فی دوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی دوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

درس پژوهی پایه پنجم ابتدایی کدام کشورها با کشور ایران همسایه اند؟

اختصاصی از فی دوو درس پژوهی پایه پنجم ابتدایی کدام کشورها با کشور ایران همسایه اند؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

درس پژوهی پایه پنجم ابتدایی کدام کشورها با کشور ایران همسایه اند؟


درس پژوهی  پایه پنجم ابتدایی کدام کشورها با کشور ایران همسایه اند؟

فرمت درس پژوهی: word و قابل ویرایش

تعداد صفحات این درس پژوهی: 27 صفحه

 

 

 

 

 

قسمتی از این درس پژوهی:

موضوع : کدام کشورها با کشور ایران همسایه اند؟     پایه: پنجم ابتدایی       زمان: 25 دقیقه

هدف کلی پرورش انسان فراملی ( آشنایی با کشورهای همسایه)

  اهداف جزیی        

                               1- همسایه های شرقی ایران را نام ببرید.

   دانش           2- همسایه های غربی ایران را نام ببرید.

                              3- همسایه های شمال کشور ایران را نام ببرید.

    4- همسایه های جنوبی کشور ایران را نام ببرید.

      1- با مفهوم همسایه آشنا می شود.

    نگرش        2- علاقمند به فعالیت گروهی در کلاس است.

                             3- با مفهوم مرز و دفاع آشنا می شود.

    مهارت   1- روی نقشه کشورهای همسایه ایران را پیدا کند.

روش تدریس تدریس کارایی تیم 

وسایل مورد نیاز نقشه کره جغرافیا- کتاب

- سلام واحوالپرسی دقت در رفتارهای دانش آموزان- حضور و غیاب- برری تکالیف 

ارزشیابی تشخیصی پرسش از درس گذشته با موضوع صنایع ایران


دانلود با لینک مستقیم


درس پژوهی پایه پنجم ابتدایی کدام کشورها با کشور ایران همسایه اند؟

دانلود فایل ورد درس پژوهی پایه پنجم ابتدایی کدام کشورها با کشور ایران همسایه اند؟.

اختصاصی از فی دوو دانلود فایل ورد درس پژوهی پایه پنجم ابتدایی کدام کشورها با کشور ایران همسایه اند؟. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود فایل ورد درس پژوهی پایه پنجم ابتدایی کدام کشورها با کشور ایران همسایه اند؟.


دانلود فایل ورد درس پژوهی پایه پنجم ابتدایی کدام کشورها با کشور ایران همسایه اند؟.

درس پژوهی پایه پنجم ابتدایی کدام کشورها با کشور ایران همسایه اند؟

تعداد صفحات:27

فرمت فایل:ورد

 

 

 

 

چکیده

آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.

درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .

درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .

به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !

در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.


مقدمه :

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است اما نه هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .


دانلود با لینک مستقیم


دانلود فایل ورد درس پژوهی پایه پنجم ابتدایی کدام کشورها با کشور ایران همسایه اند؟.

تحقیق درباره آشنایی کامل با مسولیت بین المللی کشورها

اختصاصی از فی دوو تحقیق درباره آشنایی کامل با مسولیت بین المللی کشورها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درباره آشنایی کامل با مسولیت بین المللی کشورها


تحقیق درباره آشنایی کامل با مسولیت بین المللی کشورها

فرمت فایل : word  (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد صفحات 38 صفحه

 

 

 

 

 

 

 

- مسئولیت بین المللی :

مسئولیت بین المللی یکی از مهمترین واساسی ترین، نهادهای حقوق بین المللی است. زیراهرگونه تعهد حقوقی بین المللی، که از سوی تابعان حقوق بین الملل نادیده گرفته شود. مسئولیت بین المللی آنها بدنبال خواهد داشت.

 2- اهمیت وجایگاه مسئولیت بین المللی:

اهمیت و جایگاه مسئولیت بین المللی به مراتب بیشتر از جامعه داخلی است. جامعه بین المللی محیطی است .که کشورها بر اساس حاکمیت خود، آزادانه تصمیم میگیرند .درنتیجه با آزادی دیگر کشورها برخورد پیدا می کند. لذا مسئولیت بین المللی،یک سازوکار ،قانونمند،اساسی وضروری در روابط بین المللی کشورها است.

 3-موضوع مسئولیت بین المللی :

حقوق مسئولیت بین المللی یکی از شاخه های اصلی و اساسی حقوق بین الملل است.که با تمامی شاخه های حقوق بین الملل در ارتباط نزدیک است.و عبارت است، از مجموعه مقررات بین المللی مربوط به مسئولیت کشورها و سازمانهای بین المللی، این حقوق بر اساس عرف شکل گرفته اند.

 

4- پیشینه تاریخی موضوع مسئولیت بین المللی:

اولین باردرسال1930 درکنفرانس لاهه جهت تدوین این موضوع اقدام گردید.که با شکست روبروگردید.در سال 1969 مجددا جهت پرداختن به این موضوع اقدام شد .و سرانجام در سال 2001 طرح به تصویب رسید .هرچند که هنوز، طرح به صورت یک معاهده بین المللی در نیامده.

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره آشنایی کامل با مسولیت بین المللی کشورها

پاورپوینت درباره تاثیر جهانی شدن بر توسعه کشورها

اختصاصی از فی دوو پاورپوینت درباره تاثیر جهانی شدن بر توسعه کشورها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت درباره تاثیر جهانی شدن بر توسعه کشورها


پاورپوینت درباره تاثیر جهانی شدن بر توسعه کشورها

فرمت فایل : power point  (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد اسلاید  : 24 اسلاید

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
§1- تعریف توسعه اقتصادی :
 
§عبارتست از رشد همراه با افزایش ظرفیت‌های تولیدی اعم از ظرفیت‌های فیزیکی، انسانی و اجتماعی
 





2- اهداف توسعه اقتصادی:
 
1- افزایش ثروت و رفاه مردم جامعه   (و ریشه‌کنی فقر)    

2- ایجاد اشتغال، که هر دوی این اهداف در راستای عدالت اجتماعی است.  
در کشورهای توسعه‌یافته، هدف اصلی افزایش رفاه و امکانات مردم است در حالیکه در کشورهای عقب‌مانده، بیشتر ریشه‌کنی فقر و افزایش عدالت اجتماعی مدنظر است.
 
§
§3- شاخص‌های توسعه اقتصادی
§1- شاخص درآمد سرانه
§2- شاخص برابری قدرت خرید (PPP )
§3- شاخص درآمد پایدار (GNA، SSI)
§4- شاخص‌های ترکیبی توسعه
§5- شاخص توسعه انسانی (HDI)


4- استراتژی‌های مختلف توسعه اقتصادی :

1-استراتژی پولی 
2- استراتژی اقتصاد باز 
3- استراتژی صنعتی‌شدن 
4- استراتژی انقلاب سبز 
5- . استراتژی توزیع مجدد 
6- استراتژی سوسیالیستی توسعه  


 

دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت درباره تاثیر جهانی شدن بر توسعه کشورها

دانلود تحقیق کامل درمورد سن مسئولیت کیفری در سایر کشورها

اختصاصی از فی دوو دانلود تحقیق کامل درمورد سن مسئولیت کیفری در سایر کشورها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق کامل درمورد سن مسئولیت کیفری در سایر کشورها


دانلود تحقیق کامل درمورد سن مسئولیت کیفری در سایر کشورها

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه: 3
فهرست و توضیحات:

نگاهی به سن مسئولیت کیفری؛ در سایر کشورها

پاکستان

عربستان سعودی

هندوستان

ترکیه

قطر

هنگ کنگ

اتریش

ایتالی

کشورهای اسکاندیناوی

آمریکا

آمریکای لاتین

نگاهی به سن مسئولیت کیفری؛ در سایر کشورها

کودکان در پایین تر از سنی خاص ، جوان تر از آن هستند که مسئولیت زیر پا گذاشتن قوانین بر دوش آنها باشد . این مفهومی است ضمنی از آنچه که شاید بارها در کنوانسیون حقوق کودک به آن اشاره شده است . در این کنوانسیون از کشورهای عضو خواسته شده است که حداقلی را در سن کودکان تعیین کنند که پایین تر از آن حداقل ، کودک مشمول قانون مجازات کیفری نیست . اما کنوانسیون سن ویژه ای را مشخص نکرده و بنا بر این اصل این سن در کشورهای مختلف متفاوت است .در واقع در اصل یک کنوانسیون قید شده که تا قبل از 18 سالگی فرد کودک محسوب می شود اما این اختیار را به قو.انین داخلی نیز داده است که براساس اختیاراتشان سن قانونی تعیین کنند. البته در مورد اعدام، اعدام کودکان زیر 18 سال را ممنوع دانسته است.

پاکستان

قانون مجازات کیفری پاکستان اعلام می دارد که پایین تر از سن 7 سال آنچه که یک کودک انجام می دهد ، جرم محسوب نمی شود . کودک بالاتر از 7 سال و پایین تر از 12 سال نیز چنانچه بلوغ کافی برای درک و قضاوت درباره طبیعت و عواقب عمل خود را داشته باشد ، مشمول قانون مجازات کیفری است . کفایت بلوغ بر اثبات جرم کودک در دادگاه موثر است . در بخش جدیدی که به این قانون افزوده شده است نیز فرد بزرگسال کسی است که به سن 18 رسیده باشد و فرد خرد فردی است که بزرگسال نباشد . کودک میان 7 تا 18 سال چنانچه بلوغ او برای درک ماهیت عملی که مرتکب شده کافی به نظر برسد مشمول قانون سن مسئولیت کیفری و مجازات خواهد بود . تشخیص این بلوغ بر عهده دادگاه است .


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق کامل درمورد سن مسئولیت کیفری در سایر کشورها