فی دوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی دوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق بررسی تطبیقی نظریه های آزادی درمانی درمان عقلانی – عاطفی و مراجع محوری

اختصاصی از فی دوو تحقیق بررسی تطبیقی نظریه های آزادی درمانی درمان عقلانی – عاطفی و مراجع محوری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق بررسی تطبیقی نظریه های آزادی درمانی درمان عقلانی – عاطفی و مراجع محوری


تحقیق بررسی تطبیقی نظریه های آزادی درمانی درمان عقلانی – عاطفی و مراجع محوری

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)


تعداد صفحه:51

فهرست:

بررسی تطبیقی نظریه های آزادی درمانی

درمان عقلانی – عاطفی و مراجع محوری

رواندرمانی روشی است که نه تنها سایکو پاتو لوژی اصلی ، بلکه پایه ها و روند رشد فرد نیز مورد بررسی و ملاحظه قرار می گیرد . به همین دلیل در پایان فرد به رشدی فراتر از آنچه حاصل رفع علائم است دست می یابد و حرکت به سوی کمال تسهیل می گردد .

صرف نظر از نوع بیماری ، هیچ نوع از رواندرمانی راه حل انحصاری مشکلات نبوده و یا برای تمام درمانگران قابل استفاده نیست . برا دانشجویان رواندرمانی شاید بهترین راه حل این باشد که با روش های چندی که توسط پیش کسوتان و متخصصین مجرب به کارگرفته شده است آشنا شود و به تریج در جریان پیشرفت حرفه ای خود روش یا روش هایی را که با روحیه و وضعیت خود او و بیمارش در هر زمان متناسب است مورد استفاده قرا ر دهد.

اعتقاد بر این است که گسیختگی موجود در رواندرمانی را می توان با بررسی تطبیقی ( مقایسه ای ) نظام های رواندرمانی به بهترین وجه کاهش داد بنابراین آنچه در این تلاش به آنی پرداخته می شود ضمن معرفی "آزادی درمانی " تعریف و فرایند درمان آن و مقایسه آن با روش عقلانی – عاطفی و مراجع محوری ، به همراه نمونه بالینی از هر کدام می باشد .


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق بررسی تطبیقی نظریه های آزادی درمانی درمان عقلانی – عاطفی و مراجع محوری

تححقیق در مورد اساس نظریه رنگها

اختصاصی از فی دوو تححقیق در مورد اساس نظریه رنگها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تححقیق در مورد اساس نظریه رنگها


تححقیق در مورد اساس نظریه رنگها

نک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

                                                                             

تعداد صفحه21

 

فهرست مطالب

اساس

نظریه رنگها

دمای رنگ

نور

 خورشید

چرخه رنگ

اجزا

چرخه رنگ

رنگهای متمم

مکمل‌های مجزا

و...

 


شناخت رنگها گامی ساده و ضروری برای ترکیب بندی بهتر در عکاسی است. عکاسی مطالعه
نور است و نور رنگی است! بنابر این بهتر است که دمای رنگها، چرخه رنگ و کاربردهای آن در عکسهایتان را بهتر بشناسید.

چیزی که دانستن آن برای عکاسی که می‌خواهد این مقاله را بخواند ضروری است این است که بداند نظریه رنگها در نور با رنگهای نقاشی متفاوت است. رنگهای مرسوم اصلی که نقاشان و پرینترها از آن استفاده می‌کنند رنگهای قرمز، آبی و زرد می‌باشند. در حالی که در نور رنگهای اصلی قرمز، آبی و سبز می‌باشد. در نور با ترکیب مساوی این رنگها نور سفید بدست می‌آید، با ترکیب آبی و سبز رنگ فیروزه‌ای داریم و ترکیب قرمز و سبز، زرد می‌شود. بنابر این در عکاسی بنفش، فیروزه‌ای و زرد رنگهای طفیلی هستند. د راین مقاله نحوه تشکیل رنگها و خواص آنها به تفصیل بحث شده و به چرخه رنگی مرسوم در عکاسی اشاره شده است.

 


دانلود با لینک مستقیم


تححقیق در مورد اساس نظریه رنگها

آشنایی با روش ها ، نظریه ها و صفر تا صد مدیریت بازرگانی ***

اختصاصی از فی دوو آشنایی با روش ها ، نظریه ها و صفر تا صد مدیریت بازرگانی *** دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

آشنایی با روش ها ، نظریه ها و صفر تا صد مدیریت بازرگانی ***


آشنایی با روش ها ، نظریه ها و صفر تا صد مدیریت بازرگانی ***

آشنایی با روش ها ، نظریه ها و صفر تا صد مدیریت بازرگانی ، مطلب آموزشی و مقاله مناسبی برای رشته مدیریت و مدیریت بازرگانی است که در 40 صفحه و به تفصیل تهیه و آماده شده است .

 
این مقاله به طور مفصل به همه جنبه های مدیریت بازرگانی پرداخته و از صفر تا صد مدیریت بازرگانی را مورد بررسی قرار می دهد. این مقاله مشتمل بر مضامین زیر است :
 
مقدمه 
تجارت بین المللی (INTERNATIONAL TRADE) 
نظریه های تجارت بین المللی 
مزیت مطلق (ABSOLUTE ADVANTAGE) 
مزیت نسبی (COMPARATIVE ADVANTAGE) 
اصول نظریه مزیت نسبی عبارتند از
منحنی عمر محصول در بازاریابی بین المللی 
رشد داد و ستد بین المللی 
سیاستهای حمایت گرانه و محدودیتهای تجاری 
سیاست تجاری (COMMERCIAL POLICY)
تعرفه گمرکی (Tariffs)
سهمیه (Quotas)
تحریم تجاری (Embargo)
کنترل ارز (Exchange Control)
محدودیتهای غیرتعرفه ای (Nontariff Barriers)
سازمانهای تسهیلف کننده فعالیتهای تجاری
سازمان تجارت جهانی (World Trade Organization)
آنکتاد
گروه بندی بازارهای بین المللی 
رشد گروه بندی های رسمی بازارهای بین المللی 
گروههای بازار را می توان به پنج نوع تقسیم نمود
مناطق آزاد تجاری (Free Trade Area) 
اتحادیه گمرکی (Custom Union) 
بازار مشترک (Common Market
اتحادیه اقتصادی (Economic Union)
اتحادیه سیاسی (Political Union)
عمده ترین ائتلافهای بین المللی 
اتحادیه اروپا (THE EUROPEAN UNION) 
انجمن تجارت آزاد اروپا 
موافقت نامه تجارت آزاد بین ایالات متحده و کانادا
موافقتنامه تجارت آزاد آمریکای شمالی 
سازمان همکاریهای اقتصادی 
انجمن ملل جنوب شرقی آسیا ـ آسه آن 
ثروتهای فیزیکی PHYSICAL ENDOWMENT 
فعالیتهای اقتصادی 
ساختار زیربنایی (زیرساخت) (INFRASTRUCTURE) 
درجه شهرنشینی (URBANIZATION) 
عوامل بیرونی 
بازخورد از بازار Market Feedback
صادرات غیر مستقیم (INDIRECT EXPORTING) 
شرکتهای تجاری (Trading Companies) 
شرکتهای مدیریت صادرات (Export management companies) 
محدودیتهای شرکتهای مدیریت صادرات عبارتند از
همکاری در صادرات و توزیع (Piggyback Exporting) 
تاجر صادرات (Export Merchant) 
روشهای صادرات مستقیم 
توزیع فیزیکی و مدارک صادراتی 
تولید قراردادی (Contract Manufacturing) 
اعطای امتیاز (Licensing) 
و................................

دانلود با لینک مستقیم


آشنایی با روش ها ، نظریه ها و صفر تا صد مدیریت بازرگانی ***

مقاله در مورد نظریه برونر

اختصاصی از فی دوو مقاله در مورد نظریه برونر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله در مورد نظریه برونر


مقاله در مورد نظریه برونر

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)


تعداد صفحه:13

فهرست:

رشد ذهنى از دیدگاه برونر

تأکید بر اهمیت انگیزش درونى

میل به یادگیرى.

- سائق ذاتى

تأکید بر اهمیت شهود

تأکید بر ساخت یادگیرى

جروم برونر یکى از روانشناسان آمریکاست که در زمینهٔ یادگیرى شناختی، بویژه دربارهٔ فعالیت آموزشى و کلاس، به مطالعه و تحقیق پرداخته است. او صاحب نظریهٔ یادگیرى اکتشافی (discovery learning) است. برونر بیشتر به مطالعهٔ فرایند یادگیرى در کلاس درس مى‌پردازد و به مطالعهٔ یادگیرى حیوانات از جمله موش، میمون و پرندگان کمتر رغبت نشان مى‌دهد. او دیدگاه‌هاى خود را در کتابى به نام به سوى یک نظریهٔ آموزشى (Toward a Theory of Instruction) مطرح کرده است. وى معتقد است که نظریات آموزشى باید جوابگوى این سؤال باشند که چگونه مى‌توان بهتر و بیشتر آموخت، نه آنکه تنها به توصیف و تشریح یادگیرى بپردازند. به اعتقاد او، شاگردان را نباید در برابر دانسته‌ها قرار داد، بلکه باید آنان را با مسأله روبرو کرد تا خود به کشف روابط میان امور و راه‌حل آنها اقدام کنند. برونر مى‌گوید: برنامه باید به قدرى منظم و سازمان یافته باشد که شاگرد را به فعالیت وادارد؛ زیرا اگر ما پاسخ را مستقیماً در اختیار شاگردان قرار دهیم، آنان را به کتاب و معلم متکى مى‌سازیم و سبب مى‌شویم که از خود کوششى نشان ندهند و در نتیجه، رضایت‌خاطر از یادگیرى به دست نیاورند و انگیزه‌هاى یادگیرى در آنان تضعیف شود.

 


دانلود با لینک مستقیم


مقاله در مورد نظریه برونر

نظریه اسلام در مدیریت‏ منابع انسانى‏

اختصاصی از فی دوو نظریه اسلام در مدیریت‏ منابع انسانى‏ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نظریه اسلام در مدیریت‏ منابع انسانى‏


 نظریه اسلام در مدیریت‏ منابع انسانى‏

 

 

 

 

 

 

 

 

دانلود مقاله با فرمت ورد قابل ویرایش به همراه جداول

 

 نظریه اسلام در مدیریت‏ منابع انسانى‏

 

21 صفحه


نظریه رشد و مدیریت رحمانى
مدیریت منابع انسانى، که شرح آن رفت، جایگاه مهمى در مکاتب مدیریتى کسب کرده است. در این مدیریت، آن‏چه باید اداره شود، انسان‏ها هستند که رکن اصلى هر سازمان به شمار مى‏ روند. نظریه اسلام در این باره، «نظریه رشد» است که شامل انسان و مواد، هر دو مى‏شود؛ یعنى رشد انسانى و سازمانى را با هم در نظر مى‏گیرد. این نظریه را نخستین بار، استاد شهید مطهرى در بیش از یک دهه پیش از انقلاب، در دو سخنرانى و مقاله «مدیریت و رهبرى» و «رشد» عرضه کرد و با این کار، پیش‏قراول بحث مدیریت اسلامى و عرضه کننده نظریه اسلامى براى آن شد.
نخست خلاصه‏اى از نظریه «رشد» استاد شهید را مى‏آوریم و سپس به استحصال نتایج و قواعدى از آن مى‏پردازیم.
نظریه دوم، که از قرآن کریم و معارف توحیدى استنباط مى‏شود،«مدیریت رحمانى» یا «مدیریت رحیمانه» است که شرح مدیریت خداوند تبارک و تعالى بر انسان و جهان است که مدیریت‏پژوهان اسلامى در روند تکاملى مباحث ادارى اسلام، به آن رسیده‏اند و ما با تعریف و تعمیق و گسترش آن، شاهد کشف یک مکتب مدیریتى وحیانى و فطرى خواهیم بود. این دو نظریه، به کمک هم، مدیریت اسلامى را معرفى مى‏کنند. هر دو نظریه، به اجمال در این تحقیق بررسى خواهند شد.
- نظریه رشد در مدیریت اسلامى‏
اگر بخواهیم براى رهبرى و مدیریت، با همه گسترش و شمولى که یافته است، مرادفى در مصطلحات اسلامى پیدا کنیم، باید بگوییم که ارشاد و رشد یا هدایت و رشد، قدرت رهبرى، همانا قدرت بر هدایت و ارشاد است. در اصطلاحات اسلامى، قدرت مدیریت، همان است که در اصطلاح فقه اسلامى، «رشد» نامیده شده است.
«رشد» در اصطلاحات عرفى و معمولى، کیفیتى جسمى و صفتى براى اندام است. قامت‏ها و اندام‏ها در اصطلاح و زبان فارسى امروزى، متصف به صفت رشد مى‏شوند؛ ولى در اصطلاح فقه اسلامى، کیفیتى روحى، یعنى نوعى بلوغ است، در مقابل بلوغ جنسى. از این رو، گفته مى‏شود که کودک پس از بلوغ جسمى، باید بلوغ روحى نیز پیدا کند تا بتوان اموال او را در اختیارش گذاشت. یا گفته مى‏شود که تنها بلوغ جنسى براى ازدواج کافى نیست، بلکه رشد و بلوغ روحى نیز لازم است. مقصود از رشد و بلوغ روحى، شایستگى و توانایى تشخیص، درک سود و زیان و لیاقت اداره و رهبرى است. به بیان دیگر، رشد عبارت است از شایستگى و لیاقت براى نگهدارى و استفاده و بهره‏بردارى درست از وسایل و سرمایه‏هاى زندگى. تعبیر درست درباره اندام زیبا، «رشاقت» است نه «رشادت».(1)
اگر انسان در یک موضوع به‏خصوص، این لیاقت و شایستگى را داشت، رشد مخصوص به آن موضوع را دارد و براین اساس، مدیریت، یکى از فروع مسأله رشد است.(2)
- انواع رشد
رشد به چهار دسته تقسیم مى‏شود: رشد ملى، رشد فردى و اخلاقى، رشد اسلامى و رشد اجتماعى..........

برای دریافت فایل متنی کامل به صورت ورد لطفا نسبت به پرداخت هزینه اقدام نمائید.


دانلود با لینک مستقیم


نظریه اسلام در مدیریت‏ منابع انسانى‏