فایل ارائه در زمینه ارزیابی و سنجش آمادگی سازمان برای برنامه ریزی استراتژیک در 17 صفحه پاور پی دی اف فارسی

اختصاصی از فی دوو فایل ارائه در زمینه ارزیابی و سنجش آمادگی سازمان برای برنامه ریزی استراتژیک در 17 صفحه پاور پی دی اف فارسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله سنجش وضعیت عملکرد صادرات سنگ

اختصاصی از فی دوو مقاله سنجش وضعیت عملکرد صادرات سنگ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه

اندیشه گسترش صادرات غیرنفتی از دیرباز در سطحی گسترده مورد توجه و اقبال کارشناسان اموراقتصادی بوده و از لحاظ نظری و عملی فراز و نشیب های زیادی را پشت سر گذاشته است.واضح است که کشور پهناوری مانند ایران که از منابع سرشار طبیعی برخوردار است،باید بتواند با تولید و صدور محصولات غیرنفتی در دنیا،به ویژه در منطقه خاورمیانه،از جایگاه ویژه ای برخوردار شود.اما طی نیم قرن گذشته ؛نفت نه تنها مهم ترین کالای صادراتی،بلکه عامل اثر گذار و دیکته کننده برنامه ها و تحولات اقتصادی ایران بوده است. (محنت فر & خاکپور, 1384, ص. 91-111) امروزه در اقتصاد جهانی،تولید و صادرات نقش بسزا و مهمی را در چارچوب هر اقتصاد سالمی ایفا می کند.نقش صادرات و اهمیت ان در زمینه رشد و شکوفایی اقتصاد کشورهای در حال توسعه به خوبی شناخته شده است.یکی از مسائل مهم اقتصادی که امروزه بسیاری از کشور ها فاز جمله کشورهای در حال توسعه باآن دست به گریبان هستند وجود کسری در تراز پرداخت های خارجی و کمبود ارز است که به عدم تعادل ارزی،کاهش ارزش پول ملی و خروج سرمایه از کشور منجر می گردد.گرچه راه های متعددی برای تامین کسری ارزی وجود دارد اما باید گفت که اصولی ترین و مناسب ترین این روش ها،همان افزایش صادرات است که یک راه حل اساسی و اقتصادی به شمار می رود.توسعه صادرات نقش مهمی را در توسعه اقتصادی برخی از کشور ها و به طور خاص کشورهای تازه صنعتی شده آسیای شرقی ایفا نموده است.البته لازم به ذکر است که رمز موفقیت کشورهای یادشده در اعمال هم زمان دو راهبرد جانشینی واردات و توسعه صادرات بوده است.3 توسعه صادرات غیرنفتی نه تنها از دیدگاه ارزآوری آن،بلکه از نظر ایجاد اشتغال در داخل کشور از اولویت ویژه ای برخوردار است.به نظر می رسد تنوع صادرات غیرنفتی نه تنها از دیدگاه اقتصادی،بلکه به عنوان یک راه حل سیاسی درراستای پیشبرد اهداف دولت نیز موثر است.خوشبختانه،امروزه مسئولان امر و حتی مردم می دانند که پیشرفت واقعی و پایدار اقتصاد کشور تا حد زیادی به توسعه صادرات و به دست آوردن بازارهای مطمئن در کشورهای مختلف وابسته است.یکی از محصولاتی که می تواند نقش به سزایی در بهبود سرانه صادرات کشور داشته باشد،انواع سنگ های طبیعی است. ایران چهارمین تولیدکننده عمده سنگ جهان محسوب می شود اما متاسفانه سهم صادرات از این میزان تولید بسیار اندک است.باید گفت با این که لرستان بعد از اصفهان به لحاظ میزان استخراج سنگ در رتبه دوم قرار دارد و سالانه حدود سه میلیون تن انواع سنگ تزئینی و ساختمانی از معادن این استان استخراج می شود و همچنین تولیدات سنگ آن 22 درصد تولیدات کل کشور و سه درصد تولیدات جهانی ات که بخشی از آن در استان،بخشی در بازارهای داخلی و حدود 200هزار تن آن در بازارهای کشورهای حوزه خلیج فارس،اروپا و کشورهای آسیای جنوب شرق مصرف می شود اما بیشترین میزان صادرات سنگ این استان به صورت خام و توسط واسطه ها انجام می شود و این موضوع صنعت سنگ لرستان و وضعیت اشتغال استان را در مخاطره قرار داده است.برخی ضعف مدیریتی و برخی نیز فقدان استراتژی مناسب را از مهم ترین علل ضعف سنگ لرستان می دانند و متاسفانه به جایگاه واقعی خود در این صنعت نرسیده است. افزایش توان صادراتی شرکت ها،بخصوص در مناطقی که با معضل بیکاری مواجه اند(مانند منطقه لرستان)فایده ای چند وجهی دارد؛هم می تواند به ارزآوری و توسعه کلان کمک کند و هم در رفع مشلات اقتصادی و اجتماعی منطقه یاری رساند.در تحقیق حاضر با تمرکز بر صادرات یکی از مهم ترین منابع ارزآوری که همان سنگ های ساختمانی و تزئینی است،عوامل ضعف صادرات را بر مبنای یکی از معتبرترین تئوری های بازرگانی(مدل الماس پورتر که از معروف ترین و پرکاربردترین مدل هایی ات که در عرصه های گوناگون فعالیت شرکت ها از جمله صادرات مطرح شده است)مورد بررسی قرار می دهیم. پورتر کلیه عوامل موثر بر فعالیت شرکت ها را در 6 عامل اصلی "فاکتورهای درونی" ، "شرایط تقاضای داخلی" ،"صنایع مرتبط و حمایت کننده" ، "استراتژی،ساختار و رقابت" ، نقش دولت " و "شانس و فرصت" دسته بندی می کند.با توجه به اهمیت و ضرورت موضوع دراین تحقیق سعی بر آن است که به برسی علل ضعف صادرات سنگ لرستان پرداخته شود و دراین تحقیق با پذیرفتن مدل الماس رقابتی پورتر به عنوان الگوی پژوهش،نقش هر یک از عوامل مدل را در ضعف صادرات سنگ لرستان مورد بررسی قرار می دهیم.بر این اساس ،مطالعه حاضر دو هدف اصلی را دنبال می کند : اول،شناسایی مشکلات وموانع صادرات سنگ لرستان،بر اساس مدل الماس پورتر،و دوم ،رتبه بندی این موانع و مشکلات بر اساس میزان تاثیری که دارند.

مبانی و چارچوب نظری تحقیق

جایگاه صادرات در اقتصاد کشور.امروزه در اقتصاد جهانی،تولید و صادرات نقش بسزا و مهمی را در هر اقتصاد سالمی ایفا می کند.نقش صادرات و اهمیت آن در زمینه رشد و شکوفایی اقتصاد کشورهای در حال توسعه به خوبی شناخته شده اشت.یکی از مسائل مهم اقتصادی که امروزه بسیاری از کشورها،از جمله کشورهای در حال توسعه با ان دست به گریبان هستند وجود کسری در تراز پرداخت های خارجی و کمبود ارز است که به عدم تعادل ارزی،کاهش ارزش پول ملی و خروج سرمایه از کشور منجر می گردد.گرچه راه های متعددی برای تامین کسری ارزی وجود دارد اما بایدگفت که اصولی ترین و مناسب ترین این روش ها،همان افزایش صادرات است که یک راه حل اساسی و اقتصادی بشمار می رود.توسعه صادرات نقش مهمی را در توسعه اقتصادی بشمار می رود.توسعه صادرات نقش مهمی را در توسعه اقتصادی برخی از کشورها و به طور خاص کشورهای تازه صنعتی شده آسیای شرقی ایفا نموده است.البته رمز موفقیت کشورهای یادشده در اعمال هم زمان دو راهبرد انشینی واردات و توسعه صادرات بوده است. (حسنقلی پور, اصانلو, & سلامی, 1387, ص. 145-170) اهمیت صادرات در شرکت های کوچک و متوسط.دولت ها در سراسر دنیا اهمیت شرکت های کوچک و متوسط و شهم انان را در رشد اقتصادی ،انسجام اجتماعی،اشتغال ،توسعه منطقه ای و محلی شناخته اند و اکثر دولت های کشور های در حال توسعه به علن شناخت پتانسیل رشد بنگاه های کوچک ومتوسط اولویتی را برای بنگاه های کوچک و متوسط از طریق اعمال حمایت ها و سایر مشوق ها قائل شده اند.بنگاه های کوچک ترجیحا باید به صورتی جامع و از طریق نهادهای مختلف در کلیه مراحل صادرات انجام گیرد. (اعرابی & دهدشتی, 1384, ص. 1-32) دلیل اصلی کمک به بنگاه های کوچک و متوسط بهبود بخشیدن به قابلیت رقابت آن ها در بازارهای جهانی و کمک به توسعه صادرات کشور است.متاسفانه شرکت های کوچک و متوسط گروه همگنی را تشکیل نمی دهند و تحقیقات نشان داده است که نیاز شرکت ها بر حسب مرحله توسعه صادرات و نوع صنعت تغییر می کند.برنامه های توسعه صادرات دولت باید با توجه به مخاطبین یا شرکت های هدف طراحی و اجرا شود و ضمنا این برنامه ها باید علاوه بر اینکه مطابق با نیازهای مشتریان خود باشد،به طور منظم نیز برای ارائه خدمات مناسب باآن نیازها مورد ارزیابی قرار گیرد. (Cavusgil T. S., 1984)

فرمت ورد قابل ویرایش  تعداد صفحات 16

دانلود نمونه آماده پایان نامه/مقاله درباره سنجش رضایتمندی دانشجویان با فرمت word-ورد 158 صفحه

اختصاصی از فی دوو دانلود نمونه آماده پایان نامه/مقاله درباره سنجش رضایتمندی دانشجویان با فرمت word-ورد 158 صفحه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

الف- مقدمه

دانشگاههای ما، به دلیل گرفتاریها و مسائل گوناگون، کمتر فرصت این را داشته اند به نظرات دانشجویان، که در حقیقت دریافت کنندگان اصلی آموزش عالی هستند، وقوف پیدا کنند و ملاحظه نمایند که آیا آموزش عالی در راه صحیح و مناسب حرکت می کند، یا آن که چنین نیست و تلاشها فاقد جهت هستند.

یک رودخانه همیشه مسیر خودش را پیدا می کند و به دریا می ریزد، ما هم باید هدف و راه خودمان را پیدا کنیم، هدف اصلی همه انسانها خوشبخت زیستن است و لازمه خوشبختی خوب دانستن است و اگر دانشگاه می رویم به دلیل بهتر یاد گرفتن و خوشبخت شدن در زندگی است.

تمام سازمانهای آموزش دنیا باید از خودشان این سئوال را داشته باشند که آیا ما می توانیم این کسانی را که به این مراکز آمده اند راضی، موفق و در نهایت خوشبخت کنیم؟ این رسالت بزرگ در دست معلمین و استادان معظم ماست، بنابراین آشنا شدن با دیدگاهها و نظرات دانشجویان نسبت به یک استاد خوب کمک می کند تا استاد از دریچه چشم و عقاید دانشجو دیده شود. همانطور که ملاحظه می شود دانشگاهها یکی از مراکز یا مجامع تبادل افکار، اطلاعات و مفاهیم در هر جامعه ای می باشد و میزان کار آیی استادان به نحوه آموزش آنها بستگی دارد، شناخت یک استاد خوب هم بستگی به شناخت ویژگیهای او دارد. معیارهای ارزشیابی فرمول از قبل تعیین شده و ثابت نیستند و در شرایط متفاوت آموزشی دستخوش تنوع و دگرگونی می شوند.

رضایت دانشجو از اساتید موجب دلگرمی و تلاش او در درس شده و همین رضایت آینده درخشان تر ی را برای او و جامعه رقم می زند، بنابراین این آگاهی از نظرات دانشجویان که از سرمایه های ثابت و همیشگی هر نهاد آموزشی اند و اندیشیدن به تجارب و گرایش آنان ضرورت مهم دیگری است که نمی توان از آن غافل بود، اطلاعات بدست آمده به میزان زیادی می تواند زمینه ای عینی و مشخص و روشن، بر حل بسیاری از مسائلی که هم اکنون اکثر دانشگاهها ما با آن مواجهند فراهم آورد و مسئولان را بر پاره ای از مشکلات و نقاط ضعف والبته نقاط قوت در آموزش عالی واقف سازد و تغییراتی در برنامه های موجود به وجود آورد

ب- بیان مسأله

موفقیت هر سازمانی در گرو رضایت مراجعین آن است وهمین رضایت موجب شکوفایی، رشد و پیشرفت و همچنین سازمان دهی بهتر خواهد شد. بنابراین راضی بودن و راضی ماندن یکی از مسائل مهم اقتصادی، اجتماعی و سیاسی است که هر سازمان و مرکزی برای این امر مهم باید تلاش کند. یکی از این مراکز مهم و پر اهمیت مرکز آموزش عالی است که تربیت کننده نسل جوان، پیشرو و آینده ساز مملکت است.

بنابراین، این مراکز باید تلاشی مضاعف نسبت به دیگر سازمانها و ارگانها داشته باشند. در دانشگاهها اولین مساله ای که مهم به نظر می رسد رضایت دانشجو از استاد است. بر همین اساس در بررسیهای اولیه ای که از طریق مصاحبه اکتشافی از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان به عمل آمد، این نتیجه بدست آمد که دانشجویان از اساتید خود رضایت کمی دارند، در ضمن هیچگونه کار تحقیقاتی در این زمینه در این مرکز انجام نشده بود، در بررسی کارهای تحقیقی خارج از این مرکز هم شاهد نارضایتی دانشجویان از اساتید و بخشهای مختلف از جمله کادر اداری، کتابخانه، خدمات رفاهی و ...........) بودیم.

ج- اهمیت و ضرورت پژوهش

بر طبق دیدگاههای جدید تکنولوژی آموزشی، معلم مهمترین عامل موفقیت در اهداف آموزش است و از آنجایی که دانشجویان چشم بیدار جامعه هستند و در هر کشوری از جایگاه و اهمیت خاصی برخوردار می باشند و دانشگاهها یکی از مراکز یا مجامع تبادل افکار، اطلاعات و مفاهیم هستند، پرداختن به موضوع رضایت نقش چشمگیری در تحقق توسعه همه جانبه و ارتقاء بهره وری به عهده دارد. باید در این مجامع فضایی فراهم شود که با ایجاد روابط انسانی بین استاد و دانشجو، آنها را افرادی متعهد و ملزم به رعایت قوانین و مقررات و از طرفی کار آمد برای فردای جامعه پرورش داد، که در این صورت موجبات افزایش کارایی و بهره وری فراهم آمده و این امر هم از جمله اهداف عمده نظام جمهوری اسلامی ایران در جهت دستیابی به توسعه انسانی و اسلامی است و با توجه به تجربه کشور های موفق جهان به این مطلب که در مقایسه بین عوامل موثر در رشد و توسعه اجتماعی، اقتصادی، صنعتی آنچه از عوامل دیگر مهمتر می باشد، توجه به ارزشها ی انسانی و ابعاد معنوی یک کار است و رضایت افراد در محیط کار و تحصیل میل و رغبت درونی افراد را برای انجام کار توام با کیفیت مطلوب فراهم می آورد.

اهمیت و ضرروت این تحقیق از آنجایی مشخص می شود که در دانشگاهها با قشر جوانی که آینده ساز مملکت هستند روبه رو هستیم و چون آنها جایگاه ویژه ای را به خود اختصاص داده اند بنابراین رضایت یا عدم رضایت آنان در سازمان آموزشی نقش بسزایی دارد. پس ضرورت آشنا شدن با دیدگاه دانشجویان نسبت به یک استاد خوب کمک می کند تا استاد از دریچه چشم دانشجو دیده شود و مسائل و مشکلات نمایان گردد و با ارائه برنامه های مناسب در تنظیم فعالیتهای تدریس، ارزیابی، تصمیمات آگاهانه ای گرفته شود.

در بررسیهای اولیه مساله بودن رضایت دانشجویان به چشم می خورد و نشانه هایی از نارضایتی در گفت و شنودها با دانشجویان مشهود بود، تحقیق علمی کمکی خواهد بود تا به طور دقیق با ابعاد این امر آشنا و بتوانیم با تکیه بر نتایج علمی در جهت بالا بردن و تقویت سطح رضایت دانشجویان راهکارهایی اتخاذ نمائیم.

پایان نامه رشته کامپیوتر شناسایی معیارهای سنجش آمادگی الکترونیکی

اختصاصی از فی دوو پایان نامه رشته کامپیوتر شناسایی معیارهای سنجش آمادگی الکترونیکی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه رشته کامپیوتر شناسایی معیارهای سنجش آمادگی الکترونیکی با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 185

دانلود پایان نامه اماده

مقدمه

آمادگی الکترونیکی توانایی پذیرش و به کارگیری فناوری اطلاعات در جوامع بوده و دارای چهار مؤلفهء بنگاه‌های اقتصادی، شهروندان، زیرساخت‌ها و دولت‌ها است. اهمیت ارزیابی الکترونیکی در تبیین تفاوت کشورهای مختلف در میزان بهره‌گیری از فناوری اطلاعات و ارتباطات و ایجاد شکاف دیجیتالی است. اهداف اقتصادی همچون حفظ توان رقابت دیجیتالی، ایجاد زیرساخت‌های فناوری اطلاعات و ارتباطات، گسترش کاربردهای فناوری اطلاعات و ارتباطات در راستای توسعه توان اقتصادی و گسترش سرمایه‌گذاری خارجی و اهداف اجتماعی همچون کاهش شکاف دیجیتالی، بهره‌مندی افراد و سازمان‌ها از اطلاعات کیفی و ایجاد اعتماد در مشتریان از جمله دستاوردهای آمادگی الکترونیکی به شمار می‌روند.

برای ارزیابی آمادگی الکترونیکی مدل‌های متفاوتی از جمله: MOSAIC، APEC، CID، CSPP، EIU ، ITU و... وجود دارند که هر کدام شاخص‌ها و روش‌های متفاوتی را برای سنجش آمادگی الکترونیکی ارائه می‌دهند.

 

فهرست مطالب

1- مقدمه    1
1 -1- چکیده    2
1-2- روش تحقیق    3
1 -3- مفهوم آمادگی الکترونیکی    6
1 -4- تعاریف آمادگی الکترونیکی    8
1 -5- اهداف آمادگی الکترونیکی    10
1 -6- فرایند توسعه آمادگی الکترونیکی در یک کشور    13
1-7- ضرورتها و روشهای ارزیابی آمادگی الکترونیکی    15
1-8- اهمیت ارزیابی آمادگی الکترونیکی    16
1-9- ضرورتهای آمادگی الکترونیکی    18
1 -10- مؤلفههای آمادگی الکترونیکی    19
1 -11- عناصر مؤثر در آمادگی الکترونیکی    22
1 -12- مزایای آمادگی الکترونیکی    25
1-13- موانع تحقق آمادگی الکترونیکی    27
1-14- گزارش اجلاس جهانی اقتصاد    29
1-15- رتبه بندی اکونومیست اینتلیجنس    30
1 -16- جامعه اطلاعاتی    32
1-17- فناوری مولد  ) جامعه صنعتی(    44
2- ساختار کلی یا چهار چوب  ارزیابی آمادگی الکترونیکی    45
2 -1- قابلیت های دسترسی به زیر ساخت    46
2 -2- ظرفیت های بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات    51
2 -3- فرصت های ارزش زا    52
3- شناسایی مدلهای آمادگی الکترونیکی و استخراج معیارهای آن    56
3-1- معیار های کلان سنجش آمادگی الکترونیکی    57
3 -2- بررسی کلی مدلهای  ارزیابی آمادگی الکترونیکی    59
3 -3- مدل  CSPP    61
3 -4- مدل  McConnel International    66
3 -5- مدل  CID     68
3 -6- مدل  APEC     74
3-7- مدل  EIU    77
3 -8- مدل Mosaic    82
3 -9- مدلITU    85
3-10- مدل CIDCM    87
3-11- مدل هیکس    90
3-12- مدل MIT    91
3-13- متدولوژی های مورد استفاده مدلها    94
3-14- دسته بندی مدلها در جامعه و اقتصاد الکترونیک    95
4 - بررسی آمادگی الکترونیکی به تفکیک حوزه ها    102
4-1- آمادگی الکترونیکی در بنگاههای کوچک و متوسط    102
4-2- آمادگی الکترونیکی در تجارت الکترونیک    107
4-3- بررسی مدل های آمادگی الکترونیکی در تجارت الکترونیک    131
4-4- آمادگی الکترونیکی در سطح سازمانها    138
4-5- معیار های ارزیابی آمادگی الکترونیک ساز مان ها در ایران    148
4 -6- مقایسه وضعیت آمادگی الکترونیکی در 2007 و 2008    150
4-7- مقایسه وضعیت آمادگی الکترونیکی در 2008 و 2009    154
5- ارائه معیارهای بهینه برای کشور به تفکیک حوزه ها    155
5-1- سازمان های دولتی    156
5-2- سازمانهای تجاری    158
5-3- بنگاههای اقتصادی    161
5-4- جامعه اطلاعاتی    166
6- جمع بندی نهایی    171
7- منابع    177