فی دوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی دوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق در مورد مجتمع فرهنگی ورزشی شهر بابل

اختصاصی از فی دوو تحقیق در مورد مجتمع فرهنگی ورزشی شهر بابل دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد مجتمع فرهنگی ورزشی شهر بابل


تحقیق در مورد مجتمع فرهنگی ورزشی شهر بابل

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه60

فهرست مطالب

پیشگفتار                                   4

 

1-1- طرح مسئله                                  4

 

1-2- خلاصه ای از علت انتخاب موضوع                     4

 

1-3- روش تحقیق                             5

 

*2-  شناخت و بررسی ویژگیهای کلی منطقه                7

 

2-1- پبشینه و وجه تسمیه بابل                         7

 

2-2- رشد شهر (عامل جایگزینی شهر در مقر فعلی)                  8

 

2-2-1- وجه عملکردی                         8

 

2-2-2-وجه جمعیتی                           9

 

2-2-3-وجه فضایی                            9

 

2-3- دین، سواد و آموزش                          11

 

2-4- جمعیت و نیروی انسانی                            12

 

2-5- معماری و مسکن (معماری بومی منطقه)               14  

 

2-6-امکانات ارتباطی                             15

 

     2-6-1- راه ها                              15

 

2-7-جاذبه های توریستی                                19

 

2-8- نتیجه گیری                                      22

 

*3-  خصوصیات جغرافیایی و اقلیمی                      23

 

3-1- موقعیت شهرستان بابل                             23

 

3-2-شرایط اقلیمی استان                               26

 

     3-2-1- بافت شهری                           27

 

3-3-ویژگیهای معماری بومی مناطق معتدل و مرطوب              28

 

3-4-فرم ساختمان در اقلیم معتدل                            29

 

3-5- تهویه مورد نیاز در اقلیم معتدل و مرطوب               30

 

3-6-اقلیم بابل                                       31

 

     3-6-1- درجه حرارت                          31

 

     3-6-2- بارندگی                             34

 

     3-6-3- رطوبت                               35

 

3-7-پوشش گیاهی                             36

 

     3-7-1- جنگل ها                             36

 

     3-7-2- مراتع                               38

 

3-8-منابع آب                                    38

 

     3-8-1- آب های سطحی                         38

 

     3-8-2- آب های زیرزمینی                     39

 

3-9- نتیجه گیری                                      39

 

*4- برآورد کمبودها و نیازهای عمرانی شهر بابل در زمینه خدمات فرهنگی و وزشی

 

4-1- کاربری فرهنگی                              40

 

4-2- کاربری ورزشی                               41

 

4-3- برنامه ی فیزیکی پروژه                           41

 

*5- گذران فراغت و فضاهای شهری                        43

 

5-1-مقدمه                                  43

 

5-2-ضرورت گذراندن فراغت                         44

 

5-3-تعریف فراغت                                 44

 

5-4-محیط گذراندن فراغت                          46

 

* 6- برنامه ریزی اوقات فراغت                         47

 

6-1-پیش فرضهای برنامه ریزی اوقات فراغت               47

 

6-2-فرآیند و مراحل برنامه ریزی اوقات فراغت                48

 

6-3-اصول برنامه ریزی اوقات فراغت                     48

 

6-4-عوامل موثر در برنامه ریزی اوقات فراغت                 49

 

*7-  بررسی اصول و ضوابط نظری و طراحی فضای فرهنگی          50

 

7-1-رابطه فرهنگ، معمار و معماری                      50

 

7-2-تاثیر فرهنگ در معماری                            51

 

7-3-تأثیر تکنولوژی در فضاهای معماری                       51

 

7-4-نقش مردم و استفاده کنندگان در ایجاد فرم معماری            51

 

7-5-معماری فن و هنر                             52

 

7-6-خاستگاه صورت (فرم در معماری)                     53

 

7-7-عوامل فرهنگی                                54

 

7-8-بازتاب فرهنگ در صورت فضای معماری                 56

 

* 8- طراحی                                      58

 

8-1- مبانی شکل گیری ایده معماری                      58

 

8-2- زمین طرح                                   59

 

8-3- دید های کلی به سایت                             60  

 

8-4- دیاگرام دسترسی ها                               67

 

8-5- دیاگرام کاربری های اطراف                             67

 

8-6- دیاگرام فضاها                              68

 

8-7- نقشه های نهایی                             69

 

1-1- طرح مسئله:

 

مسئله اوقات فراغت و چگونگی گذراندن آن از مسائل بسیار مهم برای افراد جامعه بخصوص شهرهای کوچک می باشد و تاثیر زیادی در پرورش افراد جامعه خواهد داشت. به طوریکه اگر در مسیر صحیح قرار بگیرد موجبات پیشرفت آن را فراهم آورده و در غیر این صورت موجب افزایش بزهکاری، اعمال نادرست و در کل زوال و نابودی شهر و مردمانش می شود.

 

شهر بابل از شهرهای استان مازندران می باشد که دارای جمعیت جوان به نسبت زیاد می باشد و از نظر فرهنگی در سطح بالایی قرار دارد. بنابراین گذراندن اوقات فراغت بسیار مهم می باشد و مکانی که بتوان مورد استفاده جوانان از نظر علمی، فرهنگی، تفریحی قرار بگیرد تقریباً وجود ندارد. یا لااقل در اختیار عموم نیست. بنابراین ایده طراحی چنین مرکزی بر اساس دو اصل استفاده از فرهنگ و طبیعت منطقه پایه گذاری شد. و سعی خواهم کرد که در طراحی مسائل زیر را مد نظر داشته باشم.

 

-استفاده از فرهنگ بومی منطقه

 

-استفاده از طبیعت منطقه

 

-امکانات و پتانسیل های منطقه ! اقلیم، جاذبه های گردشگری و ... دید و منظر

 

- محدودیت ها و مشکلات ! فقدان مدیریت شهری و .... نبود امکانات مالی، نبودن ضابطه در ساخت ساز شهری و ...

 

1-2- خلاصه ای از علت انتخاب موضوع:

 

در طی سالهای اخیر شاهد رشد سریع شهر بوده ایم بدون اینکه رشد چشمگیر در زمینه سرانه فضاهای فرهنگی، ورزشی را شاهد باشیم. جمعیت کثیری بدون در دسترس داشتن محیطی مناسب، در زمانهای آزاد به سمت پارکهای کوچک شهری و حتی فضاهای کنار خیابانهای اصلی رو می آورند و آرامش از دست رفته خود را در آن جا جستجو می کنند. با توجه به شناخت بومی منطقه و آشنایی با مشکلات و معضلات فرهنگی – اجتماعی موجود در شهر در نگاه اول نیاز به طراحی مجموعه فرهنگی – ورزشی – تفریحی که پاسخگوی برخی از مسائل فوق باشد در محدوده ضروری به نظر می رسد. با توجه به اینکه من خود شناخت کاملی از مسائل و معضلات شهری و اجتماعی آنجا دارم طراحی این مجموعه که از مهمترین و ضروری ترین احتیاجات مردم فرهنگ دوست آن منطقه می باشد را به عنوان موضوع پروژه خود برگزیده ام.

 

این پروژه طراحی مجموعه ای برای عدة کثیری از شهروندان بابلی و بخصوص جوانان که بتوانند اوقات فراغت خود را پربارتر نمایند و هدف آن ایجاد تأسیسات فرهنگی، تفریحی، ورزشی در فضاهای سالم و ایجاد زمینه های آزاد جهت رشد فرهنگی و تقویت قدرتهای اجتماعی و تبادل فرهنگی می باشد.

 

 

 

1-3- روش تحقیق:

 

انتخاب روش تحقیق بستگی به اهداف و ماهیت موضوع پژوهش و امکانات اجرایی آن دارند بنابراین هنگامی می توان در مورد روش بررسی و انجام یک تحقیق تصمیم گرفت که اهمیت موضوع، اهداف و نیز وسعت آن مشخص باشد. چون موضوع تحقیق این پروژه بررسی، مطالعه و طراحی قسمتی از شهر است تاثیرپذیری و تاثیرگذاری آن بر شهر بخشی از تحقیق است در بخش مبانی نظری پروژه به آن توجه خواهد شد. در بخش مطالعاتی به مطالعات نمونه های موجود داخل و خارجی می پردازم و از فهرست فضاهای مورد نیاز و سایر اطلاعات مورد نیاز برای این طراحی، آگاهی پیدا می کنم. روش تحقیق به این ترتیب است.

 

کتابخانه ای (اسنادی) ! اهمیت موضوع از جهت موارد مشابه داخلی و خارجی مورد بررسی قرار خواهد گرفت در این بررسی چگونگی فضاها، روابط بین آنها، ساختار، شکل و ... مورد ارزیابی قرار می گیرد.

 

میدانی ! در این مود سایت مورد نظر، ابعاد آن، شماتیک، دسترسی، اقلیم (که تاثیر زیادی در شکل و عملکرد خواهد داشت) مورد بررسی قرار خواهد گرفت.

 

که در نتیجه: آشنایی با خصوصیات و نیروهای اقلیمی و جغرافیایی بستر پروژه همچنین سلسله مراتب دسترسی به این مرکز. شناخت خود زمین طرح، جهت گیری بنا، بررسی ایده ها و بررسی هندسه زمین و غیره. کار طراحی را که شامل: الگوی ساختاری شکل گیری، مبانی شکل گیری آن الگو، اصول و معیارهای نظم دهنده به طرح، طرحهای اولیه و سرانجام طرح نهایی و به دنبال آن طراحی جزئیات است را در پی خواهد داشت.


*2


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد مجتمع فرهنگی ورزشی شهر بابل

تحقیق در مورد میراث فرهنگی

اختصاصی از فی دوو تحقیق در مورد میراث فرهنگی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد میراث فرهنگی


تحقیق در مورد میراث فرهنگی

لینک پرداخت و دانلود "پایین مطلب:
فرمت فایل: word (قابل ویرایش)
تعداد صفحه:206
فهرست مطالب:

فصل اول: مفاهیم ومبانی

مبحث اول : تعاریف میراث فرهنگی

1- میراث فرهنگی به مفهوم عام:

الف ) شیئیت:

ب) ‌قدمت :

مبحث دوم : مبانی حمایت از میراث فرهنگی:

1- مبانی ارزشی:

  • مکانیزم تعیین اولویت درارزشها چگونه است؟

الف – مبنای ملی حقوق میراث فرهنگی

ب )  مبنای بین المللی حقوق میراث فرهنگی

الف ) علل ذاتی

مبحث اول: قبل از انقلاب

مبحث دوم : میراث فرهنگی در ایران پس از انقلاب اسلامی

بخش دوم

مبحث اول : میراث فرهنگی در قوانین بنیادین کشور:

  • قانون اساسی کره جنوبی:
  • قانون اساسی سوریه:

مبحث دوم : قوانین حفاظتی ناظر بر میراث فرهنگی :

1- ثبت آثار فرهنگی – تاریخی غیرمنقول در فهرست

آثار ملی ایران:

6- حفاظت ومرمت اضطراری:

مبحث سوم: الحاق ایران به معاهدات و سازمانهای بین المللی

1- الحاق به معاهدات بین المللی

بخش سوم

مبحث اول : کنوانسیون حمایت از اموال فرهنگی در مخاصمات مسلحانه «1954

یونسکو»[1]

1:موضوع ودامنه مشول

الف- دامنه شمول کنوانسیون به لحاظ اعضای متعاهد :

ب – دامنه شمول کنوانسیون به لحاظ سرزمین:

2- روشهای حمایت از اموال فرهنگی در کنوانسیون:

الف :حمایت عام:

ب- حمایت خاص:

2- اشغال:

ج ) حمایت عالی:

3- قلمرو اجرائی کنوانسیون :

الف) اقدامات زمان صلح :

1- فراهم آوردن وسائل حفاظت از اموال فرهنگی واقع

در سرزمین هر یک از اعضاء:

2- احترام به اموال فرهنگی – تاریخی به منزله بخشی

از میراث فرهنگی بشری:

3- تعیین نحوه استفاده از اموال فرهنگی – تاریخی :

4- پیش بینی مقررات لازم در حقوق داخلی کشورها

بمنظور حسن اجرای معاهده

5- تعیین افراد متخصص وایجاد تشکیلات لازم برای

همکاری مقامات کشوری و لشگری:

6- ثبت آثار در فهرست آثار تحت حمایت مخصوص:

7- علامتگذاری آثار :

8- ایجاد پناهگاه های اموال فرهنگی – تاریخی:

ب ) اقدامات لازم الاجراء در زمان جنگ:

1- خودداری از هر گونه عمل خصمانه بر علیه اموال

فرهنگی – تاریخی

2- جلوگیری از سرقت وغارت اموال فرهنگی – تاریخی:

3- جلوگیری از اقدامات تخریبی و مصادره اموال

فرهنگی – تاریخی

4- ممنوعیت عمل انتقامی ( مقابله به مثل)

5- همکاری با مقامات دولتی که سرزمین آن اشغال شده

است:

6- خودداری از استفاده نظامی از عرصه و حریم آثار فرهنگی – تاریخی :

7- خودداری از هر گونه عمل خصومت آمیز نسبت به حمل و نقل اموال منقول تحت حمایت مخصوص:

8- خودداری از توقیف و تصرف اموال منقول فرهنگی –تاریخی به عنوان غنیمت جنگی:

4- تشکیل کمیته مشورتی ملی در کشورهای عضو کنوانسیون 1954 لاهه:

مبحث دوم : کنوانسیون مربوط به اتخاذ تدابیر لازم برای ممنوعیت وجلوگیری از ورود،صدور وانتقال غیرقانونی مالکیت اموال فرهنگی «1970 یونسکو»[2]

1- موضوع ودامنه شمول

2-  مقررات شکلی و اجرایی :

الف ) الحاق به کنوانسیون :

ب )تجدید نظر در کنوانسیون :

ج ) فسخ کنوانسیون:

د) ‌نقش یونسکو در اجرای کنوانسیون 1970 :

1- نقش مدیر کل یونسکو:

2- نقش سازمان یونسکو:

3- تعهدات دول عضو کنوانسیون

الف – تعهدات ملی

1) تعهدات تقنینی:

الف – تصویب کنوانسیون:

ب – تصویب قوانین کیفری واداری:

2- تعهدات اجرایی:

الف ) تأسیس مؤسسات ذیربط:

3- تعهدات نظارتی :

الف )نظارت پلیسی :

ب) نظارت قضائی واداری:

ب ) تعهدات بین المللی

مبحث سوم : کنوانسیون حمایت از میراث فرهنگی وطبیعی جهان ( 1972 یونسکو)[3]

الف ) میراث فرهنگی:

ب ) میراث طبیعی

الف ) تعهدات کشورهای عضو معاهده 1972 در سطح ملی:

ب) ‌تعهدات بین المللی کشورهای متعاهد

3- ثبت آثار فرهنگی – تاریخی در فهرست میراث جهانی

1- وجود حفاظت حقوقی:

2- مدیریت مناسب:

ب ) شرایط ثبت اثر طبیعی در فهرست میراث جهانی:

ج ) فهرست «میراث چهانی در معرض خطر»:

4- مقررات شکل اجرایی:

الف ) الحاق به کنوانسیون:

ب ) تجدیدنظر در کنوانسیون:

ج ) فسخ کنوانسیون:

فصل اول: مفاهیم ومبانی

از آنجا که هر سیاستی با تکیه بر تعاریف شکل می گیرد برداشتن گامی در جهت قبول تعریفی برای میراث فرهنگی ضروری بنظر می‌رسد.

بهر حال انتخاب کلمات یک تعریف،بسیار کار حساس وقابل تأملی است زیرا هر کلمه یا عبارت می‌تواند عاملی تعیین کننده درشناسایی، ارزیابی وحفاظت از بقایای تاریخی باشد. همچنین عوامل مهمی در هر تعریف وجود دارد که کلمات کلیدی انتخابی برای آن باید توانایی  پاسخگویی به جنبه‌های مختلف آن را داشته حتی المقدور متضمن آگاهی‌های لازم در آن باشند.

از سوی دیگر با توجه به نقش اساسی وفزاینده‌ای که شناخت مبانی هر پدیده یا رویدادی دردرک ماهیت و سیرتکاملی آن دارد، در مبحث دوم به بررسی این موضوع می‌پردازیم.

1- معنی زبان شناسانه ( فیلولوژیک)

از آنجا که انتخاب واستفاده از لغات نقش مهمی در بیان مفاهیم پنهانشان دارد،ابتدا معنی زبان شناسانه لغات مربوط به میراث فرهنگی را که در انگلیسی،فرانسه،عربی وفارسی مورد استفاده قرار می گیرد بررسی می‌نماییم.

در انگلیسی،اصطلاحاتی چون Remains, Relics, Cultural Heritage ,Heritage , Property, Patrimony به کار می‌آیند. بر طبق فرهنگ لغات Historical Principles (آکسفورد ،1888) Heritage در قرون گذشته به اشکال متفاوتی چون: heritage , erytage , eritage و غیره بکار می رفته است.که همگی از ریشه لاتین Hereditagium می باشند به معنی :«.. آنچه به ارث رسیده یا ممکنست برسد،هر مال یا خصوصاً ملک که براساس حق وراثت واگذار گردد» آنچه در این اصطلاح به وضوح به نظرمی‌رسد، آن است که مال از گذشته به ارث رسیده است.

کلمة Relic که از Reliquias در لاتین بدست می‌آید،به معنی :«در موارد استفاده مذهبی، بخصوص در کلیساهای یونان وکاتولیک روم :برخی اشیاء همچون قسمتی ازبدن یا لباس،یک قطعه موردمصرف شخصی یا نظایر آن که به عنوان یادبود از یک قدیس، شهید یا فرد روحانی دیگری باقی مانده و به دقت از آن نگهداری کرده و محترم ومقدس داشته می‌شود»، ونیز «چیزی نفیس یا قیمتی» و «هر چه که به عنوان یادگاری یا یادبود از یک شخص، یک چیز، یک مکان نگه داشته شود؛یک بادمان.»

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد میراث فرهنگی

تحقیق در مورد نقش تحولات اقتصادی بر متغیرهای فرهنگی ،اجتماعی وسیاسی

اختصاصی از فی دوو تحقیق در مورد نقش تحولات اقتصادی بر متغیرهای فرهنگی ،اجتماعی وسیاسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد نقش تحولات اقتصادی بر متغیرهای فرهنگی ،اجتماعی وسیاسی


تحقیق در مورد نقش تحولات اقتصادی بر متغیرهای فرهنگی ،اجتماعی وسیاسی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه47

 نقش تحولات اقتصادی بر متغیرهای فرهنگی ،اجتماعی وسیاسی 1-اهمیت اموراقتصادی در فرایند تا ریخی

پروفسور جان کنت گالبریت .  John K  Gablbaith ) استاد ممتاز دانشگاه هاروارد وبرندة جایزةنوبل در اقتصاد که درک عمیقی از تحولات اقتصادی –اجتماعی وفرهنگی جوامع بشری بویژه جوامع در حال توسعه دارد می گوید:«هیچ چیز ومطلقاًهیچ چیز در حد فقر وبی پولی  آزادی انسان را نفی نمی کند .»فقر کشندة حق انتخاب (آزادی )از یک طرف وکشاندن انسان به سوی پیروی از نیروهای غریزی (حیوانی ) برای زتده ماندن از یک طرف وبی اراده کردن وکشاندن انسان به سوی پیروی از نیروهای غریزی (حیوانی ) برای زنده ماندن از طرف دیگر است .

انسان به عنوان کاملترین وبا شعورترین موجود ،دست کم از بیست هزار سال پیش (آغاز عصر کشاورزی )به گونة غریزی وتجربی درک کرده است که کار توأم با برنامه ریزی ومدیریت (سنجش ترکیب امکانات فنی ،زمان وعوامل تولید)  می تواند در تامین نیازهای مادی وایجاد آرامش ذهنی (احساس امنیت )او نقش داشته باشد .برای انسان ابتدایی با شرایطی که مالکیت وجود نداشت تامین نیازهای مادی از راه کار وکوشش خو د فرد وسپس فرد وخانواده وبردگان قابل تحصیل بود ولی آرامش ذهنی وامنیت مقوله ای بود که به رابطة انسان با دیگران وواکنش دیگران نسبت به فرد بستگی داشت .متعدد ونامحدود بودن خواسته ونیازهای بشری ،آزادی او در بهره برداری از مواهب طبیعی اولیه ،ونیز تکامل تدریجی درک وشعور انسان از راه تجربه به خطا ،انسان را در راه تولید بیش از مصرف یعنی داشتن پس انداز وبه کاربردن پس انداز برای تولید بیشتر یا به کار گیری پس اندازها  برای تامین رفاه (مسکن ،وسایل زندگی ،ابزارهای تولید بهتر)هدایت کرد .

تمدن بشر محصول کار وکوشش وبرنامه ریزی انسانها برای بهتر زیستن ودستیابی به امنیت است .تشکیل خانواده ،سکونت در روستاها وسپس ایجاد شهرها ،احداث مسکن وتأسیسات دفاعی ،ابداع ابزارهای تولیدی ودفاعی ،برقرایری دادوستد ،پاک سازی زمین وایجاد مراکز کشاورزی وتولیدی ،همگی در طول بیش از چهل هزار سال انسانها را از موجوداتی پراکنده وصحراگرد وغار نشین به موجوداتی اجتماعی ساکن روستاها وشهرها ومحتاج مکالمه ،مبادلة افکار


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد نقش تحولات اقتصادی بر متغیرهای فرهنگی ،اجتماعی وسیاسی

دانلود پروژه روابط فرهنگی شرق ایران با دره سند در پیش از تاریخ

اختصاصی از فی دوو دانلود پروژه روابط فرهنگی شرق ایران با دره سند در پیش از تاریخ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پروژه روابط فرهنگی شرق ایران با دره سند در پیش از تاریخ


دانلود پروژه روابط فرهنگی شرق ایران با دره سند در پیش از تاریخ

 

 

 

 

 

 

 چکیده

بدون شک بررسی و تحقیق درباره وضعیت چگونگی دوران پیش از تاریخ در ایران بدون در نظر گرفتن مناطق همجوار آن امکان‌پذیر نمی‌باشد، لذا وجود رابطه بین فرهنگهای پیش از تاریخ شرق ایران با دره سند و چگونگی تاثیر و تاثر آنها بر یکدیگر، سئوال اصلی تحقیق در پایان‌نامه می‌باشد و هدف علمی تحقیق اثبات وجود این رابطه و چگونگی تاثیرات متقابل آن می‌باشد که اثبات این قضیه در همبستگی فرهنگی و اجتماعی مردم این نواحی تاثیر فراوان دارد. هر چند کاوشها و بررسی‌های علمی ناچیزی در منطقه شرق ایران چه در قبل و چه در بعد از انقلاب اسلامی صورت گرفته لیکن به جرات باید گفت که این منطقه هنوز احتیاج بسیار به تحقیق و کاوش دارد لذا برای رسیدن به نتیجهء مطلوب ابتدا وضعیت جغرافیایی دو منطقه یعنی ایران و دره سند(پاکستان امروزی) بررسی گردیده و سپس به راههای ارتباطی باستانی ما بین این دو ناحیه پرداخت شده است و با توجه به ویژگیهای خاص تمدن دره سند، به بررسی فرهنگهای معروف آن بویژه موهنجودارو، هاراپا، کت‌دیجی و آمری پرداخته شده و با توجه به شباهت فراوان مابین این دو تمدن که میتوان در نقش سفالهای آن از جمله نقوش هندسی، حیوانی، گیاهی و شباهت در ظروف سنگی، ظروف سوراخدار، نوع مهر و نقوش حک شده روی آنها و شباهت بیش از حد مهره‌ها، اشیاء فلزی و غیره چنین نتیجه گرفت که تمدن دره سند از دیرباز با کشور ایران روابط عمیق و وسیعی داشته است و قدمت این روابط پنج هزار سال می‌باشد که از زمانهای بسیار دور بصورت سیاسی، اجتماعی و فرهنگی به ظهور پیوسته است .

تعداد صفحات:183

فرمت:pdf


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پروژه روابط فرهنگی شرق ایران با دره سند در پیش از تاریخ

تحقیق در مورد تهاجم فرهنگی یا شبیخون

اختصاصی از فی دوو تحقیق در مورد تهاجم فرهنگی یا شبیخون دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد تهاجم فرهنگی یا شبیخون


تحقیق در مورد تهاجم فرهنگی یا شبیخون

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه16

فهرست مطالب

الف گروه رپ (Rap)

 

ب- گروه هوی متال (HEAVY METTAL )

 

گروه طغیان نسل یا استوس (Stoos)

 

گروه شلخته (Shalakhteh)

 

گروه Ras

 

گروه IDU

 

گروه WASP

 

آشنایی با گروه های فساد و مبتذل غرب

 

تاریخچه گروه Rap

 

تهاجم فرهنگی یا شبیخون فرهنگی؟

 

 

 

کاری که از لحاظ فرهنگی دشمن می کند نه تنها یک تهاجم فرهنگی بلکه باید گفت یک شبیخون فرهنگی و یک قتل عام فرهنگی است.

 

 

 

« مقام معظم رهبری حضرت آیت ا... خامنه ای »

 

 

 

مقدمه

 

نوجوانان و جوانان به مثابه آینه های تأثیرپذیری می مانند که هر آنچه را ببینند و بشنوند صریحا بخاطرخواهند سپرد و چون به مقتضای سنشان بدنبال نو آوری، الگوهای بکر و جذاب و مطرح نبودن هر چه بیشتر خود در بین دیگران هستند، متاسفانه الگوهای القاء شده از سوی بیگانگان را چشم بسته و بدون هر گونه آگاهی می پزیرند و در تقلید کورکورانه از این الگوها غربی و مبتذل حتی سعی در سبقت جستن از یکدیگر دارند و انواع دستجات، اجتماعات، گروههای مبتذل را با عناوین مختلف تشکیل داده و می دهند.

 

دشمنان انقلاب اسلامی بعد از اینکه انواع راههای مبارزه، از قبیل تحریم اقتصاد، جنگ و...را آزمودند و نتوانستند نتیجه مطلوب را برای به زانو درآوردن نظام اسلامی پیدا نمایند به سلاح مبارزه فرهنگی روی آورده و راه مبارزه با انقلاب را بدین سان در پیش گرفتند.

 

استکبار جهانی در این مبارزه عظیم جوانان این مرز بوم را نشانه رفته و به انحراف کشاندن نسل جوان را که آینده سازان واقعی کشور هستند، سرلوحه اهداف خود قرار دارد.

 

بر اساس مطالعات و تحقیقات انجام شده درباره انواع گروههای مبتذل موجود در جامعه و افراد تشکیل دهنده این گروهها مشخص شده است که اکثر این جوانان نسبت به مسایل عام فرهنگی و اجتماعی ایران و جهان و فقدان کانال های ارتباطی بین انها دچار سردرگمی شده و خود را

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد تهاجم فرهنگی یا شبیخون