اهداف آموزشی
فرمت فایل: ورد
تعداد صفحات: 21
در پایان بحث فراگیران باید بتوانند
1- تعریفی از تکنولوژی آموزشی را بیان نمایند
2-مراحل طراحی منظم آموزشی را ذکر نمایند.
3- رسانه آموزشی را تعریف کنند.
4- اهمیت و کاربرد رسانه آموزشی را بیان نمایند.
5-پوستر را تعریف نموده و ویژگیهای یک پوستر را ذکر نمایند .
6- نحوه ارزشیابی یک پوستر را ذکر نمایند .
7- پمفلت را تعریف نمایند.
8- محاسن و محدودیتهای اسلاید را بیان نماید .
خلاصه
جوامع بشری با سرعتی شکفت انگیزدر حال توسعه ، تغییر و تحول هستند و این تحولات جنبه های مختلف زندگی را در برمی گیرد . پیشرفت علوم و فنون دانشهای جدید را مطرح می سازد ونیازهای جدیدی را برای انسانها ایجاد می نماید . افزایش روز افزون حجم دانش ، افزایش تعداد جمعیت لازم التعلیم ، تغییر شرایط زندگی و غیره از جمله مسائلی هستند که بشر امروزی به عنوان نمادهای اجتماعی بوده و هست . این تغییر و تحولات پیوسته با انواع مسائل و مشکلات جدید ، بار سنگین نظامهای آموزش سنگین تر شده و بحرانهای جهانی چون انفجار جمعیت ، انفجار دانش و اطلاعات مسائل و مشکلات تازه و جدیدی را بر انبوه مسائل و مشکلات موجود افزوده است . پیشرفتهای آدمی در علوم ، به خصوص علوم انسانی چون روانشانسی و تعلیم و تربیت نقاط ضعف و کمبود های نظام آموزشی را بیشتر برملا کرده و راه را برای ایجاد تغییرات سودمند و لازم باز نموده است . یکی از عواملی که برای کاهش مسائل ومشکلات آموزشی در کشورهای مختلف مورد توجه قرار گرفته است ، تکنولوژی آموزشی است . تکنولوژی آموزشی ابزار وروشهایی را در اختیار دست اندرکاران تعلیم و تربیت قرار می دهد که آنها را برای غلبه بر مسائل و مشکلات موجود تجهیز می نماید .
اهداف تکنولوژی آموزشی