پرسشنامه شیوه نامه رتبه بندی آموزشگاه های فنی و حرفه ای آزاد

اختصاصی از فی دوو پرسشنامه شیوه نامه رتبه بندی آموزشگاه های فنی و حرفه ای آزاد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

ارتقارتبه شغلی تجربیات و چالش ها و راهکارهای تدریس دینی و عربی

اختصاصی از فی دوو ارتقارتبه شغلی تجربیات و چالش ها و راهکارهای تدریس دینی و عربی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فهرست مطالب
عنوان                                                                                                                                     صفحه
معرفی....................................................................................................................................................................................................................2
مقدمه....................................................................................................................................................................................................................3
اهمیت و ضرورت زبان عربی............................................................................................................................................................................4
چالش و راهکارهای موضوع درس دینی...................................................................................................................................................7
خصوصیات معلم دینی....................................................................................................................................................................................12
عوامل بی علاقگی دانش آموزان به درس دینی و ره حل ها..................................................................................................................13
عناصر آموزش مطلوب و موانع موجود.........................................................................................................................................................18
نقایصکتاب و محتوای آموزشی.....................................................................................................................................................................18
برخی راهکارهای جذاب کردن متون درسی.............................................................................................................................................21
ایجاد علاقه و انگیزه دردانش آموزان نسبت به درس عربی...................................................................................................................23
تقسیم بندی روش های تدریس...................................................................................................................................................................27
مهم ترین ویژگی های تدریس فعال...........................................................................................................................................................28
افت تحصیلی....................................................................................................................................................................................................32
علل بی علاقگی دانش آموزان به زبان عربی.............................................................................................................................................33
کاهش انگیزه نسبت به دروس دینی و عربی.............................................................................................................................................36
علل تداوم شیوه های تدری سنتی..............................................................................................................................................................45
درآمدی بر روش های فعال تدریس............................................................................................................................................................45
محدودیت استفاده از گروه های کلاس در امر یادهی و یادگیری........................................................................................................51
درس پیام های آسمانی.................................................................................................................................................................................62
راه حل های مناسب جهت کیفیت آموزشی..............................................................................................................................................63
تدریس و کلاسداری........................................................................................................................................................................................63
اهمیت ایجاد انگیزه در جلسه ی اول..........................................................................................................................................................74
روش های موفق دریس از دیدگاه دانش آموزان.......................................................................................................................................75
نحوه ی انتقال مطالب ار دیدگاه قرآن........................................................................................................................................................79
نحوه ی تشویق موفق از دیدگاه روانشناسان.............................................................................................................................................82
روش های کاربردی پرورش خلاقیت دانش آموزان.................................................................................................................................85
راه کاهای جلوگیری از افت تحصیلی در درس عربی..............................................................................................................................91
پیشنهاداتی برای تدریس بهتر دینی و عربی............................................................................................................................................93
نتیجه گیری.....................................................................................................................................................................................................98
منابع................................................................................................................................................................................................................101

یکی از مشغله های اصلی بشریت در تمام دوران ، توانا ساختن نسل آینده در اداره امور خویش و سپردن میراث فرهنگی بوده است ، قسمت اعظم این وظیفه توسط خانوادخه انجام می شد همزمان با گسترش جوامع و تقسیم کار اجتماعی و اقتصادی وظیفه تعلیم و تربیت به نهاد آموزش و پرورش محول گردید .

کودکان و نوجوانان در دوران تحصیل نگرشی مثبت یا منفی نسبت به خود و محیط پیرامون بدست می آورند ، آنها در مدرسه در مسیر رشد و بالندگی قرار می گیرنو در حقیقت در طول بهترین سال های عمر خود با عوامل موثر بر تحول شناختی ، عاطفی و اجتماعی به کنش متقابل می پردازند.به همین دلیل باید گفت: که معلمین نقش بسیار مهمی در رشد و تربیت دانش آموزان دارن دارند، و معلم باید به تفاوتهای فردی دانش آموزان و مشکلات احتمالا که برای آنها هست توجه کند و فقط هدف آموزش نباشد ، از جمله مشکلاتی که دانش آموزان از جمله دانش آموزان مناطق محروم با آن مواجه هستند مشکل مال و عاطفی هست و همچنین بسیاری از دانش آموزان هستند که برای تحصیل بدون خانواده از روستا به شهر آمده اند و در شهر مشغول تحصیل با برادران و خواهران خود هستند و می شود تصور کرد اینها با چه مشکلاتی دست وپنجه نرم می کنند ، پس هنر معلم در این است که این گونه دانش آموزان را شناسایی کند و با انها دوست شود و مشکلات آنها رابررسی کند و به آنها دلداری و اعتماد به نفس دهد و تا حد امکان در رفع مشکلات آنها بکوشد، من بر اساس تجربه شخصی خودم دو دانش آموز داشتم که همراه با برادرشان در یک اتاق کرایه ای زندگی می کردند و فقط برای ادامه تحصیل این شرایط را در شهر و بدون همراهی پدر و مادر قبول کرده بودند و وقتی که من متوجه شدم بیشتر به آنها نزدیک شدم و انها وقتی مهر ومحبت مرا دیدند به من اعتماد کردند و مسائل و مشکلاتشان را با من در میان گذاشتند و تا جایی که می توانستم در رفع مشکلاتشان تلاش می کردم= و می گفتند هر وقت ما با شما صحبت می کنیم احساس می کنیم که در کنار مادرمان هستیم و اشک در چشمانشان حلقه می بست . پس معلم می تواند با مهر و محبت دانش آموزان را به درس و مدرسه علاقه مند کند، و برقراری ارتباطی دوستانه با آنها یکی از بهترین و تاثیر گذار ترین عوامل در رشد و پیشرفت تحصیلی آنها می باشد.

این تجربیات به صورت  ورد (docx ) می باشد و تعداد صفحات آن 103صفحه  آماده پرینت می باشد

چیزی که این مقالات را متمایز کرده است آماده پرینت بودن مقالات می باشد تا خریدار از خرید خود راضی باشد

مقالات را با ورژن  office2010  به بالا بازکنید

مقاله با عنوان ارزیابی و رتبه بندی نمایندگیهای ایران خودرو از نظر رضایت مشتری بر اساس تکنیک TOPSIS و AHP

اختصاصی از فی دوو مقاله با عنوان ارزیابی و رتبه بندی نمایندگیهای ایران خودرو از نظر رضایت مشتری بر اساس تکنیک TOPSIS و AHP دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله با عنوان ارزیابی و رتبه بندی نمایندگیهای ایران خودرو از نظر رضایت مشتری بر اساس تکنیک TOPSIS و  AHP که در اولین کنفرانس بین المللی مدیریت ، نوآوری و کارآفرینی ارائه شده است، آماده دانلود می باشد.

سال برگزاری:1389

محل برگزاری:شیراز

محتویات فایل: فایل زیپ حاوی یک pdf

چکیده

هدف این تحقیق به دنبال شناسایی و اولویت بندی معیارها و رتبه بندی نمایندگیهای ایران خودرو از نظر رضایت مشتریان در سطح شهرستان بابل می باشد. به همین منظور پس از نمونه گیری تصادفی خوشه ای متناسب، فرایند تحقیق اجرا گردید. عمده معیارهای شناسایی شده بنابر ادبیات موجود، معیار الزامات انگیزشی ، معیار الزامات عملکردی و معیار الزامات اساسی هستند. سپس، زیر شاخص های هر یک از معیارها را شناسایی و اولویت هریک از معیارها را با استفاده از تکنیک AHP مشخص نموده ایم و سپس با استفاده از تکنیک TOPSIS به رتبه بندی نمایندگی ها پرداختیم. نتایج حاکی از آنست که در اولویت بندی شاخص های اصلی، الزامات انگیزشی در اولویت اول والزامات عملکردی و الزامات اساسی در اولویت های بعدی قرار دارند.

مستندات ارتقا به رتبه عالی کارشناس گروه تغذیه جامعه

اختصاصی از فی دوو مستندات ارتقا به رتبه عالی کارشناس گروه تغذیه جامعه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

برای نظام ارائه مراقبت های اولیه بهداشتی کشور (نظامPHC) اصول، سطوح و اجزایی تعریف شد. اصول آن شامل مشارکت جامعه، همکاری بین بخشی، عدالت اجتماعی و تکنولوژی مناسب می باشد و سطوح آن شامل سطح اول (خانه های بهداشت و پایگاه های بهداشت) و سطح دوم (مراکز بهداشتی درمانی روستائی و شهری) و سطح سوم (بیمارستان عمومی و بیمارستان تخصصی) می باشد. برای دریافت مراقبت های اولیه بهداشتی مردم باید خدمات اولیه را از سطح 1 دریافت کنند و در صورت نیاز به سطوح بالاتر از آن ارجاع شوند.

تعداد :107 صفحه

 چیزی که این مقالات را متمایز کرده است آماده بودن مقالات و ظاهر زیبای آنها می باشد تا خریدار از خرید خود راضی باشد
مقالات را با ورژن  office2010  به بالا باز کنید

مستندات ارتقا رتبه به عالی کارشناس مسئول سلامت مدارس

اختصاصی از فی دوو مستندات ارتقا رتبه به عالی کارشناس مسئول سلامت مدارس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

   بر خورداری از سلامت یکی از نیازها وحقوق اساسی بشر وزیر بنای تو سعه پایدار جوامع تلقی می شود . بنا بر تعریف سازمان بهداشت جهانی مفهوم سلامت ، به مراتب فراتر از نبود معلولیت وبیماری است ،بلکه این مفهوم شامل رفاه کامل جسمی ، روانی و اجتماعی می گردد. چنین رویکرد ی موجب می گردد تا توجه به برنامه های سلامت از شکل سنتی بیماری نگر به شکل امروز ین سلامت نگر تغییر یابد که درآن توانمند سازی مردم برای تسلط بر سلامت خود جایگاه محوری دارد، فرایندی که ضرورتاَ باید از سنین کودکی وجوانی آغاز گردد تا برای تمام عمر فرد را دربرابر مخاطرات مهم سلامت حفاظت کند . در بسیاری از کشور ها ،تعداد نوجوانان وجوانان هم به صورت مطلق وهم نسبت به دیگر گروه ها ی سنی ، در حال افزایش است. تخمین زده می شود که حدود 30 در صد جمعیت جهان نین سنین 10 تا 24 سالگی قرار دارند.

تعداد :155 صفحه

 چیزی که این مقالات را متمایز کرده است آماده بودن مقالات و ظاهر زیبای آنها می باشد تا خریدار از خرید خود راضی باشد
مقالات را با ورژن  office2010  به بالا باز کنید