چکیده
بنده ،آموزگار پایه ی اول در اوایل سال تحصیلی با دیدن مشق و املای " زهرا " متوجه مشکل بدخطی او که گاهی تا حد نارسا نویسی نیز می رسید ، شدم . با شواهدی که من از این مشکل زهرا داشتم با همکارانم تصمیم گرفتیم در جهت بهبود خط نوشتاری اش به او کمک نماییم ما در این اقدام پژوهی سعی کردیم زهرا روش صحیح نوشتن ، در دست گرفتن ، شکل صحیح حروف ، اندازه ی بیاض و سواد حروف ، ابتدا و انتهای نگارش حروف و ... را یاد بگیرد. همچنین برای تقویت عضلات ماهیچه ....
مقدمه
در پژوهش حاضر با توجه به این اصل که کودک بیشتر به بازی علاقه مند است بد خطی دانش آموز اصلاح شده است . همچنین به صورت ریشه به ای مشکل پرداخته شده است نه این که متوسل به رو نویسی های بی هدف و خسته کننده شود که در مواردی به تشدید مشکل منجر می شود.
این نوشتار شامل چندین....
فهرست مطالب
چگونه می توانم با استفاده از انواع فعالیت های جذاب، خط نوشتاری "زهرا" را بهبود بخشم؟