تأثیر موقعیت مکانی و ویژگیهای فیزیکی مدرسه بر یادگیری دانش‌آموزان

اختصاصی از فی دوو تأثیر موقعیت مکانی و ویژگیهای فیزیکی مدرسه بر یادگیری دانش‌آموزان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موقعیت مکانی مدرسه نقش بسیار مهمی در ایجاد مدارس سالم و ایمن دارد. دقت در انتخاب مکان مناسب برای ساختن مدرسه می‌تواند تأثیر بسیار زیادی در بالا رفتن کیفیت آموزش و ارتقاء یادگیری دانش‌آموزان داشته باشد. همچنین ویژگیهای فیزیکی مدارس و کلاسهای درس باعث بالا رفتن انگیزه‌ی دانش‌آموزان برای یادگیری و افزایش کیفیت تدریس معلمان می‌شوند. در این مقاله ابتدا به اهمیت موقعیت مکانی مدرسه می‌پردازیم و سپس نقش فضای فیزیکی مدرسه و کلاس درس را بر یادگیری دانش‌آموزان مورد بررسی قرار می‌دهیم.

یادگیری آسان 6000 لغت زبان انگلیسی در اندروید Learn English 6,000 Words v4.52 Paid

اختصاصی از فی دوو یادگیری آسان 6000 لغت زبان انگلیسی در اندروید Learn English 6,000 Words v4.52 Paid دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

Learn English 6,000 Words ابزاری آسان و سرگرم کننده با متدی جدید برای یادگیری 6000 لغت زبان انگلیسی به آسانی می باشد. اگر شما نیز دوست دارید از موسیقی زبان های مختلف لذت ببرید یا با دوستان خارجی خود چت کنید و یا تاجر هستید و قصد سفر به کشورهای خارجی را دارید ، این ابزار به شما کمک می کند تا 6000 لغت راجی زبان انگلیسی را یاد بگیرید. این ابزار دارای بیش از 59 زبان مختلف می باشد که از جمله این زبان ها می توان به زبان شیرین فارسی اشاره کرد. این نرم افزار تا کنون بیش از 10 میلیون بار دانلود شده است و امتیاز عالی 4.4 از 5.0 را کسب کرده است. نرم افزار قابلیت نصب روی اندروید 2.3.3 به بالا را دارا می باشد.

قابلیت های نرم افزار Learn English 6,000 Words اندروید :

- یادگیری 6،000 کلمه با تصاویر برای نشان دادن کلمات، رونوشت آوایی و تلفظ ضبط شده توسط زبان مادری

- دارای 15 موضوع با بیش از 140 بخش فرعی

- کل واژگان به 59 زبان مختلف ترجمه شده اند از جمله زبان های :

✔ آفریقایی ✔ آلبانیایی ✔ امهری ✔ عربی ✔ آذربایجان ✔ بلاروس ✔ بنگالی ✔ بوسنی ✔ بلغاری ✔ کاتالان ✔ چینی ✔ چینی سنتی ✔ کرواتی ✔ چک ✔ دانمارکی ✔ هلندی ✔ استونیایی ✔ تاگالوگ ✔ فنلاندی ✔ فرانسه ✔ گرجستان ✔ آلمان ✔ یونانی ✔ عبری ✔ هندی ✔ مجارستان ✔ ایسلندی ✔ ایگبو ✔ اندونزی ✔ ایرلندی ✔ ایتالیایی ✔ ژاپنی ✔ قزاقستان ✔ کره ای ✔ لتونی ✔ لیتوانیایی ✔ مقدونی ✔ مالایی ✔ مغولی ✔ نپالی ✔ نروژی ✔ زبان شیرین فارسی ✔ لهستانی ✔ پرتغالی ✔ پرتغالی برزیل ✔ رومانیایی ✔ روسیه ✔ صربستان ✔ اسلواکی ✔ اسلوونیایی اسپانیایی ✔ سواحیلی ✔ تایلندی ✔ سوئدی ✔ ترکی ✔ اوکراین ✔ اردو ✔ ویتنامی و غیره

یادگیری لغات سرگرم کننده و لذت بخش :

-  انتخاب 7 بازی سرگرم کننده برای یادگیری به شیوه ای منحصر به فرد و فان

- قابلیت انتخاب تصادفی کلمات و واژگان

- قابلیت بررسی لغات یادگرفته شده در طول بازی

یادگیری به روشی آسان :

- بدون نیاز به اینترنت

- 3 سطح دشواری: مبتدی، متوسط ​​و پیشرفته.

- انتخاب زبان کمک درسی مورد نظر خود از 59 زبان از پیش برنامه ریزی شده : انگلیسی، آلمانی، فرانسوی، ترکی، روسی، کره ای، عربی، تایلندی، ژاپنی، ایتالیایی، اسپانیایی، و غیره

دانلود مقاله کامل در مورد اختلالات یادگیری

اختصاصی از فی دوو دانلود مقاله کامل در مورد اختلالات یادگیری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:36

فهرست مطالب

ناتوانی های حافظه و راهبردهای آن

علل بروز اختلالات یادگیری

از عوامل بعد از تولد عبارتند از:

2)عوامل فیزیولوژیک مؤثردر بروز اختلالات یادگیری

3)عوامل بیوشیمیایی مؤثر دز بروز اختلالات یادگیری

4)عوامل آموزشی مؤثر در بروز اختلالات یادگیری

انواع ناتوانی های یادگیری :

استفاده از دارو درمانی و آموزش های خاص در درمان اختلالات یادگیری کودکان موثر است.

راه های تقویت حافظه

- غذاهای سالم بخورید

2- از نوشیدن مشروبات الکلی خودداری کنید.

3- جسمتان را ورزش دهید

4- فکرتان را ورزش دهید

5- از مکمل های تقویت کننده حافظه استفاده کنید

جینکو بیلوبا

اسیدهای آمینه

انواع اختلالات

اختلال ترس

  افسردگی اضطرابی

  اختلال وسواس اجباری

  اختلال اضطرابی اجتماعی

  ترس های خاص

درمان اختلالات یادگیری1

نتیجه گیری

منابع:

1- ناتوانی‌های یادگیری (مفاهیم و نظریات) جیمز والاس و لارسن

مقد‌مه

یک اختلال یاد‌گیری، اختلالی عصب زیست شناختی است که از یک مشکل جد‌ی د‌ر خواند‌ن، حساب کرد‌ن و یا کلمه‌بند‌ی نوشتن به وجود‌ می‌آید‌ که انتظار نمی‌رود‌ به یک فرد‌ عاد‌ی نسبت د‌اد‌ه شود‌. یک اختلال یاد‌گیری نه یک اختلال یاد‌گیری است ونه به وسیله ی یک اختلال هیجانی ایجاد‌ می‌شود‌. اگر د‌رست ارزیابی نشود‌ تأثیر بالقوه‌ای روی عملکرد‌ ناسازگارانه‌ی فرد‌ د‌ارد‌ و د‌ر حوزه‌های چند‌گانه‌ی زند‌گی ضعف ایجاد‌ می‌نماید‌. وقتی فرد‌ی مظنون به اختلال یاد‌گیری می‌شود‌، یک ارزشیابی عصب روان‌شناختی توانایی‌ها ضروری است تا منبع مشکل را به علاوه د‌ر حوزه‌های توانایی عصب روان‌شناختی تعیین کند‌ که می‌تواند‌ به عنوان پایه‌ای برای فنون جبرانی و اختیارات د‌رمانی باشد‌.

اختلال یاد‌گیری چیست؟

یک اختلال یاد‌گیری1 به وسیله متخصصان بهد‌اشت روانی و پزشکی به عنوان یک اختلال عصب زیست شناختی و یا اختلال پرد‌ازش زبان تشخیص د‌اد‌ه شد‌ه که به وسیله عملکرد‌ مغز به وجود‌ آمد‌ه است. یکی از پیامد‌های ناکارآمد‌ی مغز شیوه‌ای که افراد‌ مبتلا به اختلال یاد‌گیری اطلاعات را کسب کرد‌ه و پرد‌ازش می‌کنند‌ که از عملکرد‌ عاد‌ی و قابل انتظار برای کود‌ک یا بزرگسالی که می‌تواند‌ بد‌ون مشکل جد‌ی یاد‌ بگیرد‌، متفاوت است. یک اختلال یاد‌گیری ممکن است از لحاظ علمی‌د‌ر حوزه‌های شناسایی کلمه، اد‌راک خواند‌ن، حساب کرد‌ن، استد‌لال کرد‌ن، هجی کرد‌ن ویا کلمه‌بند‌ی نوشتن به وجود‌ آید‌. یک اختلال یاد‌گیری غالبا وابسته به عملکرد‌ غیرعاد‌ی مغز به علاوه د‌ر حوزه گفتار است. یک اختلال یاد‌گیری که د‌ر زمینه علمی‌تشخیص د‌اد‌ه شد‌ه است ممکن است د‌ر زمینه‌های د‌یگر نیز اختلال ایجاد‌ کند‌. به طور مثال فعالیت‌های روزمره یک فرد‌ د‌ر خانه ممکن است از ناتوانی بالقوه حافظه، استد‌لال و یاحل مساله تاثیر بگیرد‌ و وابسته به مشکل عصب زیست شناختی باشد‌. به علاوه ممکن است تاثیر نامطلوبی بر ارتباطات اجتماعی بگذارد زیرا که ضعف فرایند‌ شناختی فرد‌ باعث می‌شود‌ که او د‌ر فکر کرد‌ن و یارفتار د‌چار اشتباه ویا د‌چار کج فهمی‌رفتار د‌یگران گرد‌د‌.

منابع:

1-اچ ایلوارد ، الیزابت – ار براون ، فرانک ترجمه برادری ، رضا ، تشخیص و ساماندهی ناتوانی های یادگیری، ناشر ، سازمان آموزش و پرورش استثنایی ، چاپ اول ، زمستان 77.

2- تبریزی ، مصطفی ، درمان اختلالات خواندن ، انتشارات گفتمان خلاق ، چاپ اروین، چاپ اول 1380.

3- دلاکاتو ، کارل ، ترجمه سرحدی زاده ، فاطمه ، اختلال خواندن ، چاپخانه پرتو ، تهران چاپ اول 1368.

4- فریار ،اکبر ، رخشان ، فریدون ، ناتوانی های یادگیری .

5- کرک ، ساموئل ، چالفانت ، جیمز ترجمه : رونقی ، سیمین ، خانجانی ، زینب ، وثوقی رهبری ، مهین، ناشر: سازمان آ.پ استثنایی ، چاپ اول زمستان 77 .

6- والاس ، جرالد ، امک لافلین ، جیمز ، ناتوانی های یادگیری مفاهیم و ویژگیها ، ترجمه منشی طوسی ، م تقی ، انتشارات آستان قدس رضوی ، چاپ سوم 73.

7- ناتوانی‌های یادگیری (مفاهیم و نظریات) جیمز والاس و لارسن

8- تشخیص و سازماندهی نا توانی‌های یادگیری (اچ. ایلوارد - فرانک)

9- سایت های اینترنتی

http://www.atcce.com2009

http://www.nldcenter.blogfa.com2009/

http://psyche2007.tripod.com/index1.htm2009

1 – راورکی؛ 1995؛ تیساتسانیا و همکاران؛ 1997

اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل یادگیری دانش آموزان در درس جغرافیا پایه اول راهنمایی را برطرف کنم؟

اختصاصی از فی دوو اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل یادگیری دانش آموزان در درس جغرافیا پایه اول راهنمایی را برطرف کنم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این فایل به صورت ورد و قابل ویرایش در 12 صفحه است.
 مقدمه:

جغرافیا یک دانش است که ما را با محیط پیرامون خود آشنا می کند.

جغرافی از دو کلمه Geo,Graphusگرفته شده وبه معنای شناسایی محیطی که در آن زندگی می کنیم است.

علم جغرافیا از علوم اجتماعی است که تمرکز اصلی آن بر روی پراکندگی مکانی است و باید محیط زندگی خود را بهتر بشناسیم که جغرافی سال اول راهنمایی مارا با محیط آب وهوایی که در آن زندگی می کنیم ودیگر مناطق آب وهوایی کشورمان آشنا می کند.

فهرست مطالب

مقدمه:. 3

موضوع یا عنوان مشکل:. 3

بیان مسئله (توصیف وضع موجود). 3

گرد آوری اطلاعات (شواهد1). 4

تجزیه وتحلیل داده ها وشواهد 1. 5

اجرای راه حل های جدید ونظارت بر آن. 7

7-گرد آوری شواهد 2. 9

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید. 9

حرف آخر:. 10

پیوست ها. 11

منابع و ماخذ. 12

دانلود پروژه یادگیری اصول‌یادگیری و انگیزش نزد کارمندان و مراجعین

اختصاصی از فی دوو دانلود پروژه یادگیری اصول‌یادگیری و انگیزش نزد کارمندان و مراجعین دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

1- برانگیختن را تعریف نموده و بین تحریک کننده های درونی و برونی افتراق قائل شوید.

2- دربارة برانگیختن بیماران و مراجعین شامل متغیرهای تحریک کننده تغییر در انتخابهای غذایی بحث کنید.

3- مدلهایHerzbery , Maslow      دربارة فرآیند برانگیختن ( تحریک کردن) را شرح دهید.

4- تئوری های معاصر تحریک کردن را مقایسه نموده و مواردی که هر کدام دیگری را تکمیل می‌کند را بیابید.

من فکر می‌کنم که می‌توانم. من فکر می‌کنم که می‌توانم. من می‌توانم (خواهم توانست)

 متخصصین رژیم درمانی لازم است بدانند که چگونه انگیزه بیماران و کارمندان خود را افزایش داده و ابقاء کنند. این می‌تواند یک امر چالش برانگیز باشد. پیش از آنکه افراد بتوانند کار متفاوتی انجام دهند مثلاً در اعمال رژیمی‌خود تغییر ایجاد کرده یا بطور کارآمدتری کار کنند، می‌بایست انگیزه انجام آن کار را داشته باشند.

به کارگیری مطالبی که  اخیراً دربارة برانگیختن انسان، شناخته شده در تنظیم اهداف، طراحی استراتژی های اصلاح رفتار، طراحی و اجرای برنامه ها و سمینارهای آموزشی و مشاوره با دیگران به طور خودی یا گروهی اهمیت حیاتی دارد.

به دلیل طبیعت دقیق برانگیختن نمی‌توان هزاران عقیده و تعریف متفاوت برانگیختن که تاکنون موجود است را به طور علمی‌معتبر کرد. برانگیختن را می‌توان به عنوان چیزی که باعث انجام کاری توسط فرد می شود یا فرآیند تحریک کردن یک فرد برای انجام کاری تعریف کرد. این امر با این سوال که رفتار انسانی اتفاق می‌افتد سروکار دارد. کلمه برانگیختن (انگیزه) بطور فراوان برای تشریح فرآیندی که الف) رفتاری را تحریک و بیدار می‌کندب) به رفتار جهت و هدف می‌دهد ج) ادامه اصرار بر یک رفتار   د) به انتخاب و ترجیح یک رفتار خاص منجر می‌شود. برانگیختن نه تنها با آنچه افراد می‌توانند انجام دهند مرتبط است، بلکه با آنچه خواهند توانست نیز ارتباط دارد.مطالعات اخیر در ادبیات علم پزشکی به مطالعه مستمر در بکارگیری برانگیختن در مراقبتهای بهداشتی اشاره دارد.

برانگیختن پیچیده است و چندین عامل و یا متغیر، هم درونی و هم برونی فرآیند آن را در هر لحظه از زمان تحت تأثیر قرار می‌دهد. تأثیرات برانگیختن امروز می‌تواند از فردا متفاوت باشد و اهداف کوتاه مدت می‌تواند بر اهداف بلند مدت، پیشی بگیرد.

داشتن دانش اینکه چگونه کاری را بطور کامل انجام دهیم و یا اینکه چه بخوریم تا سالم شویم و سالم بمانیم و یا اینکه برای غلبه بر مسائل پزشکی رایج ازقبیل دیابت چه کنیم می‌تواند با همراهی دیگر عوامل برانگیختن ساده تر عملی شود.

مشکل برانگیخته شدن این است که کدام نیاز برای مراقبت دیابت یا قلبی عروقی با اهداف درگیر می شود.

به علاوه خوردن  بعضی چیزها  مثل کیک شکلاتی و یا دیر رسیدن به محل کار  “فقط برای این یک بار” اهداف کوتاه مدت دلخواه را تآمین می‌کند.

اگر چه بخش مهمی‌از دانش مرتبط با انگیزه مفید است ولی روشهای معجزه آسا و یا پاسخ جامعی برای مشکلات پیچیده انگیزه ای وجود ندارد.

خود ارزیابی
تئوری های جامع برانیگختن
تئوری عدالت
برانگیختن بواسطه افزایش اعتماد به نفس
بر انگیختن به واسطه تنظیم اهداف
خلاصه توصیه ها
سوالات مرور و بحث
فعالیتهای پیشنهاد شده

شامل 174 صفحه فایل word