فی دوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی دوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

نرم افزار پی دی اف خوان

اختصاصی از فی دوو نرم افزار پی دی اف خوان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نرم افزار پی دی اف خوان


نرم افزار پی دی اف خوان

 این نرم افزار بسیار خوبی است و به شما کمک می کند تا فایل های پی دی اف را بهتر بخوانید و این قابلیت را دارد که برای شما فایل پی دی اف را نیز بخواند. قابلیت های ایت نرم افزار بسیار است که در هنگام کار با آن ها آشنا می شوید.


دانلود با لینک مستقیم


نرم افزار پی دی اف خوان

دانلود مقاله کامل درباره مدیریت رفتار سازمانی

اختصاصی از فی دوو دانلود مقاله کامل درباره مدیریت رفتار سازمانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله کامل درباره مدیریت رفتار سازمانی


دانلود مقاله کامل درباره مدیریت رفتار سازمانی

 

 

 

 

 

 

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل: Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه :15

 

بخشی از متن مقاله

چکیده:

سازمان ها متشکل از مجموعه از انسان ها هستند که این افراد هر یک دارا شخصیت منحصر به فردی هستند که در تعاملات خود با سازمان و دیگران آن را بروز می دهند. مدیریت رفتار سازمانی مبحثی است که به هدف دادن و شکل بخشیدن به این رفتارهای متفاوت می پردازد و سعی می کند با روش ها و متدهای متفاوت از بروز هرگونه تناقضات و اختلافات دوری کرده و برای پیشبرد کار گروهی و یا آن پروژه تلاش می کند. در این تحقیق به تعریف مدیریت و مدیریت رفتار سازمان به طور اخص توجه شده و روش هایی برای مدیریت و رهبری بهینه تر رفتار سازمانی در پروژه ها اشاره شده است.

مقدمه:

شاید نخستین پرسش درباره ی مدیریت که باید به آن پرداخته شود صرفاً این است که چرا به مدیریت نیاز داریم؟ نیاز به مدیریت شاید در چند مفهوم خلاصه شود. ارتباط مسائل با یکدیگر و پیچیدگی رفتارهای انسانی.

اگر حجم کارهای گروهی کم بود و تکنولوژی و ؟؟ کاربردی برای زندگی نسبتاً ساده بود. نیاز اندکی به مدیریت به طور اعم و مدیریت رفتار انسانی به طور اخص وجود داشت. هر کدام می توانستیم راه خود را برویم و از تلاش های برنامه ریزی و مدیریت که به طور اشتراکی انجام می شد بی بهره بودیم. به هر حال حقیقت آن است که پیچیدگی روابط انسانی آن چنان زیاد است که این حالت وجود ندارد.

در جوامع در حال رشد، مدیریت ممکن است با شکل دهی الگوی رشد به منظور دسترسی به الگویی دلپسند و جذاب برای سازمان ها سر و کار داشته باشند. ولی در جوامع کهن تری که در حال رشد نیست در رشد نیز پیش بینی نمی شود مدیریت بیشتر به نگهداری و بهبود وضع موجود سر وکار دارد.

در اهمیت افراد درسازمان همین بس که مدیریت را عبارت از کارکردن با دیگران دانسته‌اند. مدیران برای اینکه بتوانند با افراد کار کنند الزاماً باید ویژگی های شخصیتی افراد تحت سرپرستی خود را بشناسند و مطابق این ویژگی ها افراد را به کار ببرند، چرا که بعضی از مشاغل و فعالیت ها با ویژگی های شخصیت افراد تطابق ندارد و همین عاملی می شود تا فرد و سازمان در رسیدن به هدف های خود با شکست مواجه شوند (مقیمی، سید محمد).

گروهی از محققان در زمینه مدیریت، اقدامات زیر را جهت بهبود وضعیت اصول اخلاقی در محیط های کاری پیشنهاد کرده اند:

1- با خود برخوردی اخلاقی داشته باشید

2- انتخاب کارمندان با استعداد

3- توسعه قوانین معنادار اخلاقی

4- آموزش اصول اخلاقی

5- تقویت رفتارهای اخلاقی

6- ایجاد موقعیت ها، واحدها و سایر مکانیسم های ساختاری جهت رویارویی با اصول اخلاقی (کریتنز- ترجمه1384) به طور کل رفتار سازمانی که هدف ویژه این تحقیق پرداختن به آن می باشد عبارت است از مطالعه ی منظم (سیستماتیک) عملیات اقدامات، کارها و نگرش های افرادی که سازمان را تشکیل می دهند. در رشته رفتار سازمانی سعی می‌شود تا مطالعه یا بررسی منظم جایگزین قضاوت شهودی می شود. (رابینز. استیفن.ص2)

بررسی ها نشان می دهد که سیاست گذاران کشورهای توسعه یافته احساس می کنند که عضوی اساسی و ؟؟ در برنامه ریزی تحقیقاتی نادیده گرفته می شود این عنصر ارتقاء و پیشرد قابلیت های مدیریت تحقیقات در عرصه های مختلف است. با وجود سرمایه گذاری ها و تسهیلات کافی تحقیقاتی در این کشورها نبود مدیران مجرب و آموزش دیده منتهی به افت بازده پژوهش ارائه طرح های نه چندان نوید بخش و کاهش اعتبار و اهمیت بخشی تحقیقات نسبت به توسعه می شود (پسران قادر، مجید، ص85،1384).

رهبری و مبانی مدیریت از نظر اسلام:

بسیاری به این اندیشه هستند که با «مدیریت اسلامی» می توانند به قوانین مدیریت در جامعه اسلامی خود برسند و پدیده های علمی سازمان را با مباحث مدیریت اسلامی که مکتب است و روش حل عادلانه این موضوعات را بیان می دارد حل نمایند. غافل از این که مدیریت اسلامی در اینجا به هر قاعده اساسی اداری که با اندیشه عدالت اجتماعی ارتباط یابد اطلاق می گردد و حال آنکه علم مدیریت یا اداره، شامل هر نظریه ای است که رویدادهای عینی اقتصادی و اداری را دور از هر گونه اندیشه عدالت خواهانه و پیش ساخته ذهنی تفسیر می کند. در قلمرو رهبری سازمان که در حقیقت رسالت اصلی مدیر است برخورداری از صفات رهبری و عامل و به احکام مکتب بودن از جمله عواملی است که قدرت پیشبرد کار در حیطه‌‌ی سازمان ها را میسر می سازد (مشبکی، اصغر، 1385).

هدف های رفتار سازمانی:

رفتار سازمنی به دنبال چیست؟ به خوبی می دانیم که این مسئله با مسئله بهبود و توسعه ی مهارت های انسانی سر و کار دارد ولی به صورت دقیق این هدف ها عبارتند از کمک به توجیه، پیش بینی و کنترل و رفتار سازمانی (پی. رابینز. استیفن. ص7).

لازمه ی رسیدن به این هدف ها مدیریت قوی رفتار سازمانی است زیرا مدیر روند حرکت از وضع موجود به سوی وضعیت مطلوب را هدایت می کند و در هر لحظه برای ایجاد آینده‌ای بهتر تکاپو می کند و عزم جامعه را مجموعه مدیریت کشور هدایت می کند لذا امر مدیریت مهمترین مقوله ای است که باید برای رشد فرهنگی و اقتصادی و سیاسی جامعه مورد توجه قرار گیرد.

در رفتار سازمانی، رفتار فرد یا گروه در رابطه با کار از اهمیت ویژه ای برخورد است اگر قرار باشد، کار خود را با درک پدیده ای آغاز کنیم باید آن را توجیه نمائیم این هدف کم اهمیت تر از بقیه باشد چون بعد از یک واقعیت رخ می دهد. (رابینز. استیفن. همان صفحه)

هدف از پیش بین توجه به رویدادهای آینده است با توجه به رشته علمی رفتار سازمانی مدیریت می تواند برخی از واکنش های رفتاری را نسبت به پدیده های ؟؟ پیش بینی کند. (رابینز. استیفن. همان صفحه)

در مقوله‌ی کنترل کردن رفتار سازمانی از تمامی جنبه های شخصیتی خود شناخت کافی ندارند پس باید زمینه هایی فراهم شود تا افراد نسبت به ویژگی های شخصیت خود وقوف یابند و نسبت به تقویت جنبه های مثبت و پرهیز از جنبه های منفی شخصیتی اقدام کنند (مقیمی. سید محمد. شناخت شخصیت کارکنان لازمه مدیریت رفتار سازمانی)

متن کامل را می توانید بعد از پرداخت آنلاین ، آنی دانلود نمائید، چون فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است.

/images/spilit.png

دانلود فایل 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله کامل درباره مدیریت رفتار سازمانی

پروژه اتوماسیون صنعتی PLC

اختصاصی از فی دوو پروژه اتوماسیون صنعتی PLC دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پروژه اتوماسیون صنعتی PLC


پروژه اتوماسیون صنعتی PLC

 

 

 

 

 

 

فرمت: ورد

فهرست مطالب

فصل اول  ساختار PLC                                     3

فصل دوم مقدمه ای به زبان STEP  5                                   21

فصل سوم برنامه نویسی به زبان  STEP  5                             118

فصل چهارم ابزاترهای ورودی / خروجی                        168

فصل پنجم نمونه عملی از کاربرد PLC در کارخانه فولاد آذربایجان            181

مراجع( References )

فصل اول ساختار PLC

  1. PLC 3
  2. تفاوت PLC با کامپیوتر                                      5
  3. کاربرد PLC در صنایع                                6
  4. 1- سخت افزار PLC 7
  5. 4.1- واحد منبع تغذیه ( UPS ) 7
  6. 4.1- واحد پردازش مرکزی ( CPU ) 8
  7. 4.1- حافظه ( Memory ) 8
  8. 4.1- ترمینال ورودی ( Input Module ) 12
  9. 4.1- ترمینال خروجی ( Output Module ) 13
  10. 4.1- مدول ارتباط پروسسوری ( CP ) 14
  11. 4.1- مدول رابط ( IM ) 15
  12. 1- تصویر ورودی ها ( PII ) 16
  13. 1- تصویر خروجی ( PIO ) 17
  14. 2- فلگ ها ، تایمرها و شمارنده ها 17
  15. 2- انبارک یا آکومولاتور ( ACCUM ) 18
  16. 2- گذرگاه عمومی ورودی / خروجی (I/O bus ) 18
  17. 1- روشهای مختلف آدرس دهی 19
  18. 1- نرم افزار PLC 19

         

فصل دوم مقدمه ای به زبان STEP  5

  1. 2- اشکال مختلف نمایش برنامه ها 21
  2. 1.2- روش نمایش نردبانی ( LAD ) 21
  3. 1.2- روش نمایش فلوچارتی ( CSF ) 22
  4. 1.2- روش نمایش عبارتی ( STL ) 22
  5. 2- سیکل زمانی اجرای برنامه (‍Cycle Time ) 27
  6. 2- برنامه نویسی سازمان یافته ( Stractured Prodrammhng ) 28
  7. 3.2- بلوک های برنامه ( PB ) 29
  8. 3.2- بلوک های ترتیبی ( SB)                            29
  9. 3.2- بلوک های تابع ساز ( FB ) 30
  10. 3.2- بلوک های اطلاعاتی ( DB ) 31
  11. 3.2- بلوک های سازماندهی ( OB ) 31
  12. 2- عملوند های مورد استفاده در زبان ( Operand Area ) S5 32
  13. 2- دستور العمل های زبان S5 33
  14. 5.2- دستورالعمل های اصلی( Basic ) 33
  15. 5.2- دستور العمل های تکمیلی   ( Supplementary )            33
  16. 5.2- دستور العمل های سیستم ( System )                  33
  17. 2- خواندن صفر ( Scannhng For Zero ) 34
  18. 2- کنتاکت در حالت عادی باز ( NO ) 35
  19. 2- کنتاکت در حالت عادی بسته ( NC ) 35
  20. 2- کاربرد پرانتز در برنامه نویسی به روش (STL )     42
  21. 2- فلگ ( Flag ) 45
  22. 2- بیت RLO 48

    

  1. 2- ست و ری ست در فلگ ها و خروجی ها 48
  2. 2- دستور NOP 0 52
  3. 2- کانکتور (Connector ) 58
  4. 2- برنامه نویسی یک تشخیص دهنده لبه پالس (Edge Detector ) 60
  5. 2- دستور پرش غیر شرطی ( JU ) 68
  6. 2- دستور پرش شرطی ( JC )                  68
  7. 2- دستورهای بار گذاری و انتقال 70
  8. 18.2- دستور ( Load ) L 71
  9. 18.2- دستور ( Transfer ) T                             72
  10. 2- نکاتی در مورد انتقال و بار گذاری اطلاعات به صورت کلمه ای 75
  11. 2- موارد استفاده انبارک ها 77
  12. 20.2- دستور جمع دو عدد (+ F ) 77
  13. 20.2- دستور تفریق دو عدد (- F ) 81
  14. 2- مقایسه کننده ها (Comparators ) 85
  15. 2- شمارنده ها ( Counters ) 90
  16. 2- تایمرها ( Timers ) 99
  17. 23.2- تایمر پله ای (SP ) 104
  18. 23.2- تایمر پله ای گسترده (SE ‌) 105
  19. 23.2- تایمر با تاخیر روشن (SD ) 107
  20. 23.2- تایمر با تاخیر خاموش (SF ‌) 108
  21. 23.2- تایمر تاخیر ماندگاری ( SS ) 109
  22. 2- دستورهای اعلام پایان برنامه 114

 

فصل سوم برنامه نویسی به زبان STEP  5

  1. 3- روش برنامه نویسی 118
  2. 3- بلوک های اطلاعاتی ( DB ) 122
  3. 3- بلوک های تابع ساز (FB ) 138
  4. 3- دستورات تکمیلی ( Supplementary ) 147
  5. 4.3- دستور AW 147
  6. 4.3- کاربرد عملی دستور AW 149
  7. 4.3- دستور OW 150
  8. 4.3- دستور XOW 151
  9. 4.3- دستور CFW                                       151
  10. 4.3- دستور CSW 152
  11. 4.3- دستور SLW 153
  12. 4.3- دستور SRW 155
  13. 4.3- دستور I                                     158
  14. 4.3- دستور D                                        159
  15. 4.3- دستور ADD 160
  16. 4.3- دستور JZ 161
  17. 4.3- دستور JN 163
  18. 4.3- دستور JP                                       164
  19. 4.3- دستور JM                                       165

        

فصل چهارم ابزاترهای ورودی / خروجی

  1. 4 - ابزارهای ورودی 168
  2. 1.4- کلید های مکانیکی 168
  3. 1.4- کلیدهای مجاورتی 169
  4. 1.4- کلیدها و حسگرهای فتوالکتریک 171
  5. 1.4- حسگرهای دما 172
  6. 1.4- حسگرهای جابجایی 174
  7. 1.4- حسگر فشار 175
  8. 1.4- آشکار ساز سطح مایع 177
  9. 1.4- محاسبه شار مایع 177
  10. 1.4- صفحه کلید 177
  11. 4- ابزارهای خروجی 178
  12. 2.4- کلید خودکار 178
  13. 2.4- شیرهای کنترل جهت دار 179
  14. 2.4- ساختمان و طرز کار کوپل کننده های نوری (Optical Coupler )     180

فصل پنجم نمونه عملی از کاربرد PLC در کارخانه فولاد آذربایجان          181


دانلود با لینک مستقیم


پروژه اتوماسیون صنعتی PLC

دانلود پیت فایل pit گوشی سامسونگ گلکسی فایو Samsung Galaxy 5 مدل های I5508, I5503 , I5500L , I5500B , I5500 با لینک مستقیم

اختصاصی از فی دوو دانلود پیت فایل pit گوشی سامسونگ گلکسی فایو Samsung Galaxy 5 مدل های I5508, I5503 , I5500L , I5500B , I5500 با لینک مستقیم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پیت فایل pit گوشی سامسونگ گلکسی فایو Samsung Galaxy 5 مدل های I5508, I5503 , I5500L , I5500B , I5500 با لینک مستقیم


دانلود پیت فایل pit گوشی سامسونگ گلکسی فایو Samsung Galaxy 5 مدل های I5508, I5503 , I5500L , I5500B , I5500 با لینک مستقیم

موضوع :دانلود پیت فایل pit گوشی سامسونگ گلکسی فایو Samsung Galaxy 5 مدل های I5508, I5503 , I5500L , I5500B , I5500 با لینک مستقیم

 

 

 


پیت فایل مدل های Samsung Galaxy 5 GT-I5500 - I5500B - I5500L - I5503 - I5508

 

با لینک مستقیم می توانید فایل مورد نظر خود را دانلود نمایید
با تشکر تیم پدوفایل


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پیت فایل pit گوشی سامسونگ گلکسی فایو Samsung Galaxy 5 مدل های I5508, I5503 , I5500L , I5500B , I5500 با لینک مستقیم

ارزشیابی مهارت شغلی مدیر آموزشگاه

اختصاصی از فی دوو ارزشیابی مهارت شغلی مدیر آموزشگاه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

ارزشیابی مهارت شغلی مدیر آموزشگاه


ارزشیابی مهارت شغلی مدیر آموزشگاه

ارزشیابی مهارت شغلی مدیر آموزشگاه

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 103

 

 

 

 

 

مقدمه

مدیر سازمان که از منش رهبری برخوردار است باید مقاصد و جهت گیری یکنواختی را در سازمان ایجاد نماید و  محیط داخلی سازمان را به گونه ای ایجاد و نگهداری نمایند که کارکنان بتوانند در دستیابی به اهداف سازمانی کاملا مشارکت نمایند.

مدیریت سازمان با منش رهبری باعث می گردد کارکنان مقاصد و اهداف سازمانی را درک نموده و برای دستیابی به آنها از انگیزه کافی برخوردار شوند. علاوه بر این با بکاربستن منش رهبری فعالیت های سازمان ارزیابی شده و در مسیری یکسان، منظم گردیده و استقرار می یابد و در نتیجه فقدان ارتباط بین سطوح مختلف سازمان به حداقل خود خواهد رسید.

بکارگیری اصل رهبری در سازمان عموما باعث می گردد که:

نیازهای تمامی ذینفعان سازمان شامل مشتریان، مالکین،‌کارکنان،‌ تامین کنندگان، سرمایه گذاران، انجمن هاو مجامع محلی در نظر گرفته شود. اهداف چالش برانگیز با زمانبندی مشخص تنظیم گردد. ارزش های مشترک، مدل های اخلاقی و جوانمردی در تمامی سطوح سازمان ایجاد شده و تقویت گردد. اعتماد ایجاد گردیده و ترس از میان برود.

کارکنان با منابع مورد نیاز،‌ برخوردار از آموزش و آزادی عمل با داشتن مسوولیت و پاسخگویی فعالیت نمایند. کارکنان برای نقش و سهم خود امیدوار و دلگرم گردیده و آنرا تشخیص دهند.

شناسایی،‌ درک و مدیریت فرایند های مرتبط به هم بعنوان یک سیستم، کارآیی و اثربخشی سازمان را در دستیابی به اهداف خود بهبود می بخشد.

مدیریت سیستمی با یکپارچه  و مرتب نمودن فرایندها بعنوان بهترین روش دستیابی به نتایج مورد نظر، سازمان را از قابلیت تمرکز تلاش بر روی فرایندهای کلیدی برخوردار می سازد و در ذینفعان سازمان اعتماد سازی به سازگاری، کارآمدی و اثربخشی سازمان را ایجاد نموده و توسعه می بخشد.


فصل اول: تشخیص مفاهیم

 مدیریت، مدیریت آموزشی،‌اصول و کاربردهای آن

 در راستای‌ اهداف‌ برنامه‌های‌ توسعه‌ فرهنگی‌، اجتماعی‌ و اقتصادی‌ جمهوری‌اسلامی‌ ایران‌ مبنی‌ بر تدوین‌ و اجرای‌ برنامه‌های‌ خاص‌ تربیت‌ مدیران‌ و برنامه­ ریزان‌کارآمد، ارتقای‌ سطح‌ علمی‌ و افزایش‌ کارآیی‌ مدیران‌ ارشد و تلفیق‌ هر چه‌ بیشتر تجارب‌عملی‌ و آموزش‌های‌ علمی‌، مرکز مطالعات‌ مدیریت‌ و بهره‌ وری‌ ایران‌ با استفاده‌ از اساتیدمجرب‌ دانشگاهها در رشته‌های‌ مربوط، اقدام‌ به‌ برگزاری‌ دوره‌های‌ مختلف‌ آموزشی‌براساس‌ نیاز ویژه‌ سازمانهای‌ دولتی‌ و غیر دولتی‌ می‌کند.

 سطوح‌ آموزش‌ 

آموزشهای‌ مراکز در سه رده‌ صورت‌ می‌پذیرد :

دوره‌های‌ عالی‌ ویژه‌ مدیران‌ ارشد سازمانها

سمینارهای‌ تخصصی‌ موضوعی‌ ویژه‌ مدیران‌ عالی‌ و میانی‌

دوره‌های‌ کوتاه‌ مدت‌ موضوعی‌

 هدف آموزش

ارتقای سطح علمی و تخصصی مدیران کشور در زمینه های مدیریت و بهروری

پرورش و تربیت نیرو های متخصص و کارآمد سازمانهای کشور

ارتقای سطح تبادل یافته ها و تجربیات مدیران کشور از طریق برگزاری کارگاهها ، سمینار ها و دوره های آموزشی مرتبط با مدیریت و بهروری

http://www.impsc.ac.ir/far/etabout.php

تعریف مدیریت

واژه عمومی برای هماهنگی و هدایت منابع، سرمایه و نیروی انسانی با هدف دستیابی به اهداف سازمان.

مدیران مؤثر یکی از منابع حیاتی در کشورهای توسعه یافته محسوب می شوند. (Dubrin 1989,7) شاید یکی از مهمترین فعالیتها در زندگی اجتماعی بشر امروز را بتوان مدیریت دانست. در عصر حاضر به مدد این فعالیت است که مأموریتها و اهداف سازمانها تحقق می یابند، از منابع و امکانات موجود بهره برداری می شود و توانایی و استعداد انسانها از قـوه به فــعل در می آید.


دانلود با لینک مستقیم


ارزشیابی مهارت شغلی مدیر آموزشگاه