فی دوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی دوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

بررسی روش های نوین تدریس در دروس پیام های آسمانی و قرآن و ارائه راهکار ها و پیشنهادات در جهت بهبود وضعیت تدریس

اختصاصی از فی دوو بررسی روش های نوین تدریس در دروس پیام های آسمانی و قرآن و ارائه راهکار ها و پیشنهادات در جهت بهبود وضعیت تدریس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی روش های نوین تدریس در دروس پیام های آسمانی و قرآن و ارائه راهکار ها و پیشنهادات در جهت بهبود وضعیت تدریس


بررسی روش های نوین تدریس در دروس پیام های آسمانی و قرآن و ارائه راهکار ها و پیشنهادات در جهت بهبود وضعیت تدریس

گرد اوری شده در 43 صفحه با فرمت ورد قابل ویرایش+فرم تکمیل شده شماره 2 جهت ارائه به ادراه آموزش و پرورش

مقدمه

تربیت دینی یکی از مهم‌ترین اهداف نظام آموزشی کشور است و اهمیت و جایگاه ویژة آن باعث شده است درس مستقلی، که عموماً تحت عنوان قرآن و تعلیمات دینی شناخته می‌شود، با سایر دروس در هر پایه تفاوت‌های عمده‌ای داشته باشد. اصولاً ماهیت دروس دینی به‌گونه‌ای ا‌ست که از نظر محتوای آموزشی، فرایند یادگیری و شیوه‌های آموزشی با دروس دیگر قابل مقایسه نیست.

به عبارت دیگر، هر فعالیتی که از سوی معلم برای یادگیری در دانش‌آموز انجام شود، صرف‌نظر از ارزش محتوای مورد یادگیری، آموزش و تدریس محسوب می‌شود. در این صورت و دروسی چون ریاضی، جغرافیا، زیست‌شناسی، تاریخ، علوم‌پایه و... همگی از این نظر در یک ردیف جای می‌گیرند، اما اگر یادگیری را مفهومی فراتر از آموزش تلقی کنیم و در واقع آن را هدف آموزش بدانیم، در آن صورت باید فرایندی را که در استمرار زمان باعث ایجاد تمرین، تجربه و تغییرات تدریجی و نسبتاً پایدار در دانش‌آموز شود، یادگیری تلقی کرد.(ساجدی ،ش42: 4)

درس پیام های آسمانی از این نظر با سایر دروسی که نام بردیم بسیار متفاوت است.

زیرا یادگیری در تربیت دینی بیش از آنکه نظری باشد، عملی است. در حالی‌که سایر دروس1 چندان در عرصة عملی مطرح نیستند. اگر چه در مورد آموزش دروس آزمایشگاهی مفهوم آموزش عملی به چشم می‌خورد؛ اما عمل در این دروس همان مهارتی است که اگر در فرایند آموزش به‌دست نیاید، لطمه‌ای به شخصیت و ساختار وجودی دانش‌آموز وارد نخواهد ساخت؛ چراکه حوزة عمل در آن‌ها خود محتوای دروس‌اند، نه خود دانش‌آموز. در حالی‌که هدف تربیت دینی ایجاد کنش و رفتارهای خاصی است که بود و نبود آن‌ها اساساً بر ساختار وجودی و شخصیت دانش‌آموز تأثیرگذار است.

تربیت یعنی استعدادهای درونی را، که بالقوه در یک شیء موجود است، به فعلیت در آوردن و پروردن و لهذا تربیت فقط در مورد جاندارها یعنی گیاه و حیوان و انسان صادق است.( مطهری، :56 و 57)

بر آن است تا استعدادها و قابلیت‌های دانش‌آموز را در جهت کمال انسانی وی در تقرب به خداوند، که سرچشمة کمال است، شکوفا کند و در این مسیر از توانایی‌های خود بهره ببرد.

لذا چنانچه ارزش‌های وجودی فرد برای خودش یا برای آموزش‌دهندگان وی شناخته شده نباشد، تربیتی صورت نخواهد گرفت و آنچه در قالب تربیت صورت می‌گیرد، بیشتر شرطی شدن است تا پرورش و تغییر رفتار آگاهانه، که از مشخصات تربیت به معنای واقعی آن است. تفاوت معنای تربیت در مورد انسان و حیوان نیز همین است. برای مثال، اگر بخواهیم رفتاری مؤدبانه مانند «دست دادن» را به کودک بیاموزیم، کافی است او را عملاً در موقعیت‌های مختلفی که این ‌کار مجاز است، تعلیم دهیم و محدودة این رفتار را برای او مشخص کنیم. به این ترتیب، او به‌تدریج خواهد آموخت که کی، کجا و با چه کسانی دست بدهد.

حال اگر اتفاقاً دست این کودک یا نوجوان در حادثه‌ای آسیب ببیند، بشکند یا به هر دلیل دیگری نتواند دست خود را حرکت دهد، این رفتار مؤدبانه به شکلی دیگر، که جایگزین قبلی است، باز هم صورت می‌گیرد؛ مثلاً تکان دادن یا خم کردن سر و... . در حالی‌که همین دست دادن را می‌توان به حیوانات نیز آموخت. چنان‌که در سیرک‌های نمایشی توسط مربیان کارآزموده به شیرها آموزش داده می‌شود و آن‌ها  نیز مانند انسان‌ها با مردم دست می‌دهند. اما هرگز شیر آسیب‌دیده‌ای که قادر به حرکت دادن دست خود نیست، رفتار جایگزین ندارد! زیرا رفتار قبلی او (دست دادن) آگاهانه و هدفمند نبوده بلکه تنها یک واکنش ناشی از شرطی شدن بوده است.( جعفری:210 و 211)

تأکید بر جایگاه ویژة دروس قرآن و تعلیمات دینی در نظام آموزشی از آن جهت صورت می‌گیرد که هدف اصلی، یادگیری عملی و التزام به کاربرد آموخته‌هاست. آموزه‌هایی که قابل حصول و انسان‌سازند و دامنة آن‌ها از حوزة نظری فراتر می‌روند و تمام ارکان و شئون زندگی فرد را دربرمی‌گیرند.

اساساً این نوع تربیت با تمامی واقعیات خارجی زندگی انسان و پیوند او با هستی ارتباط دارد. لذا جهت نیل به هدف و نقطة مشخصی که تربیت دینی در پی آن است، باید برنامه‌ریزی شود. برنامه‌هایی که مشتمل بر نحوة ارتباط فرد با خدا، مردم، طبیعت و خودش باشد. بدیهی است چنین برنامه‌ای بر پایة اصول مشخصی که از باید و نبایدهای معین برمی‌خیزد و بر مبنای قواعدی که توسط مربیان لحاظ می‌شود، تدوین خواهد شد.


دانلود با لینک مستقیم


بررسی روش های نوین تدریس در دروس پیام های آسمانی و قرآن و ارائه راهکار ها و پیشنهادات در جهت بهبود وضعیت تدریس

یک دوره 15 ساعته فوق العاده آموزش شطرنج روش نارودیتسکی The Naroditsky Method

اختصاصی از فی دوو یک دوره 15 ساعته فوق العاده آموزش شطرنج روش نارودیتسکی The Naroditsky Method دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

یک دوره 15 ساعته فوق العاده آموزش شطرنج روش نارودیتسکی The Naroditsky Method


یک دوره 15 ساعته فوق العاده آموزش شطرنج  روش نارودیتسکی The Naroditsky Method

The Naroditsky Method – GM Daniel Naroditsky

"روش نارودیتسکی" توسط دانیل نارودیتسکی

مجموعه آموزش کامل شطرنج

یک دوره 15 ساعته فوق العاده آموزش شطرنج 

روش استادی در شطرنج

فرمت:MP4 قابلیت پخش در تمام سیستم عامل ها ویندوز,اندروید و غیره

همراه با فایل های PDF-PGN-CBV

نسخه اورجینال

تعداد ویدئوها:18

محصول : 

با درک و فهم آسان برای همه سطوح

قیمت واقعی محصول در سایت اصلی $149.0$ دلار است شما میتوانید با کمترین قیمت در زیر دانلود کنید

NaroditskyMasterMethodBackground

 

یک دوره 15 ساعته فوق العاده از نابغه شطرنج نارودیتسکی

یک دوره 15 ساعته فوق العاده آموزش شطرنج
برای بهترشدن در شطرنج در بخش های شروع، تاکتیک، محاسبه، بازی پوزیسونی و آخر بازی، استاد بزرگ دانیل توضیح می دهد که شما باید چه کنید که واقعا در هر یک از این مباحث پیشرفت کنید.


در هر یک ازاین 18 فصل، نمونه های مورد علاقه خود را انتخاب و به شما فلسفه شطرنج خود و روند تفکر را توضیح می دهد، همچنین درباره اشتباهات متداول بازیکنان و راه های لازم برای اجتناب از آنها به شما توضیحات عالی می دهد.


علاوه بر این، دانیل روش خود را برای آموزش و ارتقای سطح شما در هر مرحله از بازی به شما می آموزد: چگونگی ساخت یک مجموعه گشایشی که مناسب سبک شما است. بهترین راه برای بهبود توانایی های تاکتیکی خود و چگونه یادگیری آخر بازی.


به عنوان کسی که موفقیت فوق العاده و پیشرفت سریع در شطرنج را تجربه کرده است، توصیه های دانیل در مورد نحوه به کار گیری چیزهایی که به شما می آموزد بسیار ارزشمند است و تمرکز بر این اصول باعث می شود این موارد پیشرفت به بهبود هر شطرنج باز مصممی منجر شود.


فصول:


زمینه های اولیه

نحوه انتخاب یک مجموعه گشایشی

مجازات شورشیان شروع بازی

چگونه به مطالعه شروع بازی بپردازیم

تدارکات شروع بازی

ابتکار عمل

شهود

عدم تعادل

تبدیل شدن به یک هیولای تاکتیکی

محاسبه

مقدمه ای بر شطرنج پوزیسیونی

قوانین ناگفته شطرنج پوزیسونی

درک محل درست برای مهر ها

مقدمه ای بر آخر بازی

آخر بازی های تئوریک

آخر بازی های عملی

تاکتیک های آخر بازی

مفاهیم و موضوعات مشترک در آخر بازی

یک دوره 15 ساعته فوق العاده آموزش شطرنج

 نسخه کم حجم و اورجینال این محصول را به دلخواه میتوانید بعد از پراداخت مبلغ دانلود کنید.

نسخه کم حجم : 523 مگابایت : نسخه کم حجم در خود سایت آپلود شده است 

نسخه اورجینال : 1.77 گیگا بایت :  لینک دانلود نسخه اورجینال در یک فایل فشرده قرار داده شده است.


دانلود با لینک مستقیم


یک دوره 15 ساعته فوق العاده آموزش شطرنج روش نارودیتسکی The Naroditsky Method

پاورپوینت آماده در مورد ابرخازن ها و روش های افزایش ظرفیت و انرژی ابرخازن ها

اختصاصی از فی دوو پاورپوینت آماده در مورد ابرخازن ها و روش های افزایش ظرفیت و انرژی ابرخازن ها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت آماده در مورد ابرخازن ها و روش های افزایش ظرفیت و انرژی ابرخازن ها


پاورپوینت آماده در مورد ابرخازن ها و روش های افزایش ظرفیت و انرژی ابرخازن ها

این فایل حاوی 71 اسلاید کامل و حرفه ای در زمینه ابرخازن ها می باشد که علاوه بر سمینار کلاسی برای یادگیری و فهم روش های افزایش ظرفیت و انرژی در زمینه ابرخازن ها مفید خواهد بود. مطئنا خوانندگان این فایل دید وسیع تری در مورد ابرخازن ها خواهند داشت.


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت آماده در مورد ابرخازن ها و روش های افزایش ظرفیت و انرژی ابرخازن ها

دانلود پاورپوینت روش های استخراج آنزیمی و شیمیایی فروکتوز

اختصاصی از فی دوو دانلود پاورپوینت روش های استخراج آنزیمی و شیمیایی فروکتوز دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت روش های استخراج آنزیمی و شیمیایی فروکتوز


دانلود پاورپوینت روش های استخراج آنزیمی و شیمیایی فروکتوز

فروکتوز یک مونو ساکارید می باشد که به دو شکل کریستالی و شربت در محصولات غذایی کاربرد دارد ،
این قند بصورت طبیعی و به وفور در میوه ها یافت می شود و به مقدار کمتری در سبزیجات غده ای مانند پیاز و سیب زمینی وجود دارد ،
میوه ها سرشار از منابع مونو و دی ساکارید می باشند به طور  مثال :
انجیر : بیش از 48.5% ساکارز و انجیر خشک :30.9% فروکتوز و 42% گلوکز دارد

فروکتوز بر خلاف گلوکز و قندهای مشابه مانند مانوز و گالاکتوز یک ترکیب کتونی است 
نام قدمی آن لوولوز است که متناظر با استفاده از دکستروز برای گلوکز بوده است
فروکتوز یک ماده هیکروسکوپ ( آب دوست ) است که به راحتی به حالت کریستالی در نمی آید 

در دمای 20 درجه 78 گرم از فروکتوز در 100 میلی لیتر آب در مقایسه با 65 گرم ساکارز و 20 گرم لاکتوز حل می شود ،
شکل هیدرات کریستالی نسبت به شکل انیدرید کریستالی قابلیت انحلال کمتری دارد 
همچنین این قند به عنوان یک قند کاهنده در واکنش میلارد نقش عمده ای دارد 

فروکتوز شیرین تر از ساکارز می باشد
این تفاوت در شیرینی مربوط به پیوندهای هیدروژنی بین مولکولی است که در فروکتوز به علت مساعد بودن شرایط برای تشکیل این پیوند شیرینی افزایش می یابد

عواملی موثر در کاهش شیرینی فروکتوز :
1- گذشت زمان
2- افزایش دما
شیرینی نسبی فروکتوز وابسته به غلظت – دما می باشد ،
در دماهای پائین تر شیرینی نسبی فروکتوز با افزایش غلظت کاهش می یابد 
اما در دماهای بالاتر از 7 درجه شیرینی نسبی کاهش می یابد 

فروکتوز یک قند کاهنده و کتوزی می باشد
در محلول آلکانی قندهای کاهنده که شامل یک گروه آلدئید یا کتوز می باشد می توان نمکهای مس ، نقره ، بیسموت و جیوه را به ترکیباتی از والانس کمتر یا به یک حالت فلزی احیا نمود

آنالیز فروکتوز
روش های ارزیابی ممکن برای مونو و الیگوساکارید ها  شامل :
فرایندهای شیمیایی ، کلرومتریک ، کروماتوگرافی ، الکتروفورتیک ، نوری و شیمیایی می باشد 
امروزه از تکنیک های جداسازی اولیه به روش های کروماتوگرافی و الکتروفورتیک بیشتر از فرایند کلاسیک شیمیایی یا آزمایش کلرومتریک مورد استفاده قرار می گیرد

راههای استخراج فروکتوز
منبع اصلی استخراج فروکتوز هیدرولیز نشاسته به گلوکز و تبدیل گلوکز به فروکتوز می باشد 
در اواخر قرن 19 نشاسته ذرت یا سیب زمینی با اسید رقیق هیدرولیز شده و گلوکز و دکسترین ها استخراج شدند
دردهه 1940 نشاسته ذرت انتخاب اصلی برای تولید گلوکز و واکنش های هیدرولیزی جهت تبدیل شربت گلوکز به شربت فروکتوز بود 

شامل 23 اسلاید powerpoint

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت روش های استخراج آنزیمی و شیمیایی فروکتوز

دانلود پاورپوینت روش تدریس مهارت خواندن - 22 اسلاید

اختصاصی از فی دوو دانلود پاورپوینت روش تدریس مهارت خواندن - 22 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت روش تدریس مهارت خواندن - 22 اسلاید


دانلود پاورپوینت روش تدریس مهارت خواندن - 22 اسلاید

 

 

 

—فارسی دری یا فارسی جدید صورت تحول یافته فارسی میانه است و نظام نوشتاری فارسی جدید مبتنی بر خط عربی استو این زبان حوزه نفوذ خود را در دوران استیلای مغول و دوران حکومتهای صفویه و افشاریه و زندیه و قاجاریه هم حفظ کرد و پس از پیروزی انقلاب اسلامی هم به عنوان زبان رسمی کشور انتخاب شد.

برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت روش تدریس مهارت خواندن - 22 اسلاید