فی دوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی دوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اجزای اضافی نسبت به فضای 3_ tier در فضای n_tier چه لایه هایی هستند ؟ به چه علت n_tier به وجود آمده ، مزیت آن به 3_tier چیست ؟

اختصاصی از فی دوو اجزای اضافی نسبت به فضای 3_ tier در فضای n_tier چه لایه هایی هستند ؟ به چه علت n_tier به وجود آمده ، مزیت آن به 3_tier چیست ؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اجزای اضافی نسبت به فضای 3_ tier در فضای n_tier چه لایه هایی هستند ؟ به چه علت n_tier به وجود آمده ، مزیت آن به 3_tier چیست ؟


اجزای اضافی نسبت به فضای 3_ tier در فضای n_tier چه لایه هایی هستند ؟ به چه علت n_tier به وجود آمده ، مزیت آن به 3_tier چیست ؟

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات16

 

مدل client/server

مدل client/server یک مفهوم برای شرح اطلاعات هست بین فر آیند های محاسباتی که طبقه بندی شده هستند چنانکه مصرف کننده های سرویس (کلاینت ها) و توسعه‌دهنده های سرویس (سرورها )

- 2 لایه

- 3 لایه

- چند لایه

معماری کلاینت / سرور 3 لایه :

- لایه نمایش

- لایه business

- لایه بانک اطلاعاتی

یک معماری سه لایه سیستمی است که یک تفکیک کلی را اجرا میکند بین سه قسمت زیر :

1ـ لایه client یا سطح استفاده کننده .2ـ لایه میانی یا منطق تجارت

3ـ لایه data storage tier

به کار برده شده برای استعمال وب و برنامه نویسی مخرب ،سه لایه منطبق معمولاً مشابه است با جدایی فیزیکی بین سه نوع دستگاه یا سه گروه :

browser یا استعمال GUI. 2ـ web server یا Application server  .3ـ سرور بانک اطلاعاتی

اگر چه علاوه بر سرور اجرایی ،یک قسمت دیگر کد برنامه نویسی وجود دارد به طرف سه لایه منطقی .

این نوع قسمت های مشابه ( معماری سیستم فیزیکی )هست در یک سیستم Jsp/servlet قدیمی این اشیا ابزار معمولی هستند .

مثلاً : jsp ها یا سرولت ها مسئول هستند برای خلق کردن html یا wml یا مسئول javabeans برای سرولتهای منطقی تجاری javabeans  یا مسئول جاوا برای افزایش دیتا .این اشیا را معمولاً JDBC استفاده میکند برای سوال بانک اطلاعاتی . در یک سیستم ejb سه لایه منطقی معمولاً ابزار تا حدی متقاوت هستند . jsp ها سرولت ها یا درخواست کلاینت جاوا مسئول هستند برای اینتر فیس کاربر . جلسه دانه ها یا دانه‌های وجودی که متدهای چه کسی تکمیل می کند منطق تجاری و قوانین تجاری دانه های هستی حوزه چه کسی اطلاعات را نشان می دهد . این میدان ها (Persisted) هستند (ذخیره و پس گرفتن ) هر یک از آن دو به وسیله ejb سرور (برای پافشاری container-managed ) یا به وسیله دانه های وجودی خودشان ( برای پافشاری bean-managed) به طوریکه شما میتوانید ببینید تعریف دقیق tier ها می تواند تغییر کند به طور گسترده که وابسته است به نیازهای خاص و انتخابهای طراح کاربردی. هر چند همه آنها تقسیمات کلی ذخیره را ادامه می دهند .اگر معماری شامل بیش از سه لایه منطقی شود برای مثال تغذیه اطلاعاتی گوناگون ،منابع اطلاعاتی معامله ای گوناگون،در خواستهای موکلی گوناگون سپس آن معمولاً نامیده میشود n-tierیا معماری distributed .

(Threetier) یک کمپانی توسعه مشاوره نرم افزاری است .

توسعه کاربردهای وب بیشتر بنابراین درخواست دسک تاپ قدیمی پیشنهاد میگردد . سود های خیلی زیاد برای هر دو توسعه دهنده های نرم افزار و درخواستهای مشابه کابرهارا.

برای توسعه دهنده نرم افزار ارزش آشکاری دارد پس اندازی ندارد تا توزیع کند تقاضاها را روی یک واسطه فیزیکی . به علاوه همه به روز شده ها چه در نگهداری یا همه ورژن های جدید فوراً در دسترس به کل هدف مشتری حاضر در زمان کاهش . یک اندوخته نیروی نفرات زیادی هست قطع نظر از در خواستی که اثر گذار هست روی یک اینترانت یا اینترنت عمومی .

برای کاربرد متقاضی سادگی دسترسی تقاضا نیرو بخش است نیازی نیست تا مجموعه اینتستال ها انجام شود وبه علاوه وقتی تکنولوژی جدید وب مثل DHTML  و مشخصات مایکروسافت برای کنترل ها یactivex هستند با یک در خواست کاربر از عهده زیادی اینترفیس برمیاید و عملکردی که کاربرهای desktop  کامپیوتر دارند میپذیرد.


دانلود با لینک مستقیم


اجزای اضافی نسبت به فضای 3_ tier در فضای n_tier چه لایه هایی هستند ؟ به چه علت n_tier به وجود آمده ، مزیت آن به 3_tier چیست ؟

تحقیق رشته حقوق قضایی- علت فرار نوجوانان دختر و پسر از خانه - با فرمت ورد word

اختصاصی از فی دوو تحقیق رشته حقوق قضایی- علت فرار نوجوانان دختر و پسر از خانه - با فرمت ورد word دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق رشته حقوق قضایی- علت فرار نوجوانان دختر و پسر از خانه - با فرمت ورد word


تحقیق رشته حقوق قضایی- علت فرار نوجوانان دختر و پسر از خانه - با فرمت ورد word

 

مقدمه :

همه می خواهند جوانانی برومند و شایسته داشته باشند که به آنها افتخار کنند جهت حرکت دین و مذهب ، اخلاق ، روانشناسی و سایر علوم در حیطه ارتباطات و اخلاقیات و سنن و آداب و رسوم اجتماعی و دیدگاه کلی حاکم بر خانواده نیز در همین راستا و برای نیل به این مقصود است اما متاسفانه می بینیم که همه این تلاشها و کوششها برای برآوردن این خواست و آرزو کافی نیست . آمار وحشتناک زندانیان ، افزایش اعتیاد و جرم و بزهکاری ، افزایش باندهای فساد ، فرار دختران از خانه ، روابط نا مشروع و لجام گسیخته بین نسلهای جوان همه و همه شاهد این مدعا است .

خانواده ، اولیای مدرسه ، مربیان تربیتی ، سخنوران مذهبی ، مشاوران مدارس همه دست اندرکار تربیت نسل جدید هستند اما ظاهراً تربیت است و نتایج برعکس می دهد . دین ستیزه خزنده در سطح مدارس ، نتیجه تعبیر خاص و تحمیل گرایانه از دین و توسل به خشونت و زور در امور پرورشی است . به این مسائل باید فرزند سالاری ، از بین رفتن ارزش کار و تحریف معنای آن ، ساعات زیاد بیکاری نسل جوان و زیاده خواهی و رایگان خواهی و مطالبت زیاده از حد بعضی از جوانان و بسیاری مسائل دیگر فرهنگی و اجتماعی را افزود .

پدری که تمام ساعات روز را خارج از منزل است ، مادری که تند خو و عصبی مزاج است نمی تواند با نوجوان  و جوان خود ارتباط دوستانه متقابلی داشته باشد . فرزندان همواره نیازمند محبت هستند و بسیاری از خودکشی ها ، فرار از خانه ها ، تظاهر به بیماریها و به منظور جلب محبت خانواده صورت می گیرد به خصوص در مورد مادران که مظهر مهر الهی و محبت و عشق و صفا در خانواده هستند .

مادری که دائم با گله و شکایت محیط خانه را بر می آشوبد با سخن چینی بین اعضاء خانواده و پدر ، رابطه بین آنها را به هم می زند و غم و غصه و افسردگی فرزندانش را به عنوان یک زنگ خطر نمی بیند و درک نمی کند نمی تواند یک مادر کامل باشد .

کادر فهمیده و خردمند از رنج و محرومیت های زندگی خود برای فرزند سخن نمی گوید و از زندگی یک تصور سیاه و زشت نمی سازد بلکه او را با خوبیها و امیدها آشنا کرده به لطف و محبت خدا امیدوار و او را در مسیر رشد و تکامل به سوی یک آینده زیبا قرار می دهد ، سن بلوغ ، سن زندگی طوفانی است .

جوان یک آتشفشان در حال جوشش یک اقیانوس پر تلاطم می ماند . در این شرایط روحی نصیحت و حرف مثل خس و خاشاک یا قایق کوچکی است که در اولین مواجهه با امواج طوفانی در هم شکسته و نابود می شود . برای ارتباط برقرار کردن با این جوان باید ابتدا خشم و خروش او را کنترل کرد و با او با محبت و عاطفه ، با صمیمیت ، با هر مادرانه و با شخصیت دادن در اجتماع و خانواده آرامش بخشید یک دریای آرام در یک نسیم و آفتاب ملایم و در موقعیت مکانی و زمانی مناسب بهترین موقعیت برای قایقرانی و ماهیگیری است . به فرزندانمان بفهمانیم که آنها مایه امید و شادی و نشاط ما هستند نه موجوداتی مزاحم و سربار زندگی .

 

فهرست مطالب

 

مقدمه……….........1 

فصل اول

نوجوانان

 مبحث اول : تعریف نوجوانان ……………………………………………..5

 

مبحث دوم : تحلیل کارشناسی …………………………………………….10

 

فصل دوم : خانواده

 

مبحث اول :اهمیت خانواده ……………………………………………...13

 

مبحث دوم :ضرورت بازسازی نهادهای اجتماعی ………………………...23

 

مبحث سوم :آمار به دست آمده …………………………………………..29

 

فصل سوم :علل فرار نوجوانان

 

 مبحث اول :عوامل موثر در فرار ………………………………………….31

 

مبحث دوم :فقر …………………………………………………………...37

 

مبحث سوم :طلاق …………………………………………………………44

 

مبحث چهارم :اختلافات خانوادگی …………………………………………48

 

فصل چهارم :تحلیل بزهکاری

 

 مبحث اول :عوامل بزهکاری اطفال ……………………………………...51

 

مبحث دوم :کانون اصلاح و تربیت ……………………………………….55

 

مبحث سوم :سیاست های قضایی در خصوص نوجوانان …….57

 

مبحث چهارم :فرار از خانه به تنهایی جرم نیست …………………64

 

فصل پنجم :نتیجه

 

 مبحث اول :راه چاره کدام است ؟………………………………………66

 

فهرست منابع………………………………………67

 

 

 

 

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق رشته حقوق قضایی- علت فرار نوجوانان دختر و پسر از خانه - با فرمت ورد word

پایان نامه بررسی علت تخریب برقگیر های 400/230KV پست فیروز بهرام

اختصاصی از فی دوو پایان نامه بررسی علت تخریب برقگیر های 400/230KV پست فیروز بهرام دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

کلیات

    در سیستمهای قدرت و شبکه‌های انتقال و توزیع انرژی الکتریکی، تک‌تک تجهیزات نقش اساسی دارند و بروز هرگونه عیبی در آنها، ایجاد اختلال در شبکه، اتصال کوتاه و قطع برق را به همراه دارد. خاموشی و جایگزینی تجهیزات معیوب هزینه‌های هنگفتی را به شبکه تحمیل می‌نماید. لذا بررسی و تحلیل بروز عیب در تجهیزات از اهمیت خاصی برخوردار می‌باشد و در صورت شناخت این عیوب و سعی در جلوگیری از بروز آنها از هدر رفتن سرمایه اقتصادی کشور جلوگیری به عمل می‌آید.

    برقگیرها از جمله تجهیزاتی هستند که جهت محدود کردن اضافه ولتاژهای گذرا ( صاعقه و کلید‌زنی) در شبکه‌های انتقال و توزیع به کار می‌روند. برقگیرها ضمن اینکه حفاظت تجهیزات در مقابل اضافه ولتاژهای گذرا را بر عهده دارند، باید در مقابل اضافه ولتاژهای موقتی از خود واکنشی نشان ندهند و همچنین با توجه به شرایط محیطی منطقه مورد بهره‌برداری ، نظیر رطوبت و آلودگی، عملکرد صحیح و قابل قبولی را ارائه دهند.

 

1-2- هدف:

    بر طبق گزارشهای رسیده از تخریب برقگیرهای پست 230/400 کیلوولت فیروزبهرام و به منظور بررسی علل این حوادث این پروژه را به انجام رسید.

    در این پروژه ابتدا به بررسی انواع اضافه ولتاژهای محتمل در شبکه‌های قدرت پرداخته می‌شود، سپس برقگیرها به عنوان یکی از تجهیزات مهم برای محدود کردن این اضافه ولتاژها معرفی شده و چگونگی طراحی و تعیین پارامترها و مشخصات برقگیر جهت حفاظت مناسب از شبکه مورد بحث قرار می‌گیرد. در فصل چهارم عوامل کلی که سبب اختلال در عملگرد برقگیر می‌شوند مورد بررسی قرار می‌گیرند. در فصل پنجم با استفاده از نرم‌افزار EMTP که قادر است حالات گذرا را بطور دقیق در شبکه آنالیز نماید شبکه مورد نظر شبیه‌سازی شده و شکل موج اضافه ولتاژهای تولید شده در شبکه در زمان وقوع حادثه محاسبه و ترسیم شده است.

    با بررسی نتایج بدست آمده و مقایسه شکل موج اضافه ولتاژهای تولید شده با شکل موج اضافه ولتاژهای فروزرونانسی، وقوع پدیده فرورزونانسی در پست فیروزبهرام کاملاً مشهود است و اضافه ولتاژهای ناشی از این پدیده سبب تخریب برقگیرهای این پست گردیده است.

    در پایان نیز پیشنهاداتی جهت جلوگیری از بروز مجدد چنین حوادثی در پست مذکور ارائه شده است.

 

 

عنوان                                           صفحه

فصل اول: مقدمه                                                                                                         

  • کلیات 2
  • هدف 2

 

فصل دوم: بررسی انواع اضافه ولتاژها در سیستمهای قدرت و علل پیدایش آنها            

2-1- مقدمه                                                                                                                     7

2-2- انواع مختلف اضافه ولتاژها در شبکه                                                                7

     2-2-1- اضافه ولتاژهای صاعقه                                                                             8

    2-2-1-1- مشخصه اضافه ولتاژهای صاعقه                                                            9

     2-2-2- اضافه ولتاژهای کلید زنی (قطع و وصل)                                                   10

    2-2-2-1- موج استاندارد قطع و وصل یا کلید‌زنی                                                  11

    2-2-2-2- علل بروز اضافه ولتاژهای کلیدزنی                                                          12

       2-2-2-2-1- اضافه‌ ولتاژهای ناشی از کلید‌زنی جریان‌های سلفی و خازنی          13

       2-2-2-2-2- اضافه ولتاژهای کلیدزنی ناشی از تغییرات ناگهانی بار                13

2-2-3- اضافه ولتاژهای موقت                                                                                     14

           

عنوان                                           صفحه

    2-2-3-1- مقدمه                                                                                              14

    2-2-3-2- خطاهای زمین                                                                             15

    2-2-3-3- تغییرات ناگهانی بار                                                                               17

    2-2-3-4- اثر فرانتی                                                                                            19

    2-2-3-5- تشدید در شبکه                                                                                  21

    2-2-3-6- تشدید در خطوط موازی                                                                   23

 

فصل سوم: نحوه تعیین پارامترهای برقگیر جهت حفاظت از شبکه در مقابل اضافه ولتاژها           

3-1- مقدمه                                                                                                                     26

3-2- برقگیرهای اکسید روی                                                                                          26

    3-2-1- ساختمان مقاومتهای غیر خطی                                                                    27

    3-2-2- منحنی ولت – آمپر غیرخطی مقاومتها                                                  28

    3-2-3- پایداری حرارتی، اختلال حرارتی                                                                        29

    3-2-4- تعاریف و مشخصات برقگیرهای اکسید روی                                         32

    3-2-4-1- ولتاژ نامی                                                                                      32

    3-2-4-2- مقدار حقیقی ولتاژ بهره‌برداری                                                 35

    عنوان                                           صفحه

    3-3-4-3- حداکثر ولتاژ کار دائم                                                                    36

    3-3-4-4- فرکانس نامی                                                                                    36

    3-2-4-5- ولتاژ تخلیه                                                                                                36

    3-2-4-6- مشخصه حفاظتی برقگیر                                                              36

    3-2-4-7- نسبت حفاظتی                                                                                    38

    3-2-4-8- حاشیه حفاظتی                                                                                 38

    3-2-4-9- جریان مبنای برقگیر                                                                            38

    3-2-4-10- ولتاژ مرجع                                                                                    38

    3-2-4-11- جریان دائم برقگیر                                                                            39

    3-2-4-12- جریان تخلیه نامی برقگیر                                                                        39

    3-2-4-13- قابلیت تحمل انرژی                                                                39

    3-2-4-14- کلاس تخلیه برقگیر                                                                   40

3-2-5- انتخاب برقگیرها                                                                                                41

    3-2-5-1- انتخاب ولتاژ نامی و ولتاژ کار دائم برقگیر                                           42

 


    عنوان                                           صفحه

فصل چهارم: بررسی علل ایجاد اختلال در برقگیرهای اکسید روی

4-1- مقدمه                                                                                                                     45

4-2- اشکالات مربوط به طراحی و ساخت برقگیر                                                                      46

4-3- پایین بودن کیفیت قرص‌های وریستور                                                                     49

4-4- پیرشدن قرص‌های اکسید روی تحت ولتاژ نامی در طول زمان                                         51

4-5- نوع متالیزاسیون مورد استفاده روی قاعده قرص‌های اکسید روی                           51

4-6- عدم کیفیت لازم عایق سطحی روی وریستورها                                                     54

4-7- اشکالات مربوط به انتخاب نوع برقگیر و محل آن در شبکه                                         55

   4-7-1- پایین‌بودن ظرفیت برقگیر مورد انتخاب نسبت به قدرت صاعقه‌های موجود در محل55

   4-7-2- پایین‌بودن ولتاژ آستانه برقگیر انتخاب شده نسبت به سطح TOV                        57

4-8- اشکالات ناشی از نحوه نگهداری و بهره‌برداری از برقگیر                                         57

    4-8-1- وجود تخلیه جزئی در داخل محفظه برقگیر                                      57

    4-8-2- آلودگی سطح خارجی محفظه برقگیر                                                         58

    4-8-3- اکسید شدن و خرابی کنتاکتهای مدارات خارجی برقگیر                                59

           


    عنوان                                           صفحه

فصل پنجم: شناسایی پدیده فرورزونانس و بررسی حادثه پست 230/400 کیلوولت فیروز بهرام

5-1- مقدمه                                                                                                                     61

5-2- شناسایی پدیده فرورزونانس                                                                            61

5-3- فرورزونانس                                                                                                       63

    5-3-1- فرورزونانس سری یا ولتاژی                                                                       63

    5-3-2- فرورزونانس موازی یا فرورزونانس جریانی                                               66

5-4- طبقه‌بندی مدلهای فرورزونانس                                                                                 68

    5-4-1- مدل پایه                                                                                           69

    5-4-2- مدل زیر هارمونیک                                                                                 69

    5-4-3- مدل شبه پریودیک                                                                                    70

    5-4-4- مدل آشوب گونه                                                                             71

5-5- شناسایی فرورزونانس                                                                                             72

5-6- جمع‌آوری اطلاعات شبکه و پست جهت شبیه‌سازی و بررسی حادثه پست فیروز‌ بهرام          74

5-7- بررسی حادثه مورخ 28/2/81 پست فیروز بهرام                                                        83

    5-7-1- مدلسازی و مطالعه حادثه با استفاده از نرم‌افزار emtp                          83

    5-7-1-1- رفتار برقگیرهای سمت اولیه و ثانویه ترانسفورماتور در هنگام وقوع حادثه87

    عنوان                                           صفحه

    5-7-1-2- رفتار برقگیر فاز T سمت KV230 ترانسفورماتور در هنگام وقوع حادثه         90

    5-7-1-3- بررسی روشهای جهت جلوگیری از وقوع پدیده فرورزونانس در پست فیروز بهرام                                                                                                                 94

الف- وجود بار در سمت ثانویه ترانسفورماتور                                                                   94

ب- ترانسپوز کردن خط رودشور – فیروز بهرام                                                                       96

                       

فصل ششم: نتیجه‌گیری و پیشنهادات

6-1- نتیجه‌گیری و پیشنهادات                                                                                     100

 

ضمائم                                                                                                                                  102

منابع و مراجع                                                                                                                        103

 

 با قابلیت ویرایش


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه بررسی علت تخریب برقگیر های 400/230KV پست فیروز بهرام

پایان نامه کارشناسی ارشد درباره روسپی گری فحشا

اختصاصی از فی دوو پایان نامه کارشناسی ارشد درباره روسپی گری فحشا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چکیده

فصل اول- کلیات

مقدمه…………………………………………………………………………………………………… 2

بیان مسأله……………………………………………………………………………………………. 5

ضرورت و اهمیت تحقیق…………………………………………………………………………… 8

اهداف تحقیق…………………………………………………………………………………………. 10

فصل دوم- ادبیات موضوع

گفتار یکم- خانواده……………………………………………………………………………… 12

تعریف خانواده………………………………………………………………………………………. 14

اهمیت خانواده……………………………………………………………………………………….. 16

گفتار دوم – آسیبهای خانواده……………………………………………………………… 19

اختلاف خانوادگی……………………………………………………………………………………. 22

خشونت خانوادگی………………………………………………………………………………….. 24

تجاوز جنسی علیه زنان……………………………………………………………………………. 26

تجاوز جنسی علیه کودکان………………………………………………………………………… 29

فقر و انحرافات اجتماعی……………………………………………………………………………. 30

طلاق و انحراف………………………………………………………………………………………. 36

اثرات اعتیاد والدین بر فرزندان…………………………………………………………………… 42

بزهکاری یکی از افراد خانواده……………………………………………………………………. 44

گفتار سوم- روسپیگری……………………………………………………………………….. 46

تعریف فحشا و روسپیگری……………………………………………………………………….. 46

الف) بررسی تاریخچه روسپیگری در ملل ابتدایی……………………………………………. 48

ب) بررسی تاریخچه روسپیگری در ایران…………………………………………………….. 54

یافته‌هایی از اولین همایش ملی آسیب‌های اجتماعی ایران در چهارچوب مسأله روسپیگری.. 57

گفتار چهارم- مبانی نظری ………………………………………………………………….. 61

مقدمه…………………………………………………………………………………………………… 61

الف) تئوریهای جامعه‌شناسی…………………………………………………………………….. 63

نظریه کنترل………………………………………………………………………………………….. 63

هیرشی و نظریه علقه اجتماعی……………………………………………………………………. 64

ساترلند و پیوند افتراقی……………………………………………………………………………. 68

نی و نظریه روابط خانوادگی……………………………………………………………………… 72

تئوری کنترل متعادل ………………………………………………………………………………. 76

خانواده و تئوری ارتباطات نسبی………………………………………………………………… 77

ثورن بری و نظریه تکاملی………………………………………………………………………… 80

نظریه یادگیری اجتماعی بندورا………………………………………………………………….. 84

نظریه دین و مذهب…………………………………………………………………………………. 85

تئوری امیل دورکیم…………………………………………………………………………………. 87

نظریه مارکس …………………………………………………………………………………………………………………….. 88

ب) تئوریهای روانشناسی…………………………………………………………………………. 89

تئوری سالیوان………………………………………………………………………………………. 89

تئوری واکنش به رویدادهای آزاردهنده برکوتیز…………………………………………….. 90

روان‌شناسی فانون (Fanon) …………………………………………………………………… 90

نظریه درماندگی آموخته شده……………………………………………………………………. 91

چارچوب نظری تحقیق ………………………………………………………………………………………………………. 92

مدل نظری تحقیق……………………………………………………………………………………. 94

مروری بر تحقیقات…………………………………………………………………………………. 95

فرضیه های پژوهش ……………………………………………………………………………….. 104

فصل سوم- روش‌شناسی پژوهش

مقدمه…………………………………………………………………………………………………… 106

روش تحقیق………………………………………………………………………………………….. 107

روش جمع‌آوری اطلاعات………………………………………………………………………….. 108

جامعه آماری…………………………………………………………………………………………. 109

روش نمونه‌گیری و تعیین حجم نمونه………………………………………………………….. 110

تعریف مفاهیم تحقیق……………………………………………………………………………….. 111

سطح سنجش متغیرها……………………………………………………………………………… 117

روایی و پایایی ابزار اندازه‌گیری…………………………………………………………………. 119

فصل چهارم – تجزیه و تحلیل داده ها

4-1- جداول توصیفی…………………………………………………………………………………………………………. 122

4-2- جداول تبیینی و آزمون فرضیات…………………………………………………………………………….. 133

فصل پنجم – نتایج و پیشنهادات

5-1- نتایج توصیفی…………………………………………………………………………………………………………… 143

5-2- نتایج تبیینی……………………………………………………………………………………………………………….. 145

بحث و نتیجه گیری……………………………………………………………………………………………………………… 162

پیشنهادات……………………………………………………………………………………………………………………………. 167

محدودیت های پژوهش………………………………………………………………………………………………………. 169

منابع و ماخذ ………………………………………………………………………………………………………………………. 170

پیوست


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه کارشناسی ارشد درباره روسپی گری فحشا