فی دوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی دوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق در مورد تربیت دینی نوجوانان و نیازهای آنها

اختصاصی از فی دوو تحقیق در مورد تربیت دینی نوجوانان و نیازهای آنها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد تربیت دینی نوجوانان و نیازهای آنها


تحقیق در مورد تربیت دینی نوجوانان و نیازهای آنها

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:9

 

 

 

 

 

تربیت دینی نوجوانان در دو بخش: الف)مراحل تربیت دینی، ب)نیازهای نوجوانان، مورد بررسی قرار می‌گیرد.
الف) مراحل تربیت دینی
ما در تربیت دینی پنج مرحله را به طور طبیعی پشت‌سر می‌گذاریم. این مراحل پیوسته و منظم، یکی پس از دیگری خواهند آمد.

1-اُنس دینی:
نخستین مرحله‌ی تربیت دینی، اُنس دینی است. کودکی که در سال‌های نخست زندگی با قرآن و نماز خواندن پدر و مادر آشنا می‌شود و در سه یا چهار سالگی در کنار آنان جانمازی پهن می‌کند و به تقلید از آنان، قیام، رکوع و سجده‌ برپا می‌کند، کم‌کم زمینه‌ای به نام اُنس و الفت دینی در او ایجاد می‌شود. وقتی فرزند شما در کنارتان سجده و رکوع کرد و سلام نماز را داد و شما دستش را به گرمی فشردید، پیشانی‌اش را بوسیدید و لب‌خند رضایت‌بخشی در صورت او شکوفا شد، به یادش می‌ماند که هر موقع این حرکات را انجام داده، از شما یک پاداش درونی و رضایت‌بخش دریافت کرده است. هر زمان با شما به مسجد آمد و شما مراعات کردید که به او سخت نگذرد و راحت و خوش‌حال باشد و ماندن خارج از حوصله‌ی او نباشد، این مراعات‌ها و ظرافت‌ها او را کم کم به نوعی وابستگی دینی گرایش خواهد داد که پایه‌ی آن اُنس والفت با دین است. ما در روان‌شناسی به این پدیده «conditioning» یا شرطی کردن می‌گوییم؛ به این صورت که اگر دو امر در مجاورت یک‌دیگر قرار بگیرد و با حضور یکی، دیگری هم حضور پیدا کند، کودک کم کم بین این‌ها پیوندی برقرار می‌کند که به آن «پیوند شرطی» گفته می‌شود. کودک در سال‌های بعد که زندگی مستقلی را دنبال می‌کند، هر وقت به یاد می‌آورد که وقتی نماز می‌خواند سیمای شما شاد می‌شد و او را تشویق می‌کردید، در او شوق و علاقه به دین ایجاد می‌شود.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد تربیت دینی نوجوانان و نیازهای آنها

پایان نامه مقایسة خودپندره دختران و پسران نوجوان

اختصاصی از فی دوو پایان نامه مقایسة خودپندره دختران و پسران نوجوان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه مقایسة خودپندره دختران و پسران نوجوان


پایان نامه مقایسة خودپندره دختران و پسران نوجوان

فایل : word

قابل ویرایش و آماده چاپ

تعداد صفحه :115

 

فهرست مطالب

 

فصل 1    

مقدمه ............................................................................................................ 3

  • بیان مسئله .......................................................................................... 7
  • پرسشهای پژوهش ............................................................................ 10
  • ضرورت پژوهش ............................................................................... 10
  • اهمیت پژوهش .................................................................................... 13
  • فرضیات پژوهش ............................................................................... 13

 

6-1متغیرها و تعاریف آن............................................................................... 13

 

فصل 2

 

مقدمه ............................................................................................................ 16

 

الف : ادبیات و نظرات خودپنداره:

 

  • خود و تعریف آن ............................................................................... 19
  • تاریخچه کشف مفهوم خود ............................................................... 20
  • انواع خود ............................................................................................ 23

 

4-2فرآیند تشکیل خود، خودپنداره و ادراک آن .......................................... 27

 

5-2نظریه‌های "خود" و خودپنداره............................................................... 34

 

5-2-1 خود در دیدگاه فروید......................................................................... 35

 

5-2-2 خود از دیدگاه آدلر............................................................................. 38

 

5-2-3 خود در دیدگاه آلبرت الیس............................................................... 40

 

5-2-4 خود از دیدگاه اریک برن.................................................................... 41

 

5-2-5 خود از دیدگاه یونگ........................................................................... 45

 

5-2-6 خود از دیدگاه گلاسر......................................................................... 46

 

5-2-7 خود از دیدگاه راجرز......................................................................... 47

 

5-2-8 خود از دیدگاه مدل انگیزشی.............................................................. 54

 

5-2-9 خود از دیدگاه کوپر اسمیت............................................................... 56

 

5-2-10 خویشتن از دیدگاه آلپورت.............................................................. 61

 

عزت نفس از دیدگاه اسلام............................................................................. 64

 

نیازهای مرحله نوجوانی................................................................................. 67

 

ب: تحقیقات انجام شده در مورد خودپنداره................................................. 72

 

فصل 3

 

مقدمه................................................................................................................ 79

 

1-3 جامعة آماری و ویژگی آن .................................................................... 80

 

  • نمونه و ویژگیهای آن ........................................................................ 80

 

  • روش نمونه‌گیری .............................................................................. 81
    • ابزار پژوهش ...................................................................................... 81
  • آزمون خودپنداره راجرز.................................................................. 82

 

2-3-3روایی و پایایی ابزار پژوهش ............................................................ 83

 

4-3روش اجرای آزمون ................................................................................ 86

 

5-3نمره‌گذاری آزمون ................................................................................... 87

 

6-3روش جمع‌آوری داده‌ها .......................................................................... 88

 

  • روش تجزیه و تحلیل داده‌ها .............................................................. 88

 

فصل 4

 

جداول و نمودارها........................................................................................... 90

 

فصل 5

 

مقدمه................................................................................................................ 100

 

1-5 خلاصه تحقیق......................................................................................... 101

 

2-5 محدودیت ها............................................................................................ 102

 

3-5 پیشنهادات................................................................................................ 103

 

منابع و پیوست ها........................................................................................... 104

 

 

 

چکیده :

 

هدف از پژوهش حاضر مقایسة خودپندره دختران و پسران نوجوان می‌باشد بدین منظور 30 نفر از دانش‌آموزان دختر و 30 نفر از دانش‌آموزان پسر سال سوم راهنمایی منطقة 4 شهر تهران از طریق نمونه‌گیری خوشه‌ای چند مرحله به گونة تصادفی انتخاب شدند پس از انتخاب نمونه‌های تحقیق از آنها خواسته شد تا به آزمون خودپنداره راجرز پاسخ دهند تا ارتباط آنهامورد بررسی قرار گیرد. پس از جمع‌آوری داده ها از T مستقل برای تجزیه و تحلیل فرضیه پژوهش استفاده گردید و این نتیجه بدست آمد که بین خودپنداره دختران و پسران نوجوان تفاوت معناداری وجود ندارد.

 

 


 

 

فصــل (1)

 

 

 

کلیات تحقیق


مقدمه

 

در طول هزاران سال گذشته، گزارشهای تاریخی ، نظریات فلاسفه و شاعران، داستانها و افسانه‌ها گواه بر این مطلب است که انسان دارای این نیاز است که خودش را خوب بداند و تمام کارکردهایش را اخلاقی و منطقی جلوه دهد. در طول چند سال گذشته نیز بسیاری از روان‌شناسان این نظریه را پذیرفته‌اند که انسان دارای نیاز به عزت‌نفس[1] و خودپنداره مثبت از خود است.

 


[1] - self- steem

 

 


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه مقایسة خودپندره دختران و پسران نوجوان

پروژه با عنوان رشد اجتماعی و هویت نوجوان

اختصاصی از فی دوو پروژه با عنوان رشد اجتماعی و هویت نوجوان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پروژه با عنوان رشد اجتماعی و هویت نوجوان


پروژه با عنوان رشد اجتماعی و هویت نوجوان

 

 

 

 

 

 

 

پروژه با عنوان رشد اجتماعی و هویت نوجوان در فرمت ورد در 36 صفحه و شامل مطالب زیر می باشد:

* تعریف بلوغ و نوجوانی
* دگرگونی های رشد نوجوانی
* تعبیراجتماعی نوجوانی و رشد آن
* مکان های رشداجتماعی نوجوان
* رشد اجتماعی نوجوان ازدیدگاه جامعه شناسی
* اجتماعی نوجوان و گسترش مناسبات اجتماعی
* روابط اجتماعی نوجوان در مسیر تحول رشد اجتماعی
* رفتارهاِِی مرضی اجتماعی نوجوان
* رفتار اجتماعی نوجوان و نقش فرهنگ دراین دوره
* هدایت اجتماعی و مقابله با تهاجم فرهنگی درنوجوان
* عوامل اجتماعی مؤثر در تکوین شخصیت اجتماعی نوجوان
* قرآن و تربیت شخصیت اجتماعی انسان
* اهمیت توجه به نیازهای نوجوانی
* نیازهای زیستی دوره نوجوانی
* نیازهای عاطفی مرحله نوجوانی
* نیازهای اجتماعی نوجوان
* اهمیت خانواده در دوران نوجوانی
* اهمیت توجه به نیازهای نوجوانی
* نگاهی بر شخصیت نوجوانان در این رده سنی
* ویژه های دوره نوجوانی
* حس استقلال طلبی در نوجوانی
* خلاصه ای از موانع رشد یک فرد در جامعه
* هویت یابی و بحران هویت نوجوانان
* رشد هویت
* هویت یابی زودرس
* سردرگمی درهویت یابی
* پراکندگی هویت
* تسلیم طلبی
* وقفه
* پیشرفت هویت
* عوامل موثر برشکل گیری هویت
* شخصیت
* ترتیب تولد وفاصله سنی فرزندان در خانواده
* عوامل اجتماعی و فرهنگی
* نقش والدین در هویت یابی فرزندان
* مشکلات ناشی ازناتوانی درهویت یابی
* زیر بنای شخصیت
* اصل پرهیز از تحمیل کردن
* اصل پذیرش و احترام
* اصل پرهیز از مقایسه کردن
* اصل توجه به کسب هویت نوجوان
* منابع و ماخذ


دانلود با لینک مستقیم


پروژه با عنوان رشد اجتماعی و هویت نوجوان