فی دوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی دوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پایان نامه رشته برق - بررسی نامتعادلی بار در شبکه توزیع و روشهای کاهش آن با فرمت word

اختصاصی از فی دوو پایان نامه رشته برق - بررسی نامتعادلی بار در شبکه توزیع و روشهای کاهش آن با فرمت word دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه رشته برق - بررسی نامتعادلی بار در شبکه توزیع و روشهای کاهش آن با فرمت word


پایان نامه رشته برق - بررسی نامتعادلی بار در شبکه توزیع و روشهای کاهش آن با فرمت word

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                صفحه

فصل اول : اثر عدم تعادل بار در افزایش تلفات شبکه توزیع

1-1-اثر عدم تعادل بار در افزایش تلفات شبکه فشار ضعیف…………………………………….1

1-1-1-تبعات نامتعادلی بار …....………………………………………………………………….1

1-1-2-شبکه فشار ضعیف ….……………………………………………………………………..2

   1-1-2-1- عدم تساوی بار فازها[4] ……………………………………………………………2

1-1-3- اضافه تلفات ناشی از جریان دار شدن سیم نول[4] ……………………………………4

1-1-4-رسم نمودار چگونگی‌رابطه‌بین افزایش عبور جریان از سیم نول و میزان ………………8

تلفات در شبکه (بار کاملاً اکتیو)[3]

1-1-5-شرایط لازم برای تعادل شبکه علاوه بر یکسان نمودن بار فازها……..……………………9

1-2- اثر نامتعادلی بار در افزایش تلفات ترانسفورماتورهای توزیع………………………………..11

1-2-1-عملکرد نا متعادل ترانسفورماتورهای سه فاز[6] ………………………………………….11

1-2-2-بارهای تکفاز روی ترانسفورماتورهای سه فاز………………………………………………12

1-2-3-بار تکفاز خط به خنثی در ترانسفورماتورهای سه فاز …………………………………….13

1-2-4-بررسی تلفات نامتعادلی در ترانسهای توزیع………………………………………………15

1-2-5-ارائه پیشنهاد جهت کم کردن تلفات نامتعادلی در ترانسفورماتورهای توزیع……………21

فصل دوم : بررسی روش‌های کاهش تلفات ناشی از نامتعادلی بار

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                صفحه

2-1- ارائه الگوریتم جهت تعادل بار فازها …………………………………………………………23

2-1-1- اساس روش ………………………………………………………………………………..23

2-1-2-تعیین آرایش بهینه شبکه …………………………………………………………………28

2-1-3-تخصیص انشعاب جدید بودن تغییر آرایش شبکه……...…………………………………31

2-1-4-تخصیص انشعاب جدید به شبکه بهینه شده ……………………………………………34

2-1-5-ارائه الگوریتم ……………………………………………………………………………….38

2-2- امکان سنجی افزایش سطح مقطع نول ……………………………………………………..43

2-2-1- امکان سنجی افزایش سطح مقطع نول در خطوط با بار سبک…….……………………44

2-2-2-امکان سنجی افزایش سطح مقطع در خطوط با بار متوسط …….………………………52

2-2-4-امکان سنجی افزایس سطح مقطع نول در خطوط با شعاع تغذیه طولانی………………55

2-2-5- نتیجه گیری ……………………………………………………………………………….59

2-3- سیستم زمین و اثر آن در کاهش تلفات شبکه توزیع ………………………………………60

2-3-1- تلفات در سیستم نول [1] ……...…………………………………………………………61

2-3-2- کاهش تلفات در سیم نول ……..…………………………………………………………61

2-3-3-کاهش افت ولتاژ در سیم نول ………..……………………………………………………64

2-3-4- اثر زمین نول در محل مصرف …………………………………………………………..64

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                     صفحه

2-3-5- زمین کردن شبکه توزیع …………………………………………………………………65

2-3-6-مقاومت سیم اتصال زمین و مقاومت زمین[9] ….…….…………………………………66

     2-3-6-1- مدل خط توزیع …………………………………………………………………..67

     2-3-6-2- اثر نامتعادلی فازها بر روی تلفات با توجه به سیستم زمین ….…………………70

     2-3-6-3-حساسیت تلفات نسبت به مقاومت اتصال به زمین ………………………………72

     2-3-6-4- جنبه اقتصادی خطا در تلفات ………………………………………………… …74

     2-3-6-5- مقایسه هزینه ایجاد سیستم زمین و صرفه جوئی ناشی از کاهش تلفات پیک…76

     2-3-6-6- اثرات جریان عبوری از سیستم زمین …….………………………………………77

مراجع ………………………………………………………………………………………………..78


فهرست اشکال

عنوان                                                                                                                   صفحه

شکل (1-1):دیاگرام برداری جریانهای فازها و جریان نول ….……………………………………5

شکل (1-2):درصد افزایش تلفات برحسب افزایش عبور جریان از سیم نول ….…..……………9

شکل(1-3):دیاگرام برداری جهت محاسبه جریان نول….………………………………………10

شکل(1-4):بار تکفاز در ترانسفورماتورهای سه فاز………………………………………………13

شکل(1-5):بار تکفاز بین خط خنثی در گروه ترانسفورماتور Yyبدون خط خنثی….………14

شکل(1-6):بار خط به خنثی فاز A گروه ترانسفورماتورYy ….……………………………….15

شکل(1-7):ترانسفورماتورDY با سیم نول ….…………………………………………………..16

شکل (1-8): مقادیر جریانها در ترانسفورماتور DY با سیم نول …….…………………………18

شکل(1-9): ترانسفورماتور YZ با سیم نول …….………………………………………………20

شکل (2-1):شبکه شعاعی از یکسو تغذیه ………………………………………………………24

شکل(2-2):جریانهای فاز در شبکه شعاعی………………………………………………………25

شکل(2-3):شبکه شعاعی با در نظر گرفتن تعداد انشعابها به جای جریان آنها …….…………27

شکل(2-4):شبکه شعاعی از یکسو تغذیه با سه گره ……………………………………………28

شکل(2-5):متعادل سازی انشعابها در گره‌ها …..……………………………………………….29

شکل(2-6):مجموع انشعابهای فازها پس از متعادل سازی انشعابهای گره‌ها……..……………29

شکل(2-7): متعادل سازی مجموع انشعابهای فازها …………………………………………...30

فهرست اشکال

عنوان                                                                                                                     صفحه

شکل(2-8): شبکه مثال (1) …….…...……………………………………………………………..31

شکل (2-9): شبکه پس از تخصیص انشعاب جدید به فاز S در گره سوم …......…………….31

شکل(2-10):شبکه پس از تخصیص انشعاب جدید به فاز T در گره سوم …….….…………..32

شکل(2-11):شبکه پس از تخصیص انشعاب جدید به فاز Rدر گره سوم….…...……………..32

شکل(2-12):شبکه پس از تخصیص انشعاب جدید به فاز R در گره سوم ..………………….33

شکل(2-13):شبکه پس از تخصیص انشعاب جدید به فاز S در گره دوم …........……………33

شکل (2-24): شبکه پس از تخصیص انشعاب جدید به فاز T در گره دوم ...………………...34

شکل (2-15): شبکه بهینه شده مثال ……….……………………………………………………..35

شکل(2-16):شبکه پس از تخصیص انشعاب جدید به فاز R در گره سوم ……..…………….35

شکل(2-17): شبکه پس از تخصیص دومین انشعاب به فاز R در گره سوم …...……………36

شکل(2-18):شبکه پس ازتخصیص دومین انشعاب به فاز S در گره سوم …………………..36

شکل(2-19):شبکه پس از تخصیص دومین انشعاب به فازT در گره سوم ….………………..37

شکل(2-20):شبکه پس از تخصیص انشعاب به فاز S در گره دوم ……….………………………37

شکل(2-21):شبکه پس از تخصیص انشعاب به فاز T در گره دوم ………………………….38

شکل (2-22): الگوریتم متعادل سازی بار فازها و افزودن انشعاب جدید در شبکه فشار ضعیف....42

شکل (2-23):مدارشماتیک جهت نمایش عبور بخشی از جریان نول توسط سیستم زمین……62

فهرست اشکال

عنوان                                                                                                                صفحه

شکل(2-24):تقسیم جریان در دو مقاومت موازی …..…………………………………………….63

شکل (2-25):مدار معادل مثال ….…………………………………………………………………65

شکل(2-26):مدل خط توزیع با چهار سیم …….…………………………………………………..67

شکل(2-27):مدل نمونه خط توزیع برای شرح محاسبات ……..………………………………….68

شکل(2-28):تغییرات تلفات بر حسب میزان نامتعادلی بار……..…………………………………71

شکل(2-29):توزیع جریان سیم نول در حالت بار نامتقارن با مقاومت‌اتصال‌زمین‌Rg …………72

شکل(2-30): تأثیر مقاومت اتصال زمین Rg بر روی تلفات خط ……...…………………………73

شکل(2-31): نسبت تلفات در فیدر با مقاومت اتصال زمین مشخص به تلفات ……..…………..74

                   در فیدر با اتصال زمین کامل

شکل(2-32):ارزش کنونی تلفات خطوط انتقال ………………………………………………….76


فهرست جداول

عنوان                                                                                                                   صفحه

جدول(2-1):قیمت‌کابلهای4رشته‌ای‌وتک‌رشته‌ای که درسطح ولتاژ توزیع به‌کاربرده‌میشوند..….44

جدول(2-2):میزان کاهش مقاومت سیم نول در اثر زمین کردن ….……………………………63

جدول (2-3):ماتریس امپدانس HZ60 …………………………………………………69

جدول (2-4):شکل مؤلفه‌های متقارن معادل ..………………………………………….70

جدول(2-5):امپدانس خطوط با زمین مستقیم …………………………………………70

جدول(2-6):تلفات خطوط با زمین مستقیم …..……………………………………….71

جدول(2-7): تقسیم تلفات بین خط و اتصال زمین ….…………………………………72

جدول(2-8): تلفات در فیدرهای با بار توزیع شده متمرکز….……………………………75


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه رشته برق - بررسی نامتعادلی بار در شبکه توزیع و روشهای کاهش آن با فرمت word

مبانی آماری تجزیه واریانس

اختصاصی از فی دوو مبانی آماری تجزیه واریانس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مبانی آماری تجزیه واریانس


مبانی آماری تجزیه واریانس

در این فایل توضیحاتی در خصوص اجزای متشکله جدول تجزیه واریانس، فرض های آماری، مقایسات چند گانه و مفاهیم ناپارامتری و ... در آمار ارائه شده است.


دانلود با لینک مستقیم


مبانی آماری تجزیه واریانس

جزوه طراحی الگوریتم همراه با نمونه سوالات امتحانی

اختصاصی از فی دوو جزوه طراحی الگوریتم همراه با نمونه سوالات امتحانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

در این پست جزوه درس طراحی الگوریتم همراه با نمونه سوالات امتحانی برای کاربران عزیز گذاشته شده است. این جزوه با توضیحات شیوا و رسا برای فهم و یادگیری هر چه سریعتر مفاهیم به کمک دانشجویان عزیز آمده و آنان را با نمونه سوالات امتحانی آشنا می کند. امیدوارم با این جزوه بتوانیم گوشه ای از مشکلات شما عزیزان را برطرف کنیم.


دانلود با لینک مستقیم


جزوه طراحی الگوریتم همراه با نمونه سوالات امتحانی

پایان نامه رشته روانشناسی با عنوان بررسی میزان مسئولیت پذیری دانش آموزان - word

اختصاصی از فی دوو پایان نامه رشته روانشناسی با عنوان بررسی میزان مسئولیت پذیری دانش آموزان - word دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه رشته روانشناسی با عنوان بررسی میزان مسئولیت پذیری دانش آموزان - word


پایان نامه رشته روانشناسی با عنوان بررسی میزان مسئولیت پذیری دانش آموزان - word

مقدمه

امروز جامعه در حال پیشرفت، نیازمند افرادی مسئول و خودکفا است و آموزش مسئولیت پذیری به کودکان نیازمند جوی خاص در خانه و مدرسه است.

بایستی شرایطی فراهم کرد تا کودکان و نوجوانان، ابزارهای نگرش و ارزشیابی پیدا کنند تا به کمک آنها بتوانند بهتر تصمیم گیری کنند. تصمیماتی که آنان را در این دنیای پیچیده به سوی زندگی بارور و رضایت بخش رهنمون کند. انسانهای امروز بیش از بیش نیازمند پذیرش مسئولیت برای زندگی و سرنوشت خود هستند و این امر میسر نمی شود مگر اینکه مبنای آموزش و پرورش آنها مبتنی بر افزایش درک کودکان و نوجوانان در مورد نقش خود آنها به تعیین سرنوشت و ساخت کیفیت زندگیشان باشد و برای رسیدن به این اهداف، سعی و کوشش و برنامه ریزی دقیق لازم است.

 

 

 

 

 

 

 

 

آغاز زندگی اجتماعی کودک                  

همانطور که می دانیم انسان اجتماعی متولد شده و از زمانی که کودک به مادرش مهر می ورزد و یا به دیگران احساس عشق ، حد و یا دشمنی می کند ، اجتماعی است . روان شناسان تربیت اولیه را در شکل گیری شخصیت کودک بسیار مؤثر دانسته اند .

فروید اولین کسی که نقش نخستین تربیت را در تشکیل شخصیت کودک عنوان کرد ، و جامعه شناسان را بر آن داشت تا از این دریچه به افراد و گذشتة آنان بنگرند و به تحصیل آن بپردازند . چرا که شخصیت هر فرد از ترکیب دو زمینه فطری و اکتسابی صورت می پذیرد . بدین معنا که بعضی از خصوصیات زمینه وراث و ژنتیکی دارند و برخی از آنها اکتسابی است. رفع نیازهای زیستی نوزاد و گرفتن پستان مادر و مکیدن و شیرخوردن، خوابیدن و نظایر آن، به طور غریزی و بدون آموزش صورت می پذیرد. ولی در زمان اندک، زمانی که کودک دست خود را برای گرفتن اشیاء ( خوب یا بد ، خطرناک و یا بی خطر ) دراز می کند، وقتی که سراپا ایستاده آهنگ راه رفتن می کند، آموزش و پرورش اهمیّت و ضرورت خود را می نمایاند، در این موقع است که مرحله ی یادگیری کودک آغاز می گردد. اساس یادگیری اجتماعی کودک که با مشکلات آموزشی نیز توأم است. از وقتی شروع می شود که با« دیگری »مواجه می گردد.یعنی اولین برخورد وی با افراد غیر از والدینش، یا افرادی چون خودش که تا کنون در ذهن و تصورش نبوده است.

او نه پدر و مادرش است و نه اسباب بازی، بلکه او« دیگری » و بیگانه است. کودک در نخستین برخورد و با این« دیگری » اولین نیاز اجتماعی شدن را درک می کند . و با این احساس « زندگی اجتماعی » وی آغاز می گردد. در برابر این وضع جدید مبهوت و سرگردان می شود. نمی داند چه بکند و چه واکنشی از خود نشان دهد. بخندد ، گریه کند ، سازش نماید و یا تسلیم شود. احساس نیاز اجتماعی از طرفی در« خویشتن خود » و از طرف دیگر، کشمکش درونی ایجاد می کند و، واکنش پناه بردن به مادر را در وی می آفریند. کودک تا چهار سالگی در مرحلة سرگردانی و تزلزل تصمیم قرار دارد. تسلط بر دیگران را با همکاری با دیگران و شیر را با سازش در هم می آمیزد. چرا که هنوز یادگیری انجام نشده و تجربة اجتماعی را کسب نکرده است او باید بعضی از بازتاب های اجتماعی را که بکارگیری آنها لازمة زندگی اجتماعی است، و نیز اصول و قواعد رفتارهای لازم و مورد قبول اجتماع را از طریق خانواده و بعضی از نهادها بیاموزد.

در این صورت که فرد با حفظ خویشتن خود شخص اجتماعی می شود و با جامعه و محیط اجتماعی خود روابط پیدا می کند این یادگیری اجتماعی به تدریج تا ۹ سالگی صورت می پذیرد و ادامه می یابد .


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه رشته روانشناسی با عنوان بررسی میزان مسئولیت پذیری دانش آموزان - word