تحقیق در مورد ساسانیان

اختصاصی از فی دوو تحقیق در مورد ساسانیان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه14

ساسانیان

حکومت خاندان ساسانی در ایران ، پس از انقراض دولت پارتی (اشکانی) به مدت چهار قرن دوام یافت. در تاریخ آغاز حکومت اردشیر اول ، نخستین شاهنشاه ساسانی ، میان محققان اختلاف جزئی (در حدود سه سال) است. ما در اینجا محاسبه " نلدکه " را بر محاسبات دیگران ترجیح و آن را ملاک قرار می دهیم . بنا به محاسبه نلد که ، نخستین سال شاهنشاهی اردشیر اول ساسانی (یعنی ، سالی که در آن به شاهنشاهی رسید) با بیست و پنجم و بیست وششم سپتامبر سال 226 مسیحی (مطابق با سال 538 سلوکی) آغاز می شود که سال حکومت دولت ساسانی بر سرتاسر ایران است و پایان حکومت این خاندان ، در سال 651 یا 652 م. است که سال کشته شدن یزدگرد سوم آخرین پادشاه ساسانی در مشرق ایران است . بنابر این ، حکومت ساسانیان بر ایران بیش از چهار صد سال (426 سال) ادامه داشته است .در این چهار صد سال ، دولت ساسانی یکی از دو دولت بزرگ جهان متمدن آن روز (در آسیای غربی) بوده است که مرزهای آن در مشرق ، تا دره رود سند و پیشاورو در شمال شرقی ، گاهی تا کاشغر کشیده شده بود . در شمال غربی ، تا کوههای قفقاز و دربند در ساحل دریای خزر و گاهی هم ، تا دریای سیاه می رسید و در مغرب ، رود فرات به طور کلی مرز این دولت با حکومت روم و جانشین آن یعنی روم شرقی با بیزانس بود . البته ، گاهی این مرز خیلی فراتر از رود فرات می رفت و گاهی هم به این سوی فرات منتهی  می شد ، ولی صرف نظر از کششها و فشردگیها می توان رود فرات را مرزی طبیعی میان دو دولت بیزانس و ساسانی دانست .

دولت بیزانس که در مشرق متصرفات خود با دولتی نیرومند مانند دولت ساسانی سروکار داشت و آن را قویترین خصم خود می دانست ، گرفتاریهای زیادی هم در مغرب و هم در شمال متصرفات خود به خصوص در اروپا داشت . این گرفتاریها ، مانع از می شد که دولت بیزانس همه هم و توجه خود را مصروف مرزهای شرقی خود کند و به همین سبب ، دولت ساسانی، مانند دولت اشکانی ، توانسته بود پایتخت خود را تیسفون در کنار دجله قرار دهد و از نزدیکی پایتخت به مرزهای دشمن ، بیمی نداشته باشد . دولت ساسانی هم، در مشرق و شمال مرزهای خود، گرفتاریهای زیادی داشت که گاهی به مرحله خطرناک وتهدید کننده ای می رسید . بدین گونه ، سیاست خارجی دولت ساسانی در سرتاسر این جهان قرن، در روابط با شرق و غرب خلاصه می شد. اما دولت ساسانی در این مدت خود را به حد کافی  نیرومند نشان داد و توانست مملکت ایران را از آسیبهای مخرب و خطرناک نگه دارد و در داخل مملکت برای مردم ایران ، زندگی مرفه قرین با امنیت تامین کند .

این حکومت ، فرهنگی در زمینه سیاست و مملکت داری و اخلاق و روابط سالم اجتماعی و هنر به وجود آورد که پس از انقراض و اضمحلال سیاسی ، اثرات خود را در نسلهای بعدی و فرهنگی اقوام مجاور، به طور بارزی نشان داد.

با اینکه دشمنان شناخته شده دولت ساسانی ، دولت متمدن بیزانس و دولتهای نیمه متمدن شمال ومشرق کشور بودند ، سقوط این دولت نه از سوی این دشمنان بلکه از جانبی بود که هرگز انتظار آن نمی رفت و آن دولتی بود که با آنکه جنبه نظامی آن از اقوام بیابان گرد بود ، ولی بنیه سیاسی و اجتماعی آن برپایه بینش دینی و فکری نیرومندی بود که دولتها و

مقاله موسیقی در عصر ساسانیان

اختصاصی از فی دوو مقاله موسیقی در عصر ساسانیان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این فایل در قالب ورد و قابل ویرایش در 17 صفحه می باشد.

فهرست
مقدمه ۱
تاریخچه موسیقی : ۳
غنا چیست ؟ ۶
انواع صداها ۹
غنا وسیله تفریح و سرگرمی و سوء استفاده : ۱۰
ریتم ۱۱
انحراف از موسیقی سنتی ۱۳
ردیف موسیقی سنتی ۱۴
مقدمه
پیدایش پدیده موسیقی نزد انسان غریزی است ، چنانکه نهاد شعر گویی او نیز چنین است . از هنگانی که انسان وارد اجتماع شد و تمدن فرهنگی خاص در جامعه او شکل گرفت ، پدیدة موسیقی نیز دستخوش تحولات کمی و کیفی ، همراه به توسعه آلات و سازها ، چهره سنتی و بومی بخود گرفت و جزء مهمی از اصول فرهنگ ملل بشمار آمد . رفته رفته صاحبان زر به رموز و اعجاز موسیقی در مخ اخلاق امتها و قدرت آن در استثمار و انحراف جوامع پی بردند و آنرا از مسیر طبیعی و متکامل خود خارج نمودند . در طول قرون متمادی تا عصر حاضر ، روند تاریخی هنر موسیقی ، همواره در وادی پر جت و خیری بوده است و سیمای سراب گونه و مبتذل آن تا خضیض ذلت سقوط کرده و چهرة واقعی آن نیز در کنکاش برای بقاء در ستیز بوده است . در این مقاله ضمن اینکه مفاهیم مطرح در بحث غنا ، یعنی طرب خفت و سبکی ، خرن و شادی ، لحن و نغمه ، قصد و انگیزه ، صوت نازک ، لهو و لغو و مانند آن با آنچه اهل فن موسیقی از دیرباز تاکنون دربارة مفاهیم فوق گفته اند مقایسه شده و مباحث مهم دیگری چون نقش عرف در تشخیص آواز غنایی و توان کارشناسی موسیقی در تعیین موسیقی مبتذل در حد طرح ایما و اشاره مطرح شده است . در پایان از صاحب نظران و اندیشمندان دلسوز که در این باب دارای نظر و رای می باشند تشکر و قدرداتی می شود .
تاریخچه موسیقی :
طبق مدارک موجود در شاهنامه فردوسی که مطالب آن از خدای نامه ها نقل شده وهمچنین « کاثاها » موسیقی به ویژه دسته جمعی ( ارکستر ) از کهن ترین زمان تاریخی در ایران برقرار بوده است . آنچنان که فیثاغورث حکیم در سفرنامه خود می نویسید که هنگام تاجگذاری داریوش ۳۶۰ زن جوان به شماره روزهای سال روانه پایتخت شدند و همگی با نغمه و آهنگ ، هم آواز گردید ۱ . درخشان ترین دوره تاریخ موسیقی ملی ایران ، مربوط به دوره ساسانیان است به شکلی که خنیاگران و نوازندگان ، دور معبد آتش جمع می شدند و روزی پنج دفعه گانها و سرودهای مذهبی دیگر که از کتاب اوستا انتخاب می شده ، آهنگ می خواندند .
ولی اوج موسیقی در زمان خسروپرویز می باشد . شهرت بزم ها و رزم های او که همراه با ساز و سرود بود ، در داستانها و تاریخ های مربوط به آن زمان فرآوان آمده ، بطوریکه تنها برای شکار ـ به قول فردوسی - دو هزار خواننده و نوازنده ، او را همراهی می کردند .
خبرها موید آن است که جشن و سرور ملی ایرانیان همواره همراه با سرود و موسیقی دسته جمعی بوده است . از کارنامه اردشیر بابکان که در آن رویدادهای پایان دوره اشکانیان بیان شده بر می آید که هر موسیقی و آموزشی نوای خویش یکی ازمواد آموزشی دبیرستانهای ایرانی بوده است ۲ .
در مقدمه تاریخ کتاب ابن خلدون دربارة جایگاه مو.سیقی در دربار سلاطین ایران و چگونگی نفوذ آن میان اعراب آمده است۳ .
پارسیان به موسیقی میلی فراوان داشتند . در زمان بهرام گور چند نفر موسیقی دان از هندوستان به ایران و بازار مجالس خوشگذرانی شاهان ساسانی را رواج دادند .
اما اعراب پیش از اسلام ، با موسیقی و سایر هنرهای زیبا اشنا نبودند و تنها در شعر و ساختن قطعات منظوم تبحر داشتند وهنگامی که هنوز چادرنشین بودند و ازاین سو به آن سو کوچ می کردند موسیقی آنان محدود به آوازهایی بوده است که برای تهیج و تحریک مشتها بکار می برند که اصطلاحاٌ به آن ( خدا ) یا ( حدی ) می گفتند .
پس از ظهور اسلام ، آنها عادات و رسوم خلاف شریعت را ترک کرده و آنچه مطابق ان و ممدوح بود عمل می کردند . ۴
مانند تلاوت قرآن با صوت زیبا و نیکو
پس از گذشت یک قرن وهمزمان با رواج شهرنشینی و آشانما شدن با فرهنگ و آداب ممالک دیگر ، هنرهای مرسوم ایران نظیر موسیقی ، موجب ذوق و ظرافت طبع در آنان گردید تا آنجا که موسیقی دانان ممالک دیگر را تشویق و بزودی میان آنها ، موسیقی دانان و آنجا که موسیقی دانان و خنیا گرانی تربیت شدند (( مانند نشیط و خاثر که وسیله ای شد برای انحراف و افساد و توسعه میگساروی و هرزگی و مسخ شریعت . ۵
شعرای ایرانی همچون نظامی گنجوی ، منچوهری ، فرخی و فردوسی ؛ در افسانه ها و اشعار خود ، از پدیده موسیقی و خنیاگری دربارگاه شاهان ایران داد سخن داده اند .
فردوسی داستان راهیابی (( باربد )) خوانده و نوازنده زبردست ، به دربار شاه ساسانی را به نظم می گوید : وی چنان با آوزه و نوازش چنگ خود ، هوش از کف شاه می ربود که هر گاه وی عزم نوشیدن جام شراب می کرد پیاله او رها می شد۶ !
هنر موسیقی بخاطر همین سحر آمیز بودنش ، بیش از همه ، جایگاه خود را در دربار شاهان و خلفا ، بازیافت و کم کم با ترجمه آثار پهلوی و یونانی به زبان عربی فن ، موسیقی میان اعراب و سپس مسلمانان نفوذ کرد .
صاحب تاریخ الحکما موسوم به نزهه الارواح می نویسید : (( وقتی عبدالله بن زیر برای ترمیم خانه کعبه ، گروهی از کارگران ایرانی را به خود به حجاز برد ، در هنگام ساختن خانه یکی از کارگران عرب بنام عبدالله بن مسجح ، ملاحظه کرد که ایرانیان آواز جذاب و دلنشین می خوانند ، مجذوب آهنگ و نوای آنان شد و تصمیم گرفت تا فن موسیقی را فرا گیرد ، سپس به ایران و روم سفر کرد پس از تحصیل این فن به سرزمین خود بازگشت و این فن را در میان مسلمین انتشار داد .
متأسفانه موسیقی سنتی ایران تأثیر فراوانی از موسیقی غربی پذیرفت دارالفنون موسیقی گام نخستی بود که جای پای موسیقی دانان غربی را به اشاعه موسیقی مبتذل باز کرد و جهت موسیقی سنتی را به سوی دیگر منحرف کرد .

دانلود درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی ساسانیان

اختصاصی از فی دوو دانلود درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی ساسانیان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 دانلود درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی ساسانیان کامل و آماده با فرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 24

در این درس پژوهی کلیه مستندات و مراحل اجرا به طور کامل رعایت گردیده است

هدف کلی: 

آشنایی با حکومت ساسانیان  اهداف جزئی :  1-    آشنایی دانش آموزان با چگونگی تشکیل حکومت ساسانی  2-    آشنایی با موسس سلسله ساسانی  3-    آشنایی با کتاب تدریس زردتشتیان  4-    آشنایی با پایتخت ایران در زمان خسرو انوشیروان  5-    آشنایی دانش اموزان با بناهای تاریخی دوره ساسانیان  اهداف رفتاری:  1-    درباره چگونگی تشکیل حکومت ساسانی توضیح دهند. ( دانستنی)  2-    موسس حکومت ساسانی را نام ببرند. ( دانستنی)  3-    نام کتاب زردتشتیان را بگویند. ( دانستنی)  4-    پایتخت ایران در زمان خسرو انوشیروان را بگویند. ( دانستنی)  5-    درباره بناهای دوره ساسانی عکس هایی تهیه کرده و به کلاس بیاورند. ( مهارتی)  6-    نسبت به حفظ و نگه داری آثار تاریخی در موزه ها کوشا باشند . ( نگرشی)  فضا و مدل کلاس : گروه های 3 نفره  راهبردهای ایجاد انگیزه :  تصاویری از بناهای طاق کسرا، سکه های زرین و نقش رستم در روی تابلو نصب کرده و از شاگردان سوال می کنیم.  ارائه درس: ابتدا از شاگردان می خواهیم که در مورد تصاویر روی تابلو هر چه می بینند بگویند . بصورت انفرادی بعد معلم در خصوص حکومت ساسانیان شروع به صحبت می کند و اطلاعاتی در اختیار شاگردان می گذارد بعد از آنها می خواهد که در گروه بحث کنند و نظرات خود را یادداشت نمایند بعد از این مرحله سرگروه هر گروه در مورد چیزهایی که نوشته شده برای دیگر گروهان می خوانند و بعد معلم اطلاعاتی که شاگردان جمع آوری کرده اند را سازماندهی می کند و در کامل شدن آنها از دوره ساسانی که چگونه بوجود آمده دین رسمی آنها چیست و کتاب مقدس زردشتیان را نام برده و از پادشاه ساسانی خسرو انوشیروان و پای تخت آنها و کاخ هایی که ساخته شده بحث و گفتگو می کنند . و از معماری و سنگ تراشی و هنرهای ساسانیان و طبقه بندی بزرگان و مردم معمولی و روحانیون بزرگ زردشتی و شغل های آنها با دانش آموزان بحث کردند و معلم در آخر سوالاتی از دانش آموزان پرسیدند.  نتیجه گیری : در آخرین مرحله معلم به کمک شاگردان مطالب را جمع بندی کردند.  ارزشیابی پایانی:  1-    نام کتاب زردشتیان را نام ببرند.  2-    پای تخت ایران در زمان خسرو انوشیروان را بگویند.  3-    موسس حکومت ساسانی را نام ببرند.  4-    درباره ی تشکیل حکومت ساسانی توضیح دهند.  تکلیف تمرین و به سوالات کتاب پاسخ دهند.  تکلیف خلاقانه :  در خصوص آثار باستاتی که در شهر وجود دارد تحقیق کرده و به کلاس بیاورند.  تکلیف منزل: به سوالات کتاب پاسخ داده و در مورد پادشاه ایرانی کوروش گزارش تهیه کرده و به کلاس بیاورند و ارائه دهند

آنچه در این مجموعه وجود دارد:
چکیده
مقدمه  
بیان مسئله
تبین ضرورت و اهمیت موضوع
یک دوره درس پژوهی
برنامه ریزی درس پژوهشی
اهداف کلی
هدف درس پژوهی
حیطه عاطفی
نحوه تقسیم کار
ویژگی های طرح درس ( سناریو  )
زمان بندی نحوه اجرا
چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
ارزشیابی تدریس
طرح درس
تدریس اول
*بازاندیشی و تجدید نظر براساس تفکر گروه
جلسه دوم درس پژوهی
تعیین امکانات مورد نیاز
ارزشیابی تدریس
معایب تدریس :
چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
روش تعیین اثربخشی نتایج اجرایی درس پژوهی
ارایه گزارش پایانی
دیدگاه اعضای شرکت کننده در درس پژوهی پیرامون نقاط قوت و ضعف
راهبرد های یاد دهی – یادگیری
ابزار و امکانات مورد نیاز گروه
چالش های فرا روی گروه :
روش تعیین اثر بخشی نتایج اجرای درس پژوهی:
امکانات مورد نیاز گروه
نتایج حاصله:
فهرست منابع و مآخذ :

پاورپوینت هنر و معماری ساسانیان

اختصاصی از فی دوو پاورپوینت هنر و معماری ساسانیان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت هنر و معماری ساسانیان 78 اسلاید 

فهرست مطالب:

اوضاع اجتماعی

دین

اداره  کشور

خط ، ادبیات و آموزش

معماری

حجاری

هنر و صنعت

موسیقی

بازرگانی

پایان نامه تاریخ ساسانیان

اختصاصی از فی دوو پایان نامه تاریخ ساسانیان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات250

مقدمه                                                                                                              1  معرفی منابع                                                                                                                9 فصل اول: تلاش اردشیر در جهت تشکیل حکومت و اتحاد دین و دولت                    19

1-1ساسانیان ادامه دهنده را هخامنشیان                                                      20                                 

2-1   تلاش اردشیر در جهت تشکیل حکومت                                               24                        

3-1  اتحاد دین و دولت در عصر ساسانیان                                                   27

 فصل دوم: مروری بر طبقات اجتماعی در عصر ساسانیان                         32

1-2 تعریف طبقه اجتماعی                                                                            33

2-2 طبقات اجتماعی                                                                                     34

3-2 طبقه روحانیون                                                                                      37

1-3-2 موبد                                                                                                 45                                                      

2-3-2 موبدان موبد                                                                                        48

3-3-2 هیربد                                                                                                 51

4-3-2 زوت و راسپی                                                                                    53 

5-3-2 دستور                                                                                               54

4-2 طبقه جنگجویان                                                                                       54

1-4-2 وظیفه جنگجویان                                                                                   57

2-4-2 تقسیم طبقات جنگجویان                                                                          57

1-2-4-2 سواره نظام                                                                                       57

2-2-4-2- جایگاه سواره نظام                                                                            58                                                                                                                

2-2-4-2 پیاده نظام                                                                                           60

5-2 طبقه کشاورزان و صنعتگران                                                                       61

1-5-2- طبقه کشاورزان                                                                                    65

2-5-2-طبقه صنعتگران                                                                                            67

فصل سوم: نظام دیوانی در عصر ساسانیان                                                     68

1-3 شناخت سازمان‌های داخلی دوره ساسانیان                                                       69

2-3- دیوان                                                                                                           73

1-2-3 پیدایش دیوان‌ها                                                                                           75

3-3 دیوان ریاست طبقات جامعه                                                                              77

1-3-3 وزرگ فرمذار یا بزرگ فرمذار                                                                        78

2-3-3وظایف و اختیارات وزیر                                                                                     83

4-3 دیوان سپاه                                                                                                 84    

1-4-3  ایران سپاهید                                                                                          86

 2-4-3  ارتشیاران سالار                                                                                   89

3-4-3  ارگبذ                                                                                                   90                                  

5-3 دیوان دادرسی (داد)                                                                                  93

1-5-3 ارزش داد و دادگستری                                                                                   96

2-5-3 منشاء قوانین در عصر ساسانیان                                                              98

3-5-3 حوزه قضات                                                                                      99

4-5-3 ادّله اثبات دعوی                                                                                100

   5-5-3 پادشاه در منصب قضاوت                                                                    102

6-5-3 روحانیون در منصب قضاوت                                                                            103

6-3 دیوان رسایل (دیوان دبیران)                                                                        105

7-3 طبقه‌ی متستخدمین ادارات (دبیران)                                                                106

1-7-3 دبیر                                                                                            109

2-7-3 ایران دبیربد(دبیر بد)                                                                       110                                                                       

3-7-3 اهمیت دبیران و دیدگاه شاهان به دبیران                                             111

4-7-3 چگونگی برگزیدن دبیران                                                                 114

5-7-3 وظایف دبیران                                                                               116

6-7-3 اصناف دبیران                                                                               119

1-8-3 دین دبیر                                                                                      119

8-2--3 دبیران دیوان خراج                                                                       120

3-8-3 گذک آمار دبیر                                                                              121

4-8-3 واسپوهرگان آمازکار                                                                      121

5-8-3 روانیگان دبیر                                                                                121

6-8-3 آذربادگان دبیر                                                                                       121

7-8-3 گنج آمار دبیر                                                                                122

9-3 دیوان سرای شمره یا دیوان استیفا (اداره مالیه)                                        122

10-3 دیوان خراج                                                                                    123

1-10-3 خسرو انوشیروان و اصلاح نظام مالیاتی                                            125

2-10-3 واستر پوشان سالار                                                                     126

3-10-3 آمار کار(آمارگر )                                                                        128

4-10-3 دهقانان                                                                                      129

1-4-10-3 جایگاه دهقانان                                                                         132

11-3 دیوان درآمدهای کل کشور                                                                133   

12-3 دیوان خزائن                                                                                   134

13-3 گهبذ و ضرب مسکوکات                                                                             135

14-3 دیوان آتشکده‌ها                                                                              136

15-3 دیوان برید                                                                                     137

16-3 دیوان اشراف                                                                                  141

17-3 دیوان ایران دربد                                                                                       142

18-3 دیوان مهرشاهی (دیوان خاتم )                                                            143

19-3 دیوان احشام                                                                                  144

1-19-3  آخور آمار دبیر – آخورسالار                                                        145

20-3 دیوان ویژگان                                                                                 146

21-3 دیوان نوروز                                                                                  147

22-3 دیوان کستبزود (دیوان آب)                                                                148

1-22-3 وظیفه‌ی دیوان آب                                                                        149

23-3 دیوان جامه خانه                                                                                       150

24- 3  ایران درستبد                                                                                150

 فصل چهارم :مشاغل دیوانی و درباری                                                                      152

1-4مشاغل دیوانی                                                                                   153

2-4 پادشاه                                                                                            154   

1-2-4شاه                                                                                             155 

1-2-4 وظیفه متقابل شاهان و پادشاهان                                                       156   

3-4 شهرب                                                                                            157

4-4 مرزبان                                                                                           159

5-4 اسپهبد                                                                                            161

6-4 پادگوسپانان                                                                                     162

7-4 بیدخش                                                                                           164

8-4 اندرزبد                                                                                           165

9-4 آموزگاران اسواران                                                                           166

10-4 دریوشان جادگ گو و دادور (مدافع درویشان و دادور)                                      167

11-4 خرم باش                                                                                                167

12-4 پشتیگبان سالار                                                                               169

13-4 مهماندار                                                                                        170

14-4 خوانسالار                                                                                      171

15-4 پذشخوار                                                                                                 172

16-4 مردبذ                                                                                           173

17-4 دیده‌بان سلطنتی                                                                               174

18-4 بازدار                                                                                           174