عنوان: پایان نامه ی معماری خانه موسیقی و نمایش
توضیحات: پایان نامه جامع و کاملا حرفه ای شامل سایت پلان،پلان های معماری، مبلمان ،مقاطع، نماها، آکس بندی و ستون گذاری، سه بعدی و رندرهای سه بعدی، رساله(word,ppt , pdf) و مطالعات رساله به همراه پاورپوینت مطالعات در اختیار شما عزیزان قرار می گیرد.
هدیه فروشگاه به شما:
توجه توجه: با خرید این محصول در فایل زیپ کتب نویفرت و همچنین 30 فونت بسیار زیبا و نایاب را نیز دریافت خواهید کرد.......
تصاویر:
موضوع فارسی : نمایش کاتولیک از اصول اخلاقی همبستگی. عواقب در سطح اخلاق اجتماعی
موضوع انگلیسی : A catholic view of the ethic principle of solidarity. Consequences at the ethic-social level
تعداد صفحه : 6
فرمت فایل :pdf
سال انتشار : 2015
زبان مقاله : انگلیسی
چکیده
آن را به خوبی شناخته شده است که موسس اسناد اتحادیه اروپا هیچ مرجع هدف به سنت های فرهنگی-مسیحی را شامل نمی شود
«جهان قدیمی - به رغم تلاش های مستمر از چند کلیساهای مسیحی از اروپا، عجیب کاتولیک (از طریق
پاپ ژان پل دوم خود). در یک جامعه اروپا بیشتر و بیشتر است که با تبعیض و پیش داوری،
سطحی و سوء استفاده کنندگان، ضرورت به نظر می رسد برای بازیابی دانش و آگاهی از اصول اساسی اخلاق اجتماعی
مانند personalism، همبستگی و subsidiarity. مقاله حاضر را به جلو تمایز واجد شرایط از همبستگی "TERM"،
پس از آوردن به درخواست برخی از انواع همبستگی، به عنوان مثال کسانی که از اخلاق اجتماعی، اخلاق فردی و مشورتی
مناطق حقوقی. بحث در رفتن و از نقطه نظر از تعادل ظریف بین رفاه فردی و رفاه جمعی،
مسئولیت اخلاقی-اجتماعی بازیگران اجتماعی، شأن و منزلت انسانی، اجتماعی (در) شایستگی خود را به عنوان زمان-فضا
ابعاد. نتیجه گیری با توجه به پیشنهاد پیامدهای اجتماعی از اصل همبستگی در منطقه charitative-اجتماعی است.
کلمات کلیدی: جامعه، همبستگی، جامعه، اخلاق مسیحی، اخلاق
موضوع فارسی :آیا اخلاقی نمایش ها قبل از خدمت معلمان علوم بر مسائل ژنتیکی با ارزشهای اخلاقی خود را تحت تاثیر؟
موضوع انگلیسی : Are Pre-service Science Teachers’ Ethical Views on Genetic Issues
Affected by Their Moral Values?
تعداد صفحه : 6
فرمت فایل :pdf
سال انتشار : 2014
زبان مقاله : انگلیسی
چکیده
به عنوان معلم نقش مؤثری در زندگی دانش آموزان خود را، ارزش های اخلاقی آنها را به دانش آموزان خود را به یک انتقال بزرگ خواهد
حدی تعیین تصمیمات اخلاقی ساخته شده توسط دانش آموزان است. مطالعه حاضر با هدف تعیین معلمان علوم قبل از خدمت،
نمایش ها اخلاقی و ارزش های اخلاقی در رابطه با برخی از مسائل ژنتیکی و تعیین اثر از ارزش های اخلاقی خود را بر روی اخلاقی خود
تصمیم گیری. به منظور جمع آوری داده ها در مطالعه حاضر، پرسشنامه که شامل موارد مربوط به مسائل ژنتیکی و
مقیاس درجه اخلاقی استفاده شد. ارتباط مثبت و معنی داری بین قبل از خدمت معلمان علم »پیدا شد
(N = 255) نمره کل نظرات خود را در مورد برنامه های کاربردی ژنتیکی و یا مقررات قانونی و ایده آلیستی (R = 0.145 پیرسون، P = 0.05) و یا
نسبی (R = 0.218 پیرسون، P = 0.01) ارزش های اخلاقی. شرکت کنندگان زن به آرمان گرا تر از مرد پیدا شد
شرکت کنندگان و مشخص شد که تمایل بیشتری برای تصمیم گیری اخلاقی (مونث
= 42.22، مرد
= 40.85، تی (2193)، p <
0.05).
کلمات کلیدی: ژنتیک؛ اصول اخلاق؛ ارزشهای اخلاقی؛ معلمان قبل از خدمت؛ آموزش علوم
قابل توجه قالب های شرکتی ، شخصی ، فروشگاهی و ... برای وردپرس به قیمت های باور نکردنی فروخته می شوند با کمی جستجو در اینترنت می توانید این قیمت ها را مشاهده کنید ما در این سایت این قالب را با کمترین قیمت ممکن عرضه می کنیم
اگر از تایم لاین فیسبوک خوشتان آمده و آرزو کرده اید که وب سایت شما هم ظاهری شبیه آن داشته باشد ، DW Timeline آرزوی شما را برآورده می کند . قالب DW Timeline با پشتیبانی از ۶ فرمت مختلف برای مطالب ارسالی یک سایت زیبا را برای شما ایجاد خواهد کرد . بدون حتی یک خط کدنویسی به راحتی قادر هستید رنگ بخش های مختلف ، تصویر پس زمینه ، تغییر فونت و لوگو را به راحتی انجام دهید . طراحی قالب به صورت واکنش گرا ، نمایش مطالب بیشتر به صورت Ajax ، ستون کناری لغزنده و … از جمله قابلیت های این قالب ساده و زیبا محسوب می شوند . با استفاده از DW Timeline ظاهر فیسبوک را در وب سایت خود نمایش می دهید و حس خوب این شبکه اجتماعی را به کاربران خود القا می کنید . وبلاگ های شخصی و وب سایت های نمایش نمونه کارها گزینه مناسبی برای استفاده از DW Timeline محسوب می شوند .
دانلود پایان نامه ارشد رشته روانشناسی عنوان بررسی اثربخشی نمایش عروسکی بر افزایش مهارت های اجتماعی دختران کم توان ذهنی آموزش پذیر با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 90
دانلود پایان نامه آماده
چکیده
پژوهش حاضر به منظور بررسی اثربخشی نمایش عروسکی بر افزایش مهارت های اجتماعی دختران آموزش پذیر 12- 8 سال انجام شد. یکی از بارزترین مشخصات این افراد، ناتوانی برقراری ارتباط موثر با جامعه است .
مطالعه از نوع تجربی حقیقی بدون پیش تست بود.گروه نمونه این پژوهش متشکل از 30 دختر آموزش پذیر بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند که از میان آن ها 15 نفر به گونه تصادفی به گروه آزمایش و بقیه به گروه کنترل تخصیص یافتند.گروه آزمایش به مدت 8 جلسه تحت نظر محقق تحت آموزش مهارت های اجتماعی با استفاده از نمایش عروسکی قرار گرفت و گروه کنترل روند عادی کلاس را طی کرد.بعد از پایان مداخله آزمون رشد اجتماعی واینلند از مادران هر دو گروه گرفته شد و داده ها با استفاده از آزمون تی مستقل مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
نتایج نشان داد که نمایش عروسکی موجب افزایش مهارت های اجتماعی ، مهارت ها ی ارتباطی و مهارت های روزمره زندگی شده ا ست(p<0/001). این نتیجه با یافته های پژوهش های دیگر تطابق دارد و قابلیت نمایش عروسکی را در افزایش مهارت های اجتماعی نشان می دهد.
کلید واژه ها : نمایش عروسکی ، مهارت های اجتماعی ، کم توانان ذهنی ، دختران کم توان آموزش پذیر.
عنوان صفحه
فصل اول 1
مقدمه 2
بیان مساله 3
اهمیت و ضرورت پژوهش 7
تعریف مفهومی و عملیاتی پژوهش 9 متغیر مستقل 9 متغیر وابسته 10 اهداف پژوهش 10
هدف کلی 10 اهداف اختصاصی 10
اهداف کاربردی 10
فرضیه های پژوهش 11
فرضیه اصلی 11
فرضیه های فرعی 11 فصل دوم 12 مقدمه 13 تاریخچه کم توانی ذهنی 14 تعاریف کم توانی ذهنی 15 طبقه بندی کم توانی ذهنی 21
کم توانان ذهنی آموزش پذیر 21
کم توانان ذهنی تربیت پذیر 21
کم توانان ذهنی حمایت پذیر 22
طبقه بندی بر اساس دیدگاه انجمن روانپزشکی آمریکا 22
طبقه بندی بر اساس دیدگاه سازمان بهداشت جهانی 23
علل کم توانی ذهنی 23
خصوصیات کم توانی ذهنی خفیف 25
مهارت های اجتماعی 26
عوامل انتخاب مهارت های اجتماعی 29
آموزش مهارت های اجتماعی به کم توانان ذهنی 29
نقش و اهمیت هنر 31
تعریف نمایش 32
خاستگاه نمایش 34
نمایش به عنوان درمان 36
نمایش عروسکی و انواع آن 42
عروسک های سایه ای 42
عروسک های دستکشی 43 عروسک های میله ای 43 عروسک های انگشتی 44 عروسک های خیمه شب بازی و اسباب بازی های پارچه ای 44
تحقیقات انجام شده در خارج از کشور 47
تحقیقات انجام شده در داخل کشور 53 فصل سوم 58 طرح پژوهش 59 جامعه آماری 60
روش نمونه گیری 61 ابزار پژوهش 61
قلمروها و زیر قلمرهای واینلند 63
قلمرو ارتباطی 63
قلمرو مهارت های زندگی روزمره 63
قلمرو اجتماعی شدن 64
قلمرو مهارت های حرکتی 64
قلمرو رفتارهای ناسازگار 64
روش تجزیه و تحلیل داده ها 65
روش اجرا 65
ملاحظات اخلاقی 70
فصل چهارم 71
مقدمه 71
آمار توصیفی 71
آمار استنباطی 73
فصل پنجم 76
مقدمه 77
فرضیه اول 77
فرضیه دوم 78
فرضیه سوم 79
فرضیه چهارم 80
محدودیت های پژوهش 81
پیشنهادات پژوهش 82
پیوست ها 83
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول 4-1: دامنه سنی دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر 71
جدول 4-2: توزیع سطح تحصیلی دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر 72
جدول4-3: بررسی نرمالیتی(K-S) متغیرهای پژوهش 72
جدول 4-4: مقایسه میانگین نمرات خرده آزمون های واینلند 73