فی دوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی دوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود پایان نامه آماده درباره فرار دختران از خانه با فرمت word-ورد 55 صفحه

اختصاصی از فی دوو دانلود پایان نامه آماده درباره فرار دختران از خانه با فرمت word-ورد 55 صفحه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه آماده درباره فرار دختران از خانه با فرمت word-ورد 55 صفحه


دانلود پایان نامه آماده درباره فرار دختران از خانه با فرمت word-ورد 55 صفحه

بررسی علل فرار دختران

 بیان مساله

همه روزه شاهد درج عکسهایی از کودکان و نوجوانان در جراید رسمی کشور هستیم که بدون اطلاع والدین، خانه و کاشانه خود را ترک نموده و به دیگر سخن اقدام به فرار از خانه نموده‌اند و چشمان مضطرب خانواده‌ای را بی‌صبرانه در انتظار بازگشت خویش به دور انداخته‌اند. البته این تنها بخش کوچکی از جامعه آشنا با مطبوعات را شامل شده که دسترسی به جراید داشته و با درج آگهی در آن، ملتمسانه مردم را در یافتن فرزند خویش به استمداد طلبیده‌اند در صورتیکه بسیاری از خانواده‌های بحران زده آشنایی چندانی با جراید نداشته تا بنابر دلایلی! «بالاخص در ترس از آبرو» از درج آگهی در مطبوعات خودداری نموده‌اند. بعلاوه هیچ آمار دقیقی از تعداد فراریان از منزل در ایران وجود ندارد و مسئولین اداره آگاهی نیز از ارئه آمار به دلایل مختلف طفره رفته‌اند. همچنین مشخص نیست از میان فراریان نوجوانان، چه تعدادی دوباره پس از برخورد با مشکلات خود به منزل مراجعت می‌کنند؟ یا آنکه بوسیله نیروهای انتظامی دستگیر شده و به والدین تحویل می‌گردند؟ یا با در پیش گرفتن کاری شرافتمندانه مستقل از والدین خانواده به زندگی خود ادامه می‌دهند؟ وتعداد زیادی نیز پس از ارتکاب جرمی دستگیر شده و پس از تشکیل پرونده تحویل کانون اصلاح و تربیت گردیده تا اقدامات تعلیمی و تربیتی لازم در مورد آنان صورت گیرد و این تنها قسمتی است که در صورت همکاری مقامات زیربط در آگاهی آمار دقیقی دارد که متأسفانه ارائه نگردیده است.

 فصل اول :کلیات تحقیق

اهمیت مسأله:

در تحقیقی که در سال 1365 بوسیله انجمن اولیاء و مربیان در مورد علل انحرافات، اخلاقی و فرار دختران انجام گرفته است متوسط سن فرار 16 سال می‌باشد. دلایلی چون: اختلافات شدید خانوادگی، عاشق شدن، داشتن رابطه نامشروع و ترس از برملا شدن آن، داشتن نامادری، ناپدری و بدرفتاری والدین را برای فرار آنها ذکر نموده‌اند. «فراهانی، 1365» بنابر گزارش سازمان بهداشت جهانی، یکصد میلیون کودک و نوجوان در جهان وجود دارد که در کوچه‌ها و خیابانها زندگی می‌کنند و در برابر مواد مخدر و خشونتهای جسمی آسیب پذیرند. موضوع مهم در این فرارها یافتن پاسخ برای سئوالات زیر است:

1 . نوجوانان چرا خانه‌های خود را ترک می‌کنند؟

2 . نوجوانان در مدتی که خانه را ترک می‌کنند کجا بسر می‌برند؟

3 . اوقات خود را چگونه و با چه کسانی سپری می‌کنند؟

4 . هزینه‌های زندگی خود را از چه محلی تأمین می‌کنند؟

گروه فراریان دختران از خانه و کاشانه رقم عمده‌ای را تشکیل می‌دهند. آنها به هر علتی از خانه فرار کرده باشند امروزه در وضعیتی قابل مطالعه بسر می‌برند. اختلافات خانوادگی، وضع مدرسه و تحصیل، روابط بین دوستان و اطرافیان همه مسائلی هستند که ممکن است به امنیت، استقلال و شخصیت نوجوانان لطمه بزنند و آنها را دچار نگرانی کنند و در این موارد است که ما باید آنها را درک کنیم و به آنها کمک کنیم تا بتوانند استقلال و امنیت از دست رفته خود را باز یابند. این کار ارزش آن را دارد که قبلاً مورد توجه قرار گیرد و از آن پیشگیری گردد.

 تعریف علمی واژه‌ها:

فرار بخشی از رفتار ناسازگارانه‌ای است که کودکان و نوجوانان مرتکب می‌شوند که ابتداء برای رفع نیازهای عادی خود یا پرکردن اوقات فراغت و سپس به اعمال ناهنجار دیگری از قبیل دزدی، ولگردی، روی می آورند. از همه مهمتر یافتن افراد همسن و سال خود در پارکها و کوچه‌ها و خیابنها به تشکیل گروههای بزهکاری مبادرت می‌ورزند.

نوجوانی:نوجوانی به دوره‌ای اطلاق می‌شود که حدفاصل بین کودکی و میانسالی است 18 – 12 سالگی و آغاز بزرگسالی، به عبارت دیگر فرد از کودکی به بزرگسالی، از مرحله‌ای می‌‌ گذرد که نوجوانی گویند «نوایی‌نژاد، 1366».

بحرانی‌ترین ادوار زندگی به حساب می‌آید. چون عوامل زیست، روانی، اجتماعی، تواماً در بروز نوجوانی دخالت دارند. تعیین سن دقیقی برای آغاز و پایان آن امکان‌پذیر نیست ولی معمولاً نوجوانی در دختران سنین 15 – 11 و در پسران 16 – 12 سالگی را شامل می‌شود.

کجروی یا انحراف: انحراف نوعی درد، عارضه یا بیماری است که آن را آسیب اجتماعی نام نهاده‌اند. بدین خاطر که آثار و عوارض آن در اجتماع ظهور می‌یابد.

 فصل دوم :فرار دختران از خانه

مقام زن در جهان‌بینی اسلامی:

اگر بخواهیم ببینیم نظر قرآن درباره خلقت زن و مرد چیست؟ لازم است به مسأله سرشت زن و مرد که در سایر کتب مذهبی نیز مطرح است توجه کنید، قرآن نیز در این موضوع سکوت نکرده است، قرآن با کمال صراحت در آیات متعددی می‌فرماید که زنان را از جنس مردان و از سرشتی نظیر سرشت مردان آفریده‌ایم یکی دیگر از نظریات تحقیرآمیزی که در گذشته وجود داشته است و در ادبیات جهان آثار نامطلوبی بجا گذاشته است این است که زن عنصر گناه است و از وجود زن شر و وسوسه برمی‌خیزد. قرآن داستان بهشت آدم را مطرح کرده ولی هرگز نگفته است که شیطان یا مار، حوا را فریفت و حوا ادم را، قرآن نه حوا را به عنوان مسئول اصلی معرفی می‌کند و نه او را از حساب خارج می‌کند قرآن می‌گوید: به آدم گفتیم خودت و همسرت در بهشت مسکن گزینید و از میوه‌های آن بخورید قرآن آنجا که پای وسوسه شیطانی را به میان می‌کشد ضمیرها را به شکل تثنیه می‌‌آمد و می‌گوید: شیطان آن دو را وسوسه شیطانی را به میان می‌کشد ضمیرها را به شکل تثنیه می‌ آورد و می‌گوید: شیطان آن دو را وسوسه کرد یا شیطان آن دو را به فریب راهنمایی کرد و یا شیطان در برابر هر دو سوگند یاد کرد که جز خیر آنها را نمی‌خواهد.

در قانون اساسی کشورمان در بسیاری قوانین تساوی مرد و زن به وضوح دیده می‌شود. برای مثال بند 14 از اصل 3 قانون اساسی «تأمین تساوی عموم در برابر قانون» با اصل بیستم «همه افراد ملت» اعم از زن و مرد یکسان در حمایت قانون قرار دارند و از همه حقوق انسانی، سیاسی، اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی با رعایت موازین اسلام برخوردارند.

ولی مطابق برخی اصول، زنان اجازه ورود به برخی حیطه‌ها را ندارند برای نمونه طبق اصل 115، رئیس جمهور باید از میان رجال مذهبی و سیاسی انتخاب گردد. البته در این پژوهش مجالی نیست تا به تحلیل قانون اساسی و سایر قوانین مدنی، حقوقی و کیفری و یا مقرارت فقهی بپردازیم فقط به این مقدار بسنده می‌کنیم که در حال حاضر در جامعه‌مان زنان با محدودیت‌هایی مواجه هستند بدون آنکه دلیلی برای آن وجود داشته باشد. با توجه به تمام مطالب به نظر می‌رسد جامعه ما به متمایز بودن وظیفه مردان و زنان معتقد است و انتظار دارد زنان در خانه نقش بارزتری را ایفاء کنند.

 فرار دختران از خانه:

فرار نوجوانان و جوانان از خانواده امروزه در جهان به عنوان یک مسأله و مشکل اجتماعی توجه صاحبنظران را به خود جلب کرده است اهمیت این مسأله از آنجا بیشتر آشکار می‌شود که جامعه‌‌شناسان بقاء جامعه را در گرو بقای خانواده و موفقیت و شکست جامعه را در سلامت و یا گسستگی نهاد خانواده، یافته‌اند خانواده به عنوان سازمان اجتماعی کوچکی برخوردار از روابط تعاملی والدین ـ فرزندان است و روابط فرزندان، والدین و سایر اعضاء خانواده چون شبکه و نظامی در هم پیچیده است که افراد آن در کنش متقابل با یکدیگر و این نظام در مجموعه‌ای از نظامهای اجتماعی بزرگتر قرار گرفته است جامعه بزرگتر خود جزئی از زمینه فرهنگی برای الگوهای رفتاری خانواده است و در تثبیت یا تزلزل آن تأثیر دارد.

کانون خانواده، اساسی‌ترین سهم را در آن دارد. مسیر رشد، دوره بلوغ و نوجوانی از حساس‌ترین مراحل زندگی است که از آن به عنوان دوره بحران یا دوره بی‌سر و سامانی روحی تعبیر می‌شود، در این مرحله اگر والدین درک و شناخت درستی از شرایط روحی، عاطفی و جسمانی فرزندان نداشته باشند و برای گذر بی‌مخاطره و کم مخاطره این بحرانها او را مشتاقانه و آگاهانه همراهی نکند امکان بروز کجروی و رفتارهای نابهنجار از سوی آنان افزایش خواهد یافت، فرار نوجوانان و جوانان از خانه یک زنگ خطر و هشدار است که علاقمندان و دلسوزان جامعه را برای حفظ کیان خانواده و سلامت و تعادل جامعه به چاره‌اندیشی فرار می‌خواند.

اصطلاح نوجوان فراری بر کسی اطلاق می‌شود که منزل را بدون قصد بازگشت ترک نماید، به نظر می‌رسد این پدیده از معضلات خانوادگی و اجتماعی فراگیر در سطح جهان است و طی سالهای اخیر در کشورها، رو به افزایش است، «اقلیما، 4: 1380»

برای مثال: انجمن کودکان در انگلستان اطلاعات زیر را در مورد کودکان فراری گزارش کرده است:

هر سال 100000 کودکزیر 16 سال فرار می‌کنند. 80 درصد فراری‌ها از مشکلات موجود در خانه فرار می‌کنند، به دلائلی از قبیل خشونت، آزار و تعارض با والدین.

4/1 بچه‌های فراری، اولین فرارشان قبل از 8 سالگی است.

3/1 پسرها و 5/1 دخترها وقتی که اولین بار فرار می‌کنند 11 ساله هستند.

بسیاری از بچه‌های فراری بعد از یک روز به خانه بر‌می‌گردند و آسیب جدی‌ای نمی‌بینند، اگر چه 4/1 از آنها در شرایط سختی می‌خوابند، مثلا: در کوچه‌ها، روی زمین و یا ایستگاه اتوبوس.

7/1 بچه‌ای فراری مورد تجاوز جنسی یا حمله‌های خشونت‌بار و یا هر دو قرار می‌‌گیرند.

41 درصد فراریها، از مدرسه اخراج شده‌اند «انجمن کودکان انگلستان 1999»

دکتر مصطفی اقلیما در پژوهشی با عنوان بررسی عوامل مؤثر در بازگشت مجدد زنان و دختران آسیب دیده اجتماعی بر مراکز باز‌پروری سازمان بهزیستی، معتقد است که از جمله آسیب‌های اجتماعی، مسأله فرار دختران از خانواده و به دنبال آن مسأله روسپیگری است و با مطالعه در علل این پدیده و به خوبی روشن می‌شود که فقط بیکاری، جنگ، تنوع‌طلبی، فریب‌خوردگی، طردشدگی، شکست در عشق، تمایل بر درآمد بیشتر، علل جنسی و عوامل خانوادگی مهمترین عواملی هستند که هر روز بر تعداد لطمه‌های جدید روسپیگری می‌‌افزاید با توجه به اینکه در جامعه ما این مسأله به عنوان جرم محسوب می‌گردد افرادی که مرتکب چنین عملی می‌گردند به مراکز باز‌پروری جهت انجام فعالیتهای بازپروری ارجاع می‌گردند.

 

(ممکن است هنگام انتقال از فایل ورد به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)

متن کامل را می توانید دانلود نمائید

چون فقط تکه هایی از متن پایان نامه در این صفحه درج شده (به طور نمونه)

ولی در فایل دانلودی متن کامل پایان نامه

همراه با تمام ضمائم (پیوست ها) با فرمت ورد word که قابل ویرایش و کپی کردن می باشند

موجود است


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پایان نامه آماده درباره فرار دختران از خانه با فرمت word-ورد 55 صفحه

دانلود پایان نامه آماده درباره جامعه‌شناسی با فرمت word-ورد 325 صفحه

اختصاصی از فی دوو دانلود پایان نامه آماده درباره جامعه‌شناسی با فرمت word-ورد 325 صفحه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه آماده درباره جامعه‌شناسی با فرمت word-ورد 325 صفحه


دانلود پایان نامه آماده درباره جامعه‌شناسی با فرمت word-ورد 325 صفحه

چکیده

نقد جامعه‌شناسی برخلاف آنچه در نگاه نخست به نظر می‌آید، تنها بررسی تأثیر مستقیم رخدادهای اجتماعی مشخصی بر ادبیات یک دوره نیست و برخلاف بسیاری مکاتب دیگر نمی‌توان یک مقطع معین تاریخی و یک محدوده‌ی مشخص جغرافیایی و فرهنگی برای آن درنظر گرفت. بلکه در طول سال‌ها افت و خیزهای فراوانی را پشت سرگذاشته و با جریان‌های بسیار در پیوسته است.

یکی از مهم‌ترین این جریان‌ها که پیوندی گسست‌ناپذیر با جامعه‌شناسی دارد، نقد فمنیستی است. بسیاری از منتقدان، فمنیسم را شاخه‌ای از نقد جامعه‌شناسی می‌دانند که در آن به جامعه از رهگذر امکانات و شرایطی می‌نگرد که همواره از زنان دریغ داشته شده است.

این رساله ابتدا به معرفی مشروح رویکرد جامعه‌شناسی می‌پردازد و ویژگی‌های اصلی آن را جست و جو می‌کند و مهم‌ترین گرایش‌های این گونه‌ی نقد ادبی را معرفی می‌کند. فصل دوم رمان سووشون را براساس شیوه‌های این رویکرد تحلیل می‌کند و مناسبات سووشون را با جامعه‌ای که در آن شکل گرفته و نیز جامعه‌ای که روایتش می‌کند مورد کنکاش قرار می‌دهد. در فصل سوم از رویکرد فمنیستی و نقد ادبی سخن می‌رود و در فصل پایانی سووشون از چشم‌انداز این رویکرد نوآیین و در حال شکل‌گیری بررسی می‌شود.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پایان نامه آماده درباره جامعه‌شناسی با فرمت word-ورد 325 صفحه

دانلود پایان نامه/پروژه آماده درباره بی‌حجابی و بدحجابی با فرمت word-ورد 165 صفحه

اختصاصی از فی دوو دانلود پایان نامه/پروژه آماده درباره بی‌حجابی و بدحجابی با فرمت word-ورد 165 صفحه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه/پروژه آماده درباره بی‌حجابی و بدحجابی با فرمت word-ورد 165 صفحه


دانلود پایان نامه/پروژه آماده درباره بی‌حجابی و بدحجابی  با فرمت word-ورد 165 صفحه

عنوان                                                                                                                  صفحه

 

مقدمه ......................................................................................................................................... 1

 

بخش اول : حجاب

فصل اول ................................................................................................................................... 6

  1. تعریف حجاب ...................................................................................................................... 7
  2. تاریخچه حجاب................................................................................................................... 7
  3. حجاب چرا ............................................................................................................................ 7

فصل دوم : ............................................................................................................................... 11

  1. عوامل حجاب ....................................................................................................................... 12

الف : صعود به مراتب معنوی ............................................................................................. 12

ب : حجاب مانع اختلاط بی‌شرط ........................................................................................ 12

ج : پوشش سالم برای حفظ زن .......................................................................................... 12

د : حجاب جایگاه زن و فرهنگ پرهیز .............................................................................. 14

هـ: حجاب و نظربازی از نظر قرآن .................................................................................. 15

فصل سوم : منافع حجاب ..................................................................................................... 17

فصل چهارم : سوالاتی در مورد حدود پوشش ............................................................. 22

 

بخش دوم : بی‌حجابی

فصل اول :1- تعریف بی‌حجابی ......................................................................................... 27

2-تاریخچه حجابی ............................................................................................................... 27

3-شروع پیدا شدن نقشه بی‌حجابی در کربلا ................................................................ 29

فصل دوم : انواع بی‌حجابیها ............................................................................................... 30

فصل سوم : عوامل بی‌حجابی ............................................................................................. 33

الف : بی‌بند و باری ................................................................................................................ 34

ب : فساد ................................................................................................................................... 35

ج : جهل و ناآگاهی ................................................................................................................. 39

د : علل سیاسی ....................................................................................................................... 40

هـ : مرز باریک بی‌حجابی و فساد ..................................................................................... 40

ی : فرهنگ برهنگی و برهنگی فرهنگی ............................................................................. 40

و : طلاق .................................................................................................................................... 43

فصل چهارم : راه‌های مبارزه با عوامل بی‌حجابی ........................................................ 44

الف : تقویت ایمان و اعتقاد .................................................................................................. 45

ب : احیاء ارزشها و فرهنگ اصیل اسلامی ...................................................................... 45

ج : شناساندن الگوهای والا ................................................................................................. 46

فصل پنجم : پیامدهای بی‌حجابی ....................................................................................... 48

الف : پیامدهای فرهنگی ، عقیدتی بی‌حجابی ................................................................... 49

ب : پیامدهای اجتماعی بی‌حجابی ...................................................................................... 49

ج : پیامدهای اقتصادی .......................................................................................................... 49

 

بخش سوم : بدحجابی

فصل اول : تعریف حجاب .................................................................................................... 54

فصل دوم : منشاء حرکتهای بدحجابی ............................................................................. 57

فصل سوم : انواع بدحجابیها ............................................................................................... 60

فصل چهارم : ریشه‌های بدحجابی .................................................................................... 63

1-مدگرایی ............................................................................................................................... 64

2-بی‌بند و باری ..................................................................................................................... 64

3-آزادی زن در روابط اجتماعی........................................................................................ 65

4-ممنوعیت سبب طغیان می‌شود ..................................................................................... 66

5-انگیزه جنسی ...................................................................................................................... 69

6-استفاده ناصحیح از پوشش ........................................................................................... 71

7-مورد توجه دیگران قرار گرفتن و جلب توجه کردن ............................................... 72

8-عرضه و تقاضا ................................................................................................................. 73

9-هوسرانی ............................................................................................................................. 74

10-کسب موقعیت ................................................................................................................. 75

11-ضعف ایمان .................................................................................................................... 75

12-دگرآزاری ........................................................................................................................ 76

13-اظهار غنای مالی ............................................................................................................ 76

14-ملامت دیگران ................................................................................................................. 77

15-تقلید ................................................................................................................................... 77

16-وبای اجتماعی ................................................................................................................. 78

17-تشکیل مجامع و کانونهای بدحجابی ........................................................................ 79

18-صید دلهای مردان ......................................................................................................... 81

19-تعلیم و تربیت ناصحیح و نادرست .......................................................................... 82

20-غرب‌زدگی ........................................................................................................................ 84

21-تهاجم فرهنگی دشمن ................................................................................................... 85

الف : گستره تهاجم فرهنگی ................................................................................................ 85

ب : انگیزه دشمن از تهاجم فرهنگی .................................................................................. 85

ج : بهترین شگرد دشمنان مبارزه فرهنگی ..................................................................... 87

د : ابزار تهاجم فرهنگی ......................................................................................................... 88

هـ : تصور غلط از فرهنگ اسلامی ..................................................................................... 88

22-کمبود شخصیت ............................................................................................................. 89

23-ارضاء تمایلات ............................................................................................................... 92

24-حاکمیت فرهنگ غرب ................................................................................................... 92

25-استعمار و سوءاستفاده از بدحجابی ........................................................................ 92

26-خودنمایی ......................................................................................................................... 93

فصل پنجم ................................................................................................................................ 95

1-عوامل بدحجابی ................................................................................................................ 96

الف : عدم هماهنگی بین ارگانهای تبلیغی و فرهنگی ..................................................... 96

ب : تلاش تشکیلاتی احزاب و دسته جات وابسته ورشکستگان سیاسی ............... 96

ج : گروهکهای منافقین .......................................................................................................... 96

د : عقده حسارت و حس خودکم‌بینی ................................................................................ 97

و : دگرگونی ارزشها ............................................................................................................. 98

هـ : الگوهای ناهنجار ............................................................................................................ 99

ی : خلاءهای درونی .............................................................................................................. 100

2-انگیزه‌های بدحجابی ......................................................................................................... 101

الف : انگیزه روانی و اجتماعی ............................................................................................ 101

ب : انگیزه اقتصادی ............................................................................................................... 106

3-آفتهای بدحجابی ............................................................................................................... 109

الف : پرهیز از چشم و هم‌چشمی در رقابتها ................................................................. 109

ب : خشم و تندخویی ............................................................................................................. 109

فصل ششم : ............................................................................................................................ 112

1-راه‌های مبارزه با عوامل بدحجابی .............................................................................. 113

2-برخورد با پدیده بدحجابی ............................................................................................. 116

الف : برخورد با پدیده بدحجابی شمشیری دولب ........................................................ 116

ب : تدبیر را جایگزین احساس کنیم ................................................................................. 118

ج : تدوین قانون حجاب 20 خبر ، 2 تکذیب .................................................................... 122

د : شیوه برخورد با بدحجاب غیرمنطقی و منطقی ....................................................... 125

فصل هفتم : 1-پیامدهای بدحجابی.................................................................................... 127

الف : پیامدهای بدحجابی ..................................................................................................... 128

ب : پیامد اقتصادی ، فرهنگی .............................................................................................. 128

2-آثار بدحجابی .................................................................................................................... 132

الف : جدایی و طلاق ............................................................................................................... 132

ب : فساد اجتماعی .................................................................................................................. 133

ج : سقوط شخصیت زده ...................................................................................................... 133

د : تکذیب آیات الهی .............................................................................................................. 133

و : احساس پوچی .................................................................................................................. 134

هـ : ایجاد غفلت ....................................................................................................................... 134

ی : بدآموزی............................................................................................................................. 135

نتیجه : ....................................................................................................................................... 136

منابع و مآخذ............................................................................................................................ 137



 

 

 

 

الف : اهمیت و ضرورت تحقیق

ب : بیان مسئله

ج : سوالات تحقیق

د : اهداف تحقیق

ی : روش تحقیق

هـ : مشکلات و موانع تحقیق

دانلود با لینک مستقیم


دانلود پایان نامه/پروژه آماده درباره بی‌حجابی و بدحجابی با فرمت word-ورد 165 صفحه

دانلود پایان نامه/پروژه آماده درباره EFQMموردبررسی در شرکت ایرالکو با فرمت word-ورد 165 صفحه

اختصاصی از فی دوو دانلود پایان نامه/پروژه آماده درباره EFQMموردبررسی در شرکت ایرالکو با فرمت word-ورد 165 صفحه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه/پروژه آماده درباره EFQMموردبررسی در شرکت ایرالکو با فرمت word-ورد 165 صفحه


دانلود پایان نامه/پروژه آماده درباره EFQMموردبررسی در شرکت ایرالکو با فرمت word-ورد 165 صفحه

مقدمه

پس از پیروزی انقلاب اسلامی ایران ، به منظور گسستن زنجیر وابستگی و گام نهادن در خطوط کلی استقلال و خود کفائی صنعتی اقدامات موثر در جهت کاهش مصرف مصنوعات وارداتی و افزایش توان تولیدی به عمل آمده است . در این رابطه می توان به یکی از با ارزش و در حال تکوین یعنی صنعت آلومینیوم که نقش مهم و موثری از نظر اقتصادی و صنعتی ایفا می کند اشاره نمود . ارزش و مقام آلومینیوم و آلیاژهای آن از نظر مقدار تولید و مصرف آن در صنایع گوناگون به خاطر خواص فیزیکی ، مکانیکی و شیمیایی منحصر به فردش بر کسی پو شیده نیست . در اینجا به منظور آشنایی با این صنعت و کارخانه تولید آلومینیوم اراک ، مرحل مختلف تولید از آغاز تا بدست آمدن محصول ، بطور خلاصه تشریح می گردد .


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پایان نامه/پروژه آماده درباره EFQMموردبررسی در شرکت ایرالکو با فرمت word-ورد 165 صفحه

دانلود مقاله درباره استرداد مجرمین با فرمت word-ورد 18 صفحه

اختصاصی از فی دوو دانلود مقاله درباره استرداد مجرمین با فرمت word-ورد 18 صفحه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله درباره استرداد مجرمین با فرمت word-ورد 18 صفحه


دانلود مقاله درباره استرداد مجرمین با فرمت word-ورد 18 صفحه

استرداد مجرمین:

مفهوم لغوی استرداد عبارت است از: بازگرداندن، تسلیم شدن و باز فرستادن، پس فرستادگی اما در اصطلاح حقوق استرداد عبارت است از تحویل یک متهم یا فرد مجرم به کشوری که متهم یا مجرم در قلمرو آن کشور مرتکب جرم گردیده یا متهم به ارتکاب آن می باشد. پروفسور گارو استرداد را چنین تعریف می کند: قدرت هر کشور محدود است به سرحدات آن کشور ولی دولت‌ها برای اجرای احکام کیفری و قضایی خود با یکدیگر نوعی همکاری متقابل دارند که به این همکاری متقابل استرداد می‌گویند.

در سال 1339 قانون استرداد مجرمین در ایران نیز تصویب شد. با بررسی تطبیقی که در قوانین چند کشور صورت گرفته نشان داده که تقریباً متن اکثر قوانین از یک الگوی مشابه تبعیت می کند. علت این امر بین المللی بودن موضوع قانون یعنی استرداد است.

این قانون در 26 ماده و یک تبصره به تصویب رسیده که در فصل اول آن شرایط استرداد در فصل دوم ترتیب استرداد معین گردیده و در ماده 1 قانون مذکور چنین پیش بینی شده است:

در مواردی که بین دولت ایران و دول خارجه قرارداد استرداد منعقد شده، استرداد طبق شرایط مذکور در قرارداد به عمل خواهد آمد و چنانچه قراردادی منعقد نشده یا اگر منعقد گردیده حاوی تمام نکات لازم نباشد، استرداد طبق مقررات این قانون و شرط معامله متقابل انجام خواهد شد.

این ماده هم وضع معاهدات دو جانبه را مشخص نموده و هم این که چنانچه نقصی در قرارداد وجود داشته یا موردی در آن پیش بینی نشده باشد برابر مفاد قانون عمل می شود. با توجه به این ماده از مواد قانون نتیجه می گیریم که منشاء و منبع حقوقی استرداد درکشور ما قراردادهای دو جانبه است. در صورتی که با کشوری قرارداد دو جانبه استرداد منعقد نشده باشد برابر ماده یک مذکور می توان به شرط اقدام و عمل متقابل کشور درخواست کننده، نسبت به مسترد نمودن مجرمین فراری آنها اقدام نمود


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله درباره استرداد مجرمین با فرمت word-ورد 18 صفحه