دانلود پاورپوینت فناوری اطلاعات
نیمسال اول 90-89
نیمسال دوم 90-89
نیمسال اول 91-90 همراه با جواب تستی
نیمسال دوم 91-90 همراه با جواب تستی
نیمسال اول 92-91 همراه با جواب تستی
نیمسال دوم 92-91
نیمسال اول 93-92 همراه با جواب تستی
نیمسال دوم 93-92 همراه با جواب تستی
نیمسال اول 94-93 همراه با جواب تستی
نیمسال دوم 94-93 همراه با جواب تستی
نیمسال اول 95-94 همراه با جواب تستی
نیمسال دوم 95-94 همراه با جواب تستی
امروزه فناوری اطلاعات در تمام زمینه ها رسوخ کرده است و چهره بسیاری از پدیده ها را دگرگون ساخته است. در زمینه پزشکی نیز استفاده از این فناوری در حال تبدیل شدن به یک نیاز است.
پزشکی از راه دور در حقیقت یک مفهوم عام است که برای توصیف جنبه های متنوعی از مراقبت های پزشکی از راه دور بکار می رود. ایده اصلی پزشکی از راه دور انتقال اطلاعات از طریق سیگنال های الکتریکی و خودکار کردن خدمات بالینی و گرفتن مشاوره و . . . توسط تجهیزات پزشکی الکترونیکی است.
تعداد صفحات :115
قالب : ورد
فهرست
چکیده
مقدمه
تعریف
انواع Telemedicine
تاریخچه
کاربرد اصلی پزشکی از راه دور
اهداف
محاسن جراحی از راه دور
مشکلات و موانع
انواع خدماتTelemedicine
مشاوره از راه دور
آموزش الکترونیکی
پایش از راه دور
رادیولوژی از راه دور
سیستم های تصویرگری
اخذ داه ها
کنترل کننده PACS
نحوه ارتباط
پاتولوژی از راه دور
کاردیولوژی از راه دور
اساس سیستم تله متری
سیستم تله متری تک کاناله ECG
سیستم تله متری چند کاناله
تکنولوژی BlueTooth
خطوط ISDN( Integrated Services Digital Network )
ارسال سیگنال قلبی از طریق خط تلفن
انتقال سیگنال ضربان قلب از طریق تلفن همراه
کارت هوشمند چیست؟
مثال های کاربردی پزشکی از راه دور
مراقبتهای خانگی ازراه دور
دستگاه بی سیم دسترسی به اطلاعات پزشکی
4- جراحی از راه دور
4-1- محاسن جراحی از راه دور
4-2- تاریخچه جراحی از راه دور
4-3- اولین جراحی از راه دورفرااقیانوسی در جهان
4-4- کاربرد جراحی از راه دور در عمل قلب
4-5- نمونه هایی از روبات های جراح
بیمارستان مجازی
اولین بیمارستان الکترونیکی در ایران
پروژه پزشکی از راه دور سازمان ملل متحد
نمونه هایی از تجهیزات موجود در Telemedicine
نتیجه گیری
پیشنهادات
منابع و مأخذ
این فایل حاوی مطالعه درس مبانی فنّاوری اطلاعات می باشد که به صورت فرمت PowerPoint در 315 اسلاید در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است، در صورت تمایل می توانید این محصول را از فروشگاه خریداری و دانلود نمایید.
فهرست
درس مبانی فنّاوری اطلاعات
رشته فنّاوری اطلاعات
3 واحد درسی
اهداف درس
سیلابس درس
زمینه های مرتبط با فناوری اطلاعات
مؤلفه های فناوری اطلاعات
تعریف فنّاوری
تعریف اطلاعات
مفهوم فناوری اطلاعات
تعریف جامع فناوری اطلاعات
ویژگی فنّاوری اطلاعات
فناوری اطلاعات و ارتباطات
تعریف ارتباطات
فنّاوری اطلاعات وارتباطات
فنّاوری اطلاعات وارتباطات
مقایسه فناوری مولد و فناوری اطلاعات
ویژگیهای فناوری مولد) جامعه صنعتی(
ویژگیهای فنّاوری اطلاعات) جامعه اطلاعاتی(
عوامل مؤثر برتوسعة فنّاوری اطلاعات
سرعت رشد اینترنت
تفاوت مایکروسافت وجنرال موتورز
پاسخ جنرال موتورز
جامعه چیست؟
علم جامعه شناسی
دگرگونی های اجتماعی
منشا تغییرات در جامعه
دسته بندی جوامع بشری
مقایسة جامعة شهری و روستایی
مقایسة ویژگیهای جامعه شهری و صنعتی
تاثیر فناوری اطلاعات بر وجوه مختلف جامعه
تاثیر فناوری اطلاعات بر وجوه مختلف جامعه
ویژگیهای جامعه اطلاعاتی
ویژگیهای جامعه اطلاعاتی
زیر ساختهای فنّی-اجتماعی جامعة اطلاعاتی
زیر ساختهای فنّی-جامعة اطلاعاتی
مدل توسعه فناوری اطلاعات (UNDP)
تقسیم بندی جهان از دیدگاه توسعة اطلاعات
بروز شکاف دیجیتالی میان کشورهای
تاثیر فناوری اطلاعات برآموزش
و ............. .
تصویر محیط برنامه
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:26
فهرست مطالب
چکیده
مقدمه
1ـ روشهای ارتباطی و انتظارات از یک کلاس مجازی
2ـ پیادهسازی واسط پایهای کلاس مجازی در شبکه محلی
2ـ1 واسط تصویر
2ـ2 واسط صوت
2ـ3 واسط ویدئوی
3ـ دورنمای آموزش الکترونیکی
در حال حاضر انقلاب تکنولوژی عمیقاً نحوه تفکر عمل و بسیاری از فرآیندهای کاری را در زندگی ما تغییر داده است. تحولات بزرگ جامعه بشری، ما را به سویی میکشاند که آموزش از راه دور امری اجتنابناپذیر خواهد شد و گاهاً میتوان در این عرصه فرصتهایی را یافت که نتیجه فرآیند اموزش را غنیتر نموده و چه بسا با در اختیار گرفتن امکانات کمک آموزشی دیداری و شنیداری پیشرفته در این نوع آموزش، ارائه دروس و مطالب را بسیار جذابتر کرد. در این مقاله با مروری بر بکارگیری مفهوم E-Learning در کلاس مجازی، مزایا و معایب و ویژگیهای بکارگیری این روش بیان گردیده است. در ادامه به ارائه اجزاء عمده و اصلی تشکیلدهنده یک کلاس مجازی پرداخته و سپس یک نمونة عملی شامل چند خصوصیت کلیدی پیادهسازی شدة چنین کلاسی از جمله ارسال و دریافت تصویر، صوت و ویدئو را تشریح خواهیم کرد. در این بخش مفاهیمی چون فشردهسازی، همزمانی و ... مدنظر قرار گرفته و مثال پیادهسازی شده در یک شبکه محلی تست شده است.
مقدمه
فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) وجه تمایز بنیادین عصر ما با دوران گذشته است. تقسیمبندی دنیای حاضر به جوامع اطلاعاتی، جوامع صنعتی و جوامع سنتی با میزان بهرهگیری و کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات رابطه مستقیم دارد. از طرفی میزان توسعه و کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در امر آموزش مهمترین شاخص پیشرفت به شمار میرود. آموزش از راه دور سالها است که نهادینه شده و مفاهیم طراحی آموزش، نحوه ارائه، اجرا و ارزشیابی برنامههای آموزشی در آن کاملاً روشن گردیده است. با توسعه ICT در کشورها ارائه سرویسهای IT-Based رشد شتابانی گرفته و در این میان آموزش مجازی Virtual Education یا آموزش الکترونیکی (E-Learning) براهمیتترین عامل جهشهای علمی / پژوهشی ژ فرهنگی و در نتیجه تعمیق شکافهای رو به رشد میباشد. لذا، برای کاهش این فاصلهگذار به جامعه اطلاعاتی نه یک انتخاب بلکه یک اجبار است. گرچه گذار به جامعه اطلاعاتی مستلزم تغییرات بسیار گسترده در ساختارهای اقتصادی و اجتماعی و لزوم سیاستگذاری مجدد کلان میباشد ولی این تحول لزوماً یک آفت یا معضل نبوده و چالشهای منطقی دولتها در این گذار میتواند فرصتهای خوبی را ایجاد کند.
ترکیب آموزش از راه دور با اینترنت منجر به ابداع روش جدیدی از نحوه تدریس بنام یادگیری توسعه یافته یا فراگیر و E-Learning شده است. مفهوم یادگیری توسعه یافته در دانشگاههای مجازی و بر روی شبکههای رایانهای همانند اینترنت، LAN، و ... دیگر فناوریهای ارتباطی و اطلاعاتی قابل اجرا بوده و رویکردهای جدیدی در طراحی آموزشی، ارائه، اجرا و ارزشیابی برنامههای آموزشی ایجاد کرده است. در سالهای اخیر موسسات فراوانی (به خصوص در آمریکا) اقدام به برگزاری دورههای علمی و فنی مبتنی بر روش E-Learning کردهاند که از نمونههای موفق و پایدار میتوان به دورههای تخصصی شرکتهای کامپیوتری Microsoft، SISCO، Sun Microsystems، Oracel و ... اشاره کرد.