ترجمه مقاله در زمینه ناتوانی های یادگیری (LD): جنبه های اجتماعی، انگیزشی، و هیجانیِ

اختصاصی از فی دوو ترجمه مقاله در زمینه ناتوانی های یادگیری (LD): جنبه های اجتماعی، انگیزشی، و هیجانیِ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله ترجمه شده در زمینه ناتوانیهای یادگیری

به همراه فایل اصلی مقاله انگلیسی (2005)

ترجمه روان و قابل فهم (9 صفحه) 

فایلهای قابل دانلود:

اصل مقاله انگلیسی: فایل pdf

ترجمه: فایل word

عنوان انگلیسی:

Editorial
Social, motivational, and emotional aspects of
learning disabilities
Editors Introduction to Special Issue

عنوان فارسی:

ویرایشی بر

جنبه های اجتماعی، انگیزشی، و هیجانیِ ناتوانی های یادگیری

معرفی مسئله خاص توسط ویراستاران

پاورپوینت اختلالات یادگیری

اختصاصی از فی دوو پاورپوینت اختلالات یادگیری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعریف: از نظرهوشی عادی یا بالاتر از عادی هستند اما در یک یا چند درس دچار مشکل هستند.
به میزان تلاشی که می کند یادگیری ندارد.حدود 2 تا 3 درصد از دانش آموزان اختلال یادگیری دارند. ( قابل درمان هستند)
انیشتین ، ادیسون ، اگوست ردین ، پروفسور هشترودی ، وناپلئون بناپارت از نوابغی هستند که اختلال یادگیری داشته اند

این پاورپوینت موارد زیر را در 34اسلاید شرح میدهد

انواع اختلال یادگیری به اعتبار فرایندهای روانی

نظریه های درمانی ( علل ایجاد اختلال)

گام های درمان

اختلالات خواندن (انواع نارسایی خواندن)

حافظه ی دیداری ضعیف ( بیشتر غلط ها)

و....

اختلالات یادگیری,دانلود پاورپوینت اختلالات یادگیری, پاورپوینت اختلالات یادگیری

بررسی نحوه تاثیر مدیریت معلم در جریان یاددهی و یادگیری

اختصاصی از فی دوو بررسی نحوه تاثیر مدیریت معلم در جریان یاددهی و یادگیری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت:ورد قابل ویرایش

فهرست مطالب

چکیده 1
مقدمه 2
توصیف وضعیت موجود 2
بیان مسئله 4
یادگیری یعنی چه؟ 12
انگیزش 23
راهبردهای ایجاد انگیزه 24
انگیزش در سازمان های آموزشی 26
اثرات مثبت کاربرد فناوری آموزشی ( وسایل کمک آموزشی ) در جریان تدریس توسط معلمان 26
موانع کاربرد معلمان از وسایل کمک آموزشی 36
راهکارها وپیشنهادها 37
نتیجه و خلاصه مطالعات 38
منابع 39

چکیده :
انگیزش از مباحث اساسی سازمان و مدیریت و به ویژه مدیریت در آموزش و پرورش است . میزان کوشش و فعالیت هر فرد در سازمان به میزان انگیزش او بستگی دارد . مطالعه انگیزش ، کوششی برای شناخت و پاسخ به چراهای رفتار است . این که چرا انسان ها رفتارهای متفاوتی دارند و چرا یک معلم و دانش آموز خود را با میل ، رغبت ، پشتکار ، جدیت و به هنگام انجام می دهد و دانش آموز یا معلم دیگر برای انجام دادن حداقل کار باید تحت فشار قرار گیرد ، از مباحث انگیزش است .
هدف اصلی این مقاله ، شناخت نیازها و رفتار انسان در درون سازمانهای آموزشی است . کوشش بر این است که رفتار از جنبه های فطری انسان تفسیر شود و راه های برانگیختن کارکنان با تکیه بر همین نیازها مورد بررسی قرار گیرد . این مطالعه راهی به سوی شناخت شخصیت و استعدادهای خود و دیگران و تکامل آنهاست .
با این شناخت می توان زمینه های تأمین نیاز ها و شکوفایی استعداد ها را فراهم ساخت و در نهایت ، سبب رضایت و خشنودی معلمان ، دانش آموزان و کارکنان محیط های آموزش شد .
کلید وازه : شکوفایی – یاددهی - یادگیری

دانلود پرسش نامه انتقال یادگیری هالتون

اختصاصی از فی دوو دانلود پرسش نامه انتقال یادگیری هالتون دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی تأثیر تخته ی هوشمند بر یادگیری دانش آموزان دبیرستان سما دو دختران

اختصاصی از فی دوو بررسی تأثیر تخته ی هوشمند بر یادگیری دانش آموزان دبیرستان سما دو دختران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چکیده

توسعه ICT (فناوری اطلاعات و ارتباطات) در حوزه آموزش و پرورش باید به سمت مدرسه محوری هدایت شود زیرا در نهایت این دانش‌آموزان هستند که می‌باید از طریق مدرسه خود به سایر نقاط و منابع اطلاعاتی در اطراف جهان وصل شوند در نظام آموزشی سنتی افزایش اطلاعات دانش‌آموز و معلمین هدف بوده است یعنی نظام به دانش‌آموزی که وارد مدرسه می‌شد باید فقط اطلاعات می‌داد و هرگز تصور این که خود دانش‌آموز نیز مولد باشد وجود نداشت اما این اهداف به کلی در حال از بین رفتن است، هدف جدید در نظام‌های آموزشی، آموزش برای اطلاعات نیست بلکه آموزش برای کارآفرینی است به طوری که دانش‌آموز در هر مقطع زمانی که مدرسه را رها نماید بتواند وارد محیط کار شود. در کشورهای معدودی که مدارس هوشمند دارند نتایج خوبی در این زمینه به دست آورده‌اند. در کشور ما نیز که چندین مدرسه هوشمند در چند سال گذشته راه‌اندازی شده فضای فرهنگی خوبی را به وجود آورده ولی تعداد مدارس ایجاد شده در مقایسه با آنچه باید باشد بسیار اندک است.در این تحقیق بدنبال این هدف هستیم تا تاثیر استفاده از برد هوشمند بر میزان یادگیری دانش آموزان را در دبیرستان ..... مورد سنجش قراردهیم تعداد نمونه آماری ما 2 کلاس یعنی 60 نفر از دانش آموزانی هستند که از این فناوری در کلاس خود برخوردارمی باشند همچنین تمامی معلمانی که در این کلاس ها تدریس می نمایند برای تجزیه و تحلیل از آمار توصیفی استفاده شده است.