فی دوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی دوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پایان نامه معماری: پژوهشی پیرامون امامزاده های زید و یحیی

اختصاصی از فی دوو پایان نامه معماری: پژوهشی پیرامون امامزاده های زید و یحیی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه معماری: پژوهشی پیرامون امامزاده های زید و یحیی


پایان نامه معماری: پژوهشی پیرامون امامزاده های زید و یحیی

پایان نامه معماری: پژوهشی پیرامون امامزاده های زید و یحیی

 

قالب: word و قابل ویرایش

تعداد صفحات:107

فهرست مطالب

مقدمه 1

هنرومعماری دوران قاجار10

موقعیت مکانی امامزاده زید 17

سلسله نسبت امامزاده زید25

بقعه امامزاده زید وهنرهای تزئینی آن28

نوع بهره برداری از بقعه امامزاده زید 40

شرح حال آصف الدوله (بانی حرم وگنبد امامزاده زید41

موقعیت مکانی امامزاده یحیی 55

سلسله نسب امامزاده یحیی 56

نوع بهره برداری از بقعه امامزاده یحیی67

طرح حفاظتی امامزاده زید68

ضوابط طرح حریم حفاظتی منطقه بازار تهران69

پیشنهادات حفاظتی و مرمتی 73

تصاویر 76

فهرست منابع 114

مقدمه

ظهور اسلام در آغاز قرن هفتم میلادی بنیاد بسیاری از کشورهای کهن ومتمدن در آن زمان را دگرگون ساخت و قدرت ونفوذ آن در ترکستان غربی وپنجاب از یک طرف واسپانیا از طرف دیگر گسترش یافت. به این ترتیب با پیدایش تغییرات اساسی در سرزمینهای مذکور،هنر وتمدن کهن آسیا، شمال آفریقا وحتی بخشی از اروپا دگرگون شد وشالوده هنرهای اسلامی که ترکیبی از هنر حکومتهای مغلوب (مانند ساسانیان وحکومت بیزانس) با فرهنگ اسلامی بود،شکل گرفت[1].

بدین وسیله از خلیج بنگال تا کرانه اقیانوس اطلس هنری با کیفیتی خاص به دست ملتها واقوام تحت سلطه اسلام پدیدار شد که دیدی خاص داشت وآن اعتقاد به اصول ومبانی وتعالیم اسلام مانند توحید ومبارزه با شرک بود. بنابراین هنرمندان از سنتهای گذشته قسمتهایی را پسندیده و مورد استفاده مجدد قرارداده اند که حتی الامکان وابسته به دیانت بوده و شیوه های هنری آن مغایرو متناقض با بیش و اعتقاد جدیدآنان نباشد. در این میان خصیصه ها و ویژگیهای هنری ایران زمین می توانست بیشتر از دیگر هنرها جوابگوی این نیاز باشد و با آن هماهنگی معنوی بیابد.

تشکیل هنر اسلامی تقریبا، با روی کار آمدن سلسله اموی در سال 41 هجری مصادف بود و این امر با انتقال مرکز خلافت از مدینه به دمشق بی ارتباط نبوده تغییر مرکز حکومت، مسلمانان را مستقیما با هنر بیگانه یعنی هنر ایران و رودم آشنا کرد و از همین زمان بود که هنر دوره بنی امیه، که التقاطی از هنر سرزمینهای همجوار بود، راه تازه ای در پیش گرفت[2].

هنر اموی بر اثر رویارویی دین و دولت جدید مسلمانان با سنتهای خاور نزدیک پدید آمده در واقع تمدن امویان در عین حال که تازه بود، سنتی وکهن نیز بود تازه از این نظر که در پی قالب های فکری،دیوانی وفرهنگی متناسب با مردم، اندیشه های جدید ونگرش های نوبود: وسنتی از این حیث که در جهان مفتوحه خود به دنبال این قالبها می گشت. امویان با گزینش الگوهای خود،نه تنها آنها را به روشی خلاق در هم آمیختند بلکه بتدریج آنها را بهبود هم بخشیدند شالوده ای محکم برای تحولات آینده جهان اسلام پدید آوردند. امویان با تختگاهشان دردمشق و لشکرکشیهای متعدد علیه بیزانس، بهتر از هر حکومت دیگر با گذشته مسیحی خاور نزدیک آشنا بودند ونیز می دانستند که حکمرانان امپراتوری وسیعی هستند ؛ و بخش شرقی امپراتوری آنها یعنی ایران و آسیای مرکزی، بیشترین غنائم را دراختیار آنها قراردادند ودیدگاهی از روشنترین نمودها وتاثیرات هنری جهانی جدید ودلفریب را پیش روی آنها گشودند[3].

در دوره امویان در زمینه احداث بناهای مذهبی و غیرمذهبی فعالیت قابل توجهی صورت گرفت؛ ازجمله میتوان به بناهای قبه الصخره، مسجد جامع دمشق، قصرالعمره و کاخ المشتی اشاره کرد که از شاهکارهای معماری اوایل اسلام به حساب می آیند.

منع صورت پردازی و تصویر سازی در آغاز ظهور اسلام موجب رکورد هنر نقاشی در کشورهای تحت تسلط حکومت اسلامی شد. و از این رو تزئینات ونقوش به شکلهای خطی، هندسی وانتزاعی بدل شد. از سوی دیگر اقوام عرب خودعموما بیابانگرد و چادرنشین بودند و لذا سابقه وسبکی در معماری و دیگر هنرهای اصلی نداشتند وهنرشان منحصر بود به نساجی و حصیربافی وساخت بت های مختلفی در هیات جانوران.اما بعدها بود که ضرورت ساخت مکان عبادت مسلمین و برپایی مساجد باعث شکل گیری هنر معماری اسلامی شد که تجلی آن را در طیف مختلفی از مساجد دوره های اسلامی شاهد هستیم.

بناهای اسلامی پیوند نزدیکی با نحوه عبادات روزانه مسلمانان دارد. رواج نماز جماعت نیاز به مکان بزرگی برای اجتماع مسلمین داشت. این مکانها در آغاز خانه های ساده ای بودند که با شاخ وبرگ نخل پوشیده شده بود.اما با پیشرفت وفتوحات مسلمین در سده های نخستین ضرورت ساخت بناهای عظیمی که گویای عظمت آیین جدید مسلمین باشد. ضرورت یافت[4].

آندره گدار هنر معماری دوره را این چنین توصیف می کند: «معماری اسلام در حالی شروع به کار کرد که فاقد هر گونه علم واطلاع وسابقه باستانی درهنر معماری بود به عبارت بهتر، کاررا با دست خالی شروع کرد. اسلام هنگامی که اداره امور امپراتوری وسیع خود را به دست گرفت می بایست خواهی نخواهی به تمام نیازمندیها پاسخ می داد. ساخت بنا هم یکی از آنها بود. بنابراین هر چه از عوامل ومصالح معماری در اطراف خود یافت به کار گرفت ، بدون آنکه نظری نسبت به انتخاب آنها داشته باشد و بدون آنکه اقتضای انتخاب کردن وجود داشته باشد یا بخواهد انتخاب کند. در مرحله اول تمام اقسام طاق را همچون طاق سوری،رومی، بیزانسی و ایرانی را مورد استفاده قرار دارد وستونها وجزرها،آجر وسنگ مرمر، موزائیک،نقاشی ،حجاری وتمام طرق ساختمان وتزئین را که در کشورهای مفتوحه معمول بود، به کار برد. در آغاز کارفقط فرمان می داد و سفارش می کردولی در چگونگی کار مداخله نمی کرد. اما کمی بعد در راه تربیت وتکامل کارپیشرفت کرد وطولی نکشید که در آنچه از دیگران تقلید کرده بود تجدید نظر کرد و آنهایی را که با ماهیت ومقتضای او سازگاری نداشت وغریب می نمود و یا با سلیقه اش منطق نبود، حذف کرد و درواقع از کسوت سازنده به کسوت معمار ارتفاع یافت[5].

به طور کلی بناهای دوره اسلامی را میتوان به دو گروه عمده تقسیم کرد:

1-بناهای مذهبی. شامل مساجد، آرامگاهها، مدارس، حسینیه ها،تکایا ومصلی ها

2-بناهای غیرمذهبی شامل پلها، کاخها، کاروانسراها ، حمامها، بازارها ، قلعه و آب انبارها

هنر اسلامی بیشتر به ابنیه ای مانند مساجد، عبادتگاهها،زیارتگاه ها و امامزاده ها می پرداخت. مرکز هر آبادی وجمعیتی مسجد بود که در اطراف آن مراکز و اماکن ضروری، تعلیماتی ،عام المنفعه ،تشریفاتی وسپس بازار و خانه ها قرار می گرفتند.

د رمعماری مذهبی ومساجد از آنجاییکه تزیینات تصویری که جنبه ای از بت پرستی به شمار می آمد، باعث توجه شدید به تزئینات انتزاعی شد. به زودی این خود ارزش خاصی پیدا کرد و آن اینکه تعمق بیشتری را فراهم آورد، که به همین دلیل قابهای تزئینی که کمی از سطح زمین بالاتر بودند اهمیت بسیاری یافتند و بنابراین در ارتفاع مناسبی واقع شدند که در دید مردمی که روی زمین می نشستند قرا رگیرد. چه این تزئینات از لحاظ معماری زیبا باشد و چه از لحاظ عملی هدف آنها یکی است و عبارت است از حل کردن موضوع برای توده های حجیم و جایگزین کردن آن تصاویر واقعی با واقعیتی که کمتر ملموس است وشکل آنها حتی موقع اجرا هم تغییر می کند. این کار بوسیله تکرار واحدهای مختلف به طور غیر معین صورت می گیرد، ستون ها- طاقگان ها، سلولهای کندویی سقف (مقرنس) و به خصوص اشکال گوناگون تزئینات کاربردی: گل وگیاهی ،مهندسی وکتیبه ای . اینکه استاد کاری که این تزئینات را پدید آورده از هم در آمیختن رنگها، مواد، بافتها و دور نمایه های طرحها واقعا لذت می برد.چندان مورد بحث نیست، لکن تزئینات اسلامی مفهومی بیش از این دارند. هر کدام از سه گروهی که ذکر شدند: گل وگیاهی، هندسه ای وکتیبه ای ابعاد عمیق تری دارند[6].

تنوعهای بی پایانی که استادکاران اسلامی توانستند در نگاره های گل وگیاهی به کار گیرند وکلمه آرابسک[7]را وارد زبانهای اروپایی کردند، خودگویای غنای خلقت خداوند است و اغلب هم به عنوان اشاره ای نمادین به بهشت وخداوند تعبیر می شوند. تزئینات هندسی سطوح و نقوشی را درلایه های مختلف به نمایش میگذارند که ورای قابی که آنها را محصور کرده ، ادامه می یابند واین در هر دو صورت اشاره ای آشکار به بی کرانگی است. بالاخره تزئینات کتیبه ای که در مساجد وامامزاده ها یافت می شوند صریحا وآشکارا توجهی به مضامین مذهبی دارند که اینها شامل آیاتی از قرآن و احادیث مختلف می باشند[8].

[1] -کیانی، 1377،ص3

[2] -همانجا

[3] -اتینگهاوزن، 1378،صص 18و19

[4] -گشایش، 1384،ص 175

[5] -گدار،1377،ص 345

[6] -هیلن براند، 1383،ص 168

[7] -arabesqe به مفهوم اسلیم

[8] -همانجا


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه معماری: پژوهشی پیرامون امامزاده های زید و یحیی

دانلود پایان نامه معماری : دانشکده معماری

اختصاصی از فی دوو دانلود پایان نامه معماری : دانشکده معماری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه معماری : دانشکده معماری


دانلود پایان نامه معماری : دانشکده معماری

دانلود پایان نامه معماری : دانشکده معماری

بهمن ۸, ۱۳۹۳/

 مطالب این پست : دانلود پایان نامه معماری – دانشکده معماری 115 صفحه

   با فرمت ورد (دانلود متن کامل پایان نامه)

 

دانشکده هنر و معماری

 

پایان نامه

جهت اخذ درجه کارشناسی

 

موضوع :

دانشکده معماری

 

استاد راهنما :

جناب آقای مهندس نصرت الله بشیری

 

پژوهشگر :

الهام داداشی

 

 

فهرست مطالب

عنوان : دانشکده معماری                                                               صفحه

مقدمه ………………………………………………………………………………………….. 4

فصل اول : شناخت مسائل و نکات مربوط به ساختمان‌های دانشگاهی 6

ویژگی‌های عمومی پردیس دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی ……. 7

آرایش وسازماندهی فضائی جزء بناها …………………………………………. 9

اصول و ضوابط طراحی و فضاهای دانشکده‌ای …………………………… 10

فصل دوم : استانداردها (ابعاد و فضاهای مورد نیاز)……………………. 21

پلکان ……………………………………………………………………………………………. 22

راهروها و مسیرهای شیب دار …………………………………………………….. 23

دربها ……………………………………………………………………………………………. 24

کیفیت هوا …………………………………………………………………………………. 25

راندمان دید ……………………………………………………………………………….. 26

روشنایی مصنوعی ……………………………………………………………………. 26

رنگ ………………………………………………………………………………………….. 28

طرح و بافت ………………………………………………………………………………. 34

نویز (اغتشاش صوتی) وآکوستیک …………………………………………….. 34

حساسیت نسبت به ارتعاشات ……………………………………………………. 35

مسیرهای پیاده رو …………………………………………………………………….. 39

دسترسی و مسیر گردش یا سیرکولاسیون …………………………………. 39

تئاترها و سالن‌های سخنرانی……………………………………………………… 40

شکل اساسی ……………………………………………………………………………… 41

سالن‌های سخنرانی : صندلی‌ها ………………………………………………….. 43

سالن‌های سخنرانی : مقررات آتش نشانی …………………………………… 47

آکوستیک ………………………………………………………………………………….. 47

فصل سوم : شرح برنامه دانشکده معماری ………………………………….. 48

آشنایی با رشته‌های آموزشی دانشکده ………………………………………. 49

دوره کارشناسی معماری …………………………………………………………… 49

دوره کارشناسی ارشد معماری …………………………………………………… 52

فصل چهارم : بررسی نمونه‌های مشابه ……………………………………….. 53

یوگینا آفتاندلیانس ……………………………………………………………………. 54

دانشکده هنرهای زیبا…………………………………………………………………. 55

دانشکده معماری اپورتو، (OPORTO) ……………………………………….. 62

دپارتمان زمین شناسی، دانشکدة آویرو، پرتغال …………………………. 64

کلاس بلوک 3، دانشگاه آلیکان …………………………………………………….. 67

دانشکده حقوق، دانشگاه جیرونا …………………………………………………. 68

کالج آموزشی معلمان، (setubal)………………………………………………….. 69

فصل پنجم : شناخت بستر طرح ………………………………………………….. 72

محدوده سایت……………………………………………………………………………. 73

فصل ششم : اقلیم ………………………………………………………………………. 74

روشهای دستیابی به اهداف عمده طراحی اقلیمی …………………………. 75

نیازهای حرارتی و فضاهای داخلی ساختمان ……………………………….. 91

فصل هفتم : معرفی پروژه …………………………………………………………… 99

برنامه فیزیکی …………………………………………………………………………. 100

طراحی (معماری، سازه، تأسیسات) …………………………… …………………………… 102

معماری …………………………………………………………………………………… 104

سازه ………………………………………………………………………………………. 107

تأسیسات ………………………………………………………………………………… 109

اسناد و مدارک …………………………………………………………………………. 110

منابع و مآخذ …………………………………………………………………………… 111

 

 

متن کامل را می توانید دانلود کنید چون فقط تکه هایی از متن این پایان نامه در این صفحه درج شده است(به طور نمونه)

ولی در فایل دانلودی متن کامل پایان نامه

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پایان نامه معماری : دانشکده معماری

کاملترین پایان نامه کارشناسی با عنوان مدرسه معماری

اختصاصی از فی دوو کاملترین پایان نامه کارشناسی با عنوان مدرسه معماری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

کاملترین پایان نامه کارشناسی با عنوان مدرسه معماری


کاملترین پایان نامه  کارشناسی با عنوان دانشکده معماری

عنوان : پایان نامه کارشناسی(دانشکده معماری)

 

توضیحات:  این پروژه شامل اتوکد(تمامی پلان ها نماها و مقاطع) پاورپوینت (تمامی مطالعت به صورت پاورپوینت در آمده است) رساله پایان نامه (به صورت word)  3rd (سه بعدی فایل)   به همراه رندرها  و همچنین انیمیشن بسیار جالب از خارج و داخل ساختمان و پوستر طرح   در اختیار شما عزیزان قرار می گیرد.

 

هدیه فروشگاه به شما

 

توجه توجه: با خرید این محصول در فایل زیپ مجله گلستان هنر ایران و همچنین مجموعه  فونت اتوکد را نیز دریافت خواهید کرد..

j30j_6.jpg

 

 

oeua_222.jpg

 

tzk_picture2.jpg

 

http://uupload.ir/files/hfyt_cvfv.jpg


دانلود با لینک مستقیم


کاملترین پایان نامه کارشناسی با عنوان مدرسه معماری

پایان نامه برج مسکونی – تجاری

اختصاصی از فی دوو پایان نامه برج مسکونی – تجاری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه برج مسکونی – تجاری


پایان نامه برج مسکونی – تجاری

فهرست مطالب
عنوان صفحه
مقدمه 1
فصل اول : تاریخچه
1-1 تاریخچه ساختمان‌های بلند در جهان 6
1-2 تاریخچه ساختمان های بلند در ایران 8
فصل دوم : شناخت
2-1 شناخت خوزستان 10
2-2 شناخت شهرستان اهواز 14
فصل سوم : مبانی نظری
3-1 مبانی نظری ساختمان‌های مرتفع 26
3-2 تسهیلات و خدمات 34
3-3 جهت استقرار ساختمان 41
3-4 ساختمان بلند و سازه نگهدارنده آن 46
3-5 ایده و کانسپت 48
3-6 نمای ساختمان؛ اهداف و کارکردها، بایدها و نبایدها . . . 48
فصل چهارم : استاندارد‌ها
4-1 قوانین و ضوابط 62
4-2 سایر ضوابط 65
4-3 ریز فضاها 67
4-4 سرانه 69
4-5 تجزیه و تحلیل فعالیتها 72
4-6 بررسی همجواری فضاها با یکدیگر 74
فصل پنجم : تحلیل دو نمونه داخلی و خارجی
5-1 نمونه خارجی 77
5-2 نمونه داخلی 81
فصل ششم : تحلیل سایت
6-1 معرفی سایت 89
6-2 تجزیه و تحلیل سایت 94
فصل هفتم : ارائه نقشه‌ها
نقشه‌ها 100
فصل هشتم : پیوستها
منابع و مآخذ

 


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه برج مسکونی – تجاری