دانلود فون و فریم کاملا لایه باز با طراحی زیبا و فانتزی

اختصاصی از فی دوو دانلود فون و فریم کاملا لایه باز با طراحی زیبا و فانتزی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

2 PSD

3508*2480 PIX

300 DPI

104 MB

دانلود پاورپوینت زیبا dreemweaaer

اختصاصی از فی دوو دانلود پاورپوینت زیبا dreemweaaer دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فهرست مطالب

ایجاد پنجره های popup

باز شدن پاپ آپ به همراه صفحه

باز شدن پنجره جدید با قرار گرفتن ماوس در قسمتی خاص از یک تصویر

پخش فایل صوتی همراه با لود شدن صفحه

پخش فایل صوتی همراه با رویدادهای دیگر

نمایش پیغام با جاوا اسکریپت

 نمایش متن در استتیوس بار

قرار دادن تصاویر حساس در صفحه

ایجاد لینکهای roolover

درج لینکهای پیمایشی نواری

وضعیتهای مختلف دکمه ها

 تعداد اسلاید: 20 صفحه

با قابلیت ویرایش

مناسب جهت ارائه سمینار و تحقیقات

منابع وشیوه نویسندگی درس پژوهی د قالب پاور پوینت بصورت زیبا و واضح

اختصاصی از فی دوو منابع وشیوه نویسندگی درس پژوهی د قالب پاور پوینت بصورت زیبا و واضح دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

ده گام اساسی در فرایند درس پژوهی

فرایند درس پژوهی چرخه ای است که امروزه در بیش تر کشورهای پیشرفته ی دنیا از استقبال ویژه ای برخوردار است. جهت سهولت بیش تر در درک و یادگیری این فرایند که در واقع یک برنامه ریزی بلند مدت و به نوعی سرمایه گذاری آموزشی محسوب می گردد مراحل آن در ده گام اساسی طرح گردیده است :

گام اوّل : تشکیل گروه ، تقسیم کار و مسؤولیّت اعضای گروه

یک گروه ۵ نفره می‌تواند به شیوه‌ی زیر سازمان‏دهی شود:

( یک نفر مسؤول هماهنگی ـ دو نفر مسؤول نوشتن طرح درس- دو نفرمسؤول اجرای طرح )

اعضای گروه باید علاوه بر مسؤولیّت تعیین شده همگی در یک راستا و به طور مشترک در کلیّه ی فعّالیّت‌ها نقش داشته باشند.

گام دوم: تعیین هدف پژوهش

به عنوان مثال : درگیر ساختن دانش‏آموزان در فرایند یاددهی – یادگیری و این که بیاموزند آن چه را که می‌دانند چگونه در شرایط جدید به کار گیرند.

ملاک انتخاب هدف فوق بر اساس مواردی از قبیل :

*  وجود مشکل در ارتباطات شفاهی دانش‏آموزان

*  مشکل در به کار بستن دانسته‌ها

*  ناتوانی در حلّ مسئله و … می‏باشد.

گام سوم: تعیین ماده و موضوع درسی

موضوع باید به گونه‌ای انتخاب گردد که برای معلّم و دانش‏آموزان چالش برانگیز باشد و بتواند گروه درس پژوهی را به هدف بلند مدّت تحقیق برساند. به عنوان مثال:

ماده‏ی درسی : ریاضی پایه‏ی چهارم

واحد : هندسه

موضوع درس : مساحت مثلّث

انتخاب این موضوع گروه را در راه رسیدن به اهداف گام دوم یاری می‏رساند .

گام چهارم : تدوین طرح درس اوّلیّه توسّط اعضای گروه

هدف کلّیِ موضوع درسی : توانایی محاسبه‏ی مساحت مثلّت .

اهداف ورودی : ۱- قاعده ، ارتفاع و واحد مساحت را بشناسد و …

اهداف جزئی و رفتاری- دانش‏آموز بتواند :

* نظر خود را در خصوص نحوه‏ی محاسبه‏ی مساحت مثلّث بیان کند.

*مساحت باغچه‌ی مثلّث شکلی را به دست آورد و …

سایر مراحل طرح درس مانند انتخاب روش‌ها و وسایل، فعّالیّت‌های تدریس، ارزشیابی‏ها و فعّالیّت‌های مکمّل و فوق برنامه بر اساس طرح درس‌های معمول تدوین می‌گردد .

گام پنجم : اجرای اوّلین تدریس

در این مرحله سناریوی نوشته شده (مساحت مثلّث) توسط یکی از اعضای گروه درس پژوهی به گروهی از دانش آموزان تدریس می‌گردد. در ضمن تدریس، سایر اعضای گروه و ناظران از نکات مثبت و منفی تدریس، عکس‌العمل‌های دانش‏آموزان ، سؤالات آنان و … یادداشت بر می‌دارند . ناظران و اعضای گروه بایستی در نکته برداری ، چارچوب معیّنی را لحاظ نمایند . ( تمرکز روی میزان فعّالیّت‌های دانش آموزان، اثربخشی روش‌ها، ابزار تدریس و ... )

گام ششم : گزارش نویسی و نقد و بررسی اوّلین تدریس

در این مرحله هنگام تدریسِ مساحت مثلّث ناظران باید به مواردی مانند  :

تسلّط معلّم بر تدریس ؛ میزان توانایی دانش آموزان در کاربرد وسایل اندازه‏گیریِ واحد مساحت ؛کارآمدی روش‏های تدریس و شیوه‌های ارزشیابی ؛ استنباط دانش آموزان از موضوع یادگیری و… توجّه و بر این اساس گزارش اوّلیّه را تهیّه نمایند .

در پایان تدریس، حتّی الامکان جلسه‏ی تهیّه‌ی گزارش در همان محل انجام شود و از نظرات خود معلّمِ مجری و دانش‏آموزان نیز استفاده گردد. در خاتمه مفسّر نهایی جمع بندی را انجام می‌دهد .

گام هفتم : بازنگری مجدّد طرح درس

در این مرحله گروه درس پژوهی چهار گام اساسی پیشِ رو دارد :

۱- جمع‏آوری و بازبینی اطّلاعات مانند یادداشت‌ها، مشاهدات اعضای گروه و ناظران، کار دانش‏آموزان، فیلم تدریس و …

۲- تجزیه و تحلیل داده‌ها ( شواهدی که میزان برآورده شدن اهداف توسّط دانش‏آموزان را نشان می‌دهد )

۳- شناسایی تغییرات مورد نیاز ( چه تغییراتی و چگونه انجام شود تا گروه را به تحقّق هدف پژوهش برساند )

۴- اصلاح طرح درس : فرد مسؤول باید کلیّه‏ی نکاتی را که نیاز به تغییر دارد به صورت برجسته در طرح درس گنجانده و به اطّلاع اعضا برساند تا در نهایت طرح درس نهایی تدوین و آماده‏ی اجرای مجدّد شود  .

گام هشتم : تدریس دوم و تمرکز بر تهیّه‌ی گزارش مجدد

در این مرحله یکی دیگر از اعضای گروه یا همان معلّم قبلی ،طرح درس اصلاح شده را به گروه دیگری از دانش آموزان تدریس می‌نماید. ناظران باید تفاوت یادگیری دانش آموزان را در دو تدریس اجرا شده بررسی و درباره‌ی دلایل این تفاوت‌ها بحث نمایند .

گام نهم : گزارش نویسی و نقد و بررسی تدریس دوم

در این مرحله علاوه بر فرایند گزارش‏گیری مانند اوّلین تدریس، تفاوت میزان درک و یادگیری دانش‏آموزان، دسترسی مطلوب به اهداف درس و اثربخشی تدریس در تحقّق این اهداف نیز مورد ارزیابی قرار می‌گیرد .

گام دهم : بازتاب و پیامدهای تدریس

مرحله‌ی نهایی در فرایند درس پژوهی ایجاد گزارشی از ۹ گام قبلی است که می‌تواند داستان یک چرخه‌ی درس پژوهی را به صورت توصیفی بیان نماید .

این داستان می‌تواند شواهد بررسی شده را مستند سازی نموده و دانش حرفه‌ایِ کسب شده توسط گروه را در عمل شرح دهد .

بیست هشدار برای زیبا نگهداشتن خود

اختصاصی از فی دوو بیست هشدار برای زیبا نگهداشتن خود دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

زیبا بودن برای هر خانمی یک آرزوست...

این کتاب توصیه هایی را برای زیبا نگهداشتن خود،هشدار داده و قطعا با عمل به این هشدار ها، زیبایی خود را تضمین و دوچندان می کنید

پاورپوینت زیبا درباره پرورش کرم ابریشم

اختصاصی از فی دوو پاورپوینت زیبا درباره پرورش کرم ابریشم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل :  power point (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد اسلایدها : 35 اسلاید

مقدمه :

علیرغم چاپ و انتشار کتب متعدد و با ارزش علمی در مورد رشته های مختلف نوغانداری و صنعت ابریشم ، لزوم تهیه نشریه آموزشی که بتواند بصورت کاربردی و علمی مورد استفاده علاقمندان واقع شود احساس می گردید به همین منظور بر آن شدیم تا مجموعه ای به زبان ساده تحت عنوان آموزش نوغانداری تهیه و در اختیار علاقمندان قرار دهیم . نشریه ای که از نظر خوانندگان عزیز می گذرد مشتمل اطلاعات مورد نیاز تفریخ تخم نوغان – کرم ابریشم و بیماریهای رایج در مورد نوغانداری می باشد .

•هدف از تفریخ فقط بیرون آمدن کرم ابریشم از تخم به هر شکل نمی باشد ، بلکه هدف ایجاد شرایط مناسبی است که بوسیله آن تقریباً همه کرمها به طور همزمان  ، یکنواخت و با قدرت کافی از تخمها خارج گردند و زمان مناسب این کار حدود 13-12 روز از زمان خروج تخم نوغانها از سردخانه می باشد.