دانلود درس پژوهی فارسی دبستان آشنایی با اُ استثناء

اختصاصی از فی دوو دانلود درس پژوهی فارسی دبستان آشنایی با اُ استثناء دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود درس پژوهی  فارسی  دبستان آشنایی با اُ استثناءبا فرمت ورد و قابل ویرایش

با توجه به رویکرد جدید نظام آموزشی و تاکید براجرای سند تحول بنیادین آموزش وپرورش و توجه به هوشمند سازی مدارس و استفاده از فناوریهای نوین و تکنولوژی روز در تدریس ،تصمیم گرفتیم که با استفاده از تجربیات همکاران و فناوری های روز ،راهکار های مؤ ثری برای یادگیری کلماتی که استثنا هستند (مانند(اُ) استثناء ) ارائه دهیم . از آنجا که در پایه های بالاتر مشاهده می شد که اغلب دانش آموزان هنگام نوشتن دیکته ،نشریات و روزنامه دیواری و... کلماتی را که در فارسی استثنا ء هستند اشتباه می نویسند ،لذا احساس کردیم که در تدریس اینگونه درس ها تحولی نو ایجاد کنیم و با استفاده از فناوری نوین و رسانه های آموزشی روزتنوعی در امر یادهی –یادگیری مشارکتی به وجود آوریم. معمولاً به علت اینکه آموزگاران یک پایه چندین سال در همان پایه تدریس می کنند ،گاهی اوقات از برخی نکات مهم غفلت می ورزند و به نو آوری در تدریس چندان اعتقادی ندارند. اگر آموزگاران پایه های مختلف هرچند سال یک بار تغییر پایه دهند و به تبادل تجربه با سایر همکاران بپردازند بی شک تحولی عظیم در امر آموزش ایجاد خواهد شد.انشاالله.        

مسأ له چگونه اُ استثناء را به دانش اموزان آموزش دهیم یا چه کنیم که دانش اموزان در نوشتن کلماتی که اُ استثناء دارند کمتر دچار مشکل شوند؟

اعضای گروه بر آن شدیم تا با در نظر گرفتن روش تدریسی نو، راهکارهایی را که به نظر مان می رسد در تدریس نشان دهیم تا نتیجه آن را مشاهده نماییم .چرا که این آموزگار است که با درنظر گرفتن شرایط و پژوهش در پایه های بالاتر این معضل را در یافته و سعی در بر طرف نمودن آن می نماید.   تعیین ضرورت واهمیت موضوع با توجه به صحبت های همکاران پایه اول و پایه های بالاتر راجع به اینکه برخی از دانش آموزان در نوشتن کلماتی که در فارسی استثنا ء هستند از جمله اُ استثنا ء ،ضرورت داشت که در نحوه آموزش این درس نگرشی نو به وجود آید.....

در این درس پژوهی کلیه مستندات و مراحل اجرا به طور کامل رعایت گردیده است.

علاون بر موارد فوق مجموعا 5 جزه آموزشی و پاور پوینت زیز به صورت اشانتیون به شما فرهنگی گرامی ارائه میگردد که عناوین آنها عبارتند از :

درس پژوهی معماری نوین تدریس 

درس پژوهی تدریس فرصت ساز

ده گام اساسی در فرایند درس پژوهی

درس پژوهی و راه های توسعه آن

آموزش درس پژوهی

دانلود درس پژوهی علوم ابتدایی اگر روزی تمام شود

اختصاصی از فی دوو دانلود درس پژوهی علوم ابتدایی اگر روزی تمام شود دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود درس پژوهی   علوم ابتدایی اگر روزی تمام شود  با فرمت ورد و قابل ویرایش

در این درس پژوهی کلیه مستندات و مراحل اجرا به طور کامل رعایت گردیده است

مبانی علمی ونظری طرح:

   مقدمه :

درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

٭     ٭     ٭

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .

• طرح درس( طراحی منظم آموزشی ) :طرح درس یا طراحی منظم آموزشی   از7     قسمت تشکیل شده که عبارتند از :

1- احوال پرسی : در این مرحله که اولین برخورد جلسه است باید سعی شود که با روحیه و نشاط وارد کلاس شد وبه روحیات دانش آموز و آمادگی او برای شروع درس اطمینان حاصل کرد .این مرحله باید کوتاه باشد .

2- ارزشیابی آغازین : ارزشیابی آغازین در ابتدای تدریس انجام می گیرد و هدف از آن اینست که اولا معلوم شود آیا دانش آموزان مطالب قبلی که مرتبط با درس امروز است را می دانند یا خیر و دوم اینکه با مطالب درس امروز تا چه اندازه آشنا هستند . پس ارزشیابی آغازین نقطه ای که درس باید از آنجا شروع شود را مشخص می کند .

3- آماده سازی : این مرحله دو قسمت دارد : اول ، جلب توجه است و در جلب توجه معلم یادگیرندگان را متوجه موضوع درس می سازد . برای جلب توجه می توان از یک تصویر ، کاریکاتور یا یک سوال و... استفاده کرد . مهم اینست که جلب توجه آن قدر قوی باشد که فراگیر.....

علاوه بر موارد فوق مجموعا 5 جزه آموزشی و پاور پوینت زیز به صورت اشانتیون به شما فرهنگی گرامی ارائه میگردد که عناوین آنها عبارتند از :

درس پژوهی معماری نوین تدریس 

درس پژوهی تدریس فرصت ساز

ده گام اساسی در فرایند درس پژوهی

درس پژوهی و راه های توسعه آن

آموزش درس پژوهی

دانلود درس پژوهی علوم ابتدایی اگر روزی تمام شود

اختصاصی از فی دوو دانلود درس پژوهی علوم ابتدایی اگر روزی تمام شود دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود درس پژوهی   علوم ابتدایی اگر روزی تمام شود  با فرمت ورد و قابل ویرایش

در این درس پژوهی کلیه مستندات و مراحل اجرا به طور کامل رعایت گردیده است

مبانی علمی ونظری طرح:

   مقدمه :

درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

٭     ٭     ٭

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .

• طرح درس( طراحی منظم آموزشی ) :طرح درس یا طراحی منظم آموزشی   از7     قسمت تشکیل شده که عبارتند از :

1- احوال پرسی : در این مرحله که اولین برخورد جلسه است باید سعی شود که با روحیه و نشاط وارد کلاس شد وبه روحیات دانش آموز و آمادگی او برای شروع درس اطمینان حاصل کرد .این مرحله باید کوتاه باشد .

2- ارزشیابی آغازین : ارزشیابی آغازین در ابتدای تدریس انجام می گیرد و هدف از آن اینست که اولا معلوم شود آیا دانش آموزان مطالب قبلی که مرتبط با درس امروز است را می دانند یا خیر و دوم اینکه با مطالب درس امروز تا چه اندازه آشنا هستند . پس ارزشیابی آغازین نقطه ای که درس باید از آنجا شروع شود را مشخص می کند .

3- آماده سازی : این مرحله دو قسمت دارد : اول ، جلب توجه است و در جلب توجه معلم یادگیرندگان را متوجه موضوع درس می سازد . برای جلب توجه می توان از یک تصویر ، کاریکاتور یا یک سوال و... استفاده کرد . مهم اینست که جلب توجه آن قدر قوی باشد که فراگیر.....

علاوه بر موارد فوق مجموعا 5 جزه آموزشی و پاور پوینت زیز به صورت اشانتیون به شما فرهنگی گرامی ارائه میگردد که عناوین آنها عبارتند از :

درس پژوهی معماری نوین تدریس 

درس پژوهی تدریس فرصت ساز

ده گام اساسی در فرایند درس پژوهی

درس پژوهی و راه های توسعه آن

آموزش درس پژوهی