نوع فایل: word
قابل ویرایش 45 صفحه
چکیده:
هدف کلی در این پژوهش بررسی عوامل موثر بر ویژگی های شخصیتی کودکانی است که مادران شاغل دارند. هدف های ویژه پژوهش را می توان شناخت ویژگی های شخصیتی فرزندان مادران شاغل ،بررسی وشناخت عوامل بازدارنده در رشد وویژگی های شخصیتی فرزندان وهمچنین بررسی میزان تاثیر واهمیت شاغل بودن مادران برویژگی های شخصیتی فرزندان ونوع تربیت فرزندان بیان کرد. روش نمونه گیری در این پژوهش به صورت خوشه ای چند مرحله ای وتصادفی ساده انجام گرفته است به این صورت که شهرستان اراک دارای 2 ناحیه است که ما ،ناحیه 1 را انتخاب کردیم واز بین تمام مدارس ابتدایی ناحیه 1 دو مدرسه را به صورت تصادفی انتخاب کردیم واز بین دانش آموزان این مدارس تعداد 40 نفر را به صورت تصادفی انتخاب کردیم وسپس تست آیزنگ را اجرا نمودیم . پس از انجام این تحقیق به این نتیجه رسیدیم که عوامل زیادی در ویژگی های شخصیتی برون گرایی،درون گرایی حالتهای روان نژندی ودروغگویی فرزندان موثر است که عبارتند از :شاغل بود مادر ،خصیصه های شخصیتی والدین،ساختار خانواده ،الگوهای مورد علاقه فرزندان و... که همه این عوامل در تعامل با یکدیگر شخصیت فرزند ما را می سازند. بنابراین باید تلاش کنیم تا با توجه به همه این عوامل نسلی سالم بسازیم.
مقدمه:
یکی از عواملی که در ویژگی های شخصیتی فرزندان تاثیر گذار است اشتغال مادران است.
مادر می تواند در شکل گیری شخصیت فرزند خود نقش بسزایی داشته باشد،به عبارتی حضور یک مادر بهنجار می تواند آینده سازنسلی باشدکه بتوان اجتماعی را به آن سپرد.
عدم حضور مادر به هر نحوی می تواند به راحتی حال و آینده کودک را به تباهی بکشد و نسل هایی را تباه کند. بهترین شرایط خانه را بی خاصیت کند و سرمایه های انسانی و مادی را ضایع کند یا بر عکس.
پس مادر کلید دار سعادت و خوشبختی یک خانواده است یعنی کسی که حضور او تعیین کننده شخصیت کودک است و آینده یک نسل را باید در مادران جستجو کرد.
در واقع مادر کسی است که کودک را شکل می دهد.
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
تاریخچه مطالعاتی
بیان مساله
چاچوب نظری
شخصیت
نظریه تحلیلی یونگ
فرضیه ها
اهداف واهمیت
تعریف اصطلاحات
شخصیت
درون گرایی
فصل دوم
مرور متون مطالعاتی
مقدمه
زنان شاغل خانه دار
ویژگی های اشتغال زنان در ایران 55-1335
محدود بودن تنوع مشاغل زنان
نقش نامرئی زنان در کارهای خانگی
محدوده شغلی زنان
زنان خانه دار
فصل سوم
مقدمه
طرح تحقیق
روش جمع آوری اطلاعات
روش وحجم نمونه گیری
روایی مقیاس های شخصیت
فصل چهارم
گردآوری وتحلیل اطلاعات:
مقدمه
خوشه بندی فرضیات – تجزیه وتحلیل داده ها
فرضیه 1)
فصل پنجم
نتیجه گیری وارائه پیشنهاد
مقدمه
تحلیل نتایج برحسب چارچوب نظری
محدودیتهای تحقیق:
ارائه پیشنهادات وراهکار
پیشنهادات برای محقیقین بعدی
ضمائم
نمونه پرسشنامه
"پرسشنامه شخصیت آیزنگ"
فهرست منابع
فهرست جداول
جدول (4-1)
جدول (4-2) نتایج مربوط به نمرات روان رنجوری دانش آموزان
(جدول 4-3) بیانگر نتایج مربوط به نمرات دروغگویی فرزندان مادران شاغل وخانه دار است
منابع ومأخذ:
1-رئیسی فرد،پروین،زنان در بازار کار ایران(1373)،انتشارات روشنگران
2-قراچه داغی،مهدی،فتوحی،زهره،آرامش خلاق(مولف دبورابوایت1377،انتشارات یاسمین
3-دولتشاهی،بهروز،تئوری شخصیت آیزنگ،مقاله دوره دکتری روان شناسی بالینی انستیتو روان پزشکی تهران 1377
4-رحیمی نژاد ،عباس،استاندارد کردن پرسشنامه شخصیتی نوجوانان آیزنگ روی دانش آموزان دختر وپسر 12 تا 18 ساله تهرانی 1372
5-سیاسی،علی اکبر،نظریه های شخصیت
6-کریمی ،یوسف،روان شناسی شخصیت ،موسسه نشر ویرایش ،چاپ دوم 1375
7-کارور ویشی یر،نظریه های شخصیت ،ترجمه احمد رضوانی،معاونت فرهنگی آستان قدس رضوی
8-باقری،خسرو،ارزیابی فلسفی تعیین مکانیستی در نظریه شخصیت آیزنگ پژوهشهای روان شناختی ،دوره 4 شماره 1و.2(1375)
پروژه ویژگی شخصیتی فرزندان واشتغال مادران. doc