برای نمایش عدد مخلوط ابتدا به اندازه ی قسمت صحیح (4 واحد)روی محور حرکت می کنیم و سپس بین دو عدد 4 و 5 را با توجه به مخرج قسمت کسری که 6 است.به 6 قسمت مساوی تقسیم می کنیم.چون صورت قسمت کسری 5 است.پس باید پنجمین قسمت از شش قسمت فاصله ی بین 4 و5 را مشخص کنیم.
برای تقسیم یک عدد 2 رقمی بر یک عدد 2 رقمی ابتدا سعی می کنیم تقریب مناسب آن را پیدا کرده و به صورت تقریبی عملیات را انجام دهیم .
روش تقسیم
اگر 4 را قرار دهیم :
920 بزرگتر از 875 می شود .
پس عدد را کوچکتر انتخاب می کنیم .
تقسیم را ادامه می دهیم :
از شش خان رستم گذشت و با دیو سپید جنگید بیژن را از چاه نجات داد. کینه ی مرگ سیاوش را به دل گرفت، با اسفندیار جنگید سرانجام با دسیسه ی برادرش (شناد) کشته شد.
شاهنامه: شاهنامه اثر حکیم ابوالقاسم فردوسی یکی از بزرگتری حماسه های جهان و شاهکار حماسه ی ملی ایرانیان است.
شاهنامه اثری است منظوم که شامل پنجاه هزار بیت است و سرودن آن حدود سی سال طول کشیده است.
مناسب برای دانش آموزان، دبیران و اولیا
برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:
فرمت درس پژوهی: word و قابل ویرایش
تعداد صفحات این درس پژوهی: 24 صفحه
قسمتی از این درس پژوهی:
طرح درس
روش تدریس: توضیحی ( پیش سازمان دهنده )
موضوع درس: اشکانیان
اهداف جزئی:
1- آشنایی دانش آموزان با حکومت بعد از اسکندر
2- آشنایی دانش آموزان با یکی از فرماندهان پارت ها
3- آشنایی دانش آموزان با پای تخت اشکانیان
4- آشنایی دانش آموزان با دلایل جنگ ایران و روم
اهداف رفتاری:
1- درباره حکومت بعد از اسکندر توضیح دهند. (د )
2- درباره اشک یکی از فرماندهان بعد از اسکندر توضیح دهند. (د)
3- دلایل جنگ ایران و روم را نام ببرند. (د)
4- پای تخت اشکانیان را نام برند.
5- دلایل جنگ ایران و روم را نام ببرند. (د)
6- درباره زندگی حضرت عیسی (ع) تحقیق کرده و به کلاس بیاورند. (مهارتی)
7- نسبت به حضرت عیسی (ع) ابراز محبت و احترام کنند. ( نگرشی)
فضا و مدل کلاس : به صورت U شکل
ایجاد انگیزه : تصویر بزرگ شده کتاب را روی تخته نصب می کنیم و از دانش آموزان می خواهیم در این مورد بحث کنند.
ارائه درس:
فرمت درس پژوهی: word و قابل ویرایش
تعداد صفحات این درس پژوهی: 24 صفحه
قسمتی از این درس پژوهی:
طرح درس
موضوع درس: نواحی آب و هوایی ایران کدامند؟
روش تدریس: دریافت مفهوم
هدف کلی: آشنایی دانش آموزان با نواحی آب و هوایی ایران
اهداف جزیی:
1- انواع ناحیه ی آب و هوایی ایران را بشناسند؟
2- دانش آموزان خصوصیات آب و هوایی هر ناحیه را بدانند.
3- آشنایی دانش آموزان با زندگی کوچ نشینی.
اهداف رفتاری:
1- دانش آموزان بتوانند خصوصیات ناحیه ی خزری را بنویسند. (دانستنی)
2- دانش آموزان بتوانند خصوصیات ناحیه‌ی گرم و خنک را توضیح دهند. (دانستنی)
3- دانش آموزان بتوانند به کمک دوستان علت رونق کشاورزی در ناحیه ی خزری را بیان کنند.(مهارت)
4- در مورد آب و هوای شهر خود بیندیشند و کنجکاوی نشان دهند. (نگرش)
آزمون ورودی:
1- با توجه به نقشه کدام ناحیه ی آب و هوایی ایران وسیع تر است؟ کدام ناحیه کم وسعت تر است؟
2- چرا در کناره های دریای خزر، جنگل های انبوه روییده اند؟
فضا و مدل کلاس: U شکل با گروه های سه نفره
وسایل مورد نیاز: کتاب درسی پایه چهارم- تصاویر بزرگ شده کتاب.
شروع کلاس: سلام و احوالپرسی- حضور و غیاب دانش آموزان و پرسش از درس قبل.