معرفی :
اقدام پژوهی حل مشکل روخوانی دانش آموز پایه پنجم
– بصورت ورد و قابل ویرایش
– تعداد صفحات 17 صفحه
فهرست مطالب
چکیده:
هدف های انجام این پژوهش :
مقدمه:
هدفهای آموزش خواندن در دبستان :
فرضیه های پژوهش:
بیان مسئله و توصیف وضعیت موجود
گرد آوری شواهد اوّل (گردآوری اطّلاعات)
تجزیه وتحلیل داده ها
خلاصه ی یافته ها :
چگونگی اجرای راه حل ها
راه حل ها ی انتخابی
گرد آوری شواهد دوم
تجدید نظر در روش های انجام گرفته واعتبار بخشی
نتایج
نتیجه گیری
منابع وماخذ
چکیده:
با توجّه به اهمیّت خواندن در این مقاله موارد ذیل ذکر شده است :
- اهداف خواندن
-راه کارهایی جهت بهتر خواندن
-راه حل ها و چگونگی اجرای راه حل ها
-چگونگی به دست آوردن اطّلاعات در رابطه با مشکل دانش آموز
هدف های انجام این پژوهش :
آشنایی بیشتر با روش ها وراه کارها یی جهت بهتر خواندن .
پی بردن به نقش خواندن در پیشرفت دروس دیگر.
کمک به دانش آموزی که مشکل خواندن دارد و این مشکل باعث افت تحصیلی او شده است
مطالعه وتحقیق بیشتر جهت بهتر شدن امر یاددهی ویادگیری . در این پژوهش سعی شده با استفاده ازنظر همکاران و کمک مادر و کمک دانش آموزان دیگر در کارهای تیمی تا حدودی مشکل دانش آموزپایه ی پنجم که در روخوانی ضعف شدیدی داشته و این ضعف روی دروس دیگر او نیز تأثیر داشته بررسی شود و تا حدودی هم مؤثر بوده است .
اقدام پژوهی حل مشکل روخوانی دانش آموز پایه پنجم