![اقدام پژوهی:چگونه توانستم پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کلاس اول راهنمائی را در درس ریاضی بهبود بخشم؟](../prod-images/170780.jpg)
فرمت:word
توصیف وضعیت موجود و تشخیص مسئله
من دبیر ریاضی با 10 سال سابقه خدمت که قبلا در مدارس منطقه ی مشگین شهر و
اردبیل نیز تدریس کرده ام بعد از انتقال به منطقه سرعین 4 سال است که در مدرسه
راهنمائی شبانه روزی زینبیه سرعین تدریس می کنم.
شهر سرعین با توجه به وجود آبهای گرم بعنوان یک شهر توریستی با موقعیت جغرافیای
38 درجه عرض شمالی می باشد. سرعین بعنوان یکی / 48/04 درجه طول شرقی و 09
از بخشهای شهرستان اردبیل با فاصله ای حدود 28 کیلومتر در غرب مرکز استان واقع
شده که ارتفاع متوسط آن از سطح دریا 1650 متر می باشد.
در شهر سرعین بدلیل توریستی بودن اکثر مردم به امر هتلداری و سایر فعالیتهای
خدماتی مشغول می باشند و در روستاهای اطراف نیز فعالیت غالب، کشاورزی و
دامداری می باشد که بدلیل واقع شدن در دامنه کود سبلان چندان پر بازده نبوده و اکثر
روستاهای آن جزء روستاهای محروم می باشند.
مدرسه راهنمائی شبانه روزی زینبیه، در شمال شرق سرعین در اول جاده روستای
کنزق واقع شده که سالانه حدود 85 نفر دانش آموزان در سه مقطع اول، دوم و سوم
راهنمایی دارد. دانش آموزان مدرسه راهنمائی شبانه روزی زینبیه که از روستاهای
اطراف منجمله کنزق، علی داشی، بیله درق، ورگه سران، کرده ده، اسب مرز و ورنیاب
می باشند و بخصوص در سال اول راهنمائی بدلیل مراجعه از روستاهای مختلف و تحصیل
4
در مدارس و با دبیران مختلف نسبت به دانش آموزان سال دوم و سوم تفاوتها و ضعف
زیادی در دروس، مخصوصاً درس ریاضی دارند.
اقدام پژوهی:چگونه توانستم پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کلاس اول راهنمائی را در درس ریاضی بهبود بخشم؟