فی دوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی دوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود مقاله بازاریابی

اختصاصی از فی دوو دانلود مقاله بازاریابی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله بازاریابی


دانلود مقاله بازاریابی

 

مشخصات این فایل
عنوان: بازاریابی
فرمت فایل: word( قابل ویرایش)
تعداد صفحات: 31

این مقاله درمورد بازاریابی می باشد.

خلاصه آنچه در مقاله بازاریابی می خوانید :

مدیریت روابط با مشتریان : تشریح اهداف مدیریت روابط با مشتریان(CRM ) به یک شرکت امکان ارائه خدمات بهتر را می دهد. CRM واسطه مشتریان برای آشنا شدن و بهره گیری از فرآیندهای خودکار خدمات قابل اطمینان است.
.
2-9-4-1-       بازاریابی تلفنی : طبق تحقیقات به عمل آمده، با رقابتی شدن کسب و کارها،اهمیت ارتباط مؤثر با مشتریان نیز بیشتر می شود در این فضا از بین شیوه های مختلف ارتباط با مشتری نظیر تبلیغات، روابط عمومی، فروش شخصی، پیشبرد فروش و بازاریابی مستقیم، شیوه های ارتباط دو طرفه نظیر فروش شخصی و بازاریابی مستقیم مؤثرتر خواهند بود، و علت آن هم تعامل دو طرفه ای است که بین بنگاه اقتصادی و مشتریان صورت می گیرد. در این ارتباط، علاوه بر اینکه بنگاه اقتصادی در شناساندن خویش به مشتری تلاش می کند تا بتواند تقاضای او را به سمت بنگاه سوق دهد، فرصتی فراهم می شود تا صدای مشتری را نیز بشنود که نتایج آن برای رقبا و گسترش کسب وکار حائز اهمیت است به طوری که بنگاه می تواند مشتری را بشناسد و نیاز او را بداند در راستای کسب رضایت مشتری با نگرش برد دو جانبه حرکت کند.یکی از راههای بازاریابی مستقیم، بازاریابی تلفنی است که بهره گیری صحیح از تلفن علاوه بر نکات پیش گفته در راستای مدیریت زمان نیز به بازاریابان در دنیای شلوغ و پیچیده امروزی کمک می کند. در این مقاله به بازاریابی تلفنی و مهارتهای لازم برای نیل به موفقیت در مذاکرات تلفنی پرداخته شده است.
یکی از تاکتیک های مهم متقاعد کردن مشتریان آگاه امروزی که حق انتخاب آنان به علت گسترش رقابت، پیوسته رو به افزایش است، ترویج( promotion) است که خود از پنج ابزار تبلیغات، پیشبرد فروش، روابط عمومی، فروش شخصی و بازاریابی مستقیم تشکیل می شود. از طرفی، با توجه به بالا رفتن ارزش وقت و لزوم مدیریت زمان برای نیل به اهداف بنگاه های اقتصادی و همچنین اثر بخشی بیشتر شیوه های ارتباطی دو طرفه (نظیر فروش شخصی و بازاریابی مستقیم) در این مقاله، به یکی از کانال های بازاریابی مستقیم یعنی بازاریابی تلفنی پرداخته شده است.
اگر بدون وقت قبلی به محل استقرار مشتری مراجعه کنید، زمان زیادی را در راه صرف می کنید و امکان دارد طرف در محل حاضر نباشد یا اینکه ممکن است مدتی را در انتظار باشید ولی بازهم شما را نپذیرد. پس بهتر است ملاقاتهای حضوری حتی الامکان با وقت قبلی باشد. تلفن را دست کم نگیرید. از تلفن استفاده کنید. این وسیله سرعت کار شما را افزایش می دهد و اگر هم مشتری نبود زمان اندکی را از دست داده اید. بدانید که تلفن برای شروع ارتباط بسیار مناسب است ( مگر برای مشتریان قدیمی که با تلفن سفارش می دهند.
برای برقرای ارتباط با افراد مهم یکی از بهترین زمانهای تماس تلفنی، صبح زود است و یکی آخر وقت که منشی ها رفته اند. منشی ها بسیار خوب هستند اما باید پذیرفت که بعضی از مواقع مانع برقراری تماس می شوند. باید تکنیک های بازاریابی تلفنی را یاد بگیرید و از آنها استفاده کنید.

به موارد زیر توجه کنید و آنها را بکار ببرید :
-       کار با تلفن باید هدفمند باشد؛
-       قبل از گرفتن شماره خود را کاملا‏ آماده کنید.
این آمادگی شامل سرحال بودن، به کار بردن عبارات کلیدی مثبت نظیر اینکه:&#۶۵۵۳۳; الان میخواهم یک بازاریابی تلفنی موفق داشته باشم&#۶۵۵۳۳; آراسته بودن، لبخند زدن، فراهم بودن ابزارکار نظیر قلم، اطلاعات مورد نیاز و&#۶۵۵۳۳;
می شود. معطل گذاشتن مشتری برای پیدا کردن خودکار، آمار و&#۶۵۵۳۳; پسندیده نیست. اطمینان داشته باشید تمام ارقام و مدارک به روز است؛
-       صبخ زود شروع کنید، کسب و کار از ساعت ۸ شروع می شود، ضمن اینکه خیلی از مدیران موفق قبل از ساعت ۸ صبح در محل کارشان حضور دارند. سحر خیز باش تا کامروا شوی؛
-       یک عدد آئینه روی میزتان قرار دهید تا در هنگام مکالمه به آن نگاه کنید و لبخند بزنید. حالت چهره شما در صدایتان منعکس می شود، به یاد داشته باشید که در بازایابی تلفنی تنها سلاح شما صداست، پس این سلاح را درست به کار گیرید؛
-       برای هر یک از مکالمات تلفنی خود از قبل برنامه ریزی کنید، اول تمام مکالمه را در ذهنتان تمرین کنید، مجسم سازید که پیشاپیش در این کار موفق شده اید و حالا فقط می خواهید این موفقیت را تکرار کنید؛
-       نام مخاطب را پرسیده و درست تلفظ کنید؛
-       در مذاکرات تلفنی مهم ایستاده صحبت کنید.در این صورت آدرنالین مغز ترشح می شود و تسلط شما را بالا می برد؛
-       دست نوشته داشته باشید. متنی را از قبل آماده کنید تا در شروع مذاکرات آز آن استفاده کنید. این متن باید شما و شرکت را معرفی کند، مقصود شما را از تلفن زدن بیان کند و مزایای محصول و وجه تمایزتان را نشان دهد. چنان ماهرانه از متن استفاده کنید که طرف مقابل متوجه روخوانی تان نشود؛
-       مشتری باید در تن و لحن صدای شما شادابی را احساس کند. معایب تلفن به عنوان یک عامل ارتباطی شامل فقدان ارتباط چشمی و احتمال آماده نبودن طرف مقابل یا منحرف شدن توجه او بدلیل سایر فعالیتها (یا شلوغی جاده در صورتی که طرف در جاده باشد) می شود. لذا تمام این نقایص را باید صدای گرم و جذاب شما جبران کند؛
-       با مشتری گفتگو کنید نه اینکه به طور یک جانبه مطالبی را به آنها بگویید؛
-       برای مشتری ارزش قائل شوید و در صورت عدم تمایل او وقت دیگری را برای مذاکره در خواست کنید؛
-       حوصله داشته باشید؛
-       در هنگام صحبت با تلفن چای نخورید، سیگار نکشید، روزنامه نخوانید و&#۶۵۵۳۳; و حواس خود را فقط روی گفتگو متمرکز کنید؛
-       بی جهت روی بعضی از مواضع پافشاری نکنید؛
-       به آداب و اعتقادات طرف مذاکره کننده احترام بگذارید؛
-       تلفن را درست نگه داریدتا صدای شما واضح باشد. کلمات را واضح و با تلفظ صحیح به کار ببرید؛
-       تصویر درستی از خود ارائه دهید، نه خود را کوچک بشمارید و نه غلو صحبت کنید؛
-       با سرعت مناسب صحبت کنید؛ به طوری که تاثیر خوبی داشته باشد؛
-       اگر در مکالمه های تلفنی طرف مقابل شما فریاد می کشد و سر شما داد می زند، هرگز مقابله به مثل نکنید. بلکه آرام و نرم و با ملامیت صحبت کنید، در این گونه مواقع هم بهتر است بایستید و به مکالمه ادامه بدهید؛
-       شاید طرف صحبت شما سئوالهای غیر مرتبط و یا حتی خصوصی مطرح کند، خونسرد باشید و عصبانی نشوید، مدیریت ارائه اطلاعات داشته باشید، لازم نیست به همه سوالها پاسخ دهید، گاهی خود را به نشنیدن بزنید و مجددا موضوع اصلی را پیش بکشید و گاهی هم شوخی کنید و سوالها را با ظرافت رد کنید به هر حال، سعی کنید مؤدبانه برخورد کنید و با سیاست و بازی با لغات مکالمه را به اتمام برسانید. در همه حال مواظب شخصیت مشتری باشید، یادتان باشد هدف بازاریابی، رسیدن به تعامل است نه مشغول شدن به تقابل که نتیجه مثبتی برای کسب وکار ندارد؛
-       مراقب کلام خود باشید، و در حذف کلمات کلیشه ای و عبارتی که تکیه کلام شما شده اند ولی خیلی پسندیده نیستند تلاش کنید. خانم ها از اصطلاحات مردانه، آقایان از اصطلاحات زنانه نباید استفاده کنند؛
-       هدف از بازاریابی تلفنی گرفتن وقت از مخاطب برای ملاقات حضوری است، لذا از ارائه اطلاعات زیاد خودداری کنید، در ملاقات حضوری شما علاوه بر صدا، ابزار های دیگری هم برای تاثیر گذاشتن بر مشتری در اختیار دارید نظیر زبان، تاثیرات تیپ ظاهری، نمونه کالا، کاتالوگ، فیلم و&#۶۵۵۳۳; ، لذا هدف اساسی تان گرفتن وقت ملاقات باشد؛
-       صدایتان را ضبط کنید و به آن گوش دهید، این کار باعث می شود تا عیوب کارتان را پیدا کنید و با تمرین و مهارت آنها را برطرف سازید؛
-       سعی کنید سوالها و اعتراضات مشتریان را پیش بینی کنید و فهرست سوالهای احتمالی خود را کامل کنید. جوابهای آنها را آماده کنید.این کار

میزان آمادگی شما را در مذاکرات بعدی افزایش می دهد؛
-       حرفه ای عمل کنید، از تلفن به عنوان یک وسیله کاری استفاده کنید، زود بروید سر اصل مطلب و از تعارفات کم کنید. اختلالاتی را که مکالمات تلفنی در کارتان ایجاد می کند را به حداقل برسانید. وسط حرف مشتری ندوید، مهارتهای سخنرانی و گوش کردن را در خودتان بالا ببرید. پرشور باشید، بااعتماد به نفس صحبت کنید، از موضوع اصلی خارج نشوید؛
-       ویژگی محصولتان را بیان کنید اما این ویژگیها را با منافع و مزایایی که برای مشتری دارد پیوند دهید و تایید دیگران را در جهت بالا بردن اطمینان مشتری بیان کنید تا اعتبارتان افزایش یابد؛
-       یادداشت برداری کنید، این کار باعث می شود چیزی را از قلم نیندازید اما مواظب باشیدیادداشت برداری به مذاکرات شما لطمه نزند . تند نویسی را تمرین کنید و نکات کلیدی را یادداشت کنید؛
-       تعداد تلفن زدنهایتان را افزایش دهید، قرار نیست تمام تماسهای شما به قرار ملاقات یا معامله منجر شود اما هر چقدر تعداد تماسهای شما بیستر باشد و تسلط تان بالاتر برود قطعاً تعداد قرار ملاقاتها و معاملات هم افزایش می یابد، رابطه مستقیم بین مشتری یابی امروز و منافع فردا وجود دارد؛
-       مراحل مشتری یابی از طریق تلفن را فراگیرید. ابتدا توجه طرف مقابل را جلب کنید، سپس خود و شرکت را معرفی کنید، آنگاه از یک عبارت کلیدی مثبت استفاده کنید و با قرار ملاقات گذاشتن مکالمه را به پایان برسانید؛
-       به منشی ها خیلی احترام بگذارید، این ها انسان های مهمی هستند و می توانند دوست شما برای برقراری تماس به مدیران باشند یا اینکه مانع شما بشوند. در اولین تماسها با منشی جمله ای که می گویند، امری مؤدبانه و سریع باشد تا او را وادار به حرکت سریع کند. نظیر سلام آقای محسنی لطفاً. جمله شروع نباید از ناحیه ضعف و با عبارات دارای بار روانی منفی مثل ببخشید مزاحم شدم یا خسته نباشید همراه باشد، به علاوه اینکه قاطع و با اعتماد به نفس صحبت کنید و من و من نکنید؛
-       در کتاب های نویسندگان خارجی تاکید می شود که شما برای مشتری وقت ملاقات تعیین کنید مثلاً بگویید سه شنبه ساعت ۵ بعدازظهر چطور است؟ یا سه شنبه ۵ بعدازظهر من آنجا خواهم بود ولی این روش در ایران جواب نمی دهد و به مشتری بر می خورد. بهتر است از او بخواهید وقت ملاقات را تعیین کند سپس به تنظیم وقت بپردازید یادتان باشد که مشتری رئیس است؛
-       موفقیت و شکستهایتان را در بازاریابی تلفنی تجزیه و تحلیل کنید و از آنها درس بگیرید، یکی از بهترین معلم ها تجربه است. هر بار که گوشی را برمی دارید باید خود را از نو بسازید اجازه ندهید تکراری بودن امور، شما را خسته کند، باید هر روز دوباره در مورد آنچه انجام می دهید فکر کنید؛ خلاق باشید؛
-       در پایان هر مذاکره سعی کنید خیلی کوتاه خلاصه مذاکرات را بیان کنید و برای آن از مشتری تاییدیه بگیرید تا مبادا موضوعی برداشت مشترک نشده باشد؛
-       سوال کردن در جای درست برای فهمیدن صحیح موضوع، مناسب است و ایرادی ندارد؛
-       اطلاعات شما از رقبا میزان حرفه ای بودنتان را نشان می دهد و باعث می شود در مدیریت مکالمات تلفنی قویتر عمل کنید. این اطلاعات مربوط به مواردی از جمله محصولات آنها، قیمت هایشان، بازار هدفشان ، پورسانتاژ بازارشان، تعداد نیروی فروش، میزان تخفیف، استراتژی فروش، دید رقبا نسبت به شما و&#۶۵۵۳۳; می شود،
-       در پایان مذاکرات تلفنی شما بعد از طرف مقابل، گوشی را زمین بگذارید؛
-       تاریخ، ساعت، مکان و هدف قرارتان را یادداشت کنید؛
-       در کلاس ها و سمینارهای آموزشی بازاریابی تلفنی شرکت کنید تا احتمال موفقیت خود را بالا ببرید. مطالعه پیوسته کتاب های مربوطه هم فراموش نشود. در جلب رضایت مشتری از طریق تلفن کاملاً مهارت پیدا کنید. یاد بگیرید مانند یک نوازنده ماهر که با ساز خود هنرنمایی می کند، شما هم با تلفن هنر بازاریابی تلفن خود را به نمایش گذارید؛
-       بی تردید در فرایند هر گفتگو ممکن است ایرادهای از سوی مشتری مطرح شود. مسلماً هر ایرادی یک مانع است و باید پاسخی برای آن طراحی شود. در چنین موقعیتی بیهوده دلواپس نشوید، سعی کنید دلواپسی های خود را کنترل کنید. در اغلب موارد مشخص شده است که دلایل دلواپسی افراد را می توان به نحو زیر طبقه بندی کرد:
الف) ۴۰درصد دلواپسی های افراد در مورد مسائلی است که هرگز اتفاق نمی افتد؛
ب) ۴۰ درصد دلواپسی ها در مورد چیزهایی است که نمی توان آنها را تغییر داد؛
ج) ۱۲ درصد دلواپسی ها در ارتباط سلامتی است؛
د) ۸ درصد دلواپسی ها به طور اصولی صحیح است؛
-       بنابراین، میان دلواپسی ها باید فرق گذاشت و از آنجا که در تماس تلفنی نسبت به تماس حضوری تنها از کانالهای مشخصی برای ارتباط استفاده می کنید، در آن صورت در موقعیتهایی که سرحال نیستید، سریعاً صدای شما حالت درونیتان را منعکس کرده و دلواپسی های شما را لو می دهد. بنابراین، زمانی که ایرادی از شما گرفته می شود، دلواپس نشوید و آن را یک حسن نظر تلقی کنید، زیرا در همین ایرادهاست که مسائل و نیازهای مشتری آگاه می گردد؛
-       اقدام کنید، بهترین راه برای غلبه بر شک و ترس حرکت است. اقدامات فوق را رعایت کنید و ابزارتان را آماده سازید، با تمرین، ایرادتان را برطرف کنید، مهارتهایتان را بالا ببرید، از دوستتان بخواهید شما را راهنمایی کنند، به صدای خود گوش کنید و از همه چیز یاد بگیرید اما با تمام این ها تا اقدام نکنید موفق نمی شوید، با آمادگی، گوشی را برداریدو شروع کنید؛
-       فرم مذاکرات تلفنی را تنظیم کرده و تاریخ تماس، نام مخاطب، شرکت مخاطب، خلاصه مذاکره و اقدام بعدی که باید صورت گیرد را یادداشت کنید. و در پیگیری ها از این فرم استفاده کنید.

نتیجه گیری
بازاریابی تلفنی یکی از کانال های بازاریابی مستقیم است که در صورت کسب مهارتهای لازم جهت استفاده صحیح از تلفن میزان توفیق فروشندگان در نیل به اهداف فروش بازاریابی را افزایش می دهد. در این مقاله اصول بازاریابی تلفنی جهت استفاده صحیح از زمان و تاثیرگذاری مثبت بر مشتریان مورد بررسی قرار گرفته است
بازاریابی صنعتی :در متون مدیریتی بازاریابی صنعتی به عنوان آن دسته از عملکردها و فعالیتهای تجاری و بازرگانی تعریف شده‌است، که فرایندهای مبادله را بین تولید کنندگان و مشتریان سازمانی تسهیل می‌کند. ماهیت بازاریابی صنعتی را می‌توان، خلق ارزش برای مشتریان به وسیله ارائه کالاها و خدماتی دانست که نیازهای سازمانی و اهداف آنها را تحقق می‌بخشد. به تعریفی جامع، فرآیند کشف ، ترجمه خواسته‌های مشتریان صنعتی و نیازها و الزامات آنها به محصولات و خدمات ویژه جهت ارتباط موثر شیوه‌های توزیع، قیمت‌گذاری، خدمات پس از فروش ، متقاعد کردن بیشتر و بیشتر مشتریان برای استفاده مستمر از این محصولات و خدمات را بازاریابی صنعتی می نامیم. تفاوت بازاریابی صنعتی با بازاریابی مصرفی: 1- اینکه گرچه در بازاریابی صنعتی همانند بازاریابی کالاهای مصرفی، نیاز به شناخت بازارهای هدف و تشخیص نیاز این بازارها و طراحی محصولات و خدمات مناسب برای تامین خواسته‌های بازار وجود دارد، ولی باید توجه کرد که در مقایسه با بازاریابی مصرفی، بازاریابی صنعتی در حوزه مدیریت عالی قرار دارد. 2- در مقایسه با بازاریابی مصرفی، قیمت در بازاریابی صنعتی نقش جداگانه‌ای دارد. در بعضی موارد مشتریان صنعتی حاضرند قیمت بیشتری دهند ولی در عوض از تحویل به موقع و کیفیت محصولات خدمات اطمینان حاصل کنند و حتی در موارد دیگری مثل مناقصه‌های خرید نقش قیمت پراهمیت‌تر می‌شود. نقش خصوصیات محصولات در بازاریابی صنعتی: در بازاریابی صنعتی نقش خصوصیات و ویژگیهای محصول خیلی مهم و حیاتی است و عرضه کنندگانی که خصوصیات مورد نظر مشتریان را تامین نکنند مورد انتخاب قرار نخواهند گرفت. در بازاریابی صنعتی، بازاریاب باید به این نکته واقف باشد که تقاضای کالاهای صنعتی از تقاضای مصرف کننده نهایی ناشی می‌شود، یعنی تقاضا برای یک محصول بستگی به نحوه استفاده از آن در ارتباط با محصولات دیگر دارد. گاهی بازاریاب صنعتی سعی می‌کند با تبلیغات، تقاضای مشتری نهایی را تحریک کند تا تقاضا برای کالاهای صنعتی خودرا افزایش دهد. بازاریابی صنعتی پیشتاز: با ایجاد شبکه بازاریابی ماشین آلات و دستگاه های صنعتی ،این بازاریابی بسیاری از تامین کنندگان این اقلام صنعتی را با شرکت ها و کارخانه های گوناگون در صنایع مختلف را با یکدیگر پیوند دهد و گامی نوین را در راستای شکوفایی صنعت ایران بردارد. مزیت: بازاریابی کالاهای صنعتی موجب کاهش چشم گیر هزینه های بازاریابی شرکت های عرضه کننده تجهیزات صنعتی گردیده و توانسته در مدت اندکی بازار شرکت های تحت پوشش شبکه بازاریابی صنعتی را گسترش دهد. تولید کنندگان ، واردکنندگان و عرضه کنندگان کالاهای صنعتی می توانند بدون هیچ هزینه اولیه ای به شبکه بازاریابی صنعتی بپیوندند. پس از عقد قرارداد و تحت پوشش قرار گرفتن محصولات شما توسط شبکه بازاریابی گروه پیشتاز فرایند بازاریابی محصولات شما توسط گروه بازاریابی پیشتاز آغاز می گردد و تنها در صورت فروش محصولات شما پورسانت توافقی دریافت می گردد. وظیفه گروه پیشتازدراین راستا: گروه پیشتاز پس از مطالعه اولیه فرایندهای بازاریابی جاری در شرکت مورد نظر ، نواقص موجود و یا امکانات بالقوه را شناسایی نموده و باتوجه به ساختارهای داخلی شرکت و شرایط بازار به طراحی پکیج مناسب برای اصلاح و یا ارتقا سیستم بازاریابی شرکت می پردازد. خدمات گروه پیشتاز: خدماتی نظیر راهبردهای پیشبرد فروش، راهکارهای تبلیغاتی مناسب، مدیریت روابط با مشتری (CRM) ... در طراحی پکیج های بازار یابی مورد استفاده قرار می گیرد....

بخشی از فهرست مطالب مقاله بازاریابی

مقدمه
تعریف بازاریابى  
2-3-1-         ‌آمیخته های بازاریابی
پیشبرد فروش
مکان توزیع
-         شناخت ‌نیاز ‌مشتری، ‌رکن ‌بازاریابی ‌مدرن‌ ‌
مشکل ‌ <‌نزدیک ‌بینی ‌در ‌بازار>
ارزش، ‌معیار ‌انتخاب‌
رضایت ‌مشتری
مدیریت ‌تقاضا ‌= ‌رابطه ‌سود ‌آور ‌با ‌مشتری‌ ‌
چرا ‌حفظ ‌مشتریان ‌قدیمی؟ ‌ ‌
ابعاد گوناگون بازاریابی(MARKETING)
مقایسه مفهوم قدیم و جدید بازاریابی
2-1-           گام هایی بنیادین در فرآیند بازاریابی
فلسفه مدیریت بازاریابی
گرایش بازاریابی
مبانى اجتماعى بازاریابى
توضیح در مورد انواع بازاریابی
مشکلات تجارت الکترونیک
مدیریت روابط با مشتریان
نتیجه گیری

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله بازاریابی

دانلود مقاله بازاریابی

اختصاصی از فی دوو دانلود مقاله بازاریابی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله بازاریابی


دانلود مقاله بازاریابی

 

مشخصات این فایل
عنوان: بازاریابی
فرمت فایل: word( قابل ویرایش)
تعداد صفحات: 19

این مقاله درمورد بازاریابی می باشد.

خلاصه آنچه در مقاله بازاریابی می خوانید .

بحث
نتایج گزارش می دهند که مربیان بازاریابی در برخی از مناطق در حال انجام کار خوبی هستند اما نیاز به اولویت بندی مناطقی دارند که شاغلان کاستی هایی را در آنجا مشاهده می کنند. مشاهدات متعددی در این زمینه بر اساس تحلیل اهمیت دارند.
تحلیل شکاف اهمیت- عملکرد
مهارت ها. شکاف اهمیت عملکرد وسیع ترین رده در مهارت ها (شکاف = 0.81) است. در واقع، 11مورد از 13 آیتم اندازه گیری شده، شکاف آماری معنی داری بین اهمیت و عملکرد نشان داده است. آیتم های فردی با وسیع ترین شکاف شامل مناطقی از حل مسئله (شکاف = 1.15)، نوشتن تجارت (شکاف = 1.12)، و مدیریت زمان (شکاف = 1.04) می باشد. علاوه بر این، مهارت ها رتبه اول در اهمیت و عملکرد دارند. این نشان می دهد که فارغ التحصیلان به خوبی در این زمینه-نسبت به دیگر زمینه ها عمل می کنند اما آنها با سطح مهمی که شاغلان به آن اختصاص می دهند، مواجه نمی شوند.

مدیریت محصول. مدیریت محصول دومین شکاف وسیع در سطح رده را حفظ می کند (شکاف = 0.59). این نتیجه می تواند به این واقعیت مرتبط شود که آن سومین دسته ی مهم در بالاترین رتبه بوده، اما کمترین رتبه را در عملکرد داشته است. آیتم های فردی مرتبط با اندازه گیری ROI در واقع آیتمی فردی با پایین ترین رتبه در عملکرد بوده اند (M = 4.45) و به عنوان وسیع ترین شکاف از هر آیتم فردی شده اند  (شکاف = 1.24).
بازاریابی استراتژیک. گروه بازاریابی استراتژیک، سومین گروه رتبه بندی شده در شکاف اهمیت عملکرد (شکاف = 0.47) می باشد. در سطح مورد، سه آیتم بالاترین هستند، (الف) موقعیت (شکاف = 0.83)، (ب) نام تجاری (شکاف = 0.71)، و (ج) تحلیل رقابتی (شکاف = 0.70).
مدیریت کانال. شکاف اهمیت عملکرد در مدیریت کانال بسیار کوچک (شکاف = -0.07) بود. مدیریت ارتباط با مشتری وسیع ترین شکاف را بین اهمیت و عملکرد (شکاف = 0.68) دارا بود. شکاف اهمیت عملکرد برای ارائه فروش، مدیریت فروش، و استراتژی توزیع کوچک شده است. با این حال، پاسخ دهندگان اینگونه تعریف می کنند که فارغ التحصیلان اخیر، آن زمان که با درجه بندی اهمیت مقایسه شده اند، دارای یک سطح قابل ملاحظه بالا از عملکرد در زمینه های تجارت الکترونیک (شکاف = -0.46) و تجارت (شکاف = -0.78) می باشند. در واقع، آیتم عملکرد تجارت الکترونیکی به بالاترین نمره برای فارغ التحصیلان اخیر دست یافت.
ارتباطات. شکاف میان اهمیت و عملکرد در گروه ارتباطات بسیار کوچک مشاهده شد (شکاف = -0.11). این شکاف همچنین در سطح آیتم به عنوان شکاف اهمیت عملکرد در بازه ی 0.06 (روابط عمومی) تا -0.04 (روابط سرمایه گذار) منعکس شده است. شکاف مشاهده شده در روابط سرمایه گذار  نتیجه ی این واقعیت بود که آن آیتم پایین ترین رتبه ارتباطات را از لحاظ اهمیت برای فارغ التحصیلان دارا بود (M = 4.17). جالب توجه است، رسانه ی اجتماعی بالاترین عملکرد را از تمام 46 آیتم اندازه گیری شده دارا می باشد.
زمینه بازاریابی. به عنوان یک گروه، زمینه ی بازاریابی شکاف بسیار کم بین اهمیت و عملکرد (-0.16) دارد. این شکاف در درجه اول  ناشی از رتبه ی اهمیت کمی است که پاسخ دهندگان به این گروه اختصاص داده اند. در واقع، آیتم تنهایی که اهمیت آن بیش از عملکرد باشد، وجود ندارد. به عنوان مثال، بالاترین آیتم رتبه بندی شده با درک نقش اندازه ی تجارت همراه بوده و این سی و یکمین آیتم رنبه بندی شده از 46 آیتم اندازه گیری شده است. در بحث دنبال شده با هیئت متخصص، آنها پیشنهاد کردند که اهمیت کم مرتبط با این گروه منسوب به این واقعیت است که "زمینه" شرکت می باشد و در صنعت منحصر به فرد آموزش با کار همراه است. در نتیجه، هیچ انتظاری وجود ندارد که فارغ التحصیلان جدید درک عمیقی از پویایی زمینه ی منحصر به فرد از یک شرکت خاص داشته باشند.
مهارت های طراحی. به عنوان یک گروه، آیتم های طراحی زمانی که با دسته های دیگر مقایسه شدند،  اهمیت کمی را گزارش کردند. علاوه بر این، این تنها گروهی است که در آن عملکرد رتبه اهمیت بالایی را گرفته (-0.69). در واقع، از نظر اهمیت همه ی آیتم های رتبه بندی شده جزء 46 آیتم اندازه گیری شده می باشند. این شامل روانشناسی رسانه (40)، فلسفه طراحی (43)، فرایندهای تولید (45)، و طراحی گرافیک (46) می باشد. این نتایج نشان می دهد که مهارت ها ی تخصصی طراحی شده از فارغ التحصیلان برنامه بازاریابی در مقطع کارشناسی انتظار نمی رود. در عوض، تقاضا برای این مهارت ها ممکن است برای اقامت سنتی تر طراحی برنامه های محور(به عنوان مثال، طراحی گرافیک) ادامه یابد.

مفاهیم

پس از اتمام مطالعه محققان دوباره هیئت متخصص را برای حمایت از تحلیل و تفسیر نتایج، مشغول به کار کردند. آنها همچنین خواستار شناسایی پیامد های بالقوه برای آموزش بازاریابی شدند. بر اساس بررسی نتایج آنها، هیئت متخصص بازخوردی را ارائه دادند که می توانست سه زمینه ی عمده را برای در نظر گرفتن محققان و پژوهشگران گروه بندی کند. هر کدام به شرح ذیل می باشد.
بازاریابی مبتنی بر شواهد
هیئت پس از این موافقت کرد که نتایج اهمیت را در میان شاغلان در خصوص توسعه مهارت های تحلیلی که شواهد مبتنی بر تصمیم گیری را حمایت می کند، برجسته کنند. موارد فردی نشان می دهد که این نتایج شامل اهمیت اندازه گیری ROI (M = 5.69)، مدیریت ارتباط با مشتری (M = 5.51)، تجزیه و تحلیل رقابتی (M = 5.66)، و تقسیم بندی (M = 5.19) می باشد. این نمرات، که با بالاترین شکاف سطح در منطقه حل مسئله (شکاف = 1.15) همراه بودند، نشان می داد که فارغ التحصیلان جدید امروز آموزش های لازم را در بازاریابی مبتنی بر شواهد دریافت نمی کنند.
هیئت پس از این به این واقعیت توجه کردند که اکثر برنامه های بازاریابی در مقطع کارشناسی شامل یک دوره متمرکز بر روش تحقیق بازاریابی می باشد. با این حال، روش های تحقیق هفتمین رتبه ی آیتم عملکرد را نشان می دهد اما 25 مورد از موارد اهمیت برای شاغلان رتبه بندی شده است. علاوه بر این، این دوره دانش پایه ای را برای ساخت و ساز تحلیلی، بازاریابی مبتنی بر شواهد فراهم می کند. اعضای هیئت پیشنهاد کردند که چالش این است که فرآیندها، منابع، زمان، و دقت تدریس در یک دوره ی تحقیقات بازار نظری به ندرت برای بازاریابان امروز در دسترس می باشد. در عوض شاغلان به طور معمول تحقیقات بازار و هوش را که تمایل به تولید همراه با داده های دیگر در زمان واقعی برای تصمیم گیری مبتنی بر شواهد داشتند، خریداری کردند. بنابراین هیئت تاکید کرد که چالش امروز به اطلاعات کافی دسترسی ندارد اما به داده های زیاده از حدی دسترسی دارد. این نشان می دهد که برنامه های بازاریابی در مقطع کارشناسی باید ارزیابی مجدد شوند و چگونگی تحقیقات بازار و تصمیم گیری مبتنی بر شواهد به برنامه درسی الحاق شود. به عنوان مثال، دوره های روش تحقیق فعلی می تواند به دوره هایی که متمرکز بر تجزیه و تحلیل کارآمد و به موقع و استفاده از شواهد برای حمایت از تصمیم گیری بازاریابی هستند، توسعه یابد. با این حال، در این تغییر نیاز دارد اطمینان حاصل شود که دانش آموزان قادر به دستیابی به منابع کافی موجود و محتوای اطلاعاتی که آنها در برنامه ریزی و فعالیت های گزارش خود استفاده خواهند کرد، باشند. هیئت پس از این بیشتر نشان داد که چنین دوره ای می تواند ابعاد روش شناسی را از دیدگاه یک مصرف کننده ی تحصیل کرده ترکیب کند؛ کسی که به طور موثر و کارآمد می تواند  حکم تخصیص منابع محصولات پژوهش ثانویه را تعیین کند.

تفکر استراتژیک

بازخورد هیئت و نتایج ما اهمیت توسعه دانش بازاریابی استراتژیک را برجسته می کند. شکاف های قابل توجه اهمیت عملکرد در زمینه هایی از قبیل استراتژی نام تجاری، استراتژی موقعیت و تجزیه و حمایت تحلیل رقابتی، پیدا شد. این دیدگاه بیشتر توسط این یافته حمایت شده که حوزه های عملی (به عنوان مثال، نسخه برداری، تجارت) توسط شاغلان برای فارغ التحصیلان جدید با اهمیت کمی رتبه بندی شده اند.
اکثریت هیئت از این ادعا حمایت کردند که شاغلان به دنبال فارغ التحصیلانی هستند که سطح درک بالای استراتژی بازاریابی را با تمرکز کمتری بر ابعاد تاکتیکی نشان دهند. با این حال، اعضای خاص هیئت، اخطاری راجع به یافته ها در سطح گروه مطرح کردند، همان جاییکه استدلال شده بود بررسی اهمیت و عملکرد مربوط به خوشه دانش در انزوا آسیب دیده باشد. توضیحی خواسته شد و آنها ادعا  کردند که یک بازاریاب موفق بدون در نظر گرفتن تخصص  حوزه منطقه دانش خاص باید بر اساس مهارت ها مهار شود. بنابراین، در استراتژی در حال توسعه، بازاریاب مبتنی بر شواهد که مهارت های ضروری را مانند حل مسئله و یا مدیریت زمان ندارد، توسط هیئت با ارزش محدودی پیشنهاد می شود.
پایه ای بودن مهارت ها
هیئت اعلام کردند که تسلط بر مهارت ها وجود دارد زیرا پایه و اساس هر بازاریاب حرفه ای موفق ساخته شده است. آنها اظهار کردند که بدون در نظر گرفتن نقش (به عنوان مثال، اگر شما یک مدیر خلاق در یک سازمان، VP بازاریابی در یک شرکت چند ملیتی یا هماهنگ کننده بازاریابی در یک سازمان غیر انتفاعی باشید) اهمیت مهارت ها آنچیزی است که بازاریابان را متحد می کند و باید هسته آموزش بازاریابی باشد. هنگامی که ما از هیئت توضیح خواستیم، آنها نیاز به مدیریت را به عنوان یک نمونه از مهارت ها که فراتر از نظم و انضباط می باشد، اولویت بندی کردند. در این مثال، تعریف مهارت های هیئت شامل وظایف مختلف از فعالیت های عمومی اداری مانند تکمیل ورقه های زمان بندی برای اولویت بندی بازگشت تماس های تلفنی و ایمیل به صورت روزانه می باشد. این موقعیت توسط تحقیقات قبلی که بر اهمیت حیاتی توسعه مهارت ها برای دانش آموزان تجارت تاکید می کرد، حمایت شده است. در حقیقت گزارش شده که شکاف اهمیت عملکرد این مهارت ها در میان شاغلان، چالش های نو ظهور آموزش نشان می دهد. از 46 مورد اندازه گیری شده توسط اهمیت، 9 مورد اول مهارت ها می باشند. علاوه بر این 13 مورد مهارت ها دارای یک شکاف قابل توجه میان اهمیت و عملکرد می باشد. این موارد مهارت های غالب شامل متغیرهای مرتبط با خود مدیریت، حل مسئله، و سازگاری می باشد. این موارد نشان می دهد که شاغلان خواستار استخدام فارغ التحصیلان جدید که مقیاس پذیر هستند و بازگشت سرمایه گذاری آنها را به عنوان یک کارمند فراهم می کنند، می باشند. این اعتبارات توسط هیئت ادعا می کند که فارغ التحصیلان جدید که اولویت مهارت ها را نشان می دهند در بازاریابی رقابت پذیر تر خواهند بود و با کسی که دارای دانش بازاریابی است، مقایسه می شوند. با گسترش و توسعه، توصیه می شود که یادگیری با توسعه ی مهارت ها در ارتباط است و نتایج دانش بازاریابی در برنامه و گسترش دوره اولویت دارد. این توصیه بیشتر توسط این نتیجه حمایت می شود که تسلط مهارت ها می تواند پیامدهای قابل توجهی در فعالیت های درسی و ارزیابی دانش آموز فردی داشته باشد. در واقع اولویت مهارت هایی که توسط شاغلان شناسایی شده است شامل اندازه گیری خود مدیریت در وسعت زیاد (به عنوان مثال، از طریق ابتکار عمل، مدیریت زمان) اما در چارچوب گروه های قابل تحویل (به عنوان مثال، کار با دیگران، فروش ایده) می باشد. به نوبه ی خود، این منطق منجر به این توصیه می شود که این فعالیت ها و ارزیابی ها باید به سوی ارزیابی توسعه فردی، اما درون یک گروه محیطی متمایل شود. بنابراین، فعالیت هایی مانند مطالعات موردی گروهی یا پروژه های مشتری که گروه و عملکرد فردی را اندازه گیری می کند باید بیش از روش های سنتی اولویت بندی شود. مربیان بازاریابی به طور چشمگیری دوره های آموزشی را در سال های اخیر کامل کرده اند. با این حال، نتایج نشان می دهد که اگر چه مطالعات موردی و اعمال پروژه های مشتری (به عنوان مثال، یادگیری فعال) بسیاری از برنامه های بازاریابی برجسته در مقطع کارشناسی را باقی می گذارد، بازاریابی حرفه ای شامل گزارش روند استخدام می شود که فضای قابل توجهی برای بهبود چگونگی یادگیری کاربردی ایجاد می کند. این یافته ها توسط شکاف بزرگ مشاهده شده بین اهمیت و عملکرد در خوشه مهارت ها برجسته شده است. در واقع دو مورد از مهارت های رتبه بندی شده (به عنوان مثال، فروش ایده ها و ایجاد تجارت) در نزدیکی رتبه بندی عملکرد قرار گرفته اند. به طور خلاصه نتایج و نکات ادبی مرتبط که شکاف را گسترش می دهند، ممکن است بین محتوای آموزش بازاریابی و نیازهای شاغلان باز شود، و شاید نشان دهنده ی پیشرفت استفاده از تکنیک های تجربی مانند پروژه های مبتنی بر صنعت و آموزش و پرورش تعاونی باشند.

خلاصه

نتایج حاصل از این پژوهش سوال در مورد ارزش درک آموزش بازاریابی کارشناسی سنتی در میان پزشکان را افزایش می دهد. نکته مهم، توسعه بنیادی مهارت ها نه منحصر به بازاریابی و نه آموزش تجارت نیست از آنجا که این مهارت ها برای بسیاری از رشته های داخل و خارج از تجارت نتایج یادگیری مرکزی هستند. به طور خاص، این نتایج نشان می دهد که سرعت تحول بسیاری از صنایع، امروز ممکن است ارزش درک آموزش بازاریابی را منفی کند و موجب افزایش تعویض آموزش متناوب شود. این تهدید از تعویض یکی از بازاریابان حرفه ای ست که هر روز با آن مواجه است. در زمینه آموزش و پرورش بازاریابی، همانطور که اشاره شد، اولویت مهارت های بازاریابان جستجوی فارغ التحصیلان جدید از این رشته می باشد. بنابراین، یافته نشان می دهد که در رقابت، آموزش بازاریابی باید به توسعه بنیادی مهارت ها از طریق روش های تجربی که برنامه را در زمینه بازاریابی منحصر به فرد نشان می دهد، تاکید کند. چنین رویکردی در خور تحقیقات آینده است و عملا، دانش آموزان بازاریابی نمایشگاهی از مهارت های لازم ارائه می دهند و دانش یک مزیت رقابتی برای هر فارغ التحصیل جدید در علوم اجتماعی می باشد که مهارت های مشابه را نشان می دهد. اگر چنین رویکردی حفظ شود، ما می توانیم فارغ التحصیلان علوم اجتماعی موفق را، با افزایش فرکانس، در رقابت برای موقعیت های ورود به سطح بازاریابی مشاهده کنیم.
محدودیت ها و آینده

فرصت های پژوهشی

قدردانی از محدودیت های این پژوهش مهم است. ابتدا یک نمونه راحتی مورد استفاده قرار گرفت که ممکن بود محیط بازاریابی خاص را از نمونه ما محروم کند. دوم، جمعیت شاغل هدف ممکن است اهداف و دیدگاه هایی داشته باشند که آنها را از دانشجویان در خصوص اهداف خاص از آموزش دانشگاهی در مقطع کارشناسی متفاوت کند که در آن هر برنامه تلاش برای ایجاد فارغ التحصیلان ماهر در زمینه های خود و نیز عملکرد شهروندان در جوامع خود دارد. گفته می شود، بسیاری از نتایج برنامه ریزی مبتنی بر جامعه (به عنوان مثال، تفکر انتقادی، تصمیم گیری اخلاقی، همدلی، تفکر خلاق)، در میان مهارت هایی هستند که شاغلان در این پژوهش آن را گرامی داشته اند. با این حال، تحقیقات آینده باید اهمیت و عملکرد نتایج برنامه بازاریابی بر اساس گروه های مختلف را بررسی کند. به طور کلی این تحقیق تجربی سه زمینه ی مهم را  شناسایی می کند هر کدام با حوزه ی متعددی از پژوهش پتانسیل آینده، اعم از آزمایشاتی برای تست تاکتیک های آموزشی خاص برای کار افراد از شروع آموزش بازاریابی افراد از طریق حرفه آنها به عنوان شاغل می باشد. سایر زمینه ها برای تحقیقات آینده شامل بررسی روابط بین مهارت های خاص، حوزه های دانش و تجارب کاری قبل از فارغ التحصیلی می باشد.

بخشی از فهرست مطالب مقاله بازاریابی

  چکیده
زمینه
توسعه ی مفهومی و اسلوب شناسی
بهره برداری از نظم بازاریابی
توسعه ی پرسشنامه
نمونه
تایج
تحلیل عامل
تحلیل اهمیت- عملکرد: سطح دسته
تحلیل اهمیت- عملکرد: سطح مورد
بحث
تحلیل شکاف اهمیت- عملکرد
مفاهیم
بازاریابی مبتنی بر شواهد
تفکر استراتژیک
پایه ای بودن مهارت ها
خلاصه
محدودیت ها و آینده
فرصت های پژوهشی
بیان منافع متناقض


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله بازاریابی