اقدام پژوهی: چگونه توانستم دانش اموزان را به نماز و فرائض دینی جذب نمایم .

اختصاصی از فی دوو اقدام پژوهی: چگونه توانستم دانش اموزان را به نماز و فرائض دینی جذب نمایم . دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد صفحات: 28

فهرست مطالب

چکیده 2

کلمات کلیدی : 3

مقدمه. 3

بیان مسئله: 5

تعریف اصطلاحات: 8

روشهای جمع آوری اطلاعات (شواهد ) 1. 9

تجزیه و تحلیل داده های شواهد (1) 16

انتخاب راه حلها: 19

اجرای بهترین راه حل و اقدام: 20

گرد آوری اطلاعات ( شواهد2 ) 21

ارزشیابی و نتیجه گیری: 23

اعتبار بخشی: 24

موانع و محدودیت ها: 25

پیشنهادات و راهکارها: 26

فهرست منابع. 28

یادگیری و آموزش دانش اموزان ابتدایی با شعر + ورد قابل ویرایش

اختصاصی از فی دوو یادگیری و آموزش دانش اموزان ابتدایی با شعر + ورد قابل ویرایش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه :

با توجه به تازه تالیف شدن فارسی کلاس اول در چند سال گذشته و این که این روش به لحاظی خیلی بهتر از کتاب قدیم می باشد و با توجه به گروهی بودن و متنوع بودن مطالب و تمریناتش زحمت معلم را کمی بیشتر کرده و دقت کمتری برای ارزشیابی از دانش آموزان از درس فارسی باقیمانده است و نیز والدین گرامی دانش آموزان پایه ی اول مایلند که در هر فرصتی که برایشان پیش می آید خصوصاً در شب ها به بچه های خود کمک کنند و تکالیف شب بچه ها را زیر نظر داشته باشند.

به خواست خداوند توانستم آموزش و یادگیری بخش (2) آموزش نشانه های (1) فارسی بخوانیم را با توجه به تصویر بزرگ هر درس و کلمات کلید مربوطه را همراه با شعر که سروده ی خودم با سابقه ی 15 سال در پایه ی اول می باشد بر روی کاغذ آورم و باعث شادی و نشاط و یادگیری هرچه بهتر دانش آموزانم گردم.

امیدوارم که ره آورد آموزش این جزوه ها عامل بهبود ، رشد و اعتلای آموزش باشد.

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم درس املا را در دانش اموزان تقویت کنم ؟

اختصاصی از فی دوو دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم درس املا را در دانش اموزان تقویت کنم ؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 اقدام پژوهی چگونه توانستم درس املا را در دانش اموزان تقویت کنم ؟

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 13

فهرست مطالب

مقدمه :

توصیف وضعیت موجود

گردآوری اطلاعات  (شواهد 1)

تجزیه و تحلیل اطلاعات  

خلاصه یافته های اولیه 

اصول و مبانی املا 

املا و انواع آن 

روش تدریس املا 

نکات برجسته روش آموزش املای فارسی :

گام اول , انتخاب متن :

گام دوم

گام سوم

گام چهارم

راههای پیشنهادی برای تقویت املایی دانش آموزان ضعیف  

چگونگی اجرای راه جدید

گرد آوری اطلاعات ( شواهد 2 )

نتیجه گیری  

منابع و ماخذ

مقدمه :  توصیف وضعیت موجود

مقطع ابتدایی زیر بنای مقاطع دیگر تحصیلی می باشد و در مقطع ابتدایی نیز پایه اول اساس پایه های دیگر می باشد و هر چقدر دانش آموزان در این پایه بهتر آموزش ببینند در پایه های دیگر راحت تر هستند و بالعکس ؛ در پایه اول دو درس ریاضی و فارسی ( قرائت فارسی و املای فارسی ) کلیدی هستند و بیشترین ساعات به این دو درس اختصاص می یابد و از بین دو درس ذکر شده درس فارسی از اهمیت دو چندانی برخوردار می باشد. طوری که بدون یادگیری درس فارسی , یادگیری دروس دیگر تقریباً غیر ممکن می باشد.

چندین بار بود که آموزگار پایه دوم از وضعیت تحصیلی دو دانش آموز ابراز نگرانی می کرد و آنان را در حد دانش آموزان پایه اول هم نمی دانست . از عدم پیشرفت تحصیلی آنان صحبت می کرد؛ مدیر مدرسه با اولیای دانش آموزان ذکر شده , مشاوراتی را بعمل آورد . قرار شد آنان به فرندان خود کمک کنند و همگام با معلم درس ها را تکرار و تمرین کنند.

بعد از گذشت یک ماه , متاسفانه پیشرفتی حاصل نشد در جلسه شورای معلمان وضعیت دانش آموزان ذکر شده مورد بحث قرار گرفت . پیشنهادهایی ارائه گردید بنده را مامور رسیدگی به این دانش آموزان نمودند , من هم با بررسی نمرات سال گذشته آنان و مشاوره با والدین و معلم پایه دوم آنان مطالبی را جمع آوری نمودم.

اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش اموزان را به نماز و فرائض دینی جذب نمایم؟

اختصاصی از فی دوو اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش اموزان را به نماز و فرائض دینی جذب نمایم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش اموزان را به نماز و فرائض دینی جذب نمایم؟
فایل ورد و قابل ویرایش
در 32 صفحه

فهرست مطالب
چکیده 4
کلمات کلیدی : 4
مقدمه 5
بیان مسئله : 8
تعریف اصطلاحات : 10
نماز جماعت : 11
روشهای جمع آوری اطلاعات (شواهد 1 ) 12
اجرای بهترین راه حل و اقدام : 22
گرد آوری اطلاعات ( شواهد2 ) 24
ارزشیابی و نتیجه گیری : 26
اعتبار بخشی : 28
موانع و محدودیت ها : 29
پیشنهادات و راهکارها : 30
فهرست منابع 32

چکیده
پژوهش حاضر مربوط به دانش آموزان مدرسه راهنمایی ……………می باشد . در این پژوهش نشان دادم که چگونه با راهکارها و تجربیات دیگران و همکاری کادر مدرسه می توان هر اقدام مثبتی را در مدرسه به انجام رساند . یکی از این اقدامات مثبت برگزاری نماز جماعت در مدرسه با حضور حد اکثری دانش آموزان است . حضور دانش آموزان در نماز جماعت در ابتدای سال تحصیلی بسیار ناچیز بود اما با راهکارهایی که توسط اولیاء و همکاران در مدرسه اجرا کردیم توانستیم پس از 4 ماه حضور حد اکثری دانش آموزان را در نماز جماعت داشته باشیم .
کلمات کلیدی :
نماز جماعت ، راهکار ، حضور حد اکثری
.
.
.
.

اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی چگونه توانستم درس املا را در دانش اموزان تقویت کنم و خطای نوشتاری را در آن ها به حداقل برسانم؟

اختصاصی از فی دوو اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی چگونه توانستم درس املا را در دانش اموزان تقویت کنم و خطای نوشتاری را در آن ها به حداقل برسانم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این محصول در قالب ورد و قابل ویرایش در 14 صفحه می باشد.

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده می باشد.

 توصیف وضعیت موجود

مقطع ابتدایی زیر بنای مقاطع دیگر تحصیلی می باشد و در مقطع ابتدایی نیز پایه اول اساس پایه های دیگر می باشد و هر چقدر دانش آموزان در این پایه بهتر آموزش ببینند در پایه های دیگر راحت تر هستند و بالعکس ؛ در پایه اول دو درس ریاضی و فارسی ( قرائت فارسی و املای فارسی ) کلیدی هستند و بیشترین ساعات به این دو درس اختصاص می یابد و از بین دو درس ذکر شده درس فارسی از اهمیت دو چندانی برخوردار می باشد. طوری که بدون یادگیری درس فارسی , یادگیری دروس دیگر تقریباً غیر ممکن می باشد.

چندین بار بود که آموزگار پایه دوم از وضعیت تحصیلی دو دانش آموز ابراز نگرانی می کرد و آنان را در حد دانش آموزان پایه اول هم نمی دانست . از عدم پیشرفت تحصیلی آنان صحبت می کرد؛ مدیر مدرسه با اولیای دانش آموزان ذکر شده , مشاوراتی را بعمل آورد . قرار شد آنان به فرندان خود کمک کنند و همگام با معلم درس ها را تکرار و تمرین کنند.

بعد از گذشت یک ماه , متاسفانه پیشرفتی حاصل نشد در جلسه شورای معلمان وضعیت دانش آموزان ذکر شده مورد بحث قرار گرفت . پیشنهادهایی ارائه گردید بنده را مامور رسیدگی به این دانش آموزان نمودند , من هم با بررسی نمرات سال گذشته آنان و مشاوره با والدین و معلم پایه دوم آنان مطالبی را جمع آوری نمودم.