استفاده از سیستمهای اطلاعاتی در جهت ارتقاء بهره وری معادن روباز

اختصاصی از فی دوو استفاده از سیستمهای اطلاعاتی در جهت ارتقاء بهره وری معادن روباز دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

در مقاله حاضر ارتقاء و بهره وری معادن روباز با استفاده از سیستمهای اطلاعاتی بررسی و تحلیل شده است.

فایل پاورپوینت آماده جهت ارائه سمینار با موضوع آشنایی با ساختار HTML ،CSS & JAVA

اختصاصی از فی دوو فایل پاورپوینت آماده جهت ارائه سمینار با موضوع آشنایی با ساختار HTML ،CSS & JAVA دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

به نام خدا

فایل پاورپوینت آماده جهت ارائه سمینار با موضوع آشنایی با ساختار  HTML ،CSS & JAVA

فایل پاورپوینت آماده جهت ارائه سمینار با موضوع آشنایی با ساختار  HTML ،CSS & JAVA

که برای ارائه سمینار ،پایان نامه ،پرپوزال،طرح پژوهشی و پروژه های دروس رشته مهندسی کامپیوتر ، فناوری اطلاعات ، مهندسی صنایع ، مهندسی برق ، مهندسی پزشکی ، مهندسی الکترونیک و مخابرات ،it،ict، و سایر رشته های دیگر مهندسی  که با اینترنت ، شبکه های بیسیم و طراحی وب سرو کار دارند مفید است در 48 صفحه (قابل ویرایش) با قیمت مناسب ارائه می گردد

مقدمه و شرح کوتاهی از پروژه : 

JAVASCRIPT چیست ؟ 

•شبیه جاوا، اما ساده تر

•برای ایجاد صفحات وب فعال

•خطوطى از کدهاى کامپیوترى قابل اجرا

•قابل جاسازی در صفحات HTML با syntax ساده

•با قابلیت دسترسی به عناصر صفحه

•تعامل با event ها

–پس از Load  شدن صفحه یا کلیک توسط کاربر

 

CSS  چیست ؟ 

 

•اسناد HTML می توانند با Style Sheet هایی که نحوه نمایش قسمت های مختلف آن را تعیین می کنند ترکیب شوند.

•زبان توصیف این صفحات CSS نام دارد.

•نحوه نمایش توسط style ها تعیین می شود.

•Style ها در style sheet ارائه می شوند.

 

•استفاده از سبک مناسب نمایش برای کاربران مختلف

فایل CERT سامسونگ A5108 جهت حل مشگل سریال و شبکه

اختصاصی از فی دوو فایل CERT سامسونگ A5108 جهت حل مشگل سریال و شبکه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل CERT SAMSUNG A5108 جهت حل مشگل سریال و شبکه

پروژه ویژگی شخصیتی فرزندان واشتغال مادران. doc

اختصاصی از فی دوو پروژه ویژگی شخصیتی فرزندان واشتغال مادران. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل: word

قابل ویرایش 45 صفحه

چکیده:

هدف کلی در این پژوهش بررسی عوامل موثر بر ویژگی های شخصیتی کودکانی است که مادران  شاغل دارند. هدف های ویژه پژوهش را می توان شناخت ویژگی های شخصیتی فرزندان مادران شاغل ،بررسی وشناخت عوامل بازدارنده در رشد وویژگی های شخصیتی فرزندان وهمچنین بررسی میزان تاثیر واهمیت شاغل بودن مادران برویژگی های شخصیتی فرزندان ونوع تربیت فرزندان بیان کرد. روش نمونه گیری در این پژوهش به صورت خوشه ای چند مرحله ای وتصادفی ساده انجام گرفته است به این صورت که شهرستان اراک دارای 2 ناحیه است که ما ،ناحیه 1 را انتخاب کردیم واز بین تمام مدارس ابتدایی ناحیه 1 دو مدرسه را به صورت تصادفی انتخاب کردیم واز بین دانش آموزان این مدارس تعداد 40 نفر را به صورت تصادفی انتخاب کردیم وسپس تست آیزنگ را اجرا نمودیم . پس از انجام این تحقیق به این نتیجه رسیدیم که عوامل زیادی در ویژگی های شخصیتی برون گرایی،درون گرایی حالتهای روان نژندی ودروغگویی فرزندان موثر است که عبارتند از :شاغل بود مادر ،خصیصه های شخصیتی والدین،ساختار خانواده ،الگوهای مورد علاقه فرزندان و... که همه این عوامل در تعامل با یکدیگر شخصیت فرزند ما را می سازند. بنابراین باید تلاش کنیم تا با توجه به همه این عوامل نسلی سالم بسازیم.

مقدمه:

یکی از عواملی که در ویژگی های شخصیتی فرزندان تاثیر گذار است اشتغال مادران است.

مادر می تواند در شکل گیری شخصیت فرزند خود نقش بسزایی داشته باشد،به عبارتی حضور یک مادر بهنجار می تواند آینده سازنسلی باشدکه بتوان اجتماعی را به آن سپرد.

عدم حضور مادر به هر نحوی می تواند به راحتی حال و آینده کودک را به تباهی بکشد و نسل هایی را تباه کند. بهترین شرایط خانه را بی خاصیت کند و سرمایه های انسانی و مادی را ضایع کند یا بر عکس.

پس مادر کلید دار سعادت و خوشبختی یک خانواده است یعنی کسی که حضور او تعیین کننده شخصیت کودک است و آینده یک نسل را باید در مادران جستجو کرد.

در واقع مادر کسی است که کودک را شکل می دهد.

فهرست مطالب:

چکیده

مقدمه

تاریخچه مطالعاتی

بیان مساله

چاچوب نظری

شخصیت

نظریه تحلیلی یونگ

فرضیه ها

اهداف واهمیت

تعریف اصطلاحات

شخصیت

درون گرایی

فصل دوم

مرور متون مطالعاتی

مقدمه

زنان شاغل خانه دار

ویژگی های اشتغال زنان در ایران 55-1335

محدود بودن تنوع مشاغل زنان

نقش نامرئی زنان در کارهای خانگی

محدوده شغلی زنان

زنان خانه دار

فصل سوم

مقدمه

طرح تحقیق

روش جمع آوری اطلاعات

روش وحجم نمونه گیری

روایی مقیاس های شخصیت

فصل چهارم

گردآوری وتحلیل اطلاعات:

مقدمه

خوشه بندی فرضیات – تجزیه وتحلیل داده ها

فرضیه 1)

فصل پنجم

نتیجه گیری وارائه پیشنهاد

مقدمه

تحلیل نتایج برحسب چارچوب نظری

محدودیتهای تحقیق:

ارائه پیشنهادات وراهکار

پیشنهادات برای محقیقین بعدی

ضمائم

نمونه پرسشنامه

"پرسشنامه شخصیت آیزنگ"

فهرست منابع

فهرست جداول

جدول (4-1)

جدول (4-2) نتایج مربوط به نمرات روان رنجوری دانش آموزان

(جدول 4-3) بیانگر نتایج مربوط به نمرات دروغگویی فرزندان مادران شاغل وخانه دار است

منابع ومأخذ:

1-رئیسی فرد،پروین،زنان در بازار کار ایران(1373)،انتشارات روشنگران

2-قراچه داغی،مهدی،فتوحی،زهره،آرامش خلاق(مولف دبورابوایت1377،انتشارات یاسمین

3-دولتشاهی،بهروز،تئوری شخصیت آیزنگ،مقاله دوره دکتری روان شناسی بالینی انستیتو روان پزشکی تهران 1377

4-رحیمی نژاد ،عباس،استاندارد کردن پرسشنامه شخصیتی نوجوانان آیزنگ روی دانش آموزان دختر وپسر 12 تا 18 ساله تهرانی 1372

5-سیاسی،علی اکبر،نظریه های شخصیت

6-کریمی ،یوسف،روان شناسی شخصیت ،موسسه نشر ویرایش ،چاپ دوم 1375

7-کارور ویشی یر،نظریه های شخصیت ،ترجمه احمد رضوانی،معاونت فرهنگی آستان قدس رضوی

8-باقری،خسرو،ارزیابی فلسفی تعیین مکانیستی در نظریه شخصیت آیزنگ پژوهشهای روان شناختی ،دوره 4 شماره 1و.2(1375)

تحقیق در مورد بررسی ویژگی های فضای مورد نیاز جهت آموزش و پرورش 13 ص

اختصاصی از فی دوو تحقیق در مورد بررسی ویژگی های فضای مورد نیاز جهت آموزش و پرورش 13 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 13

مقدمه:

تمام تلاش انسان در طول تاریخ، ایجاد محیطی بوده است که در آن راحت تر بتواند زندگی کند و نیازهای معیشتی خویش را به بهترین شکل ممکن پاسخ گوید.

مفهوم پیشرفت در راستای این تلاشهای انسان به عنوان موجودی متفکر و تحول پذیر، تجلّی می یابد. این مفهوم در طول تاریخ تمدن بشری همواره با انسان قرین بوده ، بنابر این برای شناخت نیازهای انسانی امروز ناگزیریم که مسیر طبیعی پیشرفت وی در طول تاریخ را بررسی نمائیم.

مورخان و جامعه شناسان این مسیر تحول و تکوین را به سه بخش یا اصطلاحاً سه موج طبقه بندی کرده اند:

موج اول: (عصر کشاورزی) که از قبل از میلاد مسیح شروع شده و عمری 29500 ساله داشته. هدف از ایجاد این موج حل مشکلات معیشتی و غذایی بشر آن زمان بوده است.

موج دوم: (عصر صنعت) که هدف از موج دوم یا انقلاب صنعتی تولید مواد و ابزار کار بوده است. در موج اول که نیروی کار متکی بر بازوان افراد بود، بشر از پس مشکلات زندگی بر نمی آمد و نیاز جدیدی در جامعه بوجود آمد که تغییرات اساسی را می طلبید. عمر موج دوم که دوران موفقی را سپری کرد و بشر در آن به پیشرفتهای بزرگی نائل آمد به 500 سال می رسد.

موج سوم (عصر اطلاعات): بعد از اختراع رایانه و سرعت توسعة مخابرات و ارتباطات بشر نیاز به تغییر جدیدی را درک نمود و آن چیزی جز دسترسی به اطلاعات و دانش نبود. هدف از موج سوم دسترسی به اطلاعات و دانش با استفاده از ابزار و فن آوری روز می باشد. در حال حاضر ورود 50 سال از آن می گذرد و به گفتة اکوین تافلر فیلسوف و جامعه شناس بزرگ معاصر، جامعه امروز بشر در حال گذار از این موج و ورود به موج چهارم یا (عصر مجازی) است که در آینده ای نه چندان دور شاهد آن خواهیم بود. این موج در واقع توسعه یافتة عصر اطلاعات و دانش است.

آنچه انسان هزارة سوم را در معرض آزمونی جدی قرار می دهد نحوة برخورد وی با عصر فن آوری اطلاعات است برخی جوامع انسانی به خوبی از مواهب و فرصت های این عصر و جریان آْزاد اطلاعات استفاده می کنند و در این میان اغلب کشورهای جهان سوم در گروه دوم جای می گیرند.

آنچه از دید این دسته از کشورها مغفول مانده این است که نمی توان با مصرف کنندة مطلق تکنولوژی بودن و در بهترین حالت تولید و مونتاژ تکنولوژی کشورهای پیشرفته در زمرة آنان قرار گرفت و آنچه کشورهای پیشرفته را از سایرین متمایز ساز تنها توجه به ویژگی های بارز این ؟ -(اطلاعات و فن آوری)- و تلاش در جهت استفاده از فرصت های بوجود آمده در این راستا است.

هموراه باید خود این سئوال را بپرسید:

چرا کشور ما هموراره یکی از بزرگترین صادر کنندگان مغزهای متفکر به جهان متمدن امروز بوده اما خود کمترین میزان استفاده را از این مواهب و سرمایه های ملّی برده است؟

آیا غیر این است که هر انسان نخبه ای برای پرورش و بارور نمودن استعدادهای خویش و همچنین استفاده صحیح از این موهبت خدا دادی نیازمند آن است که در معرض این موج فن آوری اطلاعات قرار گیرد تا هوش و استعداداش به ؟ نرود؟

چگونه می توانیم در جایی که معتقد به بستن درها به روی خود و فرو رفتن در کنج باورهای خویش هستیم توقع داشته باشیم که روح کمال طلب انسان نخبه خود را در این زندان اسیر بیند و دم بر نیاورد؟!