دانلود پایان نامه هزینه های سفارش کار

اختصاصی از فی دوو دانلود پایان نامه هزینه های سفارش کار دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

هزینه های سفارش کار

   سیستم هزینه های سفارش کار در شرکت هایی مورد استفاده قرار می گیرد که هر محصول مشابه به طور اساسی با هم تفاوت داشته و بر طبق مشخصات دریافتی از مشتریان یا دستور ساخت تولید شود .یک سفارش ممکن است برای یک واحد محصول مانند ساخت یک پل یا یک گروه محصول مشابه مانند ساخت 200عدد از یک صندلی باشد ،شرکت هایی که از سیستم هزینه یابی سفارش کار استفاده می کنند عبارتند از :

   شرکت های پیمانکاری ،کشتی سازی ،هواپیما سازی ،تولید اثاثیه و چاپخانه ها.از شرکت هایی که دارای محصولات مختلف می باشند و تولید آنها به شکل چرخه محصول مشابه و متناوب صورت می گیرد می توان از سیستم هزینه یابی سفارش کار استفاده نمود.به طور کل در یک کارخانه تولید اثاثه ممکن است در مدت یک ماه در ده روز اول 500عدد صندلی در ده روز دوم ماه 300عدد میز و در ده روز سوم ماه 250دست مبل راحتی تولید نمود .در چنین شرایطی هر گروه محصول مشابه را می توان به عنوان یک سفارش تلقی نمود .در سیستم هزینه یابی سفارش کار هزینه های تولید(مواد مستقیم ،کار مستقیم و سربار کارخانه) هر سفارش تعیین گردد.

   در شکل زیر سیستم هزینه یابی سفارش کار را نشان می دهد .میانگین قیمت تمام شده یک واحد هر سفارش به قرار زیر محاسبه گردیده:

    قیمت تمام شده هر سفارش = میانگین قیمت تمام شده بایک واحد هرسفارش

                      تعداد سفارش

سیستم هزینه یابی مرحله ای:

   هزینه یابی مرحله ای سیستمی است ،برای اندازه گیری و گزارش قیمت تمام شده محصولات مشابهی که تولید آنها یک سری عملیات تولیدی یکنواختی به صورت انبوه و پیوسته صورت می گیرد.،مانند دایره تراشکاری یا مونتاژ ،معمولاً یک واحد محصول از دو یا چند دایره یا مرکز هزینه عبور می کند تا به انبار کالای ساخته شده برسد .در هزینه یابی مرحله ای ،هزینه های تولید (مواد مستقیم ،کار مستقیم،سربار کارخانه) هر دایره به حساب موجودی کالای در جریان ساخت همان دایره منظور می شود . نمونه صنایعی که از سیستم هزینه یابی مرحله ای استفاده می نمایند عبارتند از:صنایع کاغذ ،فولاد و شیمیایی.

روشهای هزینه یابی محصول:

   هر دو سیستم هزینه یابی سفارش کار و مرحله ای به سه روش واقعی،نرمال و استاندارد قابل اجرا می باشند.روشهای هزینه یابی واقعی ،نرمال و استاندارد را می توان به صورت هزینه یابی متغیر (مستقیم) و جذبی اعمال نمود که به صورت شکل زیر خلاصه گردیده است:

  روشهای هزینه یابی محصول

هزینه یابی متغیر(مستقیم)   هزینه یابی واقعی   هزینه یابی نرمال   هزینه یابی استاندارد

    مواد مستقیم                      واقعی                  واقعی                   استاندارد

    کار مستقیم                        واقعی                  واقعی                   استاندارد

    سربار متغیر کارخانه          واقعی                بر آورد شده           استاندارد  

   سربار ثابت کارخانه(1)           _                          _                        _

هزینه یابی جذبی

   مواد مستقیم                       واقعی                  واقعی                  استاندارد

   کار مستقیم                        واقعی                  واقعی                   استاندارد

   سربار متغیر کارخانه          واقعی                بر آورد شده            استاندارد

   سربار ثابت کارخانه           واقعی                 بر آورد شده           استاندارد

*

(1)در هر دوره به حساب سود و زیان منظور می شود.

ثبت های حسابداری در سیستم هزینه یابی سفارش کار:هزینه یابی واقعی

                                                      ریال             ریال             ریال

1)موجودی مواد اولیه                                            **

                 بستانکاران                                                             **

بابت خرید مواد اولیه

2)موجودی کالای در جریان ساخت                          **

               سفارش100                      **

               سفارش200                      **

               سفارش300                      **

   کنترل سربار کارخانه                                         **

                مواد غیر مستقیم               **

                 موجودی مواد اولیه                                                  **

بابت تعداد مستقیم و مواد غیر مستقیم مصرف شده

3)کنترل حقوق و دستمزد                                       **

                  وزارت اقتصاد و دارایی                                            **

                  سازمان تأمین اجتماعی                                            **

                  بانک                                                                     **

بابت حقوق ____ ماه

4)مو جودی کالای در جریان ساخت                                            **

                       سفارش 100            **

                       سفارش200             **

                       سفارش300             **

کنترل سربار کارخانه                                             **

                    کار غیر مستقیم            **

                    کنترل حقوق و دستمزد                                         **

بابت منظور نمودن هزینه کار مستقیم و هزینه کار غیر مستقیم به سفارشات سربار کارخانه

                                                       ریال                ریال              ریال

5)کنترل سربار کارخانه                                             **

             استهلاک                               **

             بیمه                                     **

             سایر                                   **

                  بستانکاران                                                                 **

                  پیش پرداخت ها                                                          **

                  ذخیره و استهلاک                                                       **

بابت هزینه های سربار انجام شده

6)موجودی کالای در جریان ساخت                             **

               سفارش 100                     **

              سفارش 200                      **

              سفارش 300                      **

                  کنترل سربار کارخانه                                                 **

بابت منظور نمودن هزینه های سربار کارخانه به سفارشات

7)موجودی کالای ساخته شده                                   **

                 موجودی کالای در جریان ساخت                                 **

             سفارش 100                      **

             سفارش 200                      **

بابت قیمت تمام شده سفارشات تکمیل شده

8)قیمت تمام شده کالای فروش رفته                          **

                         موجودی کالای ساخته شده                               **

                    سفارش 100               **

بابت قیمت تمام شده سفارشات کالاها ی فروش رفته

   در پایان دوره مالی به قیمت تمام شده کالای فروش رفته به حساب سود و زیان بسته می شود .صورت قیمت تمام شده کالای ساخته شده و فروش رفته به نحوه محاسبه قیمت تمام شده کالای ساخته شده و قیمت تمام شده کالای فروش رفته را نشان می دهد.این صورت در

واقع حسابهای صنعتی را در یک دوره حسابداری تجزیه و تحلیل می نماید . صورت قیمت تمام شده کالای ساخته شده و فروش رفته در پایان دوره حسابداری صنعتی تهیه می گردد.

مثال:

شرکت تولیدی یزد دارای سیستم هزینه یابی سفارش کار می باشد . موجودی های اول فروردین ماه 13xx

به شرح زیر است:

تعداد صفحه :21

داده های GIS شهرستان مرند

اختصاصی از فی دوو داده های GIS شهرستان مرند دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مرند یکی از شهرهای بزرگ و مهم استان آذربایجان شرقی و مرکز شهرستان مرند است. این شهر با ۱۲۴٬۳۲۳ نفر جمعیت در سال ۱۳۹۰ خورشیدی، سومین شهر پرجمعیت و بزرگ استان آذربایجان شرقی، پس از شهرتبریز و مراغه محسوب می‌گردد. شهر مرند با مساحتی بیش از ۳۸ کیلومتر مربع، در ۶۵ کیلومتری شمال غرب تبریز، واقع شده‌است.

این مجموعه شامل لایه های وکتوری از شهرستان مرند می باشد

1- نقشه کاربری اراضی شهر مرند

2 - نقشه باغات شهرستان مرند

3 - نقشه زمین شناسی شهرستان مرند

6 - نقشه قنات موجود در شهرستان مرند

7 - نقشه خطی مناطق سیل خیز

8 - نقشه دهستان های شهرستان مرند

9 - نقشه بخش های شهرستان مرند

10 - نقشه باغات هسته دار شهرستان مرند

11 - نقشه مناطق شهری شهرستان مرند

12 - نقشه مناطق درمان موجود در شهرستان مرند

13 - نقشه بیمارستان های موجود در شهرستان مرند

14 - نقشه کاربری اراضی شهر ستان مرند

15 - نقشه راه های شهرستان مرند

16- نقشه رودخانه های اصلی موجود در شهرستان مرند

18 -نقشه خاک شناسی شهرستان مرند

19 - نقشه روستا های شهرستان مرند

20 - نقشه مناطق زراعی در شهرستان مرند

این مجموعه به صورت یک فایل ژئو دیتابیس می باشد که فقط با نرم افزار ARC GIS باز می شود.

مقاله کنترل موتور های DC

اختصاصی از فی دوو مقاله کنترل موتور های DC دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد صفحات : 22

فرمت فایل : word (قابل ویرایش)

فهرست مطالب :

مقدمه

فصل اول : کنترل موتور های  DC

1. موتور DC
2. راه اندازی
3. ترمز الکتریکی

    3-1. ترمز ژنراتوری

    3-2. ترمز دینامیکی یا رئوستایی

    3-3. ترمز با اعمال ولتاژ معکوس

1. کنترل سرعت موتور های DC

    4-1. کنترل ولتاژ آرمچیر

    4-2. کنترل شار میدان

   4-3. کنترل مقاومت آرمچیر

1. کنترل توسط یکسو کننده های قابل کنترل
2. کنترل توسط برشگر
3. موتور القایی
4. راه اندازی
5. ترمز الکتریکی

فصل دوم : کنترل موتور های القا یی

   3-1. ترمز ژنراتوری

   3-2. ترمز با معکوس کردن تغذیه

   3-3. ترمز دینامیکی یا رئوستایی

1. کنترل سرعت موتورهای القایی

   4-1. کنترل با منبع ولتاژ متغیر فرکانس ثابت

   4-2. کنترل با منبع ولتاژ متغیر فرکانس متغیر

   4-3. کنترل مقاومت روتور

   4-4. کنترل از روش تزریق ولتاژ در مدار روتور

1. کنترل توسط کنترل کننده های ولتاژ AC
2. کنترل توسط کنترل فرکانس

   6-1. اینورتر منبع ولتاژ

   6-2. اینورتر منبع جریان

   6-3. سیکلو کنورتر 

 انواع مبدلها

مورتورهایی که عموماً در محرکه های سرعت متغیر بکار می روند موتورهای القایی ، dc و سنکرون هستند . برای کنترل موتورهای القایی ، یک منبع ac با فرکانس ثابت و ولتاژ متغیر یا یک منبع ac با ولتاژ یا جریان متغیر و فرکانس متغیرلازم 

است. موتورهای سنکرون به یک منبع فرکانس متغیر با ولتاژ یا جریان متغیر نیاز دارند برای کنترل موتورهای dc یک منبع ولتاژ dc متغیرلازم است . منبع ولتاژ dc  متغیر برای کنترل موتورهای القایی و سنکرون نیز بکار می رود.

در حالت ایده آل مطلوب آن است که برای یک سرعت تنظیم شده ،سرعت موتور با تغییر گشتاور بار از بی باری تا بار کامل ثابت بماند. در عمل سرعت با افزایشی در گشتاور بار افت می کند. تنظیم سرعت بصورت زیر تعریف می شود.

مبدل نیمه هادی قدرت

معمولاً مشخصه طبیعی سرعت – گشتاور یک موتور با تمام نیازهای بار منطبق نیست . بنابراین یک مبدل نیمه هادی قدرت بین منبع و موتور قرار میگیرد تا مشخه های مورد نیاز بار تامین شود . مبدل نیمه هادی قدرت (مبدل)  انتقال قدرت از منبع به موتور را به نحوی تنظیم می کند که مشخصه های سرعت – جریان و سرعت – گشتاور با نیازهای بار سازگار باشد. فرمانهای کنترلی مبدل در یک واحد کنترل ساخته می شود که در سطوح

ولتاژ و قدرت خیلی پایین کار می کند . واحد کنترلی شامل مدارهای مجتمع خطی و دیجیتالی و ترانزیستورها می باشد . سیگنال فرمان که نقطه کار محرکه را تنظیم می کند یکی از ورودیهای واحد کنترل را تشکیل می دهد به دو دلیل واحد کنترلی از مدار قدرت جداسازی الکتریکی می شود : اولاً در صورت عملکرد ناصحیح مبدل ممکن است منجر به اتصال ولتاژ مدار قدرت  به واحد کنترل شود این امر می تواند باعث آسیب واحد کنترل شود و سلامت فردی که با مبدل کار می کند به خطر بیفتد. ثانیاً :مبدلها مقدار زیادی هارمونیک تولید می کنند و درصورت عدم ایزولاسیون هارمونیکها می توانند وارد واحد کنترلی شوند ودر کار آن اختلال ایجاد کنند.

بررسی علل و پیامدهای بیکاری جوانان در زمینه های اجتماعی و فرهنگی

اختصاصی از فی دوو بررسی علل و پیامدهای بیکاری جوانان در زمینه های اجتماعی و فرهنگی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی  علل و پیامدهای بیکاری جوانان در زمینه های اجتماعی و فرهنگی

پیشگفتار

دختران و پسران ایرانی به طور متوسط در سنین 11 تا 13 سالگی به بلوغ جنسی می‌رسند و به طور میانگین در سنین 26 تا 28 سالگی اکثر آنها متأهل و شاغل می‌شوند.

این فاصله سنی که در کشور ما حدوداً 15 سال می‌باشد، دورة جوانی می‌نامد و از جمله وظایف و مأموریت های اساسی خود را شناخت این مرحله از زندگی نسل جوان می‌داند.

با عنایت به این که تمامی‌قوای زیستی، روحی ، روانی، فکری و عاطفی فرد از دوران بلوغ دچار تغییر و تحولات اساسی گردیده و بر هر یک از تغییر و تحولات نیز قانونمندی خاصی حاکم می‌باشد ،‌می‌توان اذعان نمود که هیچ برنامه ریزی ای برای این دوران بدون آگاهی نسبت به این قانونمندی ها مؤثر و کارگشا نخواهد بود.

البته به اندازه ای که وقوف نسبت به این قانونمندی ها لازمة یک برنامه ریزی جامع و اصولی است، آگاهی به اهداف و مقاصدی که رشد و شکوفایی استعدادهای جوانان باید به آن سرمنزل رهنمون گردند نیز از ارکان اصلی برنامه ریزی نوجوانان و جوانان خواهد بود.

بنابراین پس از تبیین قانونمندیهای حاکم بر رشد و شکوفایی قوا و استعدادهای نوجوانی و جوانی و برنامه ریزی براساس اهداف و مقاصد تعلیم و تربیتی این دوره،‌نوبت به تعیین نقش و جایگاه هر یک از دستگاهها و نهادهای دولتی و غیر دولتی در عرصه های آموزشی، تربیتی، تبلیغی، ورزشی، هنری، اجتماعی، فرهنگی، سیاسی و اقتصادی خواهد رسید،‌تا هر یک به عنوان جزئی از یک مجموعة منظوم در برنامه ساماندهی امور جوانان کشور نقش آفرینی کنند که می‌توان (مهندسی دورة جوانی) هم نامید

فهرست مطالب

عنوان

صفحه

پیشگفتار................................ 1

مقدمه................................... 3

بخش اول:................................

علوم اجتماعی و مشکل بیکاری جوانان....... 5

1- اهمیت موضوع در علوم اجتماعی منطقه ای و نکات کلی آن  6

2- مسائل نظری و روش شناسی............... 8

جوانان و پایگاه طبقاتی.................. 9

مفهوم بیکاری جوانان..................... 10

بخش دوم:................................

علل و پیامدهای اقتصادی – اجتماعی و فرهنگی بیکاری جوانان 14

1- علل بیکاری جوانان.................... 15

1-1- رشد شدید جمعیت، بحران اقتصادی و تغییر و تحول تکنولوژیکی.............................. 15

آسیا.................................... 16

آمریکای لاتین و حوزه کارائیب............. 18

کشورهای عربی............................ 19

آفریقا.................................. 20

1-2- جدایی بین جهان آموزش و جهان کار.... 23

اروپا................................... 24

کشورهای عربی............................ 26

- تضاد بین انتظارات و فرصت ها........... 26

1-3- عوامل اجتماعی و فرهنگی............. 28

الف : پایگاه اجتماعی جوانان............. 28

ب :‌جزم اندیشی ها و قضاوتهای ارزشی منفی در مورد توانایی جوانان برای کار................................... 30

ج: فساد و نظام قیم مآبانه در بازار نیروی کار 30

د: نگرش های جوانان نسبت به کار.......... 30

2- پیامدهای فرهنگی - اجتماعی بیکاری جوانان  33

2-1- فروپاشی فرآیند عادی جامعه پذیری جوانان – حاشیه ای شدن و

اشکال جایگزینی جامعه پذیری.............. 33

2-2- رویاروی جوانان با خودشان........... 34

از شکست و خودتباهی تا رشد و خلاقیت شخصی.. 34

2-3- خانه و خانواده خود شخص: هدفی که باید به تأخیر بیفتد........................................ 35

2-4- فرار، ترک خانه، رفتن به جاهای دیگر: مهاجرت 36

2-5- خرابکاری، بزهکاری – روسپی گری...... 37

2-6- پیامدها و عکس العمل های دیگر: ادامه تحصیلات ، ملحق شدن به ارتش، اشتغال

آزاد و توسعه فرهنگی جایگزین............. 38

توصیه های عمومی......................... 40

1- نیاز به رهیافتی چند رشته ای.......... 40

2- نیاز به رهیافتی تطبیقی............... 42

دانلود مقالهISI شایستگی های شخصی دانش آموزان از اسپانیایی به دنبال مشاغل مختلف علمی. بازتاب ها و کمک از روانشناسی مثبت.

اختصاصی از فی دوو دانلود مقالهISI شایستگی های شخصی دانش آموزان از اسپانیایی به دنبال مشاغل مختلف علمی. بازتاب ها و کمک از روانشناسی مثبت. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی : شایستگی های شخصی دانش آموزان از اسپانیایی به دنبال مشاغل مختلف علمی. بازتاب ها و کمک از روانشناسی مثبت.

موضوع انگلیسی : PERSONAL COMPETENCIES OF SPANISH STUDENTS PURSUING DIFFERENT ACADEMIC CAREERS. CONTRIBUTIONS AND REFLECTIONS FROM POSITIVE PSYCHOLOGY. 

تعداد صفحه : 16

فرمت فایل :pdf

سال انتشار : 2013

زبان مقاله : انگلیسی

چکیده

این تحقیق تجزیه و تحلیل یک نمونه از 332 نوجوانان زیر اسپانیایی مشاغل مختلف دانشگاهی
و رابطه میان چهار مفهوم شناختی اورژانس در روانشناسی مثبت: جهت مند
خوش بینی، امید، خود کارآمدی و حس انسجام. نتایج نشان می دهد آماری معنی دار
تفاوت بین افراد چه کسی را دنبال کرده اند مشاغل دانشگاهی موفق، صرف نظر از
جهت به سمت دانشگاه یا جهت گیری حرفه ای، و کسانی که به حال آکادمی ناموفق
پس زمینه میکروفون. علاوه بر این، روابط متقابل بین همه سازه ها در نظر گرفته، واضح است
proile deining یک تحول مثبت در نوجوانان، که نشان می دهد و انکشاف تحقیقات بیشتر
pment از شاخص های عملکرد انسان های مختلف به ترویج و توسعه مثبت در نوجوانان است.
کلمات کلیدی: خوش بینی، رشد نوجوانی مثبت، موفقیت تحصیلی، نظام آموزش و پرورش.