معضلات آموزشی نظام آموزشی هند

اختصاصی از فی دوو معضلات آموزشی نظام آموزشی هند دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

معضلات آموزشی نظام آموزشی هند 

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 18

بخشی از متن

پائین بودن نرخ سواد در هندوستان که فقر اقتصادی از جمله مهم ترین عوامل آن محسوب می گردد مهم ترین معضل آموزشی کشور است. بنابر برآوردهای به عمل آمده بیش از یک سوم جمعیت هندوستان زیر خط فقر زندگی می کنند. اگر چه حضور در مدارس رایگان می باشد اما هزینة تهیه کتاب، لباس مدرسه و حمل و نقل برای خانواده های فقیر هزینه ای هنگفت به شمار می رود. در خانواده های فقیر، مشارکت دختران در نگهداری از کودکان و فعالیت های روزمره خانواده، چنین معضلی را ایجاد نموده است. اگر خانواده ای به دلیل مواجه با مسائل مالی مجبور به انتخاب در مدرسه فرستادن فرزندان دختر یا پسر خود باشد قطعاً این پسر خانواده از فرصت تحصیل برخوردار می گردد. واکنش منفی والدین در امر آموزش دختران، خود به عنوان مانع بزرگ در حوزه آموزش دختران محسوب می گردد. اغلب والدین از آموزش پسران تحت عنوان سرمایه ای بزرگ یاد می کنند. چرا که در زمان پیری والدین، این فرزند پسر است که از استعلاعت مراقبت از آنان برخوردار می باشد. به عبارت دیگر، اکثر والدین هندی از دختران تحت عنوان اتلاف هزینه یاد می کنند. چرا که دختران پس از ازدواج با خانوادة شوهر زندگی کرده و والدین مستقیماً از این وضعیت سودی نمی برند. علاوه بر این دخترانی که از سطح بالای آموزشی برخوردارند نیز به واسطه ازدواج با پسران همسطح و هم پایة خود از لحاظ تأمین جهیزیه هزینة هنگفتی برای خانواده های خود به بار می آورند. از جمله مهمترین معضلات نظام آموزشی کشور هند می توان به موارد ذیل اشاره نمود:

1 استقلال مطلق دانشگاهها :

دانشگاههای سراسرکشوردرفعالیت های مختلفی نظیر پذیرش دانشجو، گزینش استاد،تدارک برنامه های درسی ،نحوه ارزشیابی تحصیلی و...... به صورت مستقل عمل نموده و سازمان هایی نظیر کمیسیون اعتبارات دانشگاهی (یو.جی .سی ) منحصرا از نقش پیشنهاد دهنده برخوردار می باشند.

دانلود تحقیق بررسی نقش شرکتهای تعاونی روستایی در رفع و حل مشکلات و معضلات دامداریها

اختصاصی از فی دوو دانلود تحقیق بررسی نقش شرکتهای تعاونی روستایی در رفع و حل مشکلات و معضلات دامداریها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چکیده:
- هدف اصلی از انجام این پژوهش بررسی نقش شرکتهای تعاونی روستایی در رفع و حل مشکلات و معضلات دامداریها می باشد که البته این تحقیق به صورت موردی به بررسی نقش این شرکتها در شهرستان ورامین پرداخته است. بر اساس روش نمونه گیری تصادفی و فرمول کوکران، از میان 121 واحد دامداری، 53 واحد برای مطالعه انتخاب شدند. سپس پرسشنامه که در مقیاس طیف لیکرت(از مخالف تا موافق) تنظیم شده بود و البته از روایی و پایایی بالایی برخوردار بود در اختیار نمونه ها قرار گرفت.
سپس داده های جمع آوری شده توسط آزمونهای آماری(آزمونt تک نمونه ای) تجزیه و تحلیل شد و نتایج آزمون نشان داد که تعاونی روستایی دامداران ورامین در دستیابی به اهداف مورد نظر در اساسنامه و برآوردن انتظارات و رفع مشکلات دامداری های عضو، در مجموع بسیار ناموفق عمل کرده است. البته نتایج تحلیل فرضیات که به ترتیب، رفع مشکلات و معضلات دامداریها، اعتماد اعضا برای همکاری و مشارکت، تامین نیازهای اعتباری، تامین خوراک دام و نهاده ها ، ایجاد شبکه های آموزشی- ترویجی، آگاهی بخشی کشاورزان و دامداران، جمع آوری شیر و حمل و نقل و ایجاد تاسیسات و بازاریابی و خرید و فروش می باشد، نشان از عملکرد ضعیف این تعاونی و نارضایتی اعضا دارد.
لذا جهت بهبود عملکرد شرکتهای تعاونی روستایی دامداران در رفع و حل مشکلات دامپروران می بایست پارامترهای اعتماد و ایجاد فرهنگ تعاونی، تامین اعتبارات، تامین نهاده ها ، انتقال علوم و فن آوریهای روز، خرید و فروش محصولات دامی و بازار یابی مورد توجه جدی قرار گیرد.

واژگان کلیدی:
شرکت تعاونی روستایی- تعاونی روستایی دامداران ورامین – عملکرد – رفع و حل مشکلات – دامداری ها
 

فهرست
چکیده:    1
مقدمه    2
1-1 بیان مسئله تحقیق    6
1-2 اهمیت و ضرورت تحقیق    9
1-3 اهداف تحقیق    10
1-4 فرضیات تحقیق    11
1-5 نوع روش تحقیق    13
1-6 محدودیت های تحقیق    14
2-1 پیشینه تحقیق در داخل کشور    16
2-2 پیشینه تحقیق در خارج از کشور    19
2-3 تعاونی و گذشته آن    23
2-3-1 تعریف و مفهوم تعاون:    23
2-3-2 تعریف و مفهوم تعاونی    24
2-3-3 نظریه های  تعاونی و اصول مرتبط به آن    25
2-3-4 تعاون در اسلام    26
2-3-5 تاریخچه تعاونی در جهان    26
2-3-6 تاریخچه تعاونی های روستایی در ایران    28
2-3-7 تاریخچه تعاونی های روستایی شهرستان ورامین    32
2-3-8 سیر تاریخی شرکت های تعاونی در قانون اساسی ایران    34
2-3-9 سازمان مرکزی تعاون روستایی ایران     37
2-3-9-1 اهداف و وظایف سازمان     39
2-3-9-2 ارکان سازمان    39
2-3-10 سازمان تعاون روستایی استان    42
2-3-11 اداره تعاون روستایی شهرستان    43
2-3-12 اتحادیه های تعاونی روستایی    46
2-3-12-1 اتحادیه مرکزی تعاونی روستایی    46
2-3-12-2 اتحادیه تعاون روستایی استان و شهرستان    47
2-3-13 شرکت های تعاونی روستایی    49
2-3-14 ارکان شرکت های تعاونی روستایی    49
2-3-14-1 مجمع عمومی    49
2-3-14-2 هیأت مدیره    50
2-3-14-3 بازرسان    51
2-3-15 موضوع و حدود عملیات شرکت های تعاونی روستایی    51
2-3-16 شرکتهای تعاونی کشاورزی دامداران    52
3-1 روش تحقیق    55
3-2 روش گردآوری اطلاعات    56
3-3 ابزار گردآوری اطلاعات    57
3-4 قلمرو تحقیق    58
3-5 جامعه آماری:    59
3-6 نحوه نمونه گیری    60
3-7 نحوه تنظیم پرسشنامه    61
3-8 پرسشنامه تحقیقی از دامداران عضو شرکت تعاونی روستایی (شهرستان ورامین)    63
3-9روایی و پایایی پرسشنامه    70
3-9-1 روایی    70
3-9-2 پایایی    71
3-10 روش تجزیه و تحلیل یافته ها    73
3-10-1 روش توصیفی    74
3-10-2 روش تحلیلی و استنباطی    74
4-1 توصیف یافته ها    77
4-1-1 سن اعضاء:    77
4-1-2 تحصیلات نمونه ها    79
4-1-3 نوع دامداری های مورد مطالعه از نظر تولید    81
4-1-4 نوع دامداری های مورد مطالعه از نظر پروانه    83
4-1-5 فراوانی اندازه دامداری ها «ظرفیت پروانه تولید»    85
4-1-6 میزان تولید شیر روزانه نمونه ها    87
4-1-7 وضعیت تولید گوشت سالیانه اعضاء    89
4-2 تحلیل فرضیات    93
4-2-1 تحلیل فرضیه اول    93
4-2-2 تحلیل فرضیه دوم    97
4-2-3 تحلیل فرضیه سوم    101
4-2-4 تحلیل فرضیه چهارم    105
4-2-5 تحلیل فرضیه پنجم    109
4-2-6 تحلیل فرضیه ششم    113
4-2-7 تحلیل فرضیه هفتم    116
5-1 جمع بندی و نتیجه گیری    133
5-2 ارائه پیشنهادات    142
منابع و مآخذ    148

 
 

شامل 164 صفحه Word

بوروکراسی و معضلات پیش روی آن

اختصاصی از فی دوو بوروکراسی و معضلات پیش روی آن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

در این ورد قابل ویرایش ۱۰ صفحه ای به بررسی بوروکراسی و معضلات پیش روی آن و بوروکراسی های گذشته و حال و بوروکراسی در ایران و...در کل به بررسی همه جانبه ی بوروکراسی پرداخته شده است.

تحقیق معضلات آموزشی نظام آموزشی هند

اختصاصی از فی دوو تحقیق معضلات آموزشی نظام آموزشی هند دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)


تعداد صفحه:22

فهرست:

معضلات آموزشی نظام آموزشی هند

پائین بودن نرخ سواد در هندوستان که فقر اقتصادی از جمله مهم ترین عوامل آن محسوب می گردد مهم ترین معضل آموزشی کشور است. بنابر برآوردهای به عمل آمده بیش از یک سوم جمعیت هندوستان زیر خط فقر زندگی می کنند. اگر چه حضور در مدارس رایگان می باشد اما هزینة تهیه کتاب، لباس مدرسه و حمل و نقل برای خانواده های فقیر هزینه ای هنگفت به شمار می رود. در خانواده های فقیر، مشارکت دختران در نگهداری از کودکان و فعالیت های روزمره خانواده، چنین معضلی را ایجاد نموده است. اگر خانواده ای به دلیل مواجه با مسائل مالی مجبور به انتخاب در مدرسه فرستادن فرزندان دختر یا پسر خود باشد قطعاً این پسر خانواده از فرصت تحصیل برخوردار می گردد. واکنش منفی والدین در امر آموزش دختران، خود به عنوان مانع بزرگ در حوزه آموزش دختران محسوب می گردد. اغلب والدین از آموزش پسران تحت عنوان سرمایه ای بزرگ یاد می کنند. چرا که در زمان پیری والدین، این فرزند پسر است که از استعلاعت مراقبت از آنان برخوردار می باشد. به عبارت دیگر، اکثر والدین هندی از دختران تحت عنوان اتلاف هزینه یاد می کنند. چرا که دختران پس از ازدواج با خانوادة شوهر زندگی کرده و والدین مستقیماً از این وضعیت سودی نمی برند. علاوه بر این دخترانی که از سطح بالای آموزشی برخوردارند نیز به واسطه ازدواج با پسران همسطح و هم پایة خود از لحاظ تأمین جهیزیه هزینة هنگفتی برای خانواده های خود به بار می آورند. از جمله مهمترین معضلات نظام آموزشی کشور هند می توان به موارد ذیل اشاره نمود:

دانلود پایان نامه بررسی مسائل و معضلات اجتماعی – علل و عوامل سرقت

اختصاصی از فی دوو دانلود پایان نامه بررسی مسائل و معضلات اجتماعی – علل و عوامل سرقت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اهمیت این موضوع به قدری است که خداوند کریم در قرآن مجید سوره مائده آیه 38 می‌فرماید :
«والسارق و السارقه فاقطعوا ایدیهما جزاء بما کسبا نکالا من الله و الله عزیز حکیم»
لذا لازم است جهت پیشگیری و کاهش سرقت، به بررسی علمی موضوع پرداخت و از نتایج حاصله و استفاده از راهکارهای آن جهت تحقق اهداف مورد اشاره استفاده از راهکارهای آن جهت تحقق اهداف مورد اشاره استفاده نمود و ضمن جلب رضایت مردم که همانا ولی نعمتان ما هستند، رضایت امام عصر ارواحنا له الفداء و خداوند باری تعالی را نیز فراهم نمود. «ان شاء الله »
طرح مسأله :
افزایش میزان سرقت در سالهای اخیر در استان ایلام تا حدودی موجب تأثیر منفی بر امنیت و احساس امنیت در استان یزد گردیده است، به طوری که این موضوع موجب گردیده تا مسئولین مربوطه به منظور کاهش آن (سرقت) جهت دست یازیدن به راه حلی علمی و عملی تلاش نمایند.
در حالیکه بسیاری از افراد جامعه خود را با شرایط مختلف محیطی و مقررات وفق می‌دهند، چگونه است که تعدادی از آنهاست دست به سرقت زده، نظم و امنیت اجتماعی وفق می‌دهند، چگونه است که تعدادی از آنها دست به سرقت زده، نظم و امنیت اجتماع را خدشه دار می‌نمایند.
یکی از قدیمیترین جرایم علیه اموال که شاید از همان ابتدای پیدایش مفهوم مالکیت در جوامع بشری ارتکاب میافته و معمولاً مجازاتهای سختی هم برای مرتکبین مختلف پیش بینی می‌شده است، جرم سرقت (1) می‌باشد. این جرم به دلیل مهمتر بودن ارتکاب آن (در مقایسه با جرایم علیه اشخاص) بخش اعظم جرایم ارتکابی در کشورهای مختلف را تشکیل می‌دهد و همین کثرت وقوع توجه خاص حقوقدانان را به آن ایجاد می‌کند.
امروزه در اکثر کشورهای جهان جرم سرقت، بدلیل تنوع و گوناگونی آن، به انواع مختلفی که هر یک شرایط و مجازات مخصوص به خود را دارد تفکیک شده است که این از میان می‌توان از سرقت ساده (25)، سرقت مقرون به آزار یا تهدید (3) سرقت در شب و سرقت از بانکها، صرافیها، جواهر فروشیها و مکانهای مشابه، سرقت توام با هتک حرز و نظایر آنها نام برد. علاوه بر این برای مبارزه موثر با جرم سرقت، برخی از اعمال مرتبط با این جرم نیز در نظامهای حقوقی مختلف واجد وصف مجرمانه شناخته شده‌اند که مهمتر از همه جرم مداخله در اموال مسروقه (4 ) می‌باشد.
سرقت از با سابقه ترین جرایم بشری است که در جامعه‌های مختلف به شیوه‌های گوناگون دیده می‌شود. این پدیده در طول زمان دستخوش دگرگونیها و تغییرات زیادی شده، اما تنها چیزی که از بدو پیدایش و شکل‌گیری آن تاکنون ثابت مانده، زشتی  و مذمت ماهیت آن است.
با گذشت زمان شیوه‌ها و روشهای سرقت، نوع اموال و اشیاء مسروقه و وسایل و ابزار مورد استفاده برای پیشبرد کار خود استفاده می‌کنند. به همین دلیل شیوه‌های مقابله و روشهای برخورد با آنها متناسب با دگرگونیهای سرقت متحول شده است. به تعبیر دیگر چون در عصر ما موارد و وسایل گوناگون سرقت و گرایش به آن تغییر یافته، مقابله با آن نیز دشوار تر شده است.
 

فصل اول: کلیات
اهمیت تحقیق
هدف تحقیق
روش تحقیق
سابقه تحقیق
محدوده تحقیق

فصل دوم
ادبیات تحقیق
تعریف سرقت
انواع سرقت
اقتصاد و پیشگویی تحول تبهکاری (سرقت)
طبقه بندی سارقین
۱-طبقه بندی سنی و جنسی سارقین
۲-دسته بندی سارقین از نظر شیوه و شگرد کار
وظیفه ما در قبال مالباختگان چیست
وظیفه ما در قبال سارق چیست
برای کشف سرقت چه باید کرد
نگاهی به وضعیت کلی استان و ارتباط آن با سرقت
علل وقوع سرقت منازل
راهکارهای پیشنهادی برای پیشگیری از سرقت
مبارزه و مقابله با سرقت
مبارزه و مقابله با سرقت
تاریخچه جرم سرقت در قوانین ایران
اثر مهاجرت درجرایم (سرقت)
تأثیر بحرانهای اقتصادی و اجتماعی در جرایم
فقر و بیکاری
علل اجتماعی – اقتصادی سرقت
علل و انگیزه‌های روانی – عاطفی سرقت
عوامل ازدیاد جرم
جرم شناسی سرقت
مطالعه موردی
توصیه‌های ایمنی به مردم (شهروندان) در امر پیشگیری از سرقت
رابطه سرقت با سایر جرائم
رابطه سرقت با اعتیاد
رابطه سرقت و طلاق
رابطه سرقت و جعل
رابطه سرقت با ضرب و جرح و قتل

فصل سوم
تجزیه و تحلیل
پیشنهادات
پیشنهادهایی جهت استفاده در طرح پیشگیری از سرقت
بحث و نتیجه گیری
مصاحبه

شامل 130 صفحه فایل word