ابتدا باید از هوش طبیعی بچه مطمئن بود. بعد غلطهای دیکته های او را دسته بندی کرد و نوع غلطها را با توجه به جدول جدا کرد.
که غلطها از کدام سنخ هستند و بعد به روش آموزشی مخصوص به هر نوع غلط روی آورد.
انواع غلطها
وارونه یا قرینه نویسی
مشکل در تمییز دیداری
ناکافی بودن دقت
غلطهای مربوط به حافظه ی توالی دیداری
کم بودن حافظه ی دیداری
ناکافی بودن حساسیت شنیداری
مشکلات آموزشی
اختلال دیکته نویسی2( آموزش روش های درمانی و فعالیت های ترمیمی)