این فایل حاوی پلان اتوکد فرودگاه (سری چهارم) می باشد که به صورت فرمت DWG در2 شیت جامع و کامل در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است، در صورت تمایل می توانید این محصول را از فروشگاه خریداری و دانلود نمایید.
فهرست شیت ها
پلان اتوکد فرودگاه (سری چهارم)
تصویر محیط برنامه
این محصول در قالب ورد و قابل ویرایش در 31 صفحه می باشد.
اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده می باشد.
چکیده
با نگاهی به تاریخ آموزش زبان عربی در ایران متوجه می شویم که با وجود قدمت این زبان وآشنایی دیرین ایرانیان با آن ،در نحوه آموزش این زبان با مشکلات جدی روبرو هستیم . درحالیکه زبان های دیگر با توجه به حضور نه چندان دیر پای خود ،توانسته اند موفقیت های بیشتری درمقایسه با زبان عربی بدست آورند . باید به صورت موجز بیان شود که از همان بدو ورود زبان عربی به ایران ، ما با مشکلات وموانعی بر سر راه آموزش آن روبرو بودیم و عکس العمل ایرانیان در برخورد با آن به دو شکل بوده است :از هنگامی که ایرانیان اسلام را پذیرفتند ، در راه توسعه و تقویت زبان عربی از هیچ کوششی فرو گذاز نکردند . در این راه حتی از خود عرب ها هم پیشی گرفتند . کارهایی که ایرانیان در جهت احیای زبان قرآن در زمینه های دستور ، معانی و بیان ، بدیع ، لغت انجام داده اند هیچ قوم دیگری حتی خود عرب ها انجام نداده اند .اگر به کتاب های تالیف شده از سوی ایرانیان در زمینه تنها ادبیات عرب نگریسته شود ، متوجه خواهیم شد مردم ایران به دلیل عشق و علاقه به قرآن و اسلام ، زبان عربی را زبان یبن المللی اسلامی تلقی می کردند و در تحکیم پایه های آن از جان و دل مایه می گذاشتند . به همین دلیل بودکه امهَات کتب ادب عربی توسط دانشمندان ایرانی به رشته تحریر در آمده است . نمونه ها وشواهدی وجود دارد که نشان می دهد ایرانی ها تا چه اندازه دوستدار زبان عربی بودند و هیچگاه احساس نمی کردند که استفاده از این زبان ملیت و هویت آنها را خدشه دار کند .اینجانب .......... دبیر عربی آموزشگاه ......... در این اقدام پژوهی سعی نموده ام مشکلات درس عربی را در کلاسم برطرف نمایم.
توصیف وضعیت موجود:
اینجانب ........ مدت ..... سال است که در آموزش و پرورش مشغول به خدمت هستم و هم اکنون به عنوان دبیر دینی عربی در آموزشگاه ........... انجام وظیفه می کنم . با اینکه دانش آموزان این آموزشگاه از لحاظ هوش و استعداد در جایگاه ویژه ای قرار دارند، پس از برگزاری امتحان ماهانه دوم متوجه ضعف دانش آموزان در یادگیری عربی شدم .پاسخ گویی دانش آموزان در طول یک ماه دوم سال تحصیلی به تمارین مشکلی را نشان نمی داداما نتایج امتحان ماهانه دوم مطلوب به نظر نمی رسید .پس به ناچار می بایست دنبال راه حل مناسب برای حل مشکل می بودم. تقریباً مشکل تعداد زیادی ازدانش آموزانم ضعف در تمامی قسمت ها بود .پس به ناچار مسئولیت هر دو دانش آموز ضعیف را به یک سرگروه دادم. پس از شروع کلاس های اقدام پژوهی تلاش کردم موضوع را به نحوه دیگری بررسی کنم که در ادامه به آن اشاره خواهم کرد.
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه49
بخشی از فهرست مطالب
ویژگی های اقلیم گرم و خشک
مسجد جامع طبس
آب انبار های بیابانی
دلایل وجود آب انبار ها
معماری مصالح ساختمانی
زعفران
نخودک
پسته وحشی
گز
اسکنجبیل
بادام کوهی
شتر
مار
عقاب طلایی
سنت ها و مراسم
سوغات
صنایع دستی و هنر های سنتی
قالیبافی
زیلو بافی
ترمه
سفال و سرامیک
حصیر بافی
گیوه بافی
نمونه های گروهی
چمچه گلین
خانه آل یاسین
اقلیم گرم و خشک:
در این اقلیم که بیشتر مناطق نیمه استوایی را شامل می شود به دلیل وزش بادهای مهاجر که از جنوب غربی و شمال غربی به طرف استوا در حرکت اند هوا بسیار خشک است این بادها هنگام عبور از قاره های بزرگ بیشتر رطوبت خود را از دست می دهند . علاوه بر این در مناطق نیمه استوایی که جزو مناطق پر فشار هستند هوا به دلیل حرکت از قسمت های بالایی اتمسفر به پایین گرم و خشک می شود. توجه به خشکی هوا در این مناطق که ویژگی های دیگری همراه است از نظر تامین آسایش انسان و در نتیجه طراحی ساختمان اهمیت فراوانی دارد.
تابش مستقیم آفتاب در این مناطق شدید است و 700 تا 800 کیلو کالری در هر ساعت در متر مربع در سطوح افقی انرژی تولید می کند و با افزایش پرتو منعکس شده از سطوح بایر زمین شدت آن بیشتر می شود. آسمان این مناطق در بیشتر مواقع سال بدون ابر است . ولی معمولا بعد از ظهر ها در اثر گرم شدن و حرکت لایه های هوای نزدیک به زمین مه و طوفان گرد و غبار پدید می آید.
رطوبت کم و نبودن ابر در آسمان باعث می شود دامنه تغییرات دمای هوا در این مناطق بسیار زیاد شود . در تابستان تابش آفتاب در طول روز سطح زمین را تا 70 درجه سانتی گراد گرم می کند در حالی که هنگام شب دمای سطح زمین به سرعت کاهش می یابد و به 15 درجه سانتی گراد یا پایین تر می رسد. البته نوسان دمای هوا کمتر است . ولی در هر حال میزان تغییرات آن به 20 درجه سانتی گراد و در شب ها به 15 تا 25 درجه سانتی گراد می رسد.
فرسایش در این اقلیم بسیار کم است(فرسایش مصالح)
ویژگی ها: 1- تابستان گرم است و کم باران و هوا خشک است و رطوبت به زیر 20 درصد هم میرسد.(رطوبت زیر 20درصد سوزش چشم و خشکی گلو و بالای 90 درصد چسبندگی- فشار هوا و ناراحتی قلبی)
50 تا 80 در صد بهترین رطوبت
-زمستان های سرد و نیمه سرد در بعضی مناطق خنک.
-طوفان،مه،گردوخاک از دیگر ویژگی های این اقلیم است.
-دمای هوا در روز در بعضی مناطق به70 درجه و در شب در همان مناطق به 15 درجه می رسد.
-اختلاف دمای شب و روز در این اقلیم زیاد است.
.تأ ثیر عوامل آب وهوایی
در بررسی ترکیب معماری و بافت شهرها و روستاهای نواحی گرم و خشک،به این مورد مهم پی می بریم که ،عامل آب وهوا در شکل منطقی دادن به بافت شهرها و ترکیب معماری این نواحی نقش عمده ای داشته و مسایل آب وهوایی همیشه به صورت مشکلات حاد برای مردم این نواحی مطرح بوده است. این مشکلات در طول هزاران سال مردم را به یافتن راه حلهایی هدایت نموده،که به طور حیرت انگیزی جنبه های آزاردهنده آب وهوایی را کم می کند،و ازجنبه های راحتی بخش آن بهره می گیرد.
مشکلات عمده ای که مردم نواحی گرم و خشک را به چاره جویی واداشته،چنین بوده:آفتاب سوزان و گرمای زیاد،درجه حرارت بالا در روز و پائین در شب(نوسان حرارتی روزانه به ویژه در تابستان)،تابستانهای خیلی گرم و زمستانهای سرد،هوای خشک در نتیجه کمی بارندگی و کم آبی،وجود طوفانهای پر گرد و خاک و گرم و احیانا شنی.
از آنجا که مرزهای اقلیمی، ارتباطی با مرزهای سیاسی ندارد ، وخصوصیات آب و هوایی برای مردمی که در نواحی اقلیمی همانندی زندگی می کنند،مسایل مشابهی را مطرح می نماید.از این روراه حلهایی که مردم نواحی گرم و خشک درسراسر جهان،برای پاسخگویی به مشکلات اقلیمی پیدا کرده اند ،اگرچه از نظر شکل متفاوتند،اما از نظر معنی یکسانند.
یکی از موارد ارزنده این راه حلها، برای جواب گفتن به مشکلات ناشی از مسایل آب و هوایی در اقلیم گرم وخشک ایران به چشم می خورد.علاوه بر ضرورت امر دفاع در برابر حمله مهاجمان به شهر و روابط اجتماعی اقتصادی داخل شهر قلعه ای،که سهمی در شکل پیچیده وبسته شهر و همچنین روستاهای این نواحی ،کم کردن تماس با گرما و آفتاب تند تابستان به خصوص تهیۀ سایه،است عمده ای را در ترکیب فشرده و بسته مجموعه ها دارا بوده است.مجموعۀ روستا یا شهرها به صورت توده ای متراکم به نظر می رسد. کمترین سطح نمایان و رو به آفتاب پیش بینی شده است،روزنه های کوچک است.
جهت قلعه در این اقلیم که طبعا جهت کوچه های اصلی و جهت قسمت تابستان نشین خانه ها را شامل می شده، با توجه به برکنار بودن از آفتاب گرم بعدازظهر تابستان و در امان ماندن از بادهای گرم و طوفانی،موقعیت زمین و بهره گیری بیشتر از آب بوده است.
تهویه
در مناطقی
موضوع :
دانلود فایل مودم گوشی سامسونگ G925F با لینک مستقیم - G925F modem file
مشخصه فایل :
MODEM_G925F_OJ1.zip
تست شده و سالم
فایل مودم این گوشی را میتوانید از طریق لینک مستقیم دانلود نمایید
پروژه مدیریت مالی
فرمت :word
تعداد صفحات :35
مقدمه:
علم مالیه استفاده از اصول و مفاهیم اقتصادی در تصمیم گیری و حل مشکلات است . دایره علم مالیه می تواند به 3 دسته طبقه بندی شود: مدیریت مالی ، سرمایه گذاری، نهادهای مالی
مدیریت مالی: که مدیریت مالی شرکتها (Carporate finance) یا مدیریت مالی تجاری (business finance) نیز نامیده می شود. اصولاً با تصمیم گیری های مالی در مسائل تجاری سرو کار دارد. تصمیمات مدیریت مالی شامل حفظ تراز نقدی، گسترش حسابها، بکار گیری سایر موسسات، قرض کردن از بانک و صدور سهام و اوراق بهادار است.
سرمایه گذاریها: این بخش از علم مالیه بر روی وضعیت بازارهای مالی و تعیین قیمت اوراق بهادار تمرکز دراد.وظایف مدیران سرمایه گذاری ممکن است شامل قیمت گذاری بر سهام عادی، انتخاب اوراق بهادار برای وجوه بازنشستگی یا ارزیابی عملکرد اوراق دارایی می باشد.
نهادهای مالی: این بخش از علم مالیه با بانک و سایر موسساتی که وظیفه جمع کردن منابع مالی و سایر مصرف کنندگان مالی را با هم در یکجا دارند را شامل می شود. برای مثال مدیر بانکی ممکن است تصمیماتی درباره دادن وام، حفظ تراز نقدی، تعیین مقدار بهره برای وامها همچنین شیوه برخورد با مقررات بگیرد.