فی دوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی دوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پایانامه در مورد هدف از آموزش بزرگسالان

اختصاصی از فی دوو پایانامه در مورد هدف از آموزش بزرگسالان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایانامه در مورد هدف از آموزش بزرگسالان


پایانامه در مورد هدف از آموزش بزرگسالان

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)


تعداد صفحه:55

 

فهرست مطالب

عنوان

صفحه

مقدمه

 

هدف از آموزش بزرگسالان

3-1

ویژگیهای آموزشی بزرگسالان

6-3

ماهیت آموزشی بزرگسالان

8-6

ویژگیهای مواد سواد آموزی برای بزرگسالان

10-8

آموزش بزرگسالان و تفاوتهای آن با خردسالان

12-10

برخی مسائل مربوط به روش تدریس بزرگسالان

23-12

همکاری بین المللی در زمینه آموزش بزرگسالان

23-12

نحوه همکاری آموزشی بزرگسالان

27-23

نقش  و رسالت دولت ومسئولین در پیشبرد اهداف سواد آموزی بزرگسالان

31-27

روشهای حل مسئله بی سوادی در جامعه

35-31

آموزش بزرگسالان در جوامع انقلابی 

38-35

پیوست مطالب

 

منابع و مؤاخذ

 

 

 

اگر یک ماهی به من بدهی یک روز مرا سیر کرده ای ، اگر صید ماهی را به تن بیاموزی دیگر هرگز گرسنه نخواهم ماند .                            (( کنفوسیوس))

به طور کلی نظام آموزشی بزرگسالان بر اساس شرایط اقتصادی اجتماعی و فرهنگی هر جامعه ای متفاوت است و اهداف خاصی را دنبال می کند . ولی معمولاً کشورهای جهان سوم ، از جمله ایران ، اکثراًبودجه و امکانات آموزشی بزرگسالان را در درجه اول صرف برنامه های سواد آموزی می کنند . و در درجه دوم در اختیار آموزش حرفه ای و سایر برنامه های سواد آموزی بزرگسالان قرار می دهند اما در کشور های صنعتی که اکثریت افراد جامعه باسوادند ، بیشتر بودجه و امکانات آموزشی صرف برنامه های آموزش حرفه ای و سایر بخشهای آموزش مداوم می شود با توجه به نکات ذکر شده ، در اینجا اهداف سواد آموزی و آموزش حرفه ای بزرگسالان را بررسی می کنیم هدف سواد آموزی بر خلاف آنچه که معمولاً تصور می شود تنها فرا گرفتن خواندن و نوشتن و ریاضیات پایه نیست ، مهمترین اهداف را می توان به این ترتیب بیان کرد. 

  • فراهم کردن آموزش ابتدایی و دادن امکان دیگری به بزرگسالان برای کسب مهارتهای که در طول دوران کودکی و جوانی از آنها محروم بوده اند .
  • افزایش توانایی و مهارت بزرگسالان برای شرکت در برنامه های اجرایی دولت و جامعه .
  • تهیه برنامه ها و تشکیل کلاسهایی که به گسترش فکری بزرگسالان اختصاص یافته است و هدف آن ، کسب مدرک یا دریافت شغل بهتر نیست .
  • افزایش اعتماد به نفس در بزرگسالان از طریق افزایش آگاهی و دانش آنان.
  • بالا بودن سطح آگاهی بزرگسالان در زمینه مصالح جامعه و گسترش علاقه مندی آنان به مشارکت در تصمیم گیری.
  • افزایش آگاهی شهر وندان نسبت به حقوق ، وظایف و مسئولیتهای خود .
  • گسترش تواناییهای بزگسالان برای حل مسائل و مشکلات شخصی و اجتماعی خود .
  • گسترش دانش افراد درباره مبانی و میراث فرهنگی خود .

هدفهای آموزش حرفه ای دارای چند هدف اساسی به شرح زیراست :

  • مجهز کردن بزرگسالان به مهارتهای لازم برای امرار معاش.

دانلود با لینک مستقیم


پایانامه در مورد هدف از آموزش بزرگسالان

تحقیق در مورد آموزش بزرگسالان

اختصاصی از فی دوو تحقیق در مورد آموزش بزرگسالان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد آموزش بزرگسالان


تحقیق در مورد آموزش بزرگسالان

 

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

 

تعداد صفحه:19

فهرست:

اهداف و استراتژی‌ها

سیاستها ، استراتژی‌ها و اولویتها

برنامه‌های عملی

نرخ سواد آموزی از گذشته تا حال

نرخ باسوادی افراد رده سنی 6 سال

نرخ باسوادی افراد رده های سنی 15سال و بالاتر

نرخ باسوادی افراد رده های سنی 24-15 سال‌به‌تفکیک جنسیت

نرخ باسوادی افراد رده های سنی24-15 درمناطق شهری و روستائی

 

مقدمه و توضیحات:

از جمله مهمترین نهادها، وزارتخانه‌ها و سازمانهای دولتی و غیر دولتی مسوول آموزش بزرگسالان‌ میتوان به سازمان نهضت سواد آموزیL.M.O ‌، وزارتخانه‌های جهاد سازندگی و کشاورزی‌ و سخنگوی دولت جمهوری اسلامی ایران اشاره نمود. نظر ‌به‌نقش قاطع L.M.O در آموزش بزرگسالان در سال 1987 شورای پشتیبانی آموزشی تحت ریاست رئیس‌شورا به تشکیل جلساتی جهت طراحی و تصویب استراتژی ها و یافتن راه حلهای علمی جهت مبارزه با بی سوادی تشکیل یافت. برنامه‌ریزی آموزشیاز جمله مهمترین برنامه ریزی های آموزشی که در حوزه آموزش بزرگسالان صورت گرفته می توان به موارد ذیل اشاره نمود: 1. تغییر ساختار دوره های آموزش حضوری ‌به‌ آموزش مکاتبه‌ای و نیمه حضوری 2. برطرف نمودن بیسوادی در افراد رده های سنی 40-10 سال 3. تحکیم و تثبیت مهارت‌های سوادآموزان و نوسوادان در جهت جلوگیری از بازگشت آنان ‌به‌دورة بیسوادی 4. ثبت‌نام کودکان در مدارس رسمی 5. اعمال محدودیتهایی ‌در هدایت افراد بیسواد و کم سواد رده های سنی زیر 40 سال ‌به‌کلاس‌های سوادآموزی 6. استفاده از منابع عمومی و خصوصی جهت مبارزه با بیسوادی من جمله رسان‌ه‌های جمعی مانند رادیو، تلویزیون و نشریات

اهداف و استراتژی‌ها

استراتژی‌ها

ازجمله مهمترین راهبردهای آموزشی آموزش بزرگسالان طی برنامه 5 ساله اول توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی میتوان به موارد ذیل اشاره نمود: 1. تعیین و تعریف سطح آموزش در جامعه و توسعه کشور، تعیین و تعریف مسئولیت‌های مکمل دولت و مردم درآموزش و ارتقائ انگیز‌ه‌های ملی جهت برقراری مشارکت و همکاریهای مردمی 2. .تأکید برآموزشهای عملی‌، علمی و فنی و حرفه‌‌ای در چارچوب برنامه های جاری آموزشی 3. تلاش درجهت کسب اطمینان از همکاری سازمانهای مربوطه ‌به‌ منظور اصلاح قوانین و مقررات موجود ‌درجهت برخورداری همگانی از تسهیلات اجتماعی من جمله قانون ممنوعیت کار ویژه کودکان رده های سنی 6 تا 10 سال 4. تأکید برانسجام و تقویت روشهای آموزشی جهت جلوگیری از بیسوادی‌و اولویت دادن ‌به‌ نو آوری و اتخاذ روشهای مناسب جهت یادگیری موثر و قابل کاربرد برای افراد شاغلازجمله مهمترین راهبردهای آموزشی آموزش بزرگسالان طی برنامه 5 ساله دوم توسعه اقتصادی اجتماعی و فرهنگی می توان به موارد ذیل اشاره نمود: 1. توسعه وتشویق آموزش بزرگسالان زیر رده سنی 40 سال ‌به‌واسطه اتخاذ متدهای مدرن آموزشی 2. توسعه آموزش مکمل بزرگسالان

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد آموزش بزرگسالان

دانلود مقاله رشته روانشناسی - روشهای نوین در آموزش و یادگیری بزرگسالان - WORD

اختصاصی از فی دوو دانلود مقاله رشته روانشناسی - روشهای نوین در آموزش و یادگیری بزرگسالان - WORD دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله رشته روانشناسی - روشهای نوین در آموزش و یادگیری بزرگسالان - WORD


دانلود مقاله رشته روانشناسی - روشهای نوین در آموزش و یادگیری بزرگسالان - WORD

عنوان مقاله :  روشهای نوین در آموزش و یادگیری بزرگسالان

قالب بندی :  word

شرح مختصر :  یادگیری: از آنجا که رفتار و عکس العملهای فعلی ما نتیجه ی یادگیری و تجربیات گذشته مان است یادگیری گاه به عنوان فرایندی که تغییر نسبتاً دائمی در رفتار ما به وجود می آورد تعریف شده است، یعنی توانایی و کارایی ما نتیجه ی برخوردهای گذشته ما با محیط است. رشد یادگیری: رشد جسمی کودک در زمینه های مختلف تابع قوانین کلی رشد است اما رشد یادگیری تابع عوامل و شرایط اجتماعی، محیطی، اقتصادی و جسمی نیز می باشد.

•جریان دائمی تغییرات جسمی کودک باعث می شود فرد تواناییهای خود در یادگیری رفتارهای تازه را به منظور دستیابی به موفقیت های بیشتر به کار گیرد.

•یادگیری هر مهارت تازه به عنوان زیر بنایی برای پیشرفت ها و یادگیری مهارت های آتی به کار گرفته می شود.

فهرست:

یادگیری و مراحل مختلف زندگی

دوران قبل از بازنشستگی

تقسیم بندی بزرگسالان براساس شرکت در آموزش

روش های یادگیری و ارتباط آن با سن

دامنه و وسعت یادگیری بزرگسالان

مراحل مختلف حافظه

حافظه ی حسی

حافظ عملی یا کوتاه مدت

حافظه ی دراز مدت

تفاوت حافظه های دراز مدت از فراگیری های موقتی

تجربه سازماندهی و به خاطر آوردن

اثراتی چند بر یادگیری بزرگسالان

نقش مربی در آموزش

تئوری های یادگیری بزرگسالان

مکتب روانشناسی ارتباطی تحریک و انعکاس

مکتب روانشناسی گشتالت

یادگیری از طریق آزمایش و خطا

قانون اثر

انعکاس شرطی

محرک شرطی

محرک غیر شرطی

انعکاس غیر شرطی

انعکاس شرطی

تعمیم محرک

تئوری عکس العمل ارادی یا فعال

تقویت و تشویق برنامه ای

عامل تقویت منفی و تنبیه

روش مکتب گشتالت در مورد یادگیری

یادگیری مکاشفه ای

طرح یادگیری درجه بندی شده ی گاینه


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله رشته روانشناسی - روشهای نوین در آموزش و یادگیری بزرگسالان - WORD

تحقیق/مقاله آماده روشهای نوین در آموزش و یادگیری بزرگسالان فرمت ورد(word)

اختصاصی از فی دوو تحقیق/مقاله آماده روشهای نوین در آموزش و یادگیری بزرگسالان فرمت ورد(word) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق/مقاله آماده روشهای نوین در آموزش و یادگیری بزرگسالان فرمت ورد(word)


تحقیق/مقاله آماده روشهای نوین در آموزش و یادگیری بزرگسالان فرمت ورد(word)

 یادگیری: از آنجا که رفتار و عکس العملهای فعلی ما نتیجه ی یادگیری و تجربیات گذشته مان است یادگیری گاه به عنوان فرایندی که تغییر نسبتاً دائمی در رفتار ما به وجود می آورد تعریف شده است، یعنی توانایی و کارایی ما نتیجه ی برخوردهای گذشته ما با محیط است. رشد یادگیری: رشد جسمی کودک در زمینه های مختلف تابع قوانین کلی رشد است اما رشد یادگیری تابع عوامل و شرایط اجتماعی، محیطی، اقتصادی و جسمی نیز می باشد.

•              جریان دائمی تغییرات جسمی کودک باعث می شود فرد تواناییهای خود در یادگیری رفتارهای تازه را به منظور دستیابی به موفقیت های بیشتر به کار گیرد.

•              یادگیری هر مهارت تازه به عنوان زیر بنایی برای پیشرفت ها و یادگیری مهارت های آتی به کار گرفته می شود.

فهرست:

یادگیری و مراحل مختلف زندگی

دوران قبل از بازنشستگی

تقسیم بندی بزرگسالان براساس شرکت در آموزش

روش های یادگیری و ارتباط آن با سن

دامنه و وسعت یادگیری بزرگسالان

مراحل مختلف حافظه

حافظه ی حسی

حافظ عملی یا کوتاه مدت

حافظه ی دراز مدت

تفاوت حافظه های دراز مدت از فراگیری های موقتی

تجربه سازماندهی و به خاطر آوردن

اثراتی چند بر یادگیری بزرگسالان

نقش مربی در آموزش

تئوری های یادگیری بزرگسالان

مکتب روانشناسی ارتباطی تحریک و انعکاس

مکتب روانشناسی گشتالت

یادگیری از طریق آزمایش و خطا

قانون اثر

انعکاس شرطی

محرک شرطی

محرک غیر شرطی

انعکاس غیر شرطی

انعکاس شرطی

تعمیم محرک

تئوری عکس العمل ارادی یا فعال

تقویت و تشویق برنامه ای

عامل تقویت منفی و تنبیه

روش مکتب گشتالت در مورد یادگیری

یادگیری مکاشفه ای

طرح یادگیری درجه بندی شده ی گاینه


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق/مقاله آماده روشهای نوین در آموزش و یادگیری بزرگسالان فرمت ورد(word)

پاور پوینت آموزش بزرگسالان تالیف عیسی ابراهیم زاده

اختصاصی از فی دوو پاور پوینت آموزش بزرگسالان تالیف عیسی ابراهیم زاده دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاور پوینت آموزش بزرگسالان تالیف عیسی ابراهیم زاده


پاور پوینت آموزش بزرگسالان تالیف عیسی ابراهیم زاده

دانلود پاور پوینت آموزش بزرگسالان تالیف عیسی ابراهیم زاده با فرمت PPT و قابل ویرایش تعداد اسلاید 129

دانلود پاور پوینت آماده

 

اهداف درس

آشنایى با مفاهیم کلیدى آموزش بزرگسالان ،تفاوت ها، تشابه ها و کاربردهاى هر یک

آشنایى با سرگذشت و ویژگى هاى آموزش بزرگسالان

شناخت ویژگی هاى روان شناختی و روان شناسی یادگیرى بزرگسالان

مطالعه روش هاى آموزش بزرگسالان، روش هاى  برنامه ریزى و برخى دیدگاههاى فلسفى مربوط به بزرگسالان

 

این فایل بسیار کامل و جامع طراحی شده و جهت ارائه در سمینار و کنفرانس بسیار مناسب است و با قیمتی بسیار اندک در اختیار شما دانشجویان عزیز قرار می گیرد


 


دانلود با لینک مستقیم


پاور پوینت آموزش بزرگسالان تالیف عیسی ابراهیم زاده