و حال این مسائل در این تحقیق قابل بررسی است:آیا احزاب کردستان موفق به ایجاد کردستان بزرگ می شوند؟این احزاب چه دیدگاه هایی نسبت به ایران،آمریکا و ترکیه دارند؟ایران،امریکا و ترکیه نسبت به اقدامات کردها چه عکس العملی را نشان می دهند؟و...

طرح نظری تحقیق:

امروزه مسئله کردستان یکی از مهمترین مسائل روز است.امنیت کردستان عراق نسبت به سایر مناطق عراق که تنها محصول حضور آمریکا در این چند سال بوده است،با حمله ترکیه به خاک کردستان عراق به خطر افتاده است.از طرف دیگر مسئله استقلال کردستان و ساخت کردستان بزرگ است؛که این اقدام تمامیت ارضی سه کشور ایران،ترکیه و سوریه را تهدید میکند.اما کردستان بعید است که بتواند به استقلال برسد زیرا محصور در سه کشوری است که با استقلال کردستان بزرگ مخالفند.با اوج گیری تنش در مرزهای ترکیه وعراق مبنی بر حمله ی ترکیه برای از بین بردن نیروهای تروریستی پژاک رهبران کردستان عراق خواهان مداخله جهانی شدند.آمریکا نیز مخالف حمله ترکیه بود و این اقدام را مغایر با تحقق اهداف ترکیه میداند.از طرف دیگر اسرائیل نیز از این موقعیت استفاده کرده و در صدد جلب کردن حمایت کردها نسبت به خود است.حال در این تحقیق تأکید بیشتر بر مواضع حکومت خود گردان کردستان عراق نسبت به ایران،آمریکا و ترکیه است.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله بررسی مواضع حکومت خود گردان کردستان عراق نسبت به ایران،ترکیه و آمریکا

تحقیق - اشتباه در خود موضوع معامله

اختصاصی از فی دوو تحقیق - اشتباه در خود موضوع معامله دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق - اشتباه در خود موضوع معامله


تحقیق - اشتباه در خود موضوع معامله

لینک دانلود "MIMI file" پایین همین صفحه 

تعداد صفحات "30"

فرمت فایل : "word"

فهرست مطالب :

چکیده

 

مقدمه

 

فصل اول : کلیات

 

مبحث اول : تعاریف

 

گفتار اول : تعریف واژه اشتباه

 

الف ) بررسی لغوی واژه اشتباه 

 

ب) اشتباه در اصطلاح علم حقوق 

 

گفتار دوم : تفاوت اشتباه با واژه های مشابه

 

الف ) تفاوت اشتباه با سهو 

 

ب- تفاوت اشتباه با خطا

 

ج- تفاوت اشتباه با جهل

 

گفتار سوم : تعریف موضوع معامله

 

مبحث دو م : پیشینه تاریخی اشتباه در موضوع معامله

 

گفتار اول : حقوق رم و فرانسه

 

الف ) حقوق رم 

 

ب ) سابقة اشتباه در خود موضوع معامله در حقوق رم

 

ج) بررسی تحول حقوق رم

 

د) حقوق قدیم فرانسه

 

گفتار دوم : فقه امامیه

 

مبحث سوم : مبنای اشتباه در موضوع معامله

 

گفتار اول : اشتباه ناشی از پندار غلط خود شخص

 

گفتار دوم : اشتباه ناشی از تدلیس غیر

 

گفتار سوم : اشتباه موضوعی و حکمی

 

مبحث اول : مفهوم اشتباه در خود معامله

 

گفتار اول : حقوق فرانسه

 

نقد نظریه

 

2 ) نظریه شخصی 

 

نقد نظریه 

 

3 ) نظریه مختلط 

 

نقد نظریه

 

4 ) اثر اشتباه در خود موضوع معامله در حقوق فرانسه

 

گفتار دوم : اشتباه در خود موضوع معامله در حقوق ایران

 

نتیجه

 

منابع

 

پی نوشتها

 

بخشی از  فایل  :

 

فصل اول : کلیات

 

مبحث اول : تعاریف

 

گفتار اول : تعریف واژه اشتباه

 

در فرهنگهای مختلف ، تعاریف گوناگونی از واژه اشتباه به عمل آمده است. علاوه بر آ ن ، تعریف اشتباه در علم حقوق با تعریف اشتباه در لغت متفاوت است . در اینجا ابتدا به تعریف اشتباه و سپس به تعریف آن در علم حقوق خواهیم پرداخت .

 

الف ) بررسی لغوی واژه اشتباه :

 

“اشتباه “ مصدر باب افتعال و از ریشه “شبه “ می باشد . و در لغت به معنای پوشیده شدن و نهفته ماندن می باشد ، (1) هم چنانکه گفته اند : ( اشتباه تصور خلاف واقعی است از چیزی ، مادی باشد یا معنوی (2) ، عده ای دیگر از حقوقدانان نیز در تعریف اشتباه آورده اند. ( اشتباه ، پندار نادرستی است که انسان از واقعیت پیدا می کند و به بیان دیگر ، اشتباه ، نمایش نادرست واقعیت در ذهن است و در شمار پدیده های روانی می آید . در حقوق نیز اشتباه معنای خاصی ندارد و به اعتبار موضوع آن در زمره مسائل این علم قرار میگیرد . (3)

 

 

 

ب) اشتباه در اصطلاح علم حقوق :

 

درست است که بعضی از حقوقدانان ـ هم چنانکه در بالا ذکر شد - گفته اند : ( اشتباه معنای خاصی در حقوق ندارد ) ، (4) ولی باید گفت د رعلم حقوق ، اعمال حقوقی در صورتی اعتبار دارد که با اراده موجد آن مطابق باشد ، چرا که نفوذ خود را از آن کسب می کند و اراده شخصی ، محصول تصور فرداز واقعیت می باشد . پس اگر این تصور اشتباه باشد اراده معیوب می گردد و عمل حقوقی ناشی از آن اراده اثر عادی خود را نخواهد داشت .

 

گفتار دوم : تفاوت اشتباه با واژه های مشابه

 

الف ) تفاوت اشتباه با سهو :

 

“سهو“ در لغت به معنی فراموش کردن ، خطاکردن و خبط کردن آمده است و در فقه به معنی فراموش کردن جزئی از اجزای نماز ( رکن یا جز و رکنی ) است در جای خود . (5) و در تعریف سهو گفته اند : ( زوال صور علمی است از نفس به نحوی که بدون زحمت اکتساب جدید با توجه به مختصری مجددا“ در ذهن حاضر شود ، و آن حالت متوسط میان ادراک و نسیان است ، زیرا در نیسان ، صور علمی از خزانه مربوط هم برطرف می شود ولی در مورد سهو چنین نیست ، یعنی صور علمی در خزانه مربوط باقی می ماند منتهی از صحنه روشن ذهن پنهان می شود . و هم چنین گفته اند : ( غفلت قلب از چیزی به طوری که با کوچکترین یاد آوری متنبه گردد بنابراین هر سهوی اشتباه است و هر اشتباهی سهو نیست .

 

( یعنی از لحاظ منطقی رابطه عموم و خصوص مطلق میان این دو مفهموم حکمفرماست ) زیرا اشتباه ، تصور خلاف واقع از چیزی است خواه به کوچکترین یاد آوری متنبه گردد خواه نه ، بنابراین ذکر کلمه اشتباه بعداز سهو در مادة ( 569) آیین دادرسی مدنی سابق و مادة (3:9) ق . آ. م لاحق از باب ذکر عام بعد از خاص است نه از باب ذکر مترادفات ) (6) .

 

ب- تفاوت اشتباه با خطا

 

گفتیم که اشتباه عبارت است ا زپندار نادرست از واقعیت . و خطا مقابل عمد است و آن عبارت است از وصف عملی که فاعل آن دارای قوه تمییز بوده و به علت غفلت یا نیسان یا جهل یا بی مبالاتی و عدم احتیاط ، عملی که مخالف موازین اخلاق ( خطای اخلاقی ) یا قانون است ، مرتکب شده است . (7)

 

بنابر انچه گفته شد خطا محصول اشتباه است و یکی از علتهای خطا، اشتباه میباشد .

 

ج- تفاوت اشتباه با جهل:

 

“جهل “ در لغت به معنای “ نادانی “ و نادان بودن است (8) . غالبا“ در کتب حقوقی ، اشتباه را با جهل مرادف می گیرند و به یک قاعده حقوقی که جهل به قانون رفع مسئوولیت نمی کند ، اشاره می نماید . بدیهی است که بین جهل و اشتباه ، هم از نظری لغوی وهم از نظر مفهوم فاصله بسیار است ، (9) و از روی تسامح در معنای مترادف استعمال می شوند و چون اشتباه ، تصور نادرست از واقعیت است و جهل ، نادانی ونادان بودن است ؛ میتوان گفت که جهل ، موجد اشتباه است .

 

گفتار سوم : تعریف موضوع معامله

 

“موضوع “ عبارت است از چیزی که امری به آن اسناد شود ، و در اصطلاح حقوق ، موضوع معامله به دو معنا به کار می رود . در معنای اول : ( موضوع معامله عبارت است ا ز مبادله دومال یا ایجاد تعهد و به طور کلی اعمالی است که برای تحقق یافتن آن تراضی میشود ) .

 

به این تعریف ایرادی وارد است و آن این که عنصر سازنده عقد ، قصد انشاء است چرا که ( عقد محقق می شود به قصد انشاء به شرط مقرون بودن به جیزی که دلالت بر قصد کند ) ، (11) در حالی که این تعریف با این ماده قانونی سازگار نمی باشد و تحقق عقد را منوط به تراضی طرفین دانسته است . بهتر بود که چنین گفته می شد : ( موضوع معامله عبارت است از مبادله دو مال یا ایجاد تعهد و به طور کلی اعمالی است که برای تحقق یافتن آن توافق ( تقاصد) می شود ) .

 

در این معنا اگر مقصود از معامله تملیک منفعت در ازای عوض معلوم درمدت معین باشد ، موضوع معامله ، اجاره است و اگر تملیک عین به عوض معلوم باشد موضوع معامله ، بیع خواهد بود .

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق - اشتباه در خود موضوع معامله

تحقیق چگونه فرزند خود را برای مدرسه آماده کنیم 12 ص - ورد

اختصاصی از فی دوو تحقیق چگونه فرزند خود را برای مدرسه آماده کنیم 12 ص - ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق چگونه فرزند خود را برای مدرسه آماده کنیم 12 ص - ورد


تحقیق چگونه فرزند خود را برای مدرسه آماده کنیم 12 ص - ورد

چگونه فرزند خود را برای مدرسه آماده کنیم؟ می توان گفت ، هیچ ویژگی و مهارتی وجود ندارد که بچه‌ها برای پیشرفت در مدرسه به آن نیاز نداشته باشند. برخی از این ویژگی‌ها و مهارت‌ها عبارتند از : بهداشت خوب و سلامت جسمانی ، بلوغ فکری و اجتماعی ، مهارت های زبانی ، توانایی حل مسأله ، تفکر خلاق ، و اطلاعات عمومی درباره جهان .
در حالی که به فرزند خود کمک می‌کنید در هر یک از زمینه های یاد شده پیشرفت کند ، به خاطر داشته باشید که :
О
میزان پیشرفت بچه‌ها متفاوت است.
О
بعضی بچه‌ها در بعضی زمینه‌ها قوی ترند.
همچنین به خاطر داشته باشید که آماده شدن برای مدرسه ، تا حدی به انتظارات مدرسه مورد نظر از دانش آموز بستگی دارد. ممکن است مدرسه ای بخواهد ، کودک در گوشه ای ساکت بنشیند و الفبا بیاموزد و مدرسه دیگری انتظار داشته باشد ، دانش آموز با بچه های دیگر پیش برود.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق چگونه فرزند خود را برای مدرسه آماده کنیم 12 ص - ورد