پایان نامه آگاهی مدیران آموزش و پرورش و موفقیت آنها

اختصاصی از فی دوو پایان نامه آگاهی مدیران آموزش و پرورش و موفقیت آنها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:80

قیمت:3000 تومان

به همراه فهرست کامل:چکیده،مقدمه،نتیجه گیری و منابع

2 فایل مدیریت منابع انسانی و رفتار سازمانی برای مدیران غیرمنابع انسانی

اختصاصی از فی دوو 2 فایل مدیریت منابع انسانی و رفتار سازمانی برای مدیران غیرمنابع انسانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه رشته روانشناسی - بررسی میزان شیوع اختلالات روانی در مدیران دبیرستانهای دخترانه شهر تهران - فرمت ورد

اختصاصی از فی دوو پایان نامه رشته روانشناسی - بررسی میزان شیوع اختلالات روانی در مدیران دبیرستانهای دخترانه شهر تهران - فرمت ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 فهرست مطالب

عنوان                                                                                                 

چکیده

فصل اول:   

     مقدمه                                                                                                                         1    

      بیان مسئله                                                                                                                2    

     اهمیت و ضرورت پژوهش                                                                                           3    

     اهداف پژوهش                                                                                                            4         

    تعاریف نظری                                                                                                               4  

    تعاریف عملیاتی                                                                                                           5    

     سوالات پژوهش                                                                                                          6      

فصل دوم:

     نظام آموزش و پرورش                                                                                                9

     تاریخچه مدیریت                                                                                                       10

     انواع مدیریت                                                                                                             11         

     ویژگیهای مدیریت آموزشی                                                                                       12   

     بهداشت روانی                                                                                                           15  

     پیشگیری از بیماریهای روانی                                                                                     16

     اختلال روانی                                                                                                             18

     توصیف و طبقه بندی اختلالات روانی                                                                        19

     نوروز                                                                                                                         20

     روان پریشی (پسیکوز)                                                                                              20

     اختلال شخصیت                                                                                                       22

     معلولیت روانی                                                                                                          23    

     اختلالات عاطفی                                                                                                       23

تعاریف نظری اختلالات روانی

        پارانوئید                                                                                                                 24

        اسکیزوفرنی                                                                                                          25

        افسردگی                                                                                                               26

        هیپومانی                                                                                                               27

        هیستری                                                                                                               28

        هیپوکندری                                                                                                           28

        پسیکوپات                                                                                                             29  

        پسیکاستنی                                                                                                           30

     پیشینه تحقیق                                                                                                         31

     تاریخچه آزمونها                                                                                                       34

     آزمونهای روانی                                                                                                         35                                                                                                                       

     پرسشنامه های شخصیتی                                                                                         36

     پرسشنامه شخصیت سنج چند وجهی مینه سوتا (MMPI)                                    37  

     استاندارد جدید MMPI                                                                                           41

     فرم کوتاه شده MMPI                                                                                            41

     فرم کوتاه شده MMPI در ایران                                                                             43

فصل سوم:

     جامعه و نمونه آماری                                                                                                 44

     روش نمونه گیری                                                                                                      44

     ابزار اندازه گیری                                                                                                       44

     اعتبار و روایی                                                                                                           47

     روش گرد آوری داده ها                                                                                            48 

     روش تجزیه و تحلیل داده ها                                                                                    48     

فصل چهارم:

     داده های توصیفی                                                                                                     49

فصل پنجم:

     نتیجه گیری                                                                                                              89

     مقایسه داده های پژوهش حاضر با تحقیقات گذشته                                                  90

     پیشنهادات                                                                                                                91

     محدودیتها                                                                                                                91

                                               فهرست جداول

      عنوان                                                                                                                                                              صفحه

جدول 1- فراوانی مدیران شرکت کننده در آزمون براساس گروه بندی سنی                  49

جدول 2- فراوانی مدیران شرکت کننده در آزمون براساس میزان تحصیلات                  51

جدول 3- فراوانی مدیران شرکت کننده در آزمون براساس تاهل                                  53

جدول 4- فراوانی مدیران شرکت کننده در آزمون براساس سابقه کاری                        55

جدول 5- نمرات اخذ شده توسط مدیران در متغییر هیپوکندری                                  57

جدول 6- نمرات اخذ شده توسط مدیران در متغییر افسردگی                                      58 

جدول 7- نمرات اخذ شده توسط مدیران در متغییر هیستری                                       59

جدول 8- نمرات اخذ شده توسط مدیران در متغییر پسیکوپاتی                                    60

جدول 9- نمرات اخذ شده توسط مدیران در متغییر پارانویا                                           61

جدول 10- نمرات اخذ شده توسط مدیران در متغییر پسیکاستنی                                 62  جدول 11- نمرات اخذ شده توسط مدیران در متغییر اسکیزوفرنیا                                 63    جدول 12- نمرات اخذ شده توسط مدیران در متغییر هیپومانی                                     64   جدول 13- بررسی میزان شیوع هیپوکندری درمدیران بر حسب سن                            65 جدول 14- بررسی میزان شیوع افسردگی درمدیران بر حسب سن                               66                                جدول 15- بررسی میزان شیوع هیستری درمدیران بر حسب سن                                67 جدول 16- بررسی میزان شیوع پسیکوپات درمدیران بر حسب سن                             68 جدول 17- بررسی میزان شیوع پارانویا درمدیران بر حسب سن                                   69 جدول 18- بررسی میزان شیوع پسیکاستنی درمدیران بر حسب سن                           70

جدول 19- بررسی میزان شیوع اسکیزوفرنیا درمدیران بر حسب سن                           71

جدول 20- بررسی میزان شیوع هیپومانی درمدیران بر حسب سن                               72

جدول 21- بررسی میزان شیوع هیپوکندری درمدیران بر حسب میزان تحصیلات        73

جدول 22- بررسی میزان شیوع افسردگی درمدیران بر حسب میزان تحصیلات           74

جدول 23- بررسی میزان شیوع هیستری درمدیران بر حسب میزان تحصیلات            75

جدول 24- بررسی میزان شیوع پسیکوپاتی درمدیران بر حسب میزان تحصیلات        76

جدول 25- بررسی میزان شیوع پارانویا درمدیران بر حسب میزان تحصیلات               77

جدول 26- بررسی میزان شیوع پسیکاستنی درمدیران بر حسب میزان تحصیلات      78                               

جدول 27- بررسی میزان شیوع اسکزوفرنیا درمدیران بر حسب میزان تحصیلات         79

جدول 28- بررسی میزان شیوع هیپومانی درمدیران بر حسب میزان تحصیلات            80

جدول 29- بررسی میزان شیوع هیپوکندری درمدیران بر حسب سابقه کار                   81

جدول 30- بررسی میزان شیوع افسردگی درمدیران بر حسب سابقه کار                      82

جدول 31- بررسی میزان شیوع هیستری درمدیران بر حسب سابقه کار                       83

جدول 32- بررسی میزان شیوع پسیکوپاتی درمدیران بر حسب سابقه کار                  84

جدول 33- بررسی میزان شیوع پارانویا درمدیران بر حسب سابقه کار                         85

جدول 34- بررسی میزان شیوع پسیکاستنی درمدیران بر حسب سابقه کار                 86

جدول 35- بررسی میزان شیوع اسکیزوفرنیا درمدیران بر حسب سابقه کار                87

جدول 36- بررسی میزان شیوع هیپومانی درمدیران بر حسب سابقه کار            

                                              فهرست نمودارها

      عنوان                                                                                                                                                              صفحه

نمودار 1 – فراوانی مدیران شرکت کننده در آزمون براساس گروه بندی سنی                 50

نمودار 2 – فراوانی مدیران شرکت کننده در آزمون براساس میزان تحصیلات                52

نمودار 3 – فراوانی مدیران شرکت کننده در آزمون براساس میزان تاهل                       54

نمودار 4 – فراوانی مدیران شرکت کننده در آزمون براساس سابقه کاری                       56     

نمودار 5 – نمرات اخذ شده توسط مدیران در متغییر هیپوکندری                                 57

نمودار 6 – نمرات اخذ شده توسط مدیران در متغییر افسردگی                                     58

نمودار 7 – نمرات اخذ شده توسط مدیران در متغییر هیستری                                      59

نمودار 8 – نمرات اخذ شده توسط مدیران در متغییر پسیکوپاتی                                   60

نمودار 9 – نمرات اخذ شده توسط مدیران در متغییر پارانویا                                          61

نمودار 10 – نمرات اخذ شده توسط مدیران در متغییر پسیکاستنی                                62

نمودار 11 – نمرات اخذ شده توسط مدیران در متغییر اسکیزوفرنیا                                63

نمودار 12 – نمرات اخذ شده توسط مدیران در متغییر هیپومانی                                    64

ارتباط ساختار سازمانی با خلاقیت مدیران تربیت بدنی استان لرستان-- دو فصل اول70 ص

اختصاصی از فی دوو ارتباط ساختار سازمانی با خلاقیت مدیران تربیت بدنی استان لرستان-- دو فصل اول70 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

ساختـاری سازمان، مبنـایی به دست می دهد که می تـوان بدان وسیله سـازمان ها را اندازه گیری و مقایسه کرد. از طرف دیگر، اندازه یا بزرگی سازمان، نوع فناوری، محیط و هدفهای سازمان را از دیدگاه بُعد محتوایی می توان شناخت. ابعاد محتوایی سازمان معرف جایگاه سازمان است و بر ابعاد ساختاری اثر می گذارد.

در یک تقسیم بندی، ساختار سازمانی دارای سه عنصر پیچیدگی، رسمیت وتمرکز است. پیچیدگی نمایانگر حدود تفکیک درون سازمان، میزان تخصص گرایی، تقسیم کار و تعداد سطوح در سلسله مراتب سازمانی و پراکندگی جغرافیایی است. رسمیت میزان قوانین، مقررات و رویه ها ی موجود در یک سازمان است. تمرکز به تراکم قدرت در یک نقطه دلالت دارد. به عبارت دیگر، تمرکز به میزانی که تصمیم گیری در یک نقطه واحد در سازمان متمرکز شده است، اشاره دارد.

سازمانها برای بقا و تداوم نقش مثبت و سازنده خود نیازمند افکار، اندیشه ها و نظرات نو و تازه هستند تا با دریافت دیدگاههای نو بتوانند پویایی خود را تضمین کنند؛ وگرنه به زوال و نابودی محکوم خواهند شد همچنانکه مقاومت سازمان ها در مقابل تغییرات و تحولات مختلف محیطی موجب حذف آنها و یا کم رنگ شدن نقششان شده و حتی در ادامه قادر به حفظ وضع موجود نیز نخواهند بود. امروزه جریان نوجویی و خلاقیت و نوآوری در سازمان به عنوان یک راهبرد مناسب برای تطبیق سازمان ها با شرایط پیچیده محیط فعالیت خود می باشد. در حقیقت امروزه شعار "فنا می شوید اگر خلاق نباشید" برای سازمان ها یک هشدار جدی است(الوانی، 1372).

یکی از عوامل موثر در بروز خلاقیت در سازمان، زمینه سازی و بستر سازی در جهت ایجاد فرهنگی است که در آن کارکنان در تلاش برای رشد استعدادها و بروز داشته های ذهنی خود برآیند تا با تاثیر پذیری و تاثیر گذاری بر افکار یکدیگر و تکمیل ایده ها بتوانند پیشرفت سازمان متبوع و در کل به پیشرفت جامعه کمک کنند. از شرایط لازم برای پدیدار شدن افکار نو، وجود آرامش در محیط سازمان برای تفکر عمیق کارکنان می باشد. خلاقیت هم به استعداد فرد و داشته های ذهنی افراد نیاز دارد و هم به محیط مناسب برای بروز این استعدادها وابسته است.

یکی از چالشهای مهم مدیران عصر حاضر در سازمان ها عدم استفاده کافی از منابع فکری، توان ذهنی و ظرفیت های بالقوه منابع انسانی است. دراغلب سازمان ها از تواناییهای کارکنان استفاده بهینه نمی شود و مدیران قادر نیستند ظرفیت های بالقوه آنان را بکار گیرند. به عبارت دیگر با اینکه افراد توان بروز خلاقیت و ابتکار بیشتری را دارند اما در محیط سازمانی به دلایلی از این قابلیت ها به طور مطلوب بهره برداری نمی شود. اندیشمندان مدیریت تحول و بهسازی سازمان، توانمندسازی منابع انسانی را به عنوان یک راهبرد اثرگذار به عملکرد و بهسازی انسانی معرفی نموده اند و معتقدند که توانمندسازی منابع انسانی یکی از نگرش های عصر جدید است که امروزه توسط سازمان ها به کار گرفته می شود و در واقع پاسخ به نیاز حیاتی مدیریت معاصر است(کونزاک، 2005).

در دهه های گذشته بسیاری از سازمان ها رویکردهای مبتنی بر توانمندسازی را پیاده ساخته اند. رویکردهایی از قبیل گروه های کاری خود گردان، مدیریت کیفیت فراگیر  و مهندسی مجدد شغل در سازمان ها به اجرا در آمده اند.روشن است که این رویکردها بهره وری کارکنان و نیز خلاقیت و نوآوری را افزایش خواهند داد. به هر حال این نتایج اتفاقی و غیرارادی به دست نمی آیند. برای عملی کردن این قبیل رویکردهای مدیریتی، بایستی احساس نیاز به بروز خلاقیت را در بین کارکنان پرورش دهند و در نهایت رفتارهای کارکنان را در جهت نتایج مورد انتظار برانگیزانند(بانداریز، 2009).

بیان مسئله :

پیوسته این سوأل در ذهن افراد کنجکاو خطور می کرده که چرا سازمانی پیشرفت نموده در حالی که سازمان مشابه که از نظر منابع و امکانات بهره وری دارای شرایط بهتری بوده عقب مانده است. افراد این سوأل را در ذهن خود در مورد عملکرد گروهی نسبت به گروه مشابه و یا فردی با شرایط نسبتا" مشابه با فرد موفق دیگری دارند.در پاسخ به سوألات فوق و با نگرشی سیستمی و واقع بینانه به این قضیه می توانیم علل مختلفی از جمله عوامل اعتقادی، ارزشی، فرهنگی، اقتصادی و غیره را نام ببریم. اما تا اینجا در ارائه پاسخ کلی اختلاف نظر چندانی نیست آن چیزی که ما را به متن واقعیت های بزرگتر رهنمون می کند سوأل دیگری است و آن اینکه  چه عامل مهمی در شرایط مشابه باعث پیشرفت و موفقیت بعضی و باعث عقب ماندگی و عملکرد ضعیف بعضی دیگر می شود. مطالعه فرازی از تاریخ پیشرفت ملل مختلف و توسعه یافته و مقایسه تطبیقی با ملل مشابه این حقیقت را ظاهر می سازدکه ابتکارات و خلاقیت هایی در جوامع دیگر رخ می دهد که این امر برای جوامع در حال رشد بسیار بی اهمیت تلقی شده است.

موضوع خلاقیت در سازمان های ورزشی ما یک مساله بسیار مهم است و با توجه به نیاز ورزش کشور به این مقوله، اعم از ورزش قهرمانی، همگانی، تفریحی، پرورشی و حرفه ای لزوم مشارکت تمامی ارگان های ورزش کشور برای دستیابی به ایده های نو و طرح های جدید در جهت ارتقاء و رشد همه جانبه ورزش کشور را می طلبد. تربیت بدنی و ورزش با طراحی طرح ها و برنامه های جدید می تواند زمینه مناسبی را برای فعالیت های اقشار مختلف فراهم کند و جامعه را به سمت سالم زیستی و ورزش سوق دهد.

ویژگی عمده بخش ها و سازمان های خلاق جمع آوری ایده ها و نظرات افراد گوناگون و سپس ارائه یک طرح یا ایده جدید بر اساس آنها می باشد تا از طریق شکل گیری آن ایده های جدید خلاقیت سازمانی میسر می گردد. لذا می توان خلاقیت در ورزش را به مفهوم ایجاد فرصت های محیطی مناسب برای ابراز دیدگاه ها و نظرات افراد و سپس استفاده از این افکار در جهت طراحی سیاست ها و برنامه های مورد نیاز و نو دانست. که در این راستا هم زمینه های جدیدی در ورزش کشور ایجاد می شود و هم سود و فواید اقتصادی ناشی از اجرای آن به این بخش کمک بیشتری خواهد کرد. با توجه به اینکه شرایط متنوعی برای خلاقیت در ورزش وجود دارد، ولی نیاز به بررسی و تحقیق است تا مشخص گردد در چه زمینه هایی خلاقیت می تواند افزایش یابد و در صورت برنامه ریزی برای آن چگونه می توان به نتیجه موفقیت آمیز دست یافت.

اختصاصی از فی دوو پایان نامه بررسی و نقش فرآیند ارتباطات در عملکرد مدیران سازمان ملی جوانان با فرمت ورد word دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه بررسی و نقش فرآیند ارتباطات در عملکرد مدیران سازمان ملی جوانان با فرمت ورد word

در این پست می توانید متن کامل این پایان نامه را  با فرمت ورد word دانلود نمائید

دانلود متن کامل این پایان نامه به همراه تمام ضمائم (پیوست ها) : پایان نامه بررسی و نقش فرآیند ارتباطات در عملکرد مدیران سازمان ملی جوانان و نهادهای تابعه شهر تهران 

چکیده

برآوردها نشان می دهد، مدت زمانی که در سازمانها صرف ارتباطات می گردد بین 50/0 درصد تا 90/0 درصد دامنه تغییر دارد، و اغلب اعضای سازمانها دست اندرکار فرایند ارتباطند و پیوسته به کار جذب، ارزیابی و پخش و توزیع اطلاعات اشتغال دارند، و در این راستا ارتباطات و چگونگی جهت گیری آنها به سمت اهداف سازمانی از مسائل ضروری مورد توجه مدیران است و این توجه ناشی از ارتباط مؤثر با کارکنان و درک انگیزه های ارتباطی آنان، در توفیق مدیران در دست یابی به اهداف طراحی شده سازمان عامل مؤثر است. ارتباطات از جمله موضوعاتی است که در علوم رفتاری و رفتار سازمانی از اهداف والایی برخوردار است و می تواند در عملکرد مدیران تأثیر عمده ای داشته باشد (محسنیان راد، 1369، ص 247).

روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع پیمایشی است و جامعه آماری کارکنان و مدیران سازمان ملی جوانان به تعداد 300 نفر کارکنان و 14 نفر مدیر دارای تحصیلات دیپلم تا فوق لیسانس در نظر گرفته شدند و تعداد نمونه به روش تصادفی طبقه ای 14 نفر از مدیران به علت کمی شمارش گردید و 169 نفر از کارکنان انتخاب گردیده است، ابزار پژوهش شامل دو پرسشنامه محقق ساخته بر مبنای چهار کارکرد ارتباطات رابینز بوده است.

اعتبار پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برای مدیر 95/0 صدم اعتبار پرسشنامه کارمندان 97/0 صدم تعیین گردیده است.

برای تجزیه و تحلیل سؤالات پرسشنامه علاوه آمار توصیفی، آزمون t دو گروه مستقل مورد استفاده قرار گرفت. نتایج حاصل از سؤالات پژوهش به شرح زیر است:

• بین فرآیند ارتباطات و عملکرد مدیران رابطه وجود دارد.
• مدیران بر این اعتقادند که کنترل رفتار سازمانی پرسنل از طریق آنها نسبتاً خوب انجام می شود.
• مدیران بر این اعتقادند که در پرسنل ایجاد انگیزه می کنند.
• مدیران بر این اعتقادند که عواطف و احساسات(روحیه) پرسنل چندان مهم تلقی نمی شود.
• مدیران بر این اعتقادند که انتقال اطلاعات به منظور تصمیم گیری از طریق آنها نسبتاً خوب انجام می شود.

متن کامل را می توانید دانلود کنید چون فقط تکه هایی از متن این پایان نامه در این صفحه درج شده است(به طور نمونه)

ولی در فایل دانلودی متن کامل پایان نامه

همراه با تمام ضمائم با فرمت ورد که ویرایش و کپی کردن می باشند

موجود است