لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه: 4
مقدمه
1. محدودتر و سادهتر بودن درسها و محتواى علمى آنها.
2. آشنا بودن شما با سبک روش تدریس و نیز نحوه برگزارى آزمون و امتحاناتى که معلمین در آن دوران برگزار مىکردند.
3. وجود رقابت با همکلاسىها.
4. فراهم بودن امکانات و شرایط مناسب روانى نظیر نزدیک بودن به منزل و محیط گرم و عاطفى خانواده و در نتیجه نداشتن دغدغه و نگرانى؛ نظیر دور بودن از والدین و غیره.
100 نکته کاربردی برای مدیریت بهتر
بخشی از متن اصلی :
فصل اول
برای تربیت بدنی معنای مختلفی در نظر گرفته اند که در کتب و تربیت به چشم میخورد بعضی میگویند: تربیت علمی است که از طریق نسل بالغ درباره ی آنها که رشد کافی نیافته اند به منظور پرورش جسمی، فکری و اخلاقی شان انجام میشود تا آنها را برای عضویت در زندگی انسانی آماده کند.
عده ای گویند: تربیت عبارت است از یک عمل عمدی و آگاهانه ودارای هدف که به منظور رشد دادن یا ساختن و دگرگون کردن ونیز شکفتگی استعدادهای مادر زادی او انجام شود . آنچه در تعریف تربیت لازم و ضروری است که توجه شود و از خصوصیات و ویژگی هایی است که تربیت باید داشته باشد عبارت است از: آگاهانه بودن ، دائمی بودن، دارای هدف و جهت بودن، شکوفا نمودن نیروهای فطری و استعداد غرائز ( در غیر انسان) و کلا پرورش قوای جسمی و روحی و روانی انسان.
هر گاه از طرف فردی آگاه و تربیت یافته استعدادهای انسان در راستای مطلوبی شکوفا گشته و از قوه به فعلیت در آید تربیت در انسان صورت گرفته است.
مفهوم تعلیم: تعلیم یعنی فراهم آوردن زمینه های و عوامل لازم برای فراگیری فرد. بعضی هم در معنی تعلیم ، انتقال معلومات به ذهن فرد را متذکر شده اند ومعتقدند که علم از معلم به فرد منتقل میشود ه در اصل تفاوت چندانی بین دو تعریف وجود ندارد.
این فایل به همراه چکیده ، فهرست مطالب ، متن اصلی و منابع تحقیق با فرمتword در اختیار شما قرار می‌گیرد
تعداد صفحات : 22
موضوع فارسی : آغاز بهتر، آینده بهتر: نظریه، پژوهش و انتقال دانش از یک ابتکار مبتنی بر جامعه برای کودکان و خانواده
موضوع انگلیسی : Better Beginnings, Better Futures: Theory, research, and knowledge transfer of a community-based initiative for children and families
تعداد صفحه : 9
فرمت فایل :pdf
سال انتشار : 2014
زبان مقاله : انگلیسی
چکیده
آغاز بهتر، آینده بهتر ابتکار متمرکز بر توسعه در اوایل دوران کودکی ترویج سالم است
کودکان و خانواده در جوامع اقتصادی محروم. روش آغاز بهتر است
زیست محیطی و جامع، جامعه محور، یکپارچه با خدمات اجتماعی موجود و حمایت، و
جهانی به کودکان 4-8 در جوامع است که در آن ارائه شده سال در دسترس است. آغاز بهتر
به طور موثر ابتکار عمل نشان می دهد که مفهوم سلامت به مثابه انصاف از طریق تلاش های خود را برای ایجاد عادلانه تر
شرایط اجتماعی و اتصال آن به هر دو عدالت رویه ای و توزیع، دو اصل
انصاف طرح ریزی شده توسط Prilleltensky (2012). از طریق توسعه برنامه هایی که کودکان حمایت می کنند،
پدر و مادر، خانواده، و جامعه به عنوان یک کل، قابل اعتماد آغاز بهتر طرح های ایجاد
رشد کودکان از طریق ظرفیت سازی جامعه برای ایجاد محیط زیست سالم و مثبت برای
کودکان. در این مقاله ارائه یک نمای کلی از آغاز بهتر، ابتکار آینده بهتر از ابتدا STI
در سال 1990 تا به امروز، با در نظر نسبت به بررسی راه هایی که چنین دانشی تولید شده از
طرح را می توان منتقل شده است به دیگر جوامع.
کلمات کلیدی: پیشگیری
توسعه اوایل دوران کودکی
ارزیابی
انتقال دانش به جامعه
مبتنی بر شواهد
موضوع فارسی : آغاز بهتر، آینده بهتر: نظریه، پژوهش و انتقال دانش از یک ابتکار مبتنی بر جامعه برای کودکان و خانواده
موضوع انگلیسی : Better Beginnings, Better Futures: Theory, research, and knowledge transfer of a community-based initiative for children and families
تعداد صفحه : 9
فرمت فایل :pdf
سال انتشار : 2014
زبان مقاله : انگلیسی
چکیده
آغاز بهتر، آینده بهتر ابتکار متمرکز بر توسعه در اوایل دوران کودکی ترویج سالم است
کودکان و خانواده در جوامع اقتصادی محروم. روش آغاز بهتر است
زیست محیطی و جامع، جامعه محور، یکپارچه با خدمات اجتماعی موجود و حمایت، و
جهانی به کودکان 4-8 در جوامع است که در آن ارائه شده سال در دسترس است. آغاز بهتر
به طور موثر ابتکار عمل نشان می دهد که مفهوم سلامت به مثابه انصاف از طریق تلاش های خود را برای ایجاد عادلانه تر
شرایط اجتماعی و اتصال آن به هر دو عدالت رویه ای و توزیع، دو اصل
انصاف طرح ریزی شده توسط Prilleltensky (2012). از طریق توسعه برنامه هایی که کودکان حمایت می کنند،
پدر و مادر، خانواده، و جامعه به عنوان یک کل، قابل اعتماد آغاز بهتر طرح های ایجاد
رشد کودکان از طریق ظرفیت سازی جامعه برای ایجاد محیط زیست سالم و مثبت برای
کودکان. در این مقاله ارائه یک نمای کلی از آغاز بهتر، ابتکار آینده بهتر از ابتدا STI
در سال 1990 تا به امروز، با در نظر نسبت به بررسی راه هایی که چنین دانشی تولید شده از
طرح را می توان منتقل شده است به دیگر جوامع.
کلمات کلیدی: پیشگیری
توسعه اوایل دوران کودکی
ارزیابی
انتقال دانش به جامعه
مبتنی بر شواهد